ನೀವು ಇದನ್ನು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಡಿಕೋಡ್ ಪದವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಈ ಪದವನ್ನು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿರಬಹುದು. ಅಥವಾ ನೀವು ಚಲನಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿರಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದಿರಿ… ಆದರೆ ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು?

ಈ ಪೋಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಡಿಕೋಡ್ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ದೇಹದ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಡಿಕೋಡರ್ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಈ ಸಂವಾದವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಮಾತನಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ ಡಿಕೋಡ್ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ. ಇಲ್ಲಿ, ನಾವು ಪದದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಪದವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಊಹಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ:

ನಿಘಂಟಿನ ಪ್ರಕಾರ

ನಾವು ಪದವನ್ನು ಹುಡುಕಿದರೆ ಡಿಕೋಡ್ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ, ಇದು ನೇರ ಸಂಕ್ರಮಣ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಪದದ ಮೂಲವು: ಫ್ರಾಂ + ಕೋಡಿಫಿಕಾರ್, ಮತ್ತು "ಎನ್ಕೋಡ್" ಫ್ರೆಂಚ್ನಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಕ್ರೋಡೀಕರಣ .

ನಿಘಂಟು ನಮಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಓದಬಹುದು:

• ಸ್ಪಷ್ಟ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬರೆಯಿರಿ ;
• ಸಂದೇಶವನ್ನು ಅರ್ಥವಾಗುವ ಕೋಡ್‌ಗೆ ;
• <12 ವರ್ಗಾಯಿಸಿ>ಅರ್ಥಮಾಡು ಏನೋ;
• ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ ಕೋಡ್‌ಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛದ ಅರ್ಥ;
• ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ, ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಮೂಲ ಸ್ವರೂಪಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು, ಅಂದರೆ , ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ .

ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ನಾವು ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ಅದು ಪ್ರತಿಲೇಖನ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಅಥವಾ ಅನುವಾದ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಕೋಡ್‌ನ. ನಾವು ಮೊದಲು ನೋಡಿದಂತೆ, ಇದನ್ನು ಕ್ರಿಪ್ಟೋಗ್ರಫಿ ಎಂದೂ ಕರೆಯಬಹುದು.

ಇದು ಡೇಟಾ ಅಥವಾ ಅಜ್ಞಾತ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿರುವ ಡೇಟಾ ಅಥವಾ ಡೇಟಾದ ಸೆಟ್ ಆಗಿದ್ದು ಅದು ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ತಿಳಿದಿರುವ ಅಥವಾ ಓದಬಹುದಾದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಬಳಸಬಹುದು. ಕೆಲವು ಮಾಧ್ಯಮಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇದು ಸಾಕ್ಷರತೆಯೊಳಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವ ಪದವೂ ಆಗಿರಬಹುದು.

ಅಂದರೆ, ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದದ್ದನ್ನು ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. 3>

ಡಿಕೋಡರ್ ಎಂದರೇನು

ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಈ ಉಪಕರಣವು ಡಿಕೋಡರ್ ಆಗಿದೆ.

ಡಿಕೋಡರ್ ಒಂದು ಸಂಯೋಜಿತ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಆಗಿದ್ದು ಅದು ಎನ್‌ಕೋಡರ್‌ನ ವಿರುದ್ಧ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು N ಇನ್‌ಪುಟ್ ಬಿಟ್‌ಗಳ ಬೈನರಿ ಇನ್‌ಪುಟ್ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು M ಔಟ್‌ಪುಟ್ ಲೈನ್‌ಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಔಟ್‌ಪುಟ್ ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಸಂಭವನೀಯ ಇನ್‌ಪುಟ್‌ಗಳ ಒಂದು ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಡಿಜಿಟಲ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಡಿಕೋಡರ್ ಮಾಡಬಹುದುಬಹು ಇನ್‌ಪುಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಹು ಔಟ್‌ಪುಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಾಜಿಕ್ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ನ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಇವು ಕೋಡೆಡ್ ಇನ್‌ಪುಟ್‌ಗಳನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡಿದ ಔಟ್‌ಪುಟ್‌ಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಇನ್‌ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್‌ಪುಟ್ ಕೋಡ್‌ಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.

ಶಾಲಾ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ

ಡಿಕೋಡ್ ಪದವನ್ನು ತರುವುದು ಶಾಲೆಯ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕಾಗಿ, ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯಾರೂ ಓದುವ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಇಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಕ್ಷರಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹಳ ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಹೀನ ಸಂಕೇತಗಳಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕೆಲವು ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಓದಲು ಎಂದಿಗೂ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರಿಗೆ ಪದಗಳು ಏನನ್ನೂ ಹೇಳದ ಚಿಕ್ಕ ಸಾಲುಗಳಾಗಿವೆ.

ಅದನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಶಾಲೆಯ ವಾತಾವರಣವು ಕೇವಲ ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಇಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಪ್ರಜೆಯನ್ನಾಗಿ ತಯಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಳಜಿ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ನನಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಬೇಕು .

ಪಾಲೊ ಫ್ರೀರ್

ಪೌಲೊ ಫ್ರೀರ್‌ಗೆ, ಮಿತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಎನ್‌ಕೋಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕತೆಯುಕಲಿಕೆಯಂತೆ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದರೊಂದಿಗೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಜಾಗತೀಕರಣಗೊಂಡ ಸಮಾಜವು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಲ್ಲದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಟೀಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ .

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ರಚನೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ , ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿರುವ ಶಾಲೆಯು ಪ್ರತಿನಿತ್ಯ ಈ ಸಂಘರ್ಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದುಕುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಶಾಲೆಯು ಸ್ವತಂತ್ರ ವಾತಾವರಣವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದಿಂದ ಪ್ರತಿರಕ್ಷಿತವಾಗಿಲ್ಲ.

ಜೊತೆಗೆ, ಕುಟುಂಬ, ಸಮುದಾಯ, ನಿರ್ವಹಣೆ, ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಹೂಡಿಕೆದಾರರಿಂದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಿದೆ. ಸಹ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಾಲೆಯು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು.

ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಬಹುದಾದ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದನೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಡಿಕೋಡ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಜಗತ್ತು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗಲು ಶಾಲೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿಯಿರಿ...

ಇದಲ್ಲದೆ, ಶಾಲೆಯು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬಾಹ್ಯ ಸಂದೇಶಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರವಾಗಿ ಇದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಅಸಹಜ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ಏನಾದರೂ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಸಂಕೇತವಾಗಿರಬಹುದು.

ಅಂದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹಾದುಹೋಗಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂದೇಶಗಳು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನಮ್ಮ ದೇಹದ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ

ಶಾರೀರಿಕ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ನಮ್ಮ ದೇಹ, ನಾವು ಸಹ ಮಾಡಬಹುದು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂದೇಶಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅನೇಕ ನೋವುಗಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು. ಈ ನೋವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ದೇಹದಿಂದ ಸಂದೇಶಗಳಾಗಬಹುದಾದ 5 ನೋವುಗಳನ್ನು ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ:

• ಸ್ನಾಯು: ಚಲನೆಯಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳು ;
• ಸೊಂಟದ ಪ್ರದೇಶ: ಆರ್ಥಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲದ ಅವಶ್ಯಕತೆ .
• ಗಂಟಲು: ಇದು ತನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು ;
• ಹೊಟ್ಟೆ: ಇದು ಏನನ್ನಾದರೂ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಿದೆ ;
• ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಭುಜಗಳು ಮತ್ತು ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ: ಇದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಿತಿಮೀರಿದ ;

ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ

ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು, ನಾವು ಮಾನವ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮಾನವ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆಯಂತಹ ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಕೋಡಿಂಗ್‌ನ ತೊಂದರೆ ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ:

ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ:

ಪದಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ. ಇದು ಏಕೆಂದರೆ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವು ತಮ್ಮಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜನರಲ್ಲಿ. ನೀವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ? ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಗ್ರಹವು ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲಿಲ್ಲ

ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ:

ಜನರು ಕೇವಲ ಪದಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನವು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ. ಮುಖ, ದೇಹದ ಚಲನೆಗಳು , ಸನ್ನೆಗಳು, ನೋಟ ಮತ್ತು ಸ್ವರವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಇವುಗಳು ಸಂವಹನದ ಮೌಖಿಕ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಈ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆ ಎಂದರೆ ಈ "ಸನ್ನೆಗಳ" ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲರೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಊಹಿಸುತ್ತವೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸರಪಳಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕೆಲವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡೋಣ:

• ಕಣ್ಣಿನ ಚಲನೆ: ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಸಲ್ಲಿಕೆ ಅಥವಾ ನಿರಾಸಕ್ತಿ. ಸ್ಥಿರ ನೋಟವು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಿರ ನೋಟವು ಬೆದರಿಕೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿರಬಹುದು.
• ತಲೆಯ ಚಲನೆಗಳು: ಇದು ಒಂದು ಸ್ವೀಕಾರವಾಗಿದೆ ನಿಮಗೆ ರವಾನೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ಸಂದೇಶ. ಅಥವಾ ಏನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಸಂಕೇತ.
• ಧ್ವನಿಯ ಮೌಖಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳು: ನೀವು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಸ್ವರವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಸಂದೇಶ. ಶಾಂತ ಧ್ವನಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉದ್ರೇಕಗೊಂಡ ಧ್ವನಿಗಿಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಉದ್ರೇಕಗೊಂಡ ಧ್ವನಿ, ಕ್ಷಿಪ್ರ ಭಾಷಣವು ಹೆದರಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ

ನಾವು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನೋಡಿದಂತೆ, ಹೋಗುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಡಿಕೋಡ್ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸಾಧಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಮೀರಿ. ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಅನೇಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ನಮ್ಮ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಆಘಾತಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದಾಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ನಾವು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ? ಅಥವಾ ನಾವು ಕೆಲವು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಏಕೆ ಒಪ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? ಬಹುಶಃ ಇದು ನೀವು ಬದುಕಿದ ಅನುಭವಗಳ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನೆನಪಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಅದನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು 4 ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದೆ:

1. ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕರನ್ನು ನೋಡಿ: ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ವೃತ್ತಿಪರರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ನೀವು ಆಳವಾದ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಹೇಗೆ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು;
2. ನೀವು ನಂಬುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ತನ್ನಿ: ನಮಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವೆಂಟಿಂಗ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಂಬುವ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸದ ಜನರನ್ನು ನೋಡಿ;
3. ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ಸ್ವಯಂ-ಜ್ಞಾನದಿಂದ ನೀವು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಈ ಮಾದರಿಗಳು ಮಾಡಬಹುದು ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಆದರೆ ಅದು ಇರಬೇಕುಅರ್ಥವಾಯಿತು;
4. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮಾಡು ಲಿಖಿತ ದಾಖಲೆಗಳು: ರೆಕಾರ್ಡ್ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು . ಇದರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯಬಹುದು.

ತೀರ್ಮಾನ <5

ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಲುಪುವ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಮ್ಮ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕೋಅನಾಲಿಸಿಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ!