Егер сіз осы уақытқа дейін жеткен болсаңыз, сіз декод терминін кездестірдіңіз және ол туралы көбірек білгіңіз келеді. Сіз бұл терминді әртүрлі контексттерде көрген боларсыз. Мысалы, сіз технологиялық деңгейде декодтау туралы естіген шығарсыз. Немесе бұл сөзді фильмде естіген шығарсыз, оны әлеуметтік желіде оқыңыз... Бірақ шын мәнінде декодтау дегеніміз не?

Бұл жазбада біз сізге көмектесу үшін сізбен сөйлескіміз келеді. сол. Ендеше декод анықтамасына тоқталайық. Бұдан басқа, біз декодтауды қалай қолдануға болатынын талқылаймыз. Соңында біз сізге денеміздің хабарламаларын түсінуге арналған кеңестер береміз және декодер дегеніміз не екенін айтамыз.

Анықтама

Бұл әңгімені бастау үшін біз сөйлесу маңызды деп ойлаймыз. декодтау мағынасы туралы. Бұл жерде сөздің анықтамасы туралы, сонымен қатар жалпы термин қабылдайтын ұғым туралы айтамыз:

Сөздік бойынша

Егер декод<деген сөзді іздесек. 2> сөздікте оның тура ауыспалы етістік қызметін атқаратынын көреміз. Сонымен қатар, сөздің шығу тегі: From + codificar және «to encode» француз тіліндегі кодификациядан шыққан.

Сөздік бізге ұсынатын анықтамалардың арасында мынаны оқи аламыз:

• анық тілде бірдеңе жазу ;
• хабарламаны түсінікті кодқа тасымалдау ;
• дешифрлау бірдеңені
• түсіндіру кодтардан құралған тілде білдірілген сөз немесе сөз тіркесінің мағынасы;
• ақпараттық технология үшін декодтау мәліметтерді бастапқы форматқа түрлендіру, яғни , декодтау .

Тұжырымдама

Егер біз декодтау деген ұғым туралы ойласақ, оның транскрипция, интерпретация немесе аударма екенін көреміз. кодтың. Бұрын көргеніміздей, оны криптография деп те атауға болады.

Бұл декодтау арқылы белгілі немесе оқылатын пішімге ие болатын белгісіз пішімдегі деректер немесе деректер жиынтығы.

Декодтауды сезімтал хабарларды дешифрлеу үшін пайдалануға болады. Оны белгілі бір медианы оңай өңдеу үшін де пайдалануға болады. Сонымен қатар, ол сауаттылық аясында қолданылатын термин де болуы мүмкін.

Яғни, декодтау түсінігі оқылмайтын болып көрінетін нәрсені оқи білу.

Дешифратор дегеніміз не

Декодерлеу процесінде арнайы құралды пайдалануға болады. Бұл құрал дешифратор болып табылады.

Дешифратор - шифрлағыштың қарама-қарсы рөлін атқаратын комбинациялық схема. Бұл жағдайда ол N кіріс биттерінің екілік кіріс кодын M шығыс жолына түрлендіруі керек. Және әрбір шығыс сызығы ықтимал кірістердің бір комбинациясы арқылы іске қосылады.

Сандық электроникада декодербірнеше кірісі және бірнеше шығысы бар логикалық схема түрінде болады. Олар кодталған кірістерді кіріс және шығыс кодтары әртүрлі болатын декодталған шығыстарға түрлендіреді.

Мектеп ортасында

Терминді әкелу декод мектеп контекстінде біз сауаттылықтың декодтау екенін көреміз. Өйткені, ешкім оқу болып тумайды.

Сондықтан, әріптер балалар үшін өте оғаш және мағынасыз кодтар болып табылады. Және олар үшін ғана емес, өйткені кейбір адамдар оларды оқуға ешқашан мүмкіндік алған жоқ. оқуды және жазуды үйренеді. Сондықтан да олар үшін сөздер ештеңені білдірмейтін кішкентай жолдар ғана.

Осыған орай, декодтау процесі қалай болатыны туралы ойлану қызықты. мектепте жасалды. Бұл туралы айтатын болсақ, мектеп ортасы оқу мен жазуды үйретуден ғана емес екенін түсінуіміз керек.

Балалар қоршаған әлемді кодтауды және декодтауды үйренеді. Бұған сауаттылық кіреді, бірақ тек қана емес. Бүгінгі таңда студентті азамат етіп дайындауда үлкен қамқорлық бар. Міне, сондықтан біз бұл туралы айтқымыз келеді.

Мен Психоанализ курсына жазылу үшін ақпарат алғым келеді .

Пауло Фрейр

Паулу Фрейр үшін шекті жағдайларды кодтау және декодтау мәдениет пен білім арасындағы қарым-қатынасты проблемалық етуге мүмкіндік беретін педагогикалық ресурс болып табылады. Бұл проблемалықоқыту ретінде қарастырылады.

Мұның көмегімен сыни мәдениетті дамыту процестерін ұсынуға болады. Осының бәрі жаһанданған қоғамның критикалық емес, яғни сынамайтын мәдени жүйе болғанын ескерсек.

Сондықтан бұл формация жеке азаматтарды , ал қоғамның айнасы болып табылатын мектеп күнделікті осы қайшылықтармен өмір сүреді. Себебі мектеп тәуелсіз орта емес және араласуға қарсы иммунитет.

Сонымен қатар, отбасының, қоғамдастықтың, басшылықтың, үкіметтің және инвесторлардың араласуы бар. сондай-ақ. Сондықтан мектеп онымен қалай күресуге болатынын біліп, оқушыларын онымен күресуге дайындауы керек.

Тәжірибелермен және даулы болуы мүмкін ынталандырулармен бала декодтау қажет. әлем. Мектеп оқушыға осы процестен өтуге көмектесуі керек.

Көбірек білу...

Сонымен қатар, мектеп қоршаған әлемді түсінуді үйренуі керек. Ақыр соңында, сыртқы хабарламалар әрқашан анық бола бермейді. Мектеп әлеуметтік орта ретінде осымен күресуді үйренуі керек. Мысалы, бала ауызша емес, әдеттен тыс мінез-құлық көрсететін жағдайлар. Оның үстіне, бұл бірдеңе дұрыс емес екендігінің белгісі болуы мүмкін.

Яғни, бала әлі де кейбір нәрселерді түсінуді білмейтінін ескерсек, ол да қалай өтуді білмейді.әлі таза хабарлар. Сондықтан мектептегі декодтау процесі өте маңызды.

Біздің дене сигналдарын декодтау әдісі

Физиологиялық контексте, яғни біздің денемізде біз де түсініксіз хабарларға қол жеткізу. Көптеген ауырсынулар эмоционалды аспектілерге байланысты болуы мүмкін. Бұл ауырсынуларды түсінуге тырысу керек. Осы себепті біз бұл жерде сіздің денеңізден хабарлар болуы мүмкін 5 ауырсынуды тізімдейміз:

• Бұлшықет: бұл қозғалыстағы қиындықтар ;
• бұлшықеттегі бел аймағы: бұл экономикалық дағдарыс немесе қолдауға мұқтаж .
• тамақ: бұл өзін кешірудегі қиындықтар ;
• асқазан: бұл бір нәрсені қабылдаудың қиындығы ;
• және ақырында, иық пен арқада: бұл эмоционалды шамадан тыс жүктеме ;

Қарым-қатынас процесінде

Қорытындылай келе, біз адам қарым-қатынасындағы декодтау туралы айтатын боламыз. Адамның қарым-қатынасының ішінде вербалды және вербалды емес тіл сияқты элементтер бар. Сондықтан декодтау қиындығы осы екі деңгейде қалай пайда болатыны туралы түсініктеме береміз:

Вербальды тілде:

Сөздердің мағынасы әртүрлі болған кезде қиындықтар туындайды. Бұл себебі, сөздердің мағынасы өз ішінде емес, адамдарда. Сіз нені айтасыз? Әр адамның репертуары сөздерді түсінуге мүмкіндік береді. Бірақ олар әрқашан бірдей түсіне алмады

Вербальды емес тілде:

Адамдар жай сөз арқылы сөйлеспейді, адамдар арасындағы қарым-қатынас одан да қымбатырақ. Бет, дене қимылдары , ым-ишара, көзқарас және интонация өте маңызды. Бұл коммуникацияның вербальды емес элементтері. Және бұл деңгейдегі қиындығы - бұл «ым-ишаралардың» мағыналары әрқашан барлығына бірдей ортақ бола бермейді.

Ақырында, ым-ишара мен мінез-құлық мәдениет пен уақытқа байланысты әртүрлі мағыналар.

Мен ақпараттың Психоанализ курсына жазылуын қалаймын .

Кейбір психологтар үшін Етістік еместердің белгілі бір қызметі бар. Олар әлеуметтік өзара әрекеттестіктерді реттеп, тізбектейді, эмоциялар мен тұлғааралық қатынасты білдіреді. Кейбір мінез-құлықтарды декодтау ге көмектесу үшін осы жерде кейбір түсіндірулерді тізіп көрейік:

• Көздің қозғалысы: Көзді болдырмау бағыну немесе қызығушылық танытпау. Тұрақты көзқарас қызығушылықты көрсетеді. Дегенмен, басқа сәтте, бекітілген көрініс қауіп немесе арандату болуы мүмкін.
• Бастың қозғалысы: Бұл қабылдау. жіберіліп жатқандығы туралы хабарлама. Немесе не жіберіліп жатқанын түсінетіндігіңізді білдіретін сигнал.
• Дауыстың вербалды емес әрекеттері: интонация декод қажет болғанда маңызды. хабар. Сабырлы дауыс қобалжыған дауысқа қарағанда анық хабарларды жиі жеткізеді. Сонымен қатар, қозғыш дауыс, жылдам сөйлеу жүйке мен жайсыздықты көрсетеді.

Эмоциялық және мінез-құлық өрісінде

Осы уақытқа дейін байқағанымыздай, бару керек. декодтау нәрсеге қол жеткізу үшін анық. Сол сияқты біз де өз сезімдеріміз бен мінез-құлқымызды түсінуіміз керек. Психоанализ көрсеткендей, біздің мінез-құлқымыздың көбі біздің санамыздағы жарақаттардың нәтижесі болып табылады.

Біз түсінбейтін кезді білесіздер. неге біз белгілі бір нәрселерді жасаймыз? Немесе біз өзімізді белгілі бір жағдайларға неге мойынсұнатынымызды түсінбейміз бе? Мүмкін бұл сіз өмір сүрген және тіпті саналы түрде есте сақтамайтын тәжірибелердің көрінісі ғана шығар.

Оны ескере отырып, біз сезімдеріңіз бен мінез-құлқыңызды декодтау ге көмектесу үшін 4 кеңес әкелді:

1. Психоаналитикті іздеңіз: Аймақтағы кәсіпқойлар көмектесе алады ең терең естеліктерді көресіз. Олар сізге барлығының сіздің өміріңізге қалай араласатынын көрсетуге көмектесті;
2. Оны сенетін адамдарыңызбен бірге жеткізіңіз: Желдету бізге не болып жатқанын түсінуге көмектеседі. Өзіңіз сенетін және сізді айыптамаған адамдарды іздеңіз;
3. Өзіңізді білуге ​​тырысыңыз: Өзіңізді тану арқылы сіз мінез-құлық үлгілерін тани аласыз. Бұл үлгілер оны жіберіп жатқаныңыздың белгілері болуы керек, бірақ солай болуы керектүсіндім;
4. Соңында, жазу жазбаша жазбалар: мінез-құлық пен процестерді жазу . Осының арқасында сіз не болып жатқанын егжей-тегжейлі көре аласыз және оған жылдам қол жеткізе аласыз.

Қорытынды

Бұл пост сізге декодтау деген не екенін түсінуге көмектесті деп үміттенеміз. Сондай-ақ, бұл сізге келетін хабарларды жақсырақ түсінуге көмектеседі деп үміттенеміз. Егер сіз осы тақырып туралы көбірек білгіңіз келсе, біздің онлайн клиникалық психоанализ курсы сізге көмектесе алады. Қарап көріңіз!