বিষয়বস্তুৰ তালিকা
যদি আপুনি ইমান দূৰলৈকে গৈছে, আপুনি ইতিমধ্যে ডিকোড শব্দটোৰ সন্মুখীন হৈছে আৰু ইয়াৰ বিষয়ে অধিক জানিব বিচাৰিছে। এই শব্দটো আপুনি হয়তো বহুতো ভিন্ন প্ৰসংগত দেখিছে। উদাহৰণস্বৰূপে, আপুনি হয়তো প্ৰযুক্তিগত পৰ্যায়ত ডিকোডিঙৰ কথা শুনিছে। বা আপুনি হয়তো চিনেমা এখনত শব্দটো শুনিছে, ছ’চিয়েল নেটৱৰ্কত পঢ়িছে... কিন্তু ডিকোডিং আচলতে কি?
এই পোষ্টটোত আমি আপোনাক সহায় কৰিবলৈ আপোনাৰ সৈতে কথা পাতিব বিচাৰিছো সেইটো. গতিকে ডিকোড ৰ সংজ্ঞাৰ কথা কওঁ। ইয়াৰ উপৰিও আমি ডিকোডিং কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি সেই বিষয়ে আলোচনা কৰিম। শেষত আমি আপোনাক আমাৰ শৰীৰৰ বাৰ্তাসমূহ বুজিবলৈ টিপছ দিম, আৰু আমি আপোনাক ডিকোডাৰ কি সেইটোও ক'ম।
সংজ্ঞা
এই কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰিবলৈ আমি কথা পতাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ বুলি ভাবো ডিকোড ৰ অৰ্থৰ বিষয়ে। ইয়াত আমি শব্দটোৰ সংজ্ঞাৰ বিষয়ে ক’ম আৰু লগতে শব্দটোৱে সাধাৰণতে ধৰি লোৱা ধাৰণাটোৰ বিষয়েও ক’ম:
অভিধান অনুসৰি
যদি আমি ডিকোড<শব্দটো চাওঁ ২> অভিধানত আমি দেখিম যে ইয়াৰ প্ৰত্যক্ষ সংক্ৰামক ক্ৰিয়াৰ কাৰ্য্য আছে। ইয়াৰ উপৰিও শব্দটোৰ উৎপত্তি হ’ল: From + codificar, আৰু “to encode” ফৰাচী ভাষাৰ পৰা আহিছে codification ।
অভিধানখনে আমাৰ আগত যিবোৰ সংজ্ঞা দাঙি ধৰিছে তাৰ ভিতৰত আমি পঢ়িব পাৰো:
- এটা স্পষ্ট ভাষাত কিবা এটা লিখা ;
- এটা বাৰ্তা এটা বুজিব পৰা ক'ডলৈ স্থানান্তৰিত কৰক ;
- কিবা এটা ডিচিফাৰ ;
- ব্যাখ্যা কৰাতথ্য প্ৰযুক্তিৰ বাবে ডিকোডিং হৈছে তথ্যক মূল বিন্যাসলৈ ৰূপান্তৰ কৰা, অৰ্থাৎ , ডিকোডিং .
ধাৰণা
যদি আমি ডিকোডিং যিটো ধাৰণাটোৰ বিষয়ে ভাবো, আমি দেখিম যে ই হৈছে ট্ৰান্সক্ৰিপচন, ব্যাখ্যা বা অনুবাদ আমি আগতে দেখাৰ দৰে ইয়াক ক্ৰিপ্টোগ্ৰাফী বুলিও ক'ব পাৰি।
এয়া হৈছে ডাটা বা এটা অজ্ঞাত ফৰ্মেটত ডাটাৰ এটা গোট যিটো ডিকোডিঙৰ জৰিয়তে এটা জনা, বা পঢ়িব পৰা ফৰ্মেট থাকে।
এটা ডিকোডিং ব্যৱহাৰ কৰি সংবেদনশীল বাৰ্তাসমূহ ডিচিফাৰ কৰিব পাৰি। ইয়াক কিছুমান মাধ্যম অধিক সহজে নিয়ন্ত্ৰণ কৰিবলৈও ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। ইয়াৰ উপৰিও ই সাক্ষৰতাৰ ভিতৰত ব্যৱহৃত শব্দও হ’ব পাৰে।
অৰ্থাৎ ডিকোডিং ৰ ধাৰণাটো হ’ল আপাত দৃষ্টিত অপাঠ্য কিবা এটা পঢ়িব পৰা।
See_also: মনোবিশ্লেষকৰ দৃষ্টিত ভাৰ্চুৱেল বন্ধুডিকোডাৰ কি
ডিকোডিং প্ৰক্ৰিয়াত এটা নিৰ্দিষ্ট সঁজুলি ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। এই সঁজুলিটো হৈছে ডিকোডাৰ ।
ডিকোডাৰ হৈছে এটা সংমিশ্ৰিত বৰ্তনী যাৰ এনকোডাৰৰ বিপৰীত ভূমিকা থাকে। এই ক্ষেত্ৰত, ই N ইনপুট বিটৰ এটা বাইনাৰী ইনপুট ক'ডক M আউটপুট লাইনলৈ ৰূপান্তৰ কৰিব লাগিব। আৰু প্ৰতিটো আউটপুট লাইন সম্ভাৱ্য ইনপুটৰ একক সংমিশ্ৰণৰ দ্বাৰা সক্ৰিয় কৰা হ'ব।
ডিজিটেল ইলেক্ট্ৰনিক্সত, এটা ডিকোডাৰে কৰিব পাৰেএকাধিক ইনপুট আৰু একাধিক আউটপুটৰ সৈতে এটা লজিক বৰ্তনীৰ ৰূপ লয়। এইবোৰে ক'ড কৰা ইনপুটসমূহক ডিকোড কৰা আউটপুটলৈ ৰূপান্তৰিত কৰে, য'ত ইনপুট আৰু আউটপুট ক'ডসমূহ বেলেগ বেলেগ।
বিদ্যালয়ৰ পৰিৱেশত
ডিকোড শব্দটো অনা বিদ্যালয়ৰ প্ৰেক্ষাপটৰ বাবে আমি দেখিবলৈ পাওঁ যে সাক্ষৰতা এটা ডিকোডিং। কাৰণ, কোনোৱেই জন্মতে পঢ়ি নাথাকে।
সেয়েহে আখৰবোৰ শিশুৰ বাবে অতি আচহুৱা আৰু অৰ্থহীন ক'ড। আৰু কেৱল তেওঁলোকৰ বাবেই নহয়, যিহেতু কিছুমান মানুহে কেতিয়াও পঢ়াৰ সুযোগ পোৱা নাই .পঢ়িব আৰু লিখিবলৈ শিকিব। সেইবাবেই তেওঁলোকৰ বাবে শব্দবোৰ মাথোঁ সৰু সৰু শাৰী যিয়ে একো নকয়।
সেই কথা মনত ৰাখিয়েই ডিকোডিং ৰ প্ৰক্ৰিয়াটো কেনেকুৱা হৈছে সেই বিষয়ে চিন্তা কৰাটো আকৰ্ষণীয় স্কুলত কৰা হৈছে। কথা ক’বলৈ গ’লে আমি বুজিব লাগিব যে বিদ্যালয়ৰ পৰিৱেশ কেৱল পঢ়া-শুনা শিকোৱাতকৈও অধিক।
শিশুসকলে নিজৰ চৌপাশৰ জগতখনক এনকোড আৰু ডিকোড কৰিবলৈ শিকিছে। ইয়াৰ ভিতৰত সাক্ষৰতাও অন্তৰ্ভুক্ত, কিন্তু কেৱল নহয়। আজি ছাত্ৰজনক নাগৰিক হ’বলৈ প্ৰস্তুত কৰাত যথেষ্ট চিন্তাৰ সৃষ্টি হৈছে। আৰু সেইবাবেই, আমি ইয়াত সেইটোৱেই কথা ক’ব বিচাৰিছো।
মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো ।
পাউলো ফ্ৰেইয়াৰ
পাউলো ফ্ৰেইয়াৰৰ বাবে, সীমা পৰিস্থিতিৰ এনকোডিং আৰু ডিকোডিং হৈছে এটা শিক্ষাবিজ্ঞানৰ সম্পদ যিয়ে সংস্কৃতি আৰু শিক্ষাৰ মাজৰ সম্পৰ্কক সমস্যাত পেলোৱাটো সম্ভৱ কৰি তোলে। এই সমস্যাজনককৰণ হৈছেইয়াৰ দ্বাৰা এটা সমালোচনাত্মক সংস্কৃতিৰ বিকাশৰ বাবে প্ৰক্ৰিয়া আগবঢ়োৱা সম্ভৱ। এই সকলোবোৰ বিবেচনা কৰিলে যে বিশ্বায়িত সমাজখন অসমালোচনাত্মক সাংস্কৃতিক ব্যৱস্থা হৈ আহিছে, অৰ্থাৎ যিখনে সমালোচনা নকৰে ।
সেয়েহে এই গঠনৰ ফলত ব্যক্তিগত নাগৰিক , আৰু সমাজৰ প্ৰতিফলন স্বৰূপ বিদ্যালয়খনে এই সংঘাতৰ সৈতে দৈনন্দিন জীৱন যাপন কৰে। কাৰণ বিদ্যালয়খন স্বাধীন পৰিৱেশ নহয় আৰু হস্তক্ষেপৰ পৰা মুক্ত।
লগতে পঢ়ক: বিপৰীত অনুভূতি: মনোবিশ্লেষণত অৰ্থইয়াৰ উপৰিও, পৰিয়াল, সম্প্ৰদায়, পৰিচালনা, চৰকাৰ, আৰু বিনিয়োগকাৰীৰ পৰা হস্তক্ষেপ হয় লগতে. গতিকে বিদ্যালয়ে ইয়াৰ সৈতে কেনেকৈ মোকাবিলা কৰিব লাগে সেই বিষয়ে জানিব লাগিব আৰু ইয়াৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰস্তুত কৰিব লাগিব।
বিতৰ্কিত হ’ব পৰা অভিজ্ঞতা আৰু উদ্দীপকৰ সৈতে শিশুৱে ডিকোড কৰিব লাগিব পৃথিৱীখন। এই প্ৰক্ৰিয়াটোৰ মাজেৰে যাবলৈ বিদ্যালয়ে ছাত্ৰজনক সহায় কৰিব লাগিব।
অধিক জানক...
তদুপৰি বিদ্যালয়ে নিজৰ চৌপাশৰ জগতখন বুজিবলৈ শিকিব লাগিব। আটাইবোৰৰ পিছতো বাহ্যিক বাৰ্তা সদায় স্পষ্ট নহয়। বিদ্যালয়খনে সামাজিক পৰিৱেশ হিচাপে ইয়াৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ শিকাটো প্ৰয়োজন। উদাহৰণস্বৰূপে, যিবোৰ ক্ষেত্ৰত শিশুৱে মৌখিকভাৱে কথা কোৱা নাই, কিন্তু অস্বাভাৱিক আচৰণ দেখুৱায়। তদুপৰি এইটো কিবা এটা ঠিক নহয় বুলি লক্ষণ হ’ব পাৰে।
অৰ্থাৎ শিশুটিয়ে এতিয়াও কিছুমান কথা বুজিব নাজানে বুলি বিবেচনা কৰিলে তেওঁও পাছ কৰিব নাজানেবাৰ্তাসমূহ এতিয়াও পৰিষ্কাৰ কৰক। এই কাৰণেই স্কুলত ডিকোডিং প্ৰক্ৰিয়াটো ইমানেই গুৰুত্বপূৰ্ণ।
আমাৰ শৰীৰৰ সংকেত কেনেকৈ ডিকোড কৰিব পাৰি
শাৰীৰিক প্ৰেক্ষাপটত অৰ্থাৎ আমাৰ শৰীৰত আমিও কৰিব পাৰো বহুতো বিষ আৱেগিক দিশৰ সৈতে জড়িত হ'ব পাৰে। এই বিষবোৰ বুজিবলৈ চেষ্টা কৰাটো প্ৰয়োজনীয়। এই কাৰণে আমি ইয়াত ৫টা বিষৰ তালিকা দিম যিবোৰ আপোনাৰ শৰীৰৰ পৰা বাৰ্তা হ’ব পাৰে:
- পেশী: হৈছে লৰচৰ কৰাত অসুবিধা ;
- ত... লাম্বাৰ অঞ্চল: হৈছে ডিঙিৰ অৰ্থনৈতিক সংকট বা সমৰ্থনৰ প্ৰয়োজনীয়তা .
- : ই হৈছে নিজকে ক্ষমা কৰাৰ অসুবিধা ;
- ৰ... পেট: ই হৈছে কিবা এটা গ্ৰহণ কৰাত হোৱা অসুবিধা ;
- আৰু শেষত, কান্ধ আৰু পিঠিত: ই হৈছে আৱেগিক অতিৰিক্ত বোজা ;
যোগাযোগ প্ৰক্ৰিয়াত
সামৰণিত আমি মানৱ যোগাযোগত ডিকোডিঙৰ কথা ক’ম। মানুহৰ যোগাযোগৰ ভিতৰত মৌখিক আৰু অমৌখিক ভাষাৰ দৰে উপাদান আছে। গতিকে আমি এই দুটা স্তৰত ডিকোডিঙৰ অসুবিধা কেনেকৈ হ’ব পাৰে সেই বিষয়ে মন্তব্য কৰিম:
মৌখিক ভাষাত:<২> <৭>
শব্দৰ অৰ্থ বেলেগ হ’লে অসুবিধা হয়। এইটো কাৰণ শব্দৰ অৰ্থ নিজৰ মাজতে নহয়, মানুহৰ মাজতহে থাকে। আপুনি কি বুজাব বিচাৰিছে? প্ৰতিজন ব্যক্তিৰ ৰেপাৰ্টৰীয়ে ক শব্দ বুজিবলৈ অনুমতি দিয়ে। কিন্তু তেওঁলোকে সদায় একেদৰেই বুজিবলৈ সক্ষম হোৱা নাছিল
অকথ্য ভাষাত:
মানুহে কেৱল শব্দৰ জৰিয়তে যোগাযোগ নকৰে, মানুহৰ মাজত যোগাযোগৰ মূল্য ইয়াতকৈ বহু বেছি। মুখমণ্ডল, শৰীৰৰ গতিবিধি , ইংগিত, চাৱনি, আৰু স্বৰধ্বনি অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। এইবোৰ যোগাযোগৰ অকথ্য উপাদান। আৰু এই স্তৰত অসুবিধাটো হ’ল এই “ইংগিত”বোৰৰ অৰ্থ সদায় সকলোৱে ভাগ নকৰে।
আটাইবোৰ কথাৰ পাছতো ইংগিত আৰু আচৰণে ধৰি লয় সংস্কৃতি আৰু সময়ৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি বিভিন্ন অৰ্থ।
মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো ।
কিছুমান মনোবিজ্ঞানীৰ বাবে অক্ৰিয়াপদবোৰৰ নিৰ্দিষ্ট কাৰ্য্য থাকে। তেওঁলোকে সামাজিক পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়া-কলাপ নিয়ন্ত্ৰণ আৰু শৃংখলাবদ্ধ কৰিব আৰু আৱেগ আৰু আন্তঃব্যক্তিগত মনোভাৱ প্ৰকাশ কৰিব। আপোনাক ডিকোড কিছুমান আচৰণ সহায় কৰিবলৈ ইয়াত কিছুমান ব্যাখ্যা তালিকাভুক্ত কৰা যাওক:
- চকুৰ গতি: চকু আঁতৰাই ৰখাটো বশ বা অনাগ্ৰহ। স্থিৰ দৃষ্টিই আগ্ৰহ প্ৰদৰ্শন কৰে। কিন্তু আন এটা মুহূৰ্তত নিৰ্দিষ্ট চাৱনিটো ভাবুকি, বা প্ৰৰোচনা হ’ব পাৰে।
- মূৰৰ গতি: ই হৈছে ক আপুনি প্ৰেৰণ কৰা হৈছে বুলি বাৰ্তা। বা আপুনি কি পঠোৱা হৈছে বুজি পাইছে বুলি কোৱাৰ সংকেত।
- কণ্ঠস্বৰৰ অকথ্য আচৰণ: ইনটোনেচন গুৰুত্বপূৰ্ণ যেতিয়া আপুনি ডিকোড কৰিব বিচাৰে এটা বাৰ্তা। শান্ত কণ্ঠই প্ৰায়ে উত্তেজিত কণ্ঠতকৈ স্পষ্ট বাৰ্তা প্ৰেৰণ কৰে। ইয়াৰ উপৰিও উত্তেজিত কণ্ঠ, দ্ৰুত কথা কোৱাটোৱে স্নায়বিক আৰু অস্বস্তিৰ ইংগিত দিয়ে।
আৱেগিক আৰু আচৰণৰ ক্ষেত্ৰত
আমি এতিয়ালৈকে দেখাৰ দৰে যোৱাটো প্ৰয়োজনীয় ডিকোড কিবা এটা লাভ কৰিবলৈ স্পষ্টৰ বাহিৰত। একেদৰে আমি আমাৰ অনুভৱ আৰু আচৰণ বুজিব লাগিব। মনোবিশ্লেষণে দেখুৱাইছে যে আমাৰ বহু আচৰণ আমাৰ অচেতনত হোৱা আঘাতৰ ফল।
আপুনি জানে যেতিয়া আমি বুজি নাপাওঁ আমি কিয় কিছুমান বিশেষ কাম কাম কৰো? নে আমি বুজি নাপাওঁ যে আমি কিয় নিজকে কিছুমান বিশেষ পৰিস্থিতিৰ সন্মুখীন হওঁ? হয়তো এইটো কেৱল আপুনি জীয়াই থকা আৰু সচেতনভাৱেও মনত নপৰা অভিজ্ঞতাৰ প্ৰতিফলন।
সেই কথা মনত ৰাখি আমি... আপোনাৰ অনুভৱ আৰু আচৰণ ডিকোড কৰাত সহায় কৰিবলৈ 4 টিপচ লৈ আহিছিল:
- এজন মনোবিশ্লেষক বিচাৰিব: অঞ্চলটোৰ পেছাদাৰীসকলে সহায় কৰিব পাৰে আপুনি গভীৰ স্মৃতিবোৰ দেখিছে। তেওঁলোকে আপোনাক প্ৰকাশ কৰাত সহায় কৰিছিল যে সকলো বস্তুৱে আপোনাৰ জীৱনত কেনেকৈ বাধা দিয়ে;
- আপুনি বিশ্বাস কৰা মানুহৰ সৈতে ইয়াক উলিয়াই আনিব: ভেন্টিঙে আমাৰ লগত কি হৈছে সেয়া বুজিবলৈ সহায় কৰে। আপুনি বিশ্বাস কৰা আৰু আপোনাক বিচাৰ নকৰা মানুহ বিচাৰিব;
- নিজকে চিনি পাবলৈ চেষ্টা কৰক: আত্মজ্ঞানৰ দ্বাৰাহে আপুনি আচৰণৰ ধৰণ চিনি পাব পাৰে। এই আৰ্হিবোৰে কৰিব পাৰে আপুনি ইয়াক এৰি দিয়াৰ চিন হওক কিন্তু সেয়া হোৱাটো প্ৰয়োজনবুজা গৈছে;
- শেষত, লিখিত ৰেকৰ্ড তৈয়াৰ কৰা : আচৰণ আৰু প্ৰক্ৰিয়াসমূহ লিপিবদ্ধ কৰা । ইয়াৰ দ্বাৰা আপুনি কি হয় তাৰ অধিক বিশদ দৃষ্টিভংগী আৰু ইয়াৰ দ্ৰুত প্ৰৱেশৰ উপায়ো পাব পাৰিব।
উপসংহাৰ
আমি আশা কৰোঁ এই পোষ্টটোৱে আপোনাক ডিকোডিং কি সেই বিষয়ে অলপ বেছিকৈ বুজিবলৈ সহায় কৰিছে। লগতে, আমি আশা কৰোঁ যে ই আপোনাক আপোনাৰ ওচৰলৈ যোৱা বাৰ্তাসমূহ ভালদৰে বুজিবলৈ সহায় কৰিব। যদি আপুনি বিষয়টোৰ বিষয়ে অধিক জানিবলৈ আগ্ৰহী তেন্তে আমাৰ অনলাইন ক্লিনিকেল চাইকোএনালাইছিছ পাঠ্যক্ৰমে আপোনাক সহায় কৰিব পাৰে। চাওকচোন!
See_also: দুজন মানুহৰ মাজৰ ৰসায়ন বিজ্ঞান: ১০টা চিন