ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਉਤੇਜਨਾ ਲਈ ਅਸੀਂ ਜੋ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮ ਭੇਜਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੁਝ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਾਡਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਿਵੇਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਇਸ ਨੂੰ ਮਾਹਰ ਵਿਵਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਪਰਸਪਰ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਵਾਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਗਲੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਧਾਰਨਾ ਬਾਰੇ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝੋ।

ਇੱਕ ਵਿਵਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਕੀ ਹੈ?

ਵਿਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਇੱਕ ਅੰਦੋਲਨ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਜਿਸ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਉਸ ਅਨੁਸਾਰ ਹੁਨਰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ । ਇਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਬਾਹਰੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਭਾਵ, ਸਾਡਾ ਵਿਵਹਾਰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਾਹਰੀ ਉਤੇਜਨਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਤੋਂ, ਕੁਝ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕਈ ਅਧਿਆਪਨ ਮਾਡਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ। ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਆਕਾਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੈਰਾਮੀਟਰ ਵਜੋਂ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਇੱਥੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਮਾਜਿਕ ਲਹਿਰ ਦੇ ਬਿਹਤਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਣਾ ਹੈ।

ਇਸਦੇ ਨਾਲ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਅਜਿਹੀ ਸਮੱਗਰੀ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਹੈ। ਜੋ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਯੋਗਤਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ । ਮਨੁੱਖ ਬਹੁਤ ਢੁਕਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦਾ ਭੰਡਾਰ ਹਨ।

ਮੂਲ

ਵਿਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਜੌਨ ਬੀ. ਵਾਟਸਨ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਜਿਸ ਨੇ ਇਸਨੂੰ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਉਸਨੇ ਇਸਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀਕੁਦਰਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਉਦੇਸ਼, ਪਰ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ, ਸ਼ਾਖਾ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰੋ। ਉਹ ਸਫਲ ਹੋ ਗਿਆ, ਕਿਉਂਕਿ ਮਨੁੱਖ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੇ ਕਈ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਉਤਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ।

ਜੌਨ ਬੀ. ਵਾਟਸਨ ਨੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਮਨੁੱਖ ਅਤੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ ਦਾ ਨਿਰੰਤਰਤਾ ਸੀ। ਕਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜੀਵਾਂ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਇੱਕੋ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ । ਇਸਦੇ ਨਾਲ, ਖੋਜਕਰਤਾ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਰੋਤਾਂ ਤੋਂ ਸਮਾਨ ਨਤੀਜੇ ਕੱਢ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਗੁੰਝਲਤਾ ਦੁਆਰਾ ਜਾਨਵਰਾਂ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀ ਸੀ । ਇਸ ਲਈ, ਵਿਵਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ 'ਤੇ ਖੋਜ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਮਨੁੱਖ ਜਾਂ ਜਾਨਵਰ ਨੂੰ ਸੰਦਰਭ ਦੇ ਬਿੰਦੂ ਵਜੋਂ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਉਸੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਕੁਝ ਰਚਨਾਵਾਂ

ਵਿਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਤੱਤਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਹੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਸੰਭਵ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਅੰਦਰੂਨੀ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਸੰਖੇਪ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਇੱਥੇ ਹੋਰ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਜਾਣਾ ਹੈ, ਵਿਵਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਇਹਨਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ:

ਉਤੇਜਨਾ

ਇਹ ਸਭ ਵਾਤਾਵਰਣਿਕ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੀਆਂ ਇੰਦਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਇਸਦੇ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਇਸਦੇ ਲਈ ਉਚਿਤ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਸੀ. ਇਹ ਸਮਝਾਉਣ ਦਾ ਕੋਈ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂਅਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਆਵਾਜ਼ਾਂ, ਚਿੱਤਰਾਂ, ਗੰਧ, ਸੰਪਰਕ ਦੁਆਰਾ, ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਾਰਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਗ੍ਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ

ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਬਾਹਰੀ ਉਤੇਜਨਾ ਤੋਂ ਸਰੀਰ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਹੈ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਸੁਨੇਹਿਆਂ ਲਈ ਅਨੁਪਾਤਕ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਵਜੋਂ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਸੰਸਾਰ ਤੋਂ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ । ਨੋਟ ਕਰੋ ਕਿ ਇਹ ਉਪਰੋਕਤ ਆਈਟਮ ਨਾਲ ਇੱਕ ਨਿਰਭਰ ਸਬੰਧ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਉਤੇਜਨਾ ਨਾ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਦੂਜਾ ਮੌਜੂਦ ਨਾ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਇਹ ਬੇਕਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਵਿਵਹਾਰ

ਇਹ ਉਸ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮ ਵਜੋਂ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ . ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਅਤੇ ਵਿਅਸਤ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਤੌਰ ਤੇ ਤਣਾਅ ਵਿੱਚ ਹੈ। ਇਹ ਤਣਾਅ ਉਸ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਉਸੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ। ਉਸ ਸਮੇਂ ਤੋਂ, ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਵਧੇਰੇ ਹਮਲਾਵਰ ਅਤੇ ਆਵੇਗਸ਼ੀਲ ਬਣ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ।

ਉਦੇਸ਼

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਇਸਦੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਉਤੇਜਨਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਵਿਦਵਾਨ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅੰਦਰੂਨੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਜੋ ਵਿਹਾਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਨ. ਫਿਰ ਵੀ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਲਈ ਫਿਜ਼ੀਓਲੋਜੀ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਸਰੀਰ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਨਾਲ ਚਿੰਤਤ ਹਨ ਜਦੋਂ ਇਹ ਇੱਕ ਉਤੇਜਨਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦਾ ਹੈ। । ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਜਵਾਬ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਵੀ।

ਉਦਾਹਰਨਾਂ

ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਵਿਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਵੇਖੋਹੇਠ ਉਦਾਹਰਨ. ਉਹ ਉਤਸਾਹ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਸਵਾਲ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਵਿਆਖਿਆ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੁਚਾਰੂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਮਨੁੱਖ ਅਤੇ ਜਾਨਵਰ ਵਿੱਚ ਵੰਡਦੇ ਹਾਂ। ਨਾਲ ਚੱਲੋ:

ਆਦਮੀ

ਇੱਕ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਕੁੜੀ ਇੱਕ ਮੁੰਡੇ ਨਾਲ ਮੁਲਾਕਾਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਉਸ ਥਾਂ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦੀ। ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਉਸਦਾ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਨਾ ਕਰੇ, ਉਹ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਸੁਨੇਹਾ ਭੇਜਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਜਾਣਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਛੇੜਛਾੜ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਜੋਂ, ਇਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਦੋਸਤ ਲੜਕੀ ਨੂੰ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਲੜਕੀ ਨਾਲ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਉਦਾਸ ਗੀਤ ਸੁਣਦੇ ਹੋਏ, ਇਹ ਮੁਟਿਆਰ ਰੋਣ ਲੱਗ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ।

ਕੁੜੀ ਉਦਾਸ ਹੋ ਕੇ ਘਰ ਪਰਤਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਛੇੜਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਜੋਂ, ਉਸਦਾ ਵਿਰੋਧੀ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਂਗ ਹੀ ਗੀਤ ਵਜਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਹੱਲਾਸ਼ੇਰੀ ਨਾਲ, ਮੁਟਿਆਰ ਫਿਰ ਰੋ ਪਈ । ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮੁੰਡਾ ਆਪਣੀ ਛੋਟੀ ਭੈਣ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਫੀ ਮੰਗਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਹੱਥ ਮਿਲਾ ਕੇ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਮੁਟਿਆਰ ਸਮਝਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਰੋਧੀ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਸੀ ਅਤੇ ਲੜਕੇ ਨੂੰ ਮਾਫ਼ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।

ਮੈਨੂੰ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

ਵਿੱਚ ਇਹ ਉਦਾਹਰਣ, ਨਫ਼ਰਤ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੇ ਰੋਣ ਵਾਲੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਨੂੰ ਭੜਕਾਇਆ। ਉਸ ਪਲ ਤੋਂ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੰਗੀਤ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਸੰਗੀਤ ਉਸਦੇ ਰੋਣ ਵਾਲੇ ਜਵਾਬ ਲਈ ਇੱਕ ਉਤੇਜਕ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਵਿਵਹਾਰਵਾਦੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਸ ਸੰਗੀਤ ਨੂੰ ਕੰਡੀਸ਼ਨਡ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਕਿਹਾ ਜਾਵੇਗਾ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਨਫ਼ਰਤ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ

ਜਾਨਵਰ

ਇੱਕ ਬਿੱਲੀ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ ਜੋ ਪਾਣੀ ਪੀ ਰਹੀ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਉਹ ਭੌਂਕਣ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਦਾ ਹੈ, ਬਿੱਲੀ ਦੌੜਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਭੌਂਕਣ ਵਾਲੀ ਉਤੇਜਨਾ ਸੁਣੀ, ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਦੌੜ ਕੇ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ। ਇਸ ਲਈ, ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਇੱਕ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਲਈ ਇੱਕ ਉਤਪ੍ਰੇਰਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।

ਅੰਤਮ ਟਿੱਪਣੀਆਂ: ਵਿਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ

ਵਿਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਖਾਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਿਉਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਉਤੇਜਨਾ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ । ਜਦੋਂ ਸਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਵਸਤੂ ਬਦਲਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਸਬੰਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਸਾਡੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸਰੀਰ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਵਾਹ ਨੂੰ ਮੈਪ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।

ਅਧਿਐਨ ਉਦੋਂ ਬਹੁਤ ਢੁਕਵਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇਹ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਵਿਵਹਾਰ ਕਿਉਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਲਾਭ ਅਤੇ ਇੱਛਾ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਏਜੰਡਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਸਧਾਰਨ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਤੋਂ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸਾਧਨ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਸਾਡੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸਦੇ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ।

ਉੱਪਰ ਦੱਸੀਆਂ ਗਈਆਂ ਗੱਲਾਂ ਦਾ ਬਿਹਤਰ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਾਡੇ 100% ਔਨਲਾਈਨ ਮਨੋ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲਓ। ਇਸ ਸਾਧਨ ਦੇ ਕਾਰਨ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਮਨੁੱਖੀ ਮਨ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਪਹੁੰਚ ਹੈ। ਅਧਿਐਨ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਰਸਤੇ ਖੋਲ੍ਹਣਾ ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੌਣ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਹਾਂ।

ਸਾਡੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਰਾਹੀਂ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਤੁਹਾਡੀ ਰੁਟੀਨ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋਆਪਣੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਜਦੋਂ ਵੀ ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੋ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ। ਦੂਰੀ 'ਤੇ ਵੀ, ਤੁਸੀਂ ਢਿੱਲੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਜੋਖਮ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਚਲਾਉਂਦੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡਾ ਗਰਿੱਡ ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਮਾਸਟਰ ਅਧਿਆਪਕ ਸਿੱਖਣ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਜਜ਼ਬ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਡੌਨ ਮਾਰਕੀਟ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਜਾਣਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮੁਲਤਵੀ ਨਾ ਕਰੋ। ਹੁਣੇ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੋਰਸ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਥਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰੋ। ਘੱਟ ਕੀਮਤ 'ਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਾਡੇ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਓਹ, ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਵਿਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਪੋਸਟ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਇਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੋਵੇ।