Mae'r ymatebion a anfonwn i ysgogiadau'r byd yn diffinio sut y bydd ein hymddygiad mewn rhai sefyllfaoedd. Dyma beth mae arbenigwyr yn ei alw'n dull ymddygiadol , lle mae llif rhyngweithiadau mewnol ac allanol yn digwydd. Deall yn well am y cysyniad hwn yn y llinellau nesaf.

Beth yw ymagwedd ymddygiadol?

Mae’r ymagwedd ymddygiadol yn fudiad sy’n argymell ein bod yn datblygu sgiliau yn unol â’r amgylchedd yr ydym yn byw ynddo . Mae'r math hwn o astudiaeth yn nodi ein bod yn ymateb yn uniongyrchol i'r ffordd y cawn ein hysgogi gan yr amgylchedd allanol. Hynny yw, mae ein hymddygiad yn dibynnu'n uniongyrchol ar ysgogiad allanol.

O hyn, cynlluniwyd sawl model addysgu yn seiliedig ar rai dadansoddiadau. Defnyddiwyd y broses o sut mae ymddygiad dynol yn cael ei siapio a'i atgyfnerthu'n gymdeithasol fel paramedr. Y syniad yma yw ei gwneud hi'n bosibl gweld adeiladu profiadau ar gyfer dadansoddiad gwell o'r math hwn o fudiad cymdeithasol.

Gyda hyn, mae gennym fynediad i gynnwys sy'n anelu at gyflawni sgiliau a amcanion sy'n cyrraedd cymhwysedd penodol . Dangosir bod y bod dynol yn ystorfa o wybodaeth a phrofiadau perthnasol iawn.

Tarddiad

Sefydlodd John B. Watson yr ymagwedd ymddygiadol, a'i diffiniodd yn ei waith fel gwyddor ymddygiad. Ymdrechodd i wneud hyngweithio cangen wrthrychol, ond arbrofol, o'r gwyddorau naturiol . Llwyddodd, gan i'r damcaniaethau a ddatblygwyd gan y berthynas rhwng dyn a'r amgylchedd gataleiddio sawl astudiaeth.

Dadleuodd John B. Watson fod parhad yn y cysylltiad rhwng dyn a ffigwr yr anifail. Gweithiodd egwyddorion adweithiau nifer o wahanol fodau mewn ffordd debyg, a oedd yn hwyluso eu darllen . Gyda hyn, gallai ymchwilwyr ddod i gasgliad o ganlyniadau tebyg o wahanol ffynonellau astudio.

Er y gall dyn gael ei wahaniaethu oddi wrth anifeiliaid gan ei gymhlethdod emosiynol, roedd tarddiad eu hymddygiad yn debyg . Felly, i ddechrau ymchwil ar y dull ymddygiadol, gallem ddefnyddio'r bod dynol neu'r anifail fel pwynt cyfeirio. Gellir cymharu'r canlyniadau o'r un symbyliad.

Rhai cyfansoddiadau

Er mwyn deall y dull ymddygiadol yn well, mae angen gwerthuso'r elfennau sy'n ei gyfansoddi. Trwyddynt hwy y gwneir eu hastudiaeth yn bosibl, gan fod y cysylltiad cynhenid ​​yn rhoi canlyniadau cryno. Er bod darnau eraill i'w harsylwi, mae'r ymagwedd ymddygiadol yn canolbwyntio ar:

Ysgogiad

Yr holl amlygiad amgylcheddol a ganfyddir gan ein synhwyrau . Ag ef, llwyddwyd i greu adwaith er mwyn ymateb yn briodol i hynny. Nid oes unrhyw ffordd fanwl gywir i egluro sutmae hynny'n digwydd. Gellir ei ddeffro trwy synau, delweddau, arogl, cyswllt, ymhlith llawer o ffactorau eraill.

Ymateb

Mae ymateb yn gysylltiedig â newidiadau sy'n digwydd mewn corff o ysgogiadau allanol. Mae'n cael ei ddangos fel adwaith cymesur i'r negeseuon rydyn ni'n eu codi o'r byd . Sylwch fod hon yn berthynas ddibynnol â'r eitem uchod. Nid oes ymateb os nad oes ysgogiad, a daw hwn yn ddiwerth os nad yw'r ail un yn bodoli.

Ymddygiad

Fe'i dangosir fel ymateb i'r amgylchedd lle mae un yn byw . Er enghraifft, mewn dinas fawr a phrysur, mae person yn sicr dan straen. Mae'r straen hwn yn dod yn rhan ohoni wrth iddi aros yn yr un amgylchedd. O hynny ymlaen, mae eu gweithredoedd yn dod yn fwy ymosodol a byrbwyll.

Amcanion

Mae gan seicoleg, o ran ei hymagwedd ymddygiadol, ddiddordeb yn y cysylltiad rhwng ysgogiadau ac ymatebion unigolyn. Nid yw ysgolheigion dilynol yn diystyru bod prosesau mewnol sy'n gysylltiedig ag ymddygiad. Er hynny, maent yn troi at Ffisioleg ar gyfer eu hastudiaethau, gan na ellir eu gweld .

Yn ogystal, maent yn ymwneud â cheisio rhagweld ymateb corff pan fydd yn cyrraedd ysgogiad . Dim digon, hefyd yn adnabod yr ysgogiad pan fyddant yn gwybod yr ymateb.

Enghreifftiau

Er mwyn deall yn well y dull ymddygiadol yn ymarferol, edrychwch ar yenghreifftiau isod. Maent yn dangos yn berffaith y berthynas rhwng ysgogiad ac ymateb, gan arwain ymddygiad yr unigolyn dan sylw. Er mwyn symleiddio'r esboniad yn well, rydym yn rhannu rhwng dyn ac anifail. Dilynwch:

Dyn

Mae merch sensitif yn gwneud apwyntiad gyda dyn, ond ni all fynd i'r lle. Fel nad yw hi'n aros amdano, mae'n gofyn i ffrind anfon neges ato, heb wybod nad ydyn nhw'n hoffi ei gilydd. Fel ffordd o bryfocio, mae ffrind y boi yma yn dweud wrth y ferch ei fod gyda merch arall. Wrth wrando ar gân drist yn y lle, mae'r ferch ifanc hon yn dechrau crio .

Mae'r ferch yn dychwelyd adref yn drist ac fel ffordd o'i phryfocio, mae ei chystadleuydd yn chwarae'r un gân ag o'r blaen. Gyda'r anogaeth hon, mae'r ferch ifanc yn torri i mewn i ddagrau eto . Fodd bynnag, mae'r bachgen yn ymddangos law yn llaw â phlentyn, gan ymddiheuro am orfod gofalu am ei chwaer iau. Mae'r ferch ifanc yn deall mai cynllun gwrthwynebydd ydoedd ac mae'n maddau i'r bachgen.

Rwyf eisiau gwybodaeth i gofrestru ar y Cwrs Seicdreiddiad .

Yn yr enghraifft hon, y teimlad o ddirmyg a ysgogodd yr adwaith crio. O'r eiliad y mae'n cysylltu ei hun â cherddoriaeth, daw'r gerddoriaeth hon yn ysgogiad i'w ymateb crio . Yn ôl ymddygiadwyr, byddai'r gerddoriaeth hon yn cael ei galw'n ysgogiad cyflyredig gan ei bod yn gysylltiedig â dirmyg

Anifail

Meddyliwch am feline sy’n yfed dŵr. Yr eiliad y mae'n clywed rhisgl, mae'r gath yn dechrau rhedeg. Dywedasom, pan glywodd yr ysgogiad cyfarth, ei fod yn ymateb trwy redeg. Felly, mae ysgogiad yn gatalydd ar gyfer ymateb .

Sylwadau terfynol: ymagwedd ymddygiadol

Mae'r dull ymddygiadol yn helpu i ddeall pam rydym yn gweithredu mewn ffordd arbennig pan fyddwn yn dod ar draws ysgogiad a roddir . Mae cysylltiad gwahaniaethol pan fo'r gwrthrych o'n blaenau yn newid, sy'n achosi newidiadau yn ein corff mewnol. O hyn, rydyn ni'n dechrau mapio'r llif gwybodaeth rhyngom ni a'r amgylchedd.

Mae'r astudiaeth yn berthnasol iawn pan fyddwn am arsylwi pam rydym yn datblygu ymddygiadau penodol. Mae dysgu wedi'i gynnwys yn hyn, gan fod yr agenda rhwng ennill a cholli ewyllys hefyd wedi'i chynnwys . O ganllawiau syml, rydym yn adeiladu offeryn sy'n rhagweld ein gweithredoedd. Gyda hynny, rydyn ni'n dysgu eu rheoli.

I astudio'r hyn a ddywedwyd uchod yn well, cysylltwch â ni a chofrestrwch ar ein cwrs Seicdreiddiad 100% ar-lein. Oherwydd yr offeryn hwn mae gennych fwy o fynediad i sut mae'r meddwl dynol yn gweithio. Mae'r astudiaeth yn ei gwneud hi'n bosibl agor llwybrau i ddeall pwy a sut ydym ni.

Cynhelir ein dosbarthiadau drwy'r rhyngrwyd. Mae hyn yn rhoi mwy o ryddid i'ch trefn arferol, ag y gallwchastudio pryd bynnag a lle bynnag y dymunwch heb darfu ar eich cynlluniau. Hyd yn oed o bell, nid ydych mewn perygl o ddysgu'n araf, gan fod ein grid yn eithaf effeithiol. Ymhellach, mae athrawon meistr yn y pwnc yn canolbwyntio ar ddysgu ac yn eich helpu i amsugno pob cynnig.

Don Peidiwch â gohirio'r cyfle i ddod i adnabod eich hun yn well gydag un o'r cyrsiau gorau sydd ar gael ar y farchnad. Cysylltwch â ni nawr a sicrhewch eich lle ar ein cwrs Seicdreiddiad. Mae addysg o safon am bris isel i fyny i ni. O, ac os hoffech chi wybod sut mae'r dull ymddygiadol yn gweithio, gwnewch yn siŵr eich bod chi'n rhannu'r post hwn ag eraill. Yn y modd hwn, mae'n bosibl y bydd gan fwy o bobl fynediad i'r wybodaeth hon.