Các phản ứng mà chúng ta gửi đến các tác nhân kích thích của thế giới xác định hành vi của chúng ta sẽ như thế nào trong một số tình huống. Đây là cái mà các chuyên gia gọi là phương pháp tiếp cận hành vi , nơi diễn ra luồng tương tác bên trong và bên ngoài. Hãy hiểu rõ hơn về khái niệm này ở những dòng tiếp theo.

Cách tiếp cận hành vi là gì?

Phương pháp hành vi là một phong trào ủng hộ việc chúng ta phát triển các kỹ năng tùy theo môi trường mà chúng ta đang sống . Loại nghiên cứu này nói rằng chúng ta phản ứng trực tiếp với cách chúng ta bị kích thích bởi môi trường bên ngoài. Tức là, hành vi của chúng ta phụ thuộc trực tiếp vào tác nhân kích thích bên ngoài.

Từ đó, một số mô hình giảng dạy đã được thiết kế dựa trên một số phân tích. Quá trình hình thành và củng cố hành vi của con người về mặt xã hội đã được sử dụng làm tham số. Ý tưởng ở đây là cho phép chúng tôi xem quá trình xây dựng trải nghiệm để phân tích rõ hơn về loại phong trào xã hội này.

Với điều này, chúng tôi có quyền truy cập vào nội dung nhằm đạt được các kỹ năng và mục tiêu đạt đến một năng lực nhất định . Con người là kho lưu trữ thông tin và kinh nghiệm rất phù hợp.

Nguồn gốc

Phương pháp tiếp cận hành vi được thành lập bởi John B. Watson, người đã định nghĩa nó trong tác phẩm của mình là khoa học về hành vi . Anh ấy đã cố gắng để làm điều nàylàm việc một ngành khoa học tự nhiên khách quan, chưa thử nghiệm, . Ông đã thành công, vì các lý thuyết được phát triển bởi mối quan hệ giữa con người và môi trường đã xúc tác cho một số nghiên cứu.

John B. Watson lập luận rằng có sự tiếp tục của mối liên hệ giữa con người và động vật. Các nguyên tắc phản ứng của một số sinh vật khác nhau hoạt động theo cách tương tự, điều này tạo điều kiện thuận lợi cho việc đọc của họ . Với điều này, các nhà nghiên cứu có thể đưa ra kết quả tương tự từ các nguồn nghiên cứu khác nhau.

Mặc dù con người có thể được phân biệt với động vật bởi sự phức tạp về mặt cảm xúc, nhưng nguồn gốc hành vi của họ lại giống nhau . Do đó, để bắt đầu nghiên cứu về cách tiếp cận hành vi, chúng ta có thể sử dụng con người hoặc động vật làm điểm tham chiếu. Có thể so sánh kết quả từ cùng một tác nhân kích thích.

Một số thành phần

Để hiểu rõ hơn về cách tiếp cận hành vi, cần đánh giá các yếu tố cấu thành nên nó. Nhờ họ mà nghiên cứu của họ có thể thực hiện được, vì mối liên hệ vốn có mang lại kết quả ngắn gọn. Mặc dù có những phần khác cần được quan sát, phương pháp tiếp cận hành vi tập trung vào:

Kích thích

Đó là tất cả những biểu hiện của môi trường được cảm nhận bằng các giác quan của chúng ta . Với nó, chúng tôi có thể tạo ra một phản ứng để đáp ứng một cách thích hợp với điều đó. Không có cách chính xác để giải thích làm thế nàođiều đó xảy ra. Nó có thể được đánh thức thông qua âm thanh, hình ảnh, mùi, sự tiếp xúc, trong số nhiều yếu tố khác.

Phản ứng

Phản ứng có liên quan đến những thay đổi xảy ra trong cơ thể do các kích thích bên ngoài. Nó được thể hiện như một phản ứng tương xứng với những thông điệp mà chúng ta nhận được từ thế giới . Lưu ý rằng đây là mối quan hệ phụ thuộc với mục ở trên. Sẽ không có phản ứng nếu không có tác nhân kích thích và phản ứng này sẽ trở nên vô dụng nếu kích thích thứ hai không tồn tại.

Hành vi

Nó được thể hiện như một phản ứng đối với môi trường trong đó một mạng sống . Ví dụ, trong một thành phố lớn và bận rộn, một người chắc chắn bị căng thẳng. Sự căng thẳng này trở thành một phần của cô ấy khi cô ấy ở trong cùng một môi trường. Từ đó trở đi, hành động của họ trở nên hung hăng và bốc đồng hơn.

Mục tiêu

Tâm lý học, xét về phương pháp tiếp cận hành vi, quan tâm đến mối liên hệ giữa tác nhân kích thích và phản ứng của một cá nhân. Các học giả theo dõi không loại trừ rằng các quy trình nội bộ có liên quan đến hành vi. Mặc dù vậy, họ vẫn sử dụng Sinh lý học để nghiên cứu vì không thể nhìn thấy chúng .

Ngoài ra, họ còn quan tâm đến việc cố gắng dự đoán phản ứng của cơ thể khi cơ thể gặp phải tác nhân kích thích . Chưa đủ, còn phải nhận biết tác nhân kích thích khi biết phản hồi.

Ví dụ

Để hiểu rõ hơn về cách tiếp cận hành vi trong thực tế, hãy xemví dụ dưới đây. Chúng thể hiện hoàn hảo mối quan hệ giữa kích thích và phản ứng, dẫn dắt hành vi của cá nhân được đề cập. Để giải thích hợp lý hơn, chúng tôi phân chia giữa con người và động vật. Cùng theo dõi:

Đàn ông

Cô gái nhạy cảm hẹn chàng trai nhưng không được đến nơi. Vì vậy, cô ấy không chờ đợi anh ta, anh ta nhờ một người bạn gửi tin nhắn cho anh ta, mà không biết rằng họ không thích nhau. Như một cách trêu chọc, bạn của chàng trai này nói với cô gái rằng anh ta đang ở cùng một cô gái khác. Khi nghe một bản nhạc buồn ở nơi này, cô gái trẻ này bắt đầu khóc .

Cô gái buồn bã trở về nhà và như một cách trêu chọc, đối thủ của cô lại chơi một bài hát như trước. Với sự động viên này, cô gái trẻ lại bật khóc . Tuy nhiên, chàng trai xuất hiện tay trong tay với một đứa trẻ, xin lỗi vì phải chăm sóc em gái. Cô gái trẻ hiểu rằng đó là kế hoạch của đối thủ và tha thứ cho chàng trai.

Tôi muốn biết thông tin để đăng ký Khóa học Phân tâm học .

Trong Trong ví dụ này, cảm giác khinh miệt đã gây ra phản ứng khóc lóc. Ngay từ khi bé kết hợp với âm nhạc, âm nhạc này đã trở thành tác nhân kích thích phản ứng khóc của bé . Theo các nhà hành vi, âm nhạc này sẽ được gọi là kích thích có điều kiện vì nó có liên quan đến sự khinh miệt

Động vật

Hãy nghĩ về một con mèo đang uống nước. Ngay khi nghe thấy tiếng sủa, con mèo bắt đầu chạy. Chúng tôi nói rằng khi nghe thấy tiếng sủa kích thích, nó đã phản ứng bằng cách chạy. Do đó, tác nhân kích thích là chất xúc tác cho phản ứng .

Nhận xét cuối cùng: phương pháp hành vi

Phương pháp hành vi giúp hiểu lý do tại sao chúng ta hành động theo một cách nhất định khi chúng ta gặp kích thích nhất định . Có một kết nối khác biệt khi đối tượng trước mặt chúng ta thay đổi, điều này gây ra những thay đổi trong cơ thể bên trong của chúng ta. Từ đó, chúng ta bắt đầu lập bản đồ luồng thông tin giữa chúng ta và môi trường.

Nghiên cứu này rất phù hợp khi chúng ta muốn quan sát lý do tại sao chúng ta phát triển một số hành vi nhất định. Việc học được bao gồm trong điều này, vì chương trình nghị sự giữa đạt được và mất ý chí cũng được bao gồm . Từ những hướng dẫn đơn giản, chúng tôi xây dựng một công cụ dự đoán các hành động của mình. Cùng với đó, chúng ta học cách kiểm soát chúng.

Để nghiên cứu tốt hơn những gì đã nói ở trên, hãy liên hệ với chúng tôi và đăng ký khóa học Phân tâm học trực tuyến 100% của chúng tôi. Nhờ công cụ này, bạn có quyền truy cập nhiều hơn vào cách thức hoạt động của tâm trí con người. Nghiên cứu giúp mở ra những con đường để hiểu chúng ta là ai và như thế nào.

Các lớp học của chúng tôi được tổ chức qua internet. Điều này mang lại nhiều tự do hơn cho thói quen của bạn, vì bạn có thểhọc bất cứ khi nào và bất cứ nơi nào bạn muốn mà không làm xáo trộn kế hoạch của bạn. Ngay cả khi ở xa, bạn cũng không có nguy cơ học cẩu thả, vì hệ thống lưới của chúng tôi khá hiệu quả. Hơn nữa, các giáo viên chính trong bộ môn tập trung vào việc học và giúp bạn tiếp thu từng đề xuất.

Don Đừng trì hoãn cơ hội hiểu rõ hơn về bản thân với một trong những khóa học tốt nhất hiện có trên thị trường. Hãy liên lạc với chúng tôi ngay bây giờ và đảm bảo vị trí của bạn trong khóa học Phân tâm học của chúng tôi. Giáo dục chất lượng với giá thấp là tùy thuộc vào chúng ta. Ồ, và nếu bạn muốn biết phương pháp tiếp cận hành vi hoạt động như thế nào, hãy nhớ chia sẻ bài đăng này với những người khác. Bằng cách này, có thể nhiều người hơn có quyền truy cập vào thông tin này.