რეაქცია, რომელსაც ჩვენ ვუგზავნით მსოფლიოს სტიმულს, განსაზღვრავს როგორი იქნება ჩვენი ქცევა ზოგიერთ სიტუაციაში. ამას ექსპერტები უწოდებენ ქცევითი მიდგომას , სადაც ხდება შიდა და გარე ურთიერთქმედებების ნაკადი. უკეთ გაიგეთ ამ კონცეფციის შესახებ მომდევნო სტრიქონებში.

რა არის ქცევითი მიდგომა?

ქცევითი მიდგომა არის მოძრაობა, რომელიც მხარს უჭერს, რომ განვავითაროთ უნარები იმ გარემოს მიხედვით, რომელშიც ვცხოვრობთ . ამ ტიპის კვლევაში ნათქვამია, რომ ჩვენ უშუალოდ ვრეაგირებთ იმაზე, თუ როგორ სტიმული ვართ გარე გარემოდან. ანუ ჩვენი ქცევა პირდაპირ დამოკიდებულია გარე სტიმულზე.

აქედან გამომდინარე, რამდენიმე სწავლების მოდელი შეიქმნა გარკვეული ანალიზის საფუძველზე. პროცესი, თუ როგორ ყალიბდება და სოციალურად ძლიერდება ადამიანის ქცევა გამოყენებული იყო პარამეტრად. იდეა აქ არის იმის საშუალება, რომ დავინახოთ გამოცდილების აგება ამ ტიპის სოციალური მოძრაობის უკეთ ანალიზისთვის.

ამით ჩვენ გვაქვს წვდომა კონტენტზე, რომელიც მიზნად ისახავს უნარებისა და ამოცანების მიღწევას. რომ მიაღწევენ გარკვეულ კომპეტენციას . ადამიანი არის ძალიან მნიშვნელოვანი ინფორმაციისა და გამოცდილების საცავი.

წარმოშობა

ქცევითი მიდგომა დააფუძნა ჯონ ბ. უოტსონმა, რომელმაც თავის ნაშრომში განსაზღვრა, როგორც ქცევის მეცნიერება. ის ცდილობდა ამის გაკეთებასიმუშავეთ საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების ობიექტურ, მაგრამ ექსპერიმენტულ ფილიალზე . მან წარმატებას მიაღწია, ვინაიდან ადამიანისა და გარემოს ურთიერთმიმართებით შემუშავებულმა თეორიებმა კატალიზაციურად მოახდინა რამდენიმე კვლევა.

ჯონ ბ. უოტსონი ამტკიცებდა, რომ არსებობდა ადამიანისა და ცხოველის ფიგურას შორის კავშირის გაგრძელება. რამდენიმე სხვადასხვა არსების რეაქციის პრინციპები მუშაობდა ანალოგიურად, რამაც ხელი შეუწყო მათ კითხვას . ამით მკვლევარებს შეეძლოთ დაასკვნათ მსგავსი შედეგები კვლევის სხვადასხვა წყაროდან.

მიუხედავად იმისა, რომ ადამიანი შეიძლება განასხვავოთ ცხოველებისგან მისი ემოციური სირთულის მიხედვით, მათი ქცევის წარმოშობა მსგავსი იყო . მაშასადამე, ქცევითი მიდგომის კვლევის დასაწყებად, ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ადამიანი ან ცხოველი, როგორც მითითების წერტილი. შედეგების შედარება შესაძლებელია ერთი და იგივე სტიმულიდან.

ზოგიერთი კომპოზიცია

ბიჰევიორული მიდგომის უკეთ გასაგებად აუცილებელია მისი შემადგენელი ელემენტების შეფასება. მათი მეშვეობით ხდება მათი შესწავლა შესაძლებელი, ვინაიდან თანდაყოლილი კავშირი იძლევა ლაკონურ შედეგებს. მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს სხვა ნაწილები დასაკვირვებლად, ქცევითი მიდგომა ფოკუსირებულია:

სტიმულზე

ეს არის მთელი გარემო გამოვლინება, რომელიც აღიქმება ჩვენი გრძნობებით . ამით ჩვენ შევძელით შეგვექმნა რეაქცია, რათა ამაზე სათანადო რეაგირება მოვეცი. არ არსებობს ზუსტი გზა იმის ასახსნელად, თუ როგორრომ ხდება. მისი გაღვიძება შესაძლებელია ბგერების, სურათების, სუნის, კონტაქტის და სხვა მრავალი ფაქტორის მეშვეობით.

პასუხი

რეაქცია დაკავშირებულია ცვლილებებთან, რომლებიც ხდება სხეულში გარეგანი სტიმულებისგან. ეს ნაჩვენებია როგორც პროპორციული რეაქცია იმ შეტყობინებებზე, რომლებსაც ჩვენ ვიღებთ სამყაროდან . გაითვალისწინეთ, რომ ეს არის დამოკიდებული ურთიერთობა ზემოთ მოცემულ პუნქტთან. არ არსებობს პასუხი, თუ არ არის სტიმული, და ეს ხდება უსარგებლო, თუ მეორე არ არსებობს.

ქცევა

ეს ნაჩვენებია როგორც რეაქცია იმ გარემოზე, რომელშიც ერთი ცხოვრობს . მაგალითად, დიდ და დატვირთულ ქალაქში ადამიანი, რა თქმა უნდა, სტრესულია. ეს სტრესი ხდება მისი ნაწილი, რადგან ის რჩება იმავე გარემოში. მას შემდეგ მათი ქმედებები უფრო აგრესიული და იმპულსური ხდება.

მიზნები

ფსიქოლოგია თავისი ქცევითი მიდგომის თვალსაზრისით დაინტერესებულია სტიმულებსა და ინდივიდის პასუხებს შორის კავშირით. შემდგომი მეცნიერები არ გამორიცხავენ, რომ შიდა პროცესები, რომლებიც დაკავშირებულია ქცევასთან. მიუხედავად ამისა, ისინი მიმართავენ ფიზიოლოგიას თავიანთი შესწავლისთვის, რადგან მათი დანახვა შეუძლებელია .

გარდა ამისა, ისინი შეშფოთებულნი არიან წინასწარ განსაზღვრონ სხეულის რეაქცია, როდესაც ის მიაღწევს სტიმულს. . საკმარისი არ არის, აგრეთვე სტიმულის ამოცნობა, როდესაც მათ იციან პასუხი.

მაგალითები

პრაქტიკაში ქცევითი მიდგომის უკეთ გასაგებად, შეამოწმეთმაგალითები ქვემოთ. ისინი შესანიშნავად აჩვენებენ ურთიერთობას სტიმულსა და პასუხს შორის, რაც განაპირობებს მოცემული ინდივიდის ქცევას. ახსნის უკეთ გასამარტივებლად, ჩვენ ვყოფთ ადამიანსა და ცხოველს შორის. მიჰყევით:

მამაკაცი

სენსიტიური გოგონა დებს შეხვედრას ბიჭთან, მაგრამ ის ვერ მიდის ადგილზე. რომ არ დაელოდოს, მეგობარს სთხოვს, რომ მესიჯი გაუგზავნოს, არ იცის რომ ერთმანეთი არ მოსწონთ. დაცინვის საშუალებად, ამ ბიჭის მეგობარი გოგონას ეუბნება, რომ ის სხვა გოგოსთანაა. ადგილზე სევდიანი სიმღერის მოსმენისას ეს ახალგაზრდა ქალი ტირილს იწყებს .

გოგონა სახლში სევდიანი ბრუნდება და მისი დაცინვის მიზნით, მისი მეტოქე იგივე სიმღერას უკრავს, როგორც ადრე. ამ გამხნევებით ახალგაზრდა ქალს ისევ ატირდა . თუმცა ბიჭი ბავშვთან ხელჩაკიდებული ჩნდება და ბოდიშს უხდის უმცროს დასზე ზრუნვის გამო. ახალგაზრდა ქალს ესმის, რომ ეს მოწინააღმდეგის გეგმა იყო და აპატიებს ბიჭს.

მინდა ინფორმაცია ფსიქოანალიზის კურსზე ჩასაწერად .

ქ. ამ მაგალითში ზიზღის გრძნობამ გამოიწვია ტირილის რეაქცია. იმ მომენტიდან, როდესაც ის საკუთარ თავს მუსიკასთან ასოცირდება, ეს მუსიკა ხდება მისი ტირილის პასუხის სტიმული . ბიჰევიორისტების აზრით, ამ მუსიკას შეიძლება ეწოდოს განპირობებული სტიმული, რადგან ის ასოცირდება ზიზღთან

ცხოველი

წარმოიდგინეთ კატი, რომელიც წყალს სვამს. როგორც კი ისმის ყეფა, კატა იწყებს სირბილს. ჩვენ განვაცხადეთ, რომ როდესაც მან გაიგო ყეფის სტიმული, მან სირბილით უპასუხა. მაშასადამე, სტიმული არის პასუხის კატალიზატორი .

დასკვნითი შენიშვნები: ქცევითი მიდგომა

ქცევითი მიდგომა ემსახურება იმის გაგებას, თუ რატომ ვმოქმედებთ გარკვეული გზით როდესაც ვხვდებით მოცემულ სტიმულს . არსებობს დიფერენცირებული კავშირი, როდესაც იცვლება ჩვენს თვალწინ არსებული ობიექტი, რაც იწვევს ცვლილებებს ჩვენს შინაგან სხეულში. აქედან ვიწყებთ ინფორმაციის ნაკადის რუკას ჩვენსა და გარემოს შორის.

კვლევა ძალიან აქტუალურია, როცა გვინდა დავაკვირდეთ, რატომ გვივითარდება გარკვეული ქცევები. ამაში შედის სწავლა, ვინაიდან ასევე შედის დღის წესრიგი ნების მოგებასა და დაკარგვას შორის . მარტივი სახელმძღვანელო პრინციპებიდან ჩვენ ვქმნით ხელსაწყოს, რომელიც წინასწარმეტყველებს ჩვენს ქმედებებს. ამით ვსწავლობთ მათ კონტროლს.

ზემოთ ნათქვამის უკეთ შესასწავლად დაგვიკავშირდით და ჩაეწერეთ ჩვენს 100% ონლაინ ფსიქოანალიზის კურსზე. ამ ხელსაწყოს წყალობით თქვენ გაქვთ მეტი წვდომა იმაზე, თუ როგორ მუშაობს ადამიანის გონება. შესწავლა შესაძლებელს ხდის გზების გახსნას იმის გასაგებად, თუ ვინ და როგორ ვართ.

ჩვენი გაკვეთილები ტარდება ინტერნეტის საშუალებით. ეს უფრო მეტ თავისუფლებას ანიჭებს თქვენს რუტინას, როგორც თქვენ შეგიძლიათ.ისწავლეთ როცა და სადაც გინდათ თქვენი გეგმების დარღვევის გარეშე. დისტანციურადაც კი, თქვენ არ ემუქრებით დაუდევრად სწავლის რისკს, რადგან ჩვენი ბადე საკმაოდ ეფექტურია. გარდა ამისა, საგნის ოსტატი მასწავლებელი ყურადღებას ამახვილებს სწავლაზე და გეხმარებათ თითოეული წინადადების ათვისებაში.

დონ. არ გადადოთ საკუთარი თავის უკეთ გაცნობის შანსი ბაზარზე არსებული ერთ-ერთი საუკეთესო კურსით. დაგვიკავშირდით ახლავე და დაიცავით თქვენი ადგილი ჩვენს ფსიქოანალიზის კურსზე. ხარისხიანი განათლება დაბალ ფასად ჩვენზეა დამოკიდებული. ოჰ, და თუ გსურთ იცოდეთ როგორ მუშაობს ქცევითი მიდგომა , აუცილებლად გაუზიარეთ ეს პოსტი სხვებს. ამ გზით შესაძლებელია, რომ უფრო მეტ ადამიანს ჰქონდეს წვდომა ამ ინფორმაციაზე.