孩子的大脑发育从怀孕的第二周开始，在孩子的一生中，这个周期是以这样的方式完成的，它依次关闭了孩子的心理和行为结构。 在今天的文本中，有关治疗 肛门阶段 以及这对人的成长有何影响。

在1900年至1915年期间，我们有西格蒙德-弗洛伊德创作的所谓经典阶段。 作者在这一时期带来了重要的概念，如俄狄浦斯情结、转移、反转移和抵抗。 他还完善了他的分析技术，其中包括自由联想、浮动注意和解梦。

此时，弗洛伊德的基本作品之一是《关于性理论的三篇论文》（1905年），其中弗洛伊德提出：：

• 儿童性行为是人类发展的一个基本部分；
• 从童年开始，就有了性生活的元素，这种元素仍然是分散的，但相当强烈；
• 这种发展中的性行为从出生到青春期结束，根据身体最敏感的区域分为几个阶段（口腔阶段、肛门阶段、阳具阶段、潜伏阶段和生殖器阶段）。
• 成人生活的心理问题、童年的生活经历和儿童经历每个阶段的方式之间存在着联系。

肛门阶段

肛门阶段对应的是儿童发展中涉及控制肛门本身的部分。 这个时刻无非是构建他们的心理安全和创造他们的个人价值。 这个时刻发生在18个月和2岁之间，持续到4岁。

在这一时期，孩子的虐待倾向和防御特征出现了。 这是任何一个人的自然过程，它指向我们的生存。 这就是为什么来自孩子的占有、攻击性、自私和支配的感知变得更加普遍。

虽然它们被显示为负面的迹象，但这些纽带对小家伙的发展是很重要的。 一切的发生都是为了让他/她能有一个健康的发展，并以适当和健康的方式成长。 性欲进化的第二阶段与肠道和泌尿系统相联系。

了解现实

最引人注目的事实之一是 肛门阶段 简而言之，就是儿童开始培养对自己的理解、 她会明白，她不是宇宙的中心，另一个人是存在的。 有了这个，他意识到他需要遵守规则，并服从他周围的成年人。

这就是所谓的 理想的自我 对此，有必要注意一些要点：

这是她了解自己生活的道德基础的时刻。

孩子已经有足够的辨别力来理解传给他的价值观。 例如，他能理解自己不能在家里跑。 以一种粗略的方式，他开始培养他自己以后能扩展的东西。

从字面上理解事物

在这一阶段，向儿童传递任何信息都需要谨慎，他们的头脑没有必要的机制来评估字里行间的情况，所以他们最终会以字面意思来理解在他们面前所说和所做的事情，并固定在这上面。

误解可能导致痛苦

你，作为一个教育工作者，需要耐心地在前面提到的一点上下功夫。 例如、 如果你在这个阶段接近孩子并告诉他你会把他留在原地，他就会感到孤独。 请记住，你和你的伴侣是承载这个小家伙并将他/她引入世界的桥梁。

"不，这是我的"

这也是在 肛门阶段 当我们开始观察一个孩子的口头禅："不，这是我的"，它显示了一种自我中心，尽管是建设性的。 当一个成年人开始打断这种自我中心，命令他划分他的东西，他最终严重干扰了他的发展。

这是因为他们的边缘系统存在干扰，引发了愤怒机制。 这也是许多父母指出自己的孩子没有教养或意志力强的地方。 然而，忍受这种因孩子被阻止享受而产生的愤怒，是他旅程中的重要一步。

这种接触很重要，因为当边缘系统的循环结束时，有助于她屈服于照顾者的意志。 在这一点上，自尊，对自己的爱，起源于此。 在此、 她会明白，她不能在情感上依赖别人，她对自己更有信心。 .

肛门阶段的开始

的入口处。 肛门阶段 许多儿童对这些元素的反应不同，由于他们的好奇心，以及他们的成长经历。 虽然有些人设法以平静的方式排出废物，但其他人，由于他们的父母，长大后对这种情况感到恶心。

在他早熟的心智中，小家伙可以理解粪便是他的第一个产品。 从那时起，他将开始把它作为他发展的一个象征性对象。 这是关于通过支配和占有来实现安全，通过他的控制保留或排出粪便来实现。

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正是在这里，孩子通过攻击性表现了自己的自主意志。 这样一来，一个被愤怒拥抱的防御机制就被安装起来，直到它学会另一个。 为了更好地解释，为了保护自己的东西，它会毫无愧疚地咬另一个孩子，并且完全确定自己在做什么。

健康的虐待狂

从他的肠道系统中排出粪便代表了儿童健康的虐待狂。 正是通过这一过程 肛门阶段 她将学会如何摆脱她作为一个成年人不需要的东西。在这条道路上，一个有修养的孩子将知道如何：

放弃一些东西

例如，在成人阶段，良好的教养和成长保证了必要的成果。 想象一下，一个孩子不能从一个物体或虐待关系中脱离出来。 倾向于依恋使其成为一个非常不舒服的情况的人质。

掌握主动权

除了放开一些东西，她会是主动去做的人。 请注意，许多人在糟糕的情况下是被动的，因为害怕会发生什么。 相反，一个受过良好教育的孩子在肛门阶段会有自主性，可以继续前进。

教导儿童处理他们的粪便

的过程。 肛门阶段 因此，作为母亲或父亲，你需要尽早向小家伙传授卫生保健知识。 然而、 不应该让人感觉到它是一个恶心、肮脏的东西，而且我需要对它进行大量的护理。 .

很多成年人都会犯错，说孩子的便便很臭，或者做个鬼脸，强调这一点。 即使你不喜欢，你也必须记住，这是孩子的教养，他已经明白了这一点。

例如，当孩子完成后，你为他/她打扫卫生时，让他/她对厕所里的粪便说一句著名的 "拜拜"。 这将使情况更加平静，建设的时刻本身更加愉快。

潴留的粪便

粪便的滞留开始于 肛门阶段 直接表明孩子将成为什么样的成年人。 这种类型的保留，也是对括约肌的控制，表明你知道如何处理事情，节省或保存 通过这样做，你的孩子将成为一个热心和负责任的人，对他或她的生活负责。

在这一点上，这个过程的良好阶段将创造出一个知道如何揭露和扑灭的人，她不会执着于对她无用的东西，并以安全的方式继续前进。 这最终将反映在她为明天保存的能力和保存必要的东西。

另一方面，不良的训练会导致一个人压抑、自私、愤怒和过度的忌讳。 在这一点上，他或她会成为一个成年人，对他或她认为在他或她的生活和他人的生活中 "肮脏 "的东西有偏见。 更少的恐惧产生的结果是，一个人认为在生活中受苦或让别人受苦是正常的。

关于肛门阶段的最后考虑

我们已经看到，肛门阶段是儿童发现的时刻，因此应予以重视。 许多成年人不理解涉及简单的排便行为的过程的严重性，因此给人以错误的、不舒服的和痛苦的印象，这种印象反映在孩子的教育上。

如果您的孩子处于这个阶段，请与他们保持密切联系，让他们对事件有足够的了解。 请记住，您将帮助未来的成年人选择积极的东西，放下无助于他们情感建设的东西。

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