Co je herní terapie? Principy a příklady činností

George Alvarez 18-10-2023
George Alvarez

I když to může být jednoduché, akt hraní může člověku terapeuticky pomoci, aby mohl řešit problémy nebo jen zlepšit svůj potenciál. To platí zejména pro děti, protože mluvíme o jejich vesmíru. Pochopte, co to je. herní terapie a některé příklady činností.

Co je herní terapie?

Terapie hrou je terapeutický postup zaměřený především na děti, který potvrzuje akt hry jako jejich sebevyjádření. Stručně řečeno, tato terapie využívá myšlenku, že hra je cenným zdrojem ve vývoji dítěte. Tímto způsobem může dítě překonat své obtíže a dosáhnout svého potenciálu.

Působení hry v terapii se stalo základem práce několika psychologických teorií, jako je psychoanalýza, humanismus a kognitivně-behaviorální terapie.

Prostřednictvím hraček dává herní terapeutická místnost malým dětem možnost zbavit se svých problémů a pocitů. Hra se pro ně stává hlavním kanálem, kterým mohou promítat svůj způsob bytí navenek. Jelikož je pro dítě přirozeným jazykem, začíná chápat, že jeho význam je společný pro nás všechny.

Příznivé podmínky pro vývojové prostředí

Abychom pochopili, v čem ludoterapie spočívá, měli bychom se zaměřit na aspekty příznivé pro rozvoj procesu. Prvním z nich je autenticita terapeuta, který je sám sebou a pomáhá druhému v jeho růstu. Díky prožívání pocitů, které z procesu plynou, jste schopni lépe oslovit a pomoci snížit bariéry. .

V zásadě by měl terapeut pozitivně přijmout to, co pacient v danou chvíli je a dělá, aby mohlo dojít ke změně. Tímto způsobem odborník požádá účastníka, aby vyjádřil své pocity přítomným a svobodným způsobem.

V neposlední řadě je důležité pracovat na empatickém vnímání, aby bylo možné empaticky zachytit významy a pocity druhého. Díky tomu odborník zjistí, že má otevřené dveře k tomu, aby se ponořil do světa jedince. Na této cestě bude schopen objasnit jak to, co je v jeho vědomí, tak v jeho nevědomém světě.

Viz_také: Utopie a dystopie: význam v psychologii a filozofii

Proč používat herní terapii u dětí?

Jelikož je herní terapie vytvořena jako speciální přístup k dětem, je jim šitá na míru. Jedním z důvodů, proč je účinná, je skutečnost, že děti ještě nemají zkušenosti s abstraktním myšlením. Dítě ještě nechápe složitost vyčlenění něčeho konkrétního do praxe a vnímá složitý postup jako jednorázový zážitek. .

Dalším důvodem vynikajících výsledků je, že se dítě může prostřednictvím hraček projevovat. Hračky i hry se stávají portály pro kondenzaci dětské podstaty v prostředí. S jejich pomocí může gestikulovat a budovat svou řeč v terapii i po ní.

Aby toho nebylo málo, dítě má v této fázi života ještě předčasné jazykové schopnosti. S pomocí této terapie se naučí zpřesňovat své myšlenky, emoce a chování v jakémkoli prostředí. Nakonec se naučí efektivněji komunikovat samo se sebou i s ostatními.

Rozmanitá práce herní terapie: přínos i pro dospělé

Přestože je primárně určena dětem, lze terapii hrou použít i u mladých lidí a dospělých. Přímé terapeutické postupy pomáhají uklidnit představy a přesvědčení hlavních osob a oživit jejich perspektivy. Díky tomu mohou mladí lidé i dospělí získat nové poznatky a najít nové způsoby myšlení.

Ve vztahu ke starším lidem nakonec hrací box napomáhá citové vazbě v rámci klinické péče. Starší lidé tak mohou zlepšit svou socializaci. Mohou být přezkoumány jejich problémy s úzkostmi, obrannými mechanismy a nevědomými touhami.

Jejím prostřednictvím můžeme snáze projevit vnitřní projevy k pochopení starších lidí. Při správném vedení se zlepšuje nejcitlivější zdravotní stav a pohoda této věkové skupiny. Nemluvě o tom, že slouží jako snadno použitelný preventivní zdroj pro zlepšení komunity.

Přečtěte si také: Elektra: Jungův význam komplexu Elektry

Terapie hrou Axline

Virginia Axlineová také vybudovala pilíře v ludoterapii pro léčbu dětí a dospívajících. Ve své práci definuje dětskou psychoterapii jako zkušenost růstu mladých lidí. Děti se tak mohou zbavit napětí a nechat ze sebe spadnout negativní pocity. .

Když se tak stane, Axline terapie hrou naznačuje, že lépe poznají sami sebe a dosáhnou sebekontroly. Tento přístup je přiměje vidět se jako lidi s potenciálem. V konečném důsledku se lidé přizpůsobí lidským vztahům realističtějším a zdravějším způsobem.

Viz_také: Co je Souboj titánů?

Hrací box: herní terapie v krabici

Hrací skříňka v ludoterapii se projevuje jako vnitřní vesmír dítěte zhuštěný do hraček. Kromě toho, že slouží jako úložný prostor pro předměty, je také symbolem osobního prostoru. Proto je běžné, že si děti tento předmět vymalují tak, jak jim to vyhovuje, aby si vymezily svůj prostor.

Chci informace k zápisu do kurzu psychoanalýzy .

Melanie Kleinová uvádí, že uložené materiály by měly být malé, ale ne tak malé, aby se vešly do úst těch nejmenších. Nemluvě o tom, že hračky by měly být přímými reprezentanty reality. Respektujíce kulturní realitu dětí, musí tyto předměty rozpoznat v reálném prostředí.

Domorodé děti by například neměly do krabice vkládat benzinovou pumpu, protože není součástí jejich rutiny. Strukturované a nestrukturované materiály by měly odpovídat realitě, například zelený aligátor, a ne modrý nebo oranžový. Níže je uveden seznam materiálů, které lze do krabice vložit:

Strukturované materiály, které lze použít pro každodenní život ve městě.

Seznam materiálu pro herní terapii může obsahovat:

  • Loutkové rodiny;
  • Rodiny domácích a divokých zvířat;
  • Indiáni;
  • Letiště;
  • Malý dům s pokoji;
  • Míč;
  • Telefon;
  • Vojáci nebo policisté;
  • Hračkářské zbraně;
  • Ošetřovatelství, kuchyňské náčiní nebo nástroje;
  • Přístav s malými loděmi.

Nestrukturované materiály

  • Krabice barevných a černých tužek;
  • Guma;
  • Ukazatel;
  • Sulfitový papír;
  • Barevné papíry;
  • Nůžky;
  • Kvašová barva;
  • Konstrukční hračky typu plug-in;
  • Štětce;
  • Lepidlo a/nebo lepicí páska;
  • Modelářská hlína;
  • Barevné dřevěné kostky;
  • Hadřík a umyvadlo s vodou.

Strukturované materiály

Účelem strukturovaných materiálů je usnadnit dětem vyjadřování, pokud jde o sílu porozumění symbolickému.

Příklady herních terapeutických aktivit pro děti

Co se týče ludoterapie, o její dynamizaci a obohacení účastníků se starají rozmanité techniky. Ačkoli každá z nich funguje jako součást velkého záměru, přináší pacientům individuální úspěchy. Některé z nich jsou např:

Rozzlobené balónky

Terapeut požádá dítě, aby nafouklo balónek, zavázalo ho a představilo si ho jako tělo a vzduch jako hněv. Dítě by na něj mělo šlápnout tak, aby on, hněv, explodoval. poté, terapeut vysvětlí, že kdyby byl balónek skutečně člověk, bylo by jeho nafouknutí agresí. .

Děti by pak měly naplnit další míč a místo jeho zavázání zmáčknout špičku. Nyní by děti měly klidně a po částech vypouštět vzduch, přičemž drží špičku a vnitřek. Na závěr odborníci zopakují představení hněvu a způsob, jak ho vypustit, aniž by se zranily nebo někomu ublížily.

Zprávy

Návrh spočívá v tom, že se pomocí stolů, židlí a papíru vybuduje v ordinaci lékaře zpravodajský pořad. Odborník uvede několik příběhů a dítě bude v roli specialisty řešit některé otázky. Terapeut tedy zvedne telefon, simuluje diváka a přinese otázku, kterou má dítě jako specialista vyřešit.

Zatímco řeší otázky imaginárních účastníků, malý řeší své vlastní problémy. Pokud se mu na výzvu terapeuta nepodaří problém vyřešit, odborník ho utěší loutkou.

Relaxace s mýdlovými bublinami

Jednou z nejdostupnějších her používaných v herní terapii je hra s mýdlovými bublinami. Pomocí dostupných materiálů a mycího prostředku s vodou by děti měly vyrobit mýdlové bubliny a hrát si. Jedním z jejich prvních impulsů je prasknout je, jakmile na ně začnou sahat.

Po nějaké době je odborník požádá, aby udělaly větší bublinu, a naučí je zhluboka se nadechovat a vydechovat. Měl by jim vysvětlit, že podráždění a úzkost tlačí mozek k tomu, aby potřeboval více vzduchu. Díky hlubokému dýchání se mozek zklidní, plíce pracují správně a malé děti se mohou uvolnit.

Přečtěte si také: Psychologie Henriho Wallona

Závěrečné úvahy o herní terapii

Terapie hrou využívá přirozený impuls dětství k práci na vývoji a proměně dětí. Tímto způsobem se hra stává terapeutickou a pomáhá pacientům zbavit se vnitřních problémů.

Chci informace k zápisu do kurzu psychoanalýzy .

Neomezuje se však pouze na mladé lidi, ale dobře se uplatňuje i u dospívajících a dospělých. I když se jedná o nonšalantní způsob nahlížení na problémy, přesto je při jejich řešení velmi účinný.

Další možností, jak oživit svůj život mimo terapii hrou, je náš 100% online kurz psychoanalýzy. Kurzy vám pomohou dosáhnout vašeho potenciálu tím, že jasněji pochopíte svá nevědomá hnutí. Po absolvování výcviku v našem kurzu psychoanalýzy získáte nový pohled na život tím, že mnohem lépe poznáte svůj potenciál.

George Alvarez

George Alvarez je uznávaný psychoanalytik, který praktikuje více než 20 let a je v oboru vysoce uznávaný. Je vyhledávaným řečníkem a vedl řadu workshopů a školicích programů o psychoanalýze pro profesionály v oboru duševního zdraví. George je také uznávaným spisovatelem a je autorem několika knih o psychoanalýze, které získaly uznání kritiky. George Alvarez se věnuje sdílení svých znalostí a odborných znalostí s ostatními a vytvořil populární blog na online školení v psychoanalýze, který je široce sledován odborníky na duševní zdraví a studenty po celém světě. Jeho blog poskytuje komplexní školicí kurz, který pokrývá všechny aspekty psychoanalýzy, od teorie po praktické aplikace. George je zapálený pro pomoc druhým a je odhodlán pozitivně změnit životy svých klientů a studentů.