En aquest article, us oferim informació sobre Anna Freud . Descobriràs qui és, a més d'entendre la seva aportació científica, obres i cites.

Si has arribat fins aquí, segurament voldràs saber una mica més d'aquesta gran dona. Per tant, esperem que aquest text contribueixi al vostre esforç.

Anna Freud era filla de Sigmund Freud . Va fer importants contribucions a la teoria de la psicoanàlisi, creada pel seu pare. En aquest article, entendrem junts:

• Qui va ser Anna Freud i quina va ser la seva importància per a la psicoanàlisi?
• Les principals teories desenvolupades d'Anna Freud.
• Com va influir el psicoanalista en la psicoanàlisi i la psicologia actuals ?

En acabar la lectura, deixa la teva opinió i dubtes a els comentaris. Els teus comentaris són molt importants per a nosaltres!

Biografia i curiositats

Anna Freud va néixer el 3 de desembre de 1895 a la ciutat de Viena a Àustria-Hongria. Va ser la més jove dels 6 fills nascuts de Martha Bernays i Sigmund Freud. Potser quan vas saber parlar d'ella vas pensar que era la dona de Freud i no la més jove, oi?

L'Anna es va llicenciar en medicina el 1920. El 1922 es va convertir en membre de la Psicoanalítica de Viena. Societat. Després de treballar en diverses clíniques i institucions psiquiàtriques, el 1952 va fundar el Curs i Clínica de Teràpia Infantil de Hampstead emocions, pensaments i comportaments d'una manera més saludable."

Set preguntes i respostes sobre la teoria d'Anna Freud

Quines són les principals aportacions d'Anna Freud a la psicoanàlisi?

Va contribuir a la psicoanàlisi desenvolupant la teoria del Jo i la seva relació amb l'Id i el Superjo. A més, va crear tècniques de teràpia infantil basades en jocs i jocs.

Quina importància té la teoria de l'Ego?

La teoria de l'Ego d'Anna Freud va ajudar a entendre com l'ego tracta les demandes de l'Id i el Superjo . L'ego esdevé un element central en la teoria psicoanalítica, com a mediador entre les pulsions d'identitat i els límits imposats per la moral social.

Com Anna Freud va veure la importància de la psicoanàlisi en la infància la formació de la personalitat?

Anna Freud creia que la infància era una fase crítica per al desenvolupament de la personalitat. Les experiències traumàtiques a aquesta edat podrien provocar trastorns psicològics en el futur adult.

Quina és la tècnica de teràpia infantil basada en el joc i el joc?

La tècnica de teràpia infantil creada per Anna Freud es basa en jocs i jocs per ajudar els nens a expressar les seves pors i angoixes d'una manera lúdica i segura. Així, a més de les paraules, els nens podien expressar-se millor quan es trobaven en un univers lúdic.

El que ella creia que era la funció dels somnis.en psicoanàlisi?

Els somnis serien una manera de fer front a les emocions reprimides. El paper de l'analista seria ajudar el pacient a descodificar el significat d'aquests somnis.

Vull informació per matricular-me al Curs de Psicoanàlisi .

Què deien els crítics de la teoria d'Anna Freud?

Alguns crítics afirmen que es va centrar massa en l'ego i no va prestar prou atenció a l'identificació i al superjo, i que no va tenir en compte les qüestions socials i culturals.

Què són. les etapes del desenvolupament de la personalitat?

Anna Freud va identificar les etapes del desenvolupament de la personalitat:

• Fase oral (aproximadament 0-1 any): la boca és la principal font de plaer i el nen. explora el món amb la boca, xuclant i mossegant tot el que pot arribar.
• Fase anal (aproximadament 1-3 anys): el nen comença a experimentar el control dels esfínters i s'estableix una relació amb l'autoritat a través de la formació higiènica.
• Fase fàlica (aproximadament 3-6 anys): el nen descobreix les diferències anatòmiques entre nois i noies i la relació amb els pares comença a ser més complexa i ambivalent.
• Període de latència (6-12 anys aproximadament): la sexualitat infantil és reprimida i el nen es centra en les activitats escolars i socials.
• Fase genital (12 anys i més aproximadament): ella sexualitat es reintegra a la personalitat i l'adolescència marca el pas a l'edat adulta.

Conclusió

Les aportacions científiques d' Anna Freud són inestimables. Per no parlar de tots els seus esforços per seguir desenvolupant les teories del seu pare. Així, per tot el que s'ha dit, és evident que la psicoanàlisi li deu molt a aquesta gran dona i el seu llegat és incalculable.

Esperem que aquest article us hagi servit per conèixer una mica més sobre això. gran científic. Per tant, si us ha tocat aquesta història, deixeu les vostres preguntes i suggeriments als comentaris. També volem conèixer la teva opinió sobre Anna Freud i el seu llegat!

També et convidem. Si t'ha afectat la psicoanàlisi en general, vine a fer el nostre curs de formació en Psicoanàlisi Clínica 100% en línia! És una oportunitat per aprendre a impactar en les vides i a ser resistents i forts davant l'adversitat, igual que Anna Freud .

Anna Freud i el seu pare

Una altra curiositat de l'Anna és que els seus pares no la volien! Per si no ho sabíeu, després del seu naixement Freud es va mantenir cast per no tenir altres fills. En aquest context, la castedat va ser l'opció escollida, ja que no podia utilitzar anticonceptius.

Hi havia molta rivalitat entre ella i les seves germanes. Segons el seu propi pare, Anna era molt entremaliada. No obstant això, tot i que se li va retreure moltes vegades, la noia adorava el seu pare. Així doncs, va voler seguir la seva carrera. El problema era que, essent dona, no podia estudiar per ser metgessa.

En qualsevol cas, Anna Freud ' L'adoració del seu pare es va esvair fent alguna cosa recíproca amb el pas del temps. Va tenir cura del seu pare quan estava malalt i era el seu confident. Freud fins i tot va analitzar la seva filla dues vegades i va dir que no podia renunciar a la seva presència.

Formació

Anna Freud va acabar la seva formació bàsica per a la pedagogia l'any 1912 a la seva ciutat natal. Quan va esclatar la guerra, el 1914, es trobava a Londres perfeccionant l'anglès . Estar a Anglaterra en aquest moment era ser un extraterrestre enemic. T'imagines estar en aquesta situació amb només 19 anys? D'aquesta manera, s'evidencia com, des de ben petita, la jove va optar per ser forta davant dede situacions desfavorables.

L'any 1914 Anna Freud va començar a treballar com a mestra d'infantil. Va exercir aquesta professió fins l'any 1920.

Donada la proximitat d' Anna Freud i el seu pare Sigmund Freud, ja tenia intimitat amb el corrent psicoanalista. Aquest enfocament la va fer entrar a la zona el 1920, quan assistia a un Congrés Internacional sobre el tema. Has entrat en psicoanàlisi infantil, que es justifica en funció de la teva formació. A continuació aprofundirem en la seva teoria i importància.

Malgrat la seva passió pels fills, Anna Freud mai es va casar per tenir els seus propis fills. Tanmateix, va assumir el seu somni de maternitat amb l'ajuda de Dorothy Burlingham. Com que Dorothy tenia quatre fills amb trastorns psíquics, Anna els va assumir com a propis.

A més de la seva gran tasca en psicoanàlisi, va ser l'encarregada de publicar les obres. del seu pare i la seva família. Va fundar escoles, centres de psicoanàlisi, va guiar els estudiants i va tenir un paper decisiu en la psicoanàlisi. Va tenir decepcions amb l'evolució del moviment, però no va deixar mai de defensar-lo. Va morir el 9 d'octubre de 1982 a Londres, Anglaterra.

Uau! Quina dona més lluitadora, no? Entenem ara una mica més les seves propostes teòriques.

La teoria d'Anna Freud

Els estudis d' Anna Freud van ser guiats a priori pel seu pare, com ja hem vist. Tanmateix, va aprofundir en la infància dels nens i això va obrir horitzons per ampliar la teoria inicial. Per tant, va ser la fundadora del camp de la psicoanàlisi infantil.

Vull informació per matricular-me al Curs de Psicoanàlisi .

Psicoanàlisi infantil

Aquesta teoria ha contribuït i contribueix encara a la comprensió de la psicologia infantil . En els seus estudis, va observar que hi ha una diferenciació entre els símptomes observats en nens i en adults. Amb això, és possible pensar en etapes de desenvolupament. A més, va aconseguir desenvolupar diferents tècniques de tractament, i així va poder tenir més èxit.

Tot el desenvolupament de la teoria es va basar en el fet que Anna Freud ho va fer. no creure que el nen ha de ser analitzat. Què vols dir? Per a ella, cal analitzar el context i les relacions que poden marcar els problemes dels infants. Després de tot, els nens encara es desenvolupen i es coneixen. Més encara si es té en compte que els nens tenen un alt nivell d'imatge.

També cal tenir en compte que els nens no entenen del tot les relacions afectives. Per tant, s'està construint la seva personalitat i, per tot això, la teràpia no pot estar en el motlle dels adults. Per tant, per a ella, és important que els pares coneguin la psicoanàlisi per tal de podercapaços d'educar els seus fills. Tanmateix, aquesta educació no es pot aplicar exclusivament als pares, només.

Ego

La seva teoria també se centra en la importància de l'ego en la personalitat de l'individu. Ella ho va desvincular de l'identificació i les restriccions del superjo. En el llibre "L'ego i els mecanismes de defensa", Anna Freud diu que l'ego busca defensar-se de les forces internes i externes. Així, aquestes forces de les quals es defensa l'ego se li deuen en tres:

• Forces procedents de l'entorn extern (citant sobretot les amenaces en el cas dels nens);
• Força del poder instintiu ;
• Força del poder punitiu del superjo .

Tenint en compte això, Anna Freud va establir 10 moviments de l'ego per defensar-se:

• Negació : negativa conscient a percebre fets que el pertorben;
• Desplaçament : desplaçar un impuls a un altre objectiu;
• Anul·lació : intentar cancel·lar una primera experiència desagradable mitjançant una acció;
• Projecció : Assignar-se als mals sentiments d'un mateix;
• Racionalització : Substituir una raó espantosa per una explicació raonable i segura;
• Formació reactiva : Fixació per una persona, desig, idea que s'oposa a un impuls temut per l'inconscient;
• Sublimació : Dirigir l'energia sexual per dur a terme activitats que la societat accepta;
• Introjecció : incrustacióels valors dels altres a un mateix;
• Repressió : Supressió d'afectes, desitjos i idees considerats pertorbadors;
• Regressió : Retorn a l'infantil posició en situacions problemàtiques.

Algunes de les idees principals d'Anna Freud

• Desenvolupament psicosexual del nen , que consta de fases: oral, anal , fàl·lic, període de latència i genital. Aquestes fases són coherents amb les proposades per Freud, però Anna Freud va proposar un major detall i subdivisions en aquestes fases.
• La importància del ego en l'estructura de la personalitat i la seva relació amb el id. i el superego. En la teoria d'Anna Freud, l'ego no només té una dimensió conscient (com el que estem pensant ara) sinó també inconscient (com els mecanismes de defensa de l'ego).
• Els mecanismes de defensa de l'ego , com ara la repressió, la racionalització, la negació, la projecció, entre d'altres, com s'ha enumerat anteriorment.
• El paper dels conflictes intrapsíquics en la formació de la personalitat.
• La importància del conflicte intrapsíquic . 4>entorn analític i la comprensió de què és la transferència en la relació terapèutica psicoanalítica.
• La psicoanàlisi amb nens, que inclou l' ús de jocs i dibuix com a mitjà d'expressió.
• El paper de l' educació i l'entorn familiar en la formació de la personalitat del nen.
• L'enfocament de la psicoanàlisi aplicat a altresàmbits com l'educació, la criminologia i l'assistència social.
• L'èmfasi en la psicoanàlisi com a mètode per entendre la conducta i en el tractament dels trastorns psíquics.

Obres: llibres més importants

Els treballs d' Anna Freud encara aporten molt a la psicoanàlisi avui dia. És a través del treball d'un científic que coneixem la seva recerca, la seva pròpia manera de veure el món. de tenir accés a algunes anàlisis i casos concrets. Aquí teniu una llista de les obres més famoses d' Anna Freud per ordre de publicació:

• “La normalitat i el patològic en els nens” (“Le Normal et le Pathologique chez l'enfant”) : traduït de l'anglès al francès pel Dr. Daniel Widlöcher, editorial Gallimard, París, 1968;
• “El nen en psicoanàlisi” (“L'enfant dans la psychanalyse”) : traduït de l'anglès al francès per Daniel Widlöcher, François Binous et Marie-Claire Calothy, prefaci de Daniel Widlöcher, editor Gallimard (Col·lecció Connaissance de L'inconscient), París, 1976;
• “L'ego i els mecanismes de defensa” (“Le Moi et les mécanismes de défense” ) : Publisher Presses universitaires de France, 2001;
• ”El tractament psicoanalític dels nens” (“Le Traitement psychanalytique des enfants”) : Publisher Presses universitaires de França, 2002;
• “Correspondança” : per Eva Rosenfeld – Anna Freud, editoraHachette, 2003;
• “A l'ombra del pare : Correspondència 1919-1937” (“A l'ombre du père : Correspondance 1919-1937”) : amb Lou Andreas-Salomé , Editor Hachette , 2006.

Cites d'Anna Freud

Entre les cites d' Anna Freud en podem citar alguns. Aquestes frases es relacionen amb les idees i teories que va presentar al món.

• “Quan els sentiments dels pares són ineficaços o massa ambivalents o quan les emocions de la mare es veuen temporalment compromeses en un altre lloc, els nens es converteixen en ells. sentir-se perdut.”
• “De vegades el més bonic és precisament allò que arriba de manera inesperada i sense merescut. Per això realment es veu com un regal.”
• “Si alguna cosa no et satisfà, no t'estranyis. En diem vida.”
• “El que sempre he volgut per a mi és molt més primitiu. Probablement no sigui més que l'afecte de les persones amb qui estic en contacte, i la seva bona opinió sobre mi.”
• “Que meravellós és que ningú hagi d'esperar ni un moment abans de començar a millorar el món”.
• “Quan l'error esdevé col·lectiu, adquireix la força de la veritat”.
• “Se sap que les ments creatives sobreviuen a qualsevol tipus de mal entrenament”.
• “Estem atrapats en el regne de la vida, com un mariner en el seu petit vaixell, en un oceà infinit”.
• “Jo estavabuscant fora de mi la força i la confiança, però venen de dins. I estan allà tot el temps."
• "La psicoanàlisi és l'única professió on el client s'estira al sofà i el terapeuta s'asseu a la cadira."
• "El que importa a la vida és no és el que et passa, sinó el que recordes i com ho recordes.”
• “La personalitat és una estructura complexa i molt diferenciada formada per molts elements.”
• “La neuròsi és una lluita entre dues forces oposades, la tendència a la realització i la tendència a la contenció.”
• “La neuròsi és el conflicte entre el desig i l'obligació.”
• “El treball analític és l'art de distingir allò que és veritat del que és fals.”
• “L'educació és el procés pel qual adquirim coneixements i habilitats, però la veritable educació és aquella que ens ensenya a pensar per nosaltres mateixos.”
• “La teoria psicoanalítica és un marc sistemàtic que té com a objectiu comprendre la naturalesa humana.”
• “La psicoanàlisi és una ciència que s’ocupa de la vida mental inconscient de l’individu.”
• “L’objectiu del tractament psicoanalític és dirigir la individu a una comprensió més profunda d'ell mateix i dels seus problemes."
• "La vida és una successió de problemes que hem de resoldre, i la solució està en nosaltres mateixos."
• "El tractament psicoanalític és un procés d'autodescobriment i creixement personal."
• "La psicoanàlisi és un enfocament que pretén ajudar les persones a afrontar els seus