Hver var Anna Freud?

George Alvarez 04-10-2023
George Alvarez

Í þessari grein gefum við þér upplýsingar um Önnu Freud . Þú munt komast að því hver hún er, auk þess að skilja vísindaframlag hennar, verk og tilvitnanir.

Ef þú ert kominn svona langt, viltu líklega vita aðeins meira um þessa frábæru konu. Þess vegna vonum við að þessi texti stuðli að viðleitni þinni.

Anna Freud var dóttir Sigmundar Freud . Hún lagði mikilvægt framlag til kenningarinnar um sálgreiningu, sem faðir hennar bjó til. Í þessari grein munum við skilja saman:

  • Hver var Anna Freud og hvað var mikilvægi hennar fyrir sálgreiningu?
  • Helstu kenningarnar þróuðust eftir Önnu Freud.
  • Hvernig hafði sálgreinandinn áhrif á núverandi sálgreiningu og sálfræði ?

Í lok lestrar þíns skaltu skilja eftir skoðun þína og efasemdir í athugasemdirnar. Viðbrögð þín eru okkur mjög mikilvæg!

Ævisaga og forvitnilegar upplýsingar

Anna Freud fæddist 3. desember 1895 í borginni Vín í Austurríki-Ungverjalandi. Hún var yngst 6 barna sem fæddust Mörtu Bernays og Sigmund Freud. Heldurðu kannski að hún væri eiginkona Freuds en ekki sú yngsta þegar þú heyrðir um hana, ekki satt?

Anna útskrifaðist í læknisfræði árið 1920. Árið 1922 gerðist hún meðlimur Vínar sálgreiningar. Samfélag. Eftir að hafa starfað á nokkrum geðdeildum og stofnunum stofnaði hún árið 1952 Hampstead Child Therapy Course and Clinic tilfinningar, hugsanir og hegðun á heilbrigðari hátt.“

  • “Ást er tjáning á innri tilfinningum einstaklings og er ekki hægt að rökræða eða réttlæta.”
  • “Stærsta vandamálið sem við stöndum frammi fyrir í sambandi tilfinningum okkar er afneitun þeirra.“
  • “Greining er ákaft og langvarandi ferli, en hún er eina leiðin til að ná raunverulegri lækningu.”
  • “Það sem við lærðum með lífsreynslu er það sem mótar persónuleika okkar.“
  • “Leitin að sannri sjálfsmynd er kjarni persónuleikaþróunar.”
  • “Draumurinn er vegurinn að meðvitundarleysinu og hlið greiningar.“
  • “Sálgreining er samfellt ferli sjálfskönnunar sem tekur engan enda.”
  • “Hlutverk sérfræðingsins er að hjálpa sjúklingnum að verða meðvitaður um eigin tilfinningar og langanir.”
  • “Sönn sjálfsvitund er lykillinn að jákvæðum breytingum.”
  • “Sambandið milli greinanda og sjúklings er einn mikilvægasti þátturinn í greiningarferlinu.”
  • “Það sem skiptir mestu máli í lífinu er hæfileiki okkar til að elska og vera elskuð."
  • "Lækning er ekki fljótlegt ferli, hún er ferð sem krefst tíma og þolinmæði."
  • "Persónuleiki okkar mótast af okkar lífsreynslu, en það er á okkar ábyrgð að móta það í eitthvað jákvætt.“
  • “Greining er ferli sem krefst hugrekkis og heiðarleika, en það er eina leiðin til að ná fullri ogheilbrigt.“
  • Sjö spurningar og svör um kenningu Önnu Freud

    Hvert er helsta framlag Önnu Freud til sálgreiningar?

    Hann lagði sitt af mörkum til sálgreiningar með því að þróa kenninguna um sjálfið og samband þess við sjálfsmyndina og yfirsjálfið. Auk þess bjó hann til barnameðferðartækni sem byggðist á leikjum og leikjum.

    Hvert er mikilvægi kenningarinnar um Egóið?

    kenning Önnu Freud um sjálfið hjálpaði til við að skilja hvernig sjálfið tekur á kröfum auðkennisins og yfirsjálfsins . Egóið verður miðlægur þáttur í sálgreiningarkenningunni, sem miðlari milli auðkennisdrifanna og þeirra takmarka sem félagslegt siðferði setur.

    Lesa einnig: Ferill Freuds frá dáleiðslu til sálgreiningar

    Hvernig Anna Freud sá mikilvægi sálgreiningar í æsku í myndun persónuleika?

    Anna Freud trúði því að barnæska væri mikilvægur áfangi fyrir persónuleikaþróun. Áfallarreynsla á þessum aldri gæti leitt til sálrænna truflana í framtíðinni fyrir fullorðna.

    Hver er barnameðferðartækni sem byggir á leikjum og leik?

    Barnameðferðartæknin sem Anna Freud skapaði byggir á leikjum og leikjum til að hjálpa börnum að tjá ótta sinn og kvíða á leikandi og öruggan hátt. Þannig gátu börn, auk orða, tjáð sig betur þegar þau tóku þátt í lúskum alheimi.

    Það sem hún taldi vera hlutverk draumaí sálgreiningu?

    Draumar væru leið til að takast á við bældar tilfinningar. Hlutverk sérfræðingsins væri að hjálpa sjúklingnum að afkóða merkingu þessara drauma.

    Ég vil fá upplýsingar til að skrá mig á sálgreiningarnámskeiðið .

    Hvað sögðu gagnrýnendur kenningu Önnu Freud?

    Sumir gagnrýnendur halda því fram að hún hafi einbeitt sér of mikið að sjálfinu og ekki veitt auðkenninu og yfirsjálfinu nægilega athygli og að hún hafi ekki hugsað um félagsleg og menningarleg málefni.

    Hvað eru þroskastig persónuleikans?

    Anna Freud benti á stig persónuleikaþroska:

    • Oral phase (u.þ.b. 0-1 ár): munnurinn er aðal uppspretta ánægjunnar og barnið kannar heiminn með munninum, sýgur og bítur allt sem hann getur náð.
    • Endaþarmsfasi (u.þ.b. 1-3 ár): barnið byrjar að upplifa hringvöðvastjórnun og samband við vald er komið á í gegnum hreinlætisþjálfun.
    • Phallic phase (u.þ.b. 3-6 ára): barnið uppgötvar líffærafræðilegan mun á milli drengja og stúlkna og sambandið við foreldrana fer að verða flóknara og tvísýnni.
    • Biðtími (6-12 ár u.þ.b.): kynhneigð í æsku er bæld og barnið einbeitir sér að skóla og félagsstarfi.
    • Kynfærastig (12 ára og eldri um það bil): thekynhneigð fellur aftur inn í persónuleikann og unglingsárin marka umskipti til fullorðinsára.

    Niðurstaða

    Vísindaframlag Önnu Freud er ómetanlegt. Svo ekki sé minnst á alla viðleitni hans til að halda áfram að þróa kenningar föður síns. Þannig að í ljósi alls þess sem hefur verið sagt er augljóst að sálgreining á þessari frábæru konu mikið að þakka og arfleifð hennar er ómetanleg.

    Við vonum að þessi grein hafi hjálpað þér að vita aðeins meira um þetta mikill vísindamaður. Svo, ef þú varst snert af þessari sögu, skildu eftir spurningar þínar og tillögur í athugasemdunum. Við viljum líka vita álit þitt á Önnu Freud og arfleifð hennar!

    Við bjóðum þér líka. Ef þú hefur orðið fyrir áhrifum af sálgreiningu almennt, komdu og taktu námskeiðið okkar í klínískri sálgreiningu 100% á netinu! Það er tækifæri til að læra hvernig á að hafa áhrif á líf og verða seigur og sterkur í mótlæti, rétt eins og Anna Freud .

    í London, sem varð mikilvæg miðstöð fyrir rannsóknir og framkvæmd sálgreiningar barna.

    Anna Freud og faðir hennar

    Önnur forvitni um Önnu er að foreldrar hennar vildu hana ekki! Ef þú vissir það ekki, eftir fæðingu hans var Freud skírlífur til að eignast ekki önnur börn. Í þessu samhengi var skírlífi valinn kostur, þar sem hann gat ekki notað getnaðarvarnir.

    Það var mikill rígur á milli hennar og systra hennar. Að sögn föður hennar var Anna mjög óþekk. Hins vegar, þó að hún hafi margoft verið smánuð, dýrkaði stúlkan föður sinn. Svo hún vildi stunda feril sinn. Vandamálið var að þar sem hún var kona gat hún ekki lært til læknis.

    Hvað sem það er, Anna Freud ' tilbeiðslu á föður sínum fjaraði út og gerði eitthvað gagnkvæmt með tímanum. Hún annaðist föður sinn þegar hann var veikur og var trúnaðarvinur hans. Freud greindi meira að segja dóttur sína tvisvar og sagðist ekki geta afsalað sér nærveru hennar.

    Sjá einnig: Að dreyma með augabrúnum: hvað þýðir það

    Sjá einnig: Ótti við kakkalakka eða kasaridafælni: orsakir og meðferðir

    Myndun

    Anna Freud lauk grunnnámi í uppeldisfræði árið 1912 í heimabæ sínum. Þegar stríðið braust út, árið 1914, var hún í London að fullkomna enskuna sína . Að vera í Englandi á þessum tíma var að vera óvinur geimvera. Geturðu ímyndað þér að vera í þeirri stöðu aðeins 19 ára? Þannig er augljóst hvernig unga konan valdi að vera sterk í andlitinu frá unga aldri.af óhagstæðum aðstæðum.

    Árið 1914 hóf Anna Freud að starfa sem leikskólakennari. Hún stundaði þetta starf til ársins 1920.

    Í ljósi nálægðar Önnu Freud og föður hennar Sigmundar Freud var hún þegar náin sálgreinandastraumnum. Þessi nálgun leiddi til þess að hún fór inn á svæðið árið 1920, þegar hún sótti alþjóðlegt þing um efnið. Þú fórst í barnasálgreiningu, sem er réttlætanleg út frá þjálfun þinni. Við munum fara dýpra í kenningu þess og mikilvægi hér að neðan.

    Þrátt fyrir ástríðu sína fyrir börnum, giftist Anna Freud aldrei til að bera þeirra eigin börn. Hins vegar tók hún á sig draum sinn um móðurhlutverkið með hjálp Dorothy Burlingham. Þar sem Dorothy átti fjögur börn sem voru með geðraskanir, tók Anna þau að sér sem sín eigin.

    Auk mikillar vinnu í sálgreiningu sá hún um útgáfu verkanna föður hennar og fjölskyldu . Hann stofnaði skóla, sálgreiningarmiðstöðvar, leiðbeindi nemendum og gegndi afgerandi hlutverki í sálgreiningu. Hann varð fyrir vonbrigðum með þróun hreyfingarinnar en hætti aldrei að verja hana. Hann lést 9. október 1982 í London, Englandi.

    Lesa einnig: Hvað er tilfinningagreind fyrir sálgreiningu?

    Vá! Þvílík hress kona, er það ekki? Við skulum nú skilja aðeins meira um fræðilegar tillögur hennar.

    Kenning Önnu Freuds

    Rannsóknir Önnu Freud voru leiddar fyrirfram af föður hennar, eins og við höfum þegar séð. Hún fór þó dýpra inn í æsku barnanna og þetta opnaði sjóndeildarhringinn til að víkka út upphafskenninguna. Þess vegna var hún stofnandi sviðs sálgreiningar barna.

    Ég vil fá upplýsingar til að skrá mig á sálgreiningarnámskeiðið .

    Barnasálgreining

    Þessi kenning hefur stuðlað að og stuðlar enn að skilningi á barnasálfræði . Í rannsóknum sínum sá hún að það er greinarmunur á einkennum sem sjást hjá börnum og fullorðnum. Með þessu er hægt að hugsa sér þroskastig. Auk þess tókst honum að þróa mismunandi aðferðir til meðferðar og þannig náð meiri árangri.

    Öll þróun kenningarinnar byggðist á því að Anna Freud gerði það. ekki trúa því að það eigi að greina barnið. Hvað meinarðu? Fyrir hana er nauðsynlegt að greina samhengið og tengslin sem geta sett mark sitt á vandamál barna. Enda eru börn enn að þroskast og kynnast hvert öðru. Jafnvel meira ef þú telur að börn hafi hátt myndmál.

    Það er líka nauðsynlegt að hafa í huga að börn skilja ekki tilfinningatengsl. Þess vegna er persónuleiki hans að byggjast upp og þrátt fyrir allt getur meðferð ekki verið í mótun fullorðinna. Þannig, fyrir hana, er mikilvægt fyrir foreldra að vita um sálgreiningu til að getafær um að mennta börnin sín. Hins vegar er ekki hægt að heimfæra þessa menntun eingöngu á foreldra, aðeins.

    Egó

    Kenning hans beinist einnig að mikilvægi egósins í persónuleika einstaklingsins. Hún tók það úr sambandi við auðkenni og takmarkanir ofursjálfsins. Í bókinni „Ego and the Defense Mechanisms“ segir Anna Freud að sjálfið leitist við að verja sig fyrir innri og ytri öflum. Þannig eru þessi öfl sem egóið ver sig gegn því vegna þess í þrennt:

    • Öfl sem koma frá ytra umhverfi (sem vitnar aðallega í ógnirnar þegar um börn er að ræða);
    • Styrkur eðlislægs valds ;
    • Styrkur refsivalds yfirsjálfs .

    Miðað við þetta, Anna Freud kom á fót 10 hreyfingum sjálfsins til að verja sig:

    • Afneitun : Meðvituð neitun að skynja staðreyndir sem trufla það;
    • Tilfærsla : Færa uppörvun í annað skotmark;
    • Nullification : Reyndu að hætta við fyrstu óþægilegu upplifun með aðgerð;
    • Framvarp : Úthluta illum tilfinningum sjálfum sér;
    • Rationalization : Skipta út ógnvekjandi ástæðu fyrir skynsamlega og örugga skýringu;
    • Reactive Formation : Fixation af manneskju, löngun, hugmynd sem er á móti hvatningu sem ómeðvitundin óttast;
    • Sublimation : Að beina kynorku til að framkvæma athafnir sem samfélagið samþykkir;
    • Inngangur : Innfellinggildi annarra gagnvart sjálfum sér;
    • Kúgun : Bæling á ástúð, langanir og hugmyndir sem eru taldar truflandi;
    • Aðhvarf : Aftur til barnsins stöðu í erfiðum aðstæðum.

    Nokkrar af meginhugmyndum Önnu Freud

    • Sálkynhneigður þroska barnsins , sem samanstendur af stigum: inntöku, endaþarms , fallískt, leynitímabil og kynfæri. Þessir áfangar eru í samræmi við þá sem Freud lagði til, en Anna Freud lagði til meiri smáatriði og undirskiptingar í þessum áföngum.
    • Mikilvægi egósins í persónuleikabyggingunni og tengsl þess við auðkennið. og yfirsjálfið. Í kenningu Önnu Freud hefur sjálfið ekki aðeins meðvitaða vídd (eins og það sem við erum að hugsa um núna) heldur einnig ómeðvitaða (eins og varnarkerfi egósins).
    • The ego varnaraðferðir , svo sem kúgun, hagræðingu, afneitun, vörpun, meðal annarra, eins og áður hefur verið talið upp.
    • Hlutverk innra sálrænna átaka í persónuleikamótun.
    • Mikilvægi 4>greinandi umgjörð og skilningur á því hvað flutningur er í sálgreiningu meðferðarsambandi.
    • Sálgreining með börnum, sem felur í sér notkun leikja og teikna sem tjáningarmáta.
    • Hlutverk menntunar og fjölskylduumhverfis í mótun persónuleika barnsins.
    • Sálgreiningaraðferðin beitt til annarrasviðum eins og menntun, afbrotafræði og félagsleg aðstoð.
    • Áhersla á sálgreiningu sem aðferð til að skilja hegðun og við meðferð geðraskana.

    Verk: mikilvægustu bækurnar

    Verk Önnu Freud leggja enn mikið af mörkum til sálgreiningar í dag. Það er í gegnum vinnu vísindamanns sem við kynnumst rannsóknum hans, hans eigin sýn á heiminn. að hafa aðgang að sumum greiningum og sérstökum málum. Hér er listi yfir frægustu verk Önnu Freud í útgáfuröð:

    • „The Normal and the Pathological in Children“ (“Le Normal et le Pathologique chez l'enfant”) : þýtt úr ensku yfir á frönsku af Dr. Daniel Widlöcher, Gallimard forlag, París, 1968;
    • „Barnið í sálgreiningu“ („L'enfant dans la psychanalyse“) : þýtt úr ensku yfir á frönsku af Daniel Widlöcher, François Binous og Marie-Claire Calothy, formáli eftir Daniel Widlöcher, útgefandi Gallimard (Collection Connaissance de L'inconscient), París, 1976;
    • „Egoið og varnaraðferðirnar“ („Le Moi et les mécanismes de défense” ) : Publisher Presses universitaires de France, 2001;
    • “The psychoanalytic treatment of children” (“Le Traitement psychanalytique des enfants”) : Publisher Presses universitaires de Frakkland, 2002;
    • „Bréfaskipti“ : eftir Eva Rosenfeld – Anna Freud, útgefandiHachette, 2003;
    • “In the shadow of the father : Correspondence 1919-1937” (“A l'ombre du père : Correspondance 1919-1937”) : með Lou Andreas-Salomé , Útgefandi Hachette , 2006.
    Lesa einnig: sálfræði sjálfsins og kenningin um sjálfið eftir Önnu Freud

    Tilvitnanir eftir Önnu Freud

    Meðal tilvitnanna eftir Önnu Freud við getum vitnað í nokkrar. Slíkar setningar tengjast hugmyndum og kenningum sem hún kynnti heiminum.

    • “Þegar tilfinningar foreldranna eru ómarkvissar eða of tvísýnar eða þegar tilfinningar móðurinnar eru tímabundið í hættu annars staðar, verða börn þau finnst þú glataður.“
    • “Stundum er það fallegasta einmitt það sem kemur óvænt og óverðskuldað. Þess vegna er það sannarlega litið á það sem gjöf.“
    • “Ef eitthvað fullnægir þér ekki skaltu ekki vera hissa. Við köllum það líf.“
    • “Það sem ég hef alltaf viljað sjálf er miklu frumstæðara. Það er líklega ekkert annað en ástúð fólks sem ég er í sambandi við, og gott álit þeirra á mér.“
    • “Hversu dásamlegt er að enginn þarf að bíða einu sinni einu augnabliki áður en byrjað er að bæta heiminn ”.
    • “Þegar villan verður sameiginleg, öðlast hún kraft sannleikans“.
    • “Skapandi hugar eru þekktir fyrir að lifa af hvers kyns slæma þjálfun“.
    • “Við erum föst í ríki lífsins, eins og sjómaður á litlum bát sínum, í óendanlegu hafi“.
    • “Ég varleita út fyrir sjálfan mig eftir styrk og sjálfstrausti, en þeir koma innan frá. Og þeir eru alltaf til staðar.“
    • “Sálgreining er eina starfið þar sem skjólstæðingurinn leggur sig í sófann og meðferðaraðilinn situr í stólnum.”
    • “Það sem skiptir máli í lífinu er ekki það er ekki það sem gerist fyrir þig, heldur það sem þú manst og hvernig þú manst það."
    • "Persónuleiki er flókin og mjög aðgreind uppbygging sem samanstendur af mörgum þáttum."
    • "Tauga er barátta á milli tveggja andstæðra afla, tilhneigingarinnar til framkvæmdar og tilhneigingarinnar til innilokunar.“
    • “Tauga er átökin milli löngunar og skyldu.”
    • “Greiningarvinna er listin að greina það sem er satt frá því sem er rangt.“
    • “Menntun er ferlið þar sem við öðlumst þekkingu og færni, en sönn menntun er það sem kennir okkur að hugsa sjálf.“
    • “Sálgreiningarkenningin er kerfisbundinn rammi sem miðar að því að skilja mannlegt eðli.“
    • “Sálgreining er vísindi sem fjallar um ómeðvitað hugarlíf einstaklingsins.”
    • „Markmið sálgreiningarmeðferðar er að leiða einstaklingur til dýpri skilnings á sjálfum sér og vandamálum sínum.“
    • “Lífið er röð vandamála sem við verðum að leysa, og lausnin er í okkur sjálfum.“
    • “Sálgreiningarmeðferð er ferli sjálfsuppgötvunar og persónulegs þroska.“
    • “Sálgreining er nálgun sem miðar að því að hjálpa fólki að takast á við

    George Alvarez

    George Alvarez er þekktur sálgreinandi sem hefur starfað í yfir 20 ár og er mikils metinn á þessu sviði. Hann er eftirsóttur fyrirlesari og hefur haldið fjölda námskeiða og þjálfunaráætlana um sálgreiningu fyrir fagfólk í geðheilbrigðisiðnaðinum. George er einnig afburða rithöfundur og hefur skrifað nokkrar bækur um sálgreiningu sem hafa hlotið lof gagnrýnenda. George Alvarez er hollur til að deila þekkingu sinni og sérfræðiþekkingu með öðrum og hefur búið til vinsælt blogg á Netþjálfunarnámskeiði í sálgreiningu sem er mikið fylgt eftir af geðheilbrigðisstarfsfólki og nemendum um allan heim. Bloggið hans býður upp á yfirgripsmikið þjálfunarnámskeið sem nær yfir alla þætti sálgreiningar, allt frá kenningum til hagnýtra nota. George hefur brennandi áhuga á að hjálpa öðrum og er staðráðinn í að gera jákvæðan mun á lífi viðskiptavina sinna og nemenda.