교육에 대한 인용문: 최고 30개

George Alvarez 01-06-2023
George Alvarez

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교육은 성공의 열쇠 중 하나입니다. 그것은 기본적인 인권이며 개인의 성취를 달성하고 글로벌 발전에 기여하는 수단입니다. 그래서 지식을 추구하고 교육을 개선하도록 영감을 주고 동기를 부여하기 위해 위대한 사상가들의 교육 인용구 30개를 모았습니다.

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또한보십시오: 스마일 문구: 미소에 대한 20가지 메시지
  • 교육에 관한 최고의 문구
    • 1. “어른들을 벌할 필요가 없도록 아이들을 교육하라.” (피타고라스)
    • 2. "교육은 대부분의 사람들이 받고, 많은 사람들이 전달하고 소수만이 소유하는 것입니다." (칼 크라우스)
    • 3. “단 하나의 선인 지식과 단 하나의 악인 무지가 있습니다. (소크라테스)
    • 4. "교육 없는 재능은 광산의 은과 같다." (벤자민 프랭클린)
    • 5. “교육의 주요 목표는 다른 세대가 한 일을 단순히 반복하는 것이 아니라 새로운 일을 할 수 있는 사람을 만드는 것입니다.” (장 피아제)
    • 6. “교육은 세상을 바꾸지 않습니다. 교육은 사람을 변화시킵니다. 사람이 세상을 바꾼다.” 파울로 프레이리
    • 7. "고통에 대한 교육은 그럴 자격이 없는 경우와 관련하여 고통을 느끼는 것을 피할 것입니다." (Carlos Drummond de Andrade)
    • 8. “교육이란 타인의 세계를 관통하지 않고 그 세계를 여행하는 것입니다. 그것은 우리가 겪는 것을 우리 자신으로 변화시키기 위해 사용하는 것입니다. (아우구스토 쿠리)
    • 9. "교육은 삶 전체에 영향을 미치기 때문에 가장 세심한 주의가 필요합니다." (세네카)
    • 10. "ㅏ인생의 성공. 그러므로 그것은 한 사람의 인격과 운명을 형성하는 가장 좋은 수단입니다.

      20. “교육은 세상을 바꾸는 데 사용할 수 있는 가장 강력한 무기입니다.” (Nelson Mandela)

      정신분석 과정 에 등록하기 위한 정보를 원합니다.

      Nelson Mandela, 이 문장에서 그는 사회 변화를 위한 교육의 중요성을 강조합니다. 그것은 우리가 지식을 통해 사회의 중대한 변화를 촉진할 수 있음을 반성하게 합니다.

      이처럼 교육은 국가의 경제적, 사회적, 문화적 발전의 핵심인 동시에 모든 사람의 기본권입니다. 그것을 통해 우리는 우리의 권리를 위해 싸울 수 있고 삶의 도전에 직면할 수 있는 비판적 인식을 얻을 수 있기 때문입니다.

      21. “인생은 훌륭한 대학이지만 학생이 되는 법을 모르는 사람들에게는 거의 가르쳐주지 않습니다…” (Augusto Cury)

      Augusto Cury는 그가 항상 배움과 삶의 경험 기회에 열려 있습니다. 따라서 원하는 결과를 얻기 위해서는 인내와 헌신이 필요합니다. 어쨌든 인생은 우리에게 많은 것을 가르쳐 주지만, 기회를 활용할 줄 알고 최선을 다해 노력하는 사람만이 원하는 보상을 받을 수 있습니다.

      22. “아무도 교육하지 않고, 아무도 스스로 교육하지 않으며, 사람들은 세상을 매개로 서로 교육한다.” (파울로 프레이리)

      파울로 프레이리,브라질에서 가장 중요한 교육자 중 한 명인 그는 교육이 교사의 책임만이 아니라 모든 사람이 참여하는 과정이라는 생각을 반성합니다.

      이런 의미에서 우리가 살고 있는 세상이 우리의 학습 과정에 영향을 미치고 우리가 스스로 교육하는 것은 사람들 간의 상호 작용을 통해 이루어진다는 것을 보여주고자 합니다. 이런 식으로 우리의 기술과 지식은 고립된 과정을 통해서가 아니라 습득됩니다.

      23. “지성과 인격: 이것이 진정한 교육의 목표이다.” (Martin Luther King)

      교육의 목적은 윤리와 지성에 기반한 더 나은 세상을 위해 사람들을 준비시키는 것이어야 합니다. 즉, 교육은 단순히 지식을 습득하는 것 이상입니다. 그것은 사람들이 도덕적으로 책임 있는 사람이 되도록 인도해야 한다

      24. “인류 향상의 큰 비밀은 교육 문제에 있다.” (Immanuel Kant)

      교육은 사람들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있게 해주는 지식, 기술 및 가치를 교육을 통해 습득하기 때문에 인류 향상을 위한 근본적인 요소입니다. 이로부터 교육은 인류 발전에 기여하는 긍정적인 변화를 촉진할 책임이 있습니다.

      25. “교육은 뿌리가 쓰라리다.과일은 달다.” (Aristotle) ​​

      아리스토텔레스의 이 문구는 교육의 혜택을 얻기 위해 필요한 노력을 잘 요약합니다. 학습 과정을 시작할 때 많은 사람들이 도전과 어려움에 직면하지만 이 과정의 끝에서 그들은 보상과 가치 있는 지식을 찾습니다.

      26. “교육만으로 사회가 바뀌지 않는다면 교육 없이는 사회도 바뀌지 않는다.” (Paulo Freire)

      여전히 교육에 대한 그의 유명한 문구에서, 이 Paulo Freire에서 Paulo의 이 문구는 사회 변화를 촉진하는 수단으로서 교육의 중요성을 강조합니다. 교육은 변화를 촉진하는 데 필요한 유일한 도구가 아니라 개발에 필수적이라는 점을 명심하십시오.

      따라서 교육이 없으면 새로운 기술과 지식을 습득할 수단이 없기 때문에 사회는 침체되는 경향이 있습니다. 즉, 교육은 사회 변화와 인류 발전을 위해 필수적입니다.

      27. "너무 커서 배울 수 없는 사람도 없고 너무 작아서 가르칠 수 없는 사람도 없습니다." (Aesop)

      여기서 강조점은 연령, 사회적 지위, 지식 수준 또는 기타 요인에 관계없이 배우고 가르치는 능력입니다. 즉, 모든 사람이 제공하고 배울 수 있는 무언가를 가지고 있기 때문에 가르치고 배우는 기술은 모든 사람에게 열려 있습니다.

      28. “인간의 교육은 태어나는 순간부터 시작된다.말하기 전에, 이해하기 전에, 사람은 이미 자신을 가르칩니다.” (Jean Jacques Rousseau)

      교육은 학문적 지식의 습득에 그치지 않고 인간의 건강한 발달에 기본이 되는 사회적·정서적 기술의 습득을 포함한다.

      따라서 부모는 자녀가 태어날 때부터 건강하게 성장할 수 있도록 교육 환경을 제공하기 위해 노력하는 것이 중요합니다.

      29. “각종 교과를 억지로 가르치지 말고 놀이하듯이 하여 각 사람의 타고난 성품도 잘 관찰하게 하라.” (Plato)

      Plato는 아이들이 자신의 잠재력을 개발할 수 있도록 장난스럽고 상호 작용하는 방식으로 가르치는 것의 관련성을 강조합니다. 규칙과 규율을 따르도록 강요하는 대신 게임과 기타 유희 도구를 사용하면 아이가 보다 자연스럽고 자유로운 방식으로 자신의 능력을 탐구할 수 있습니다.

      30. “교육은 능력을 발전시키지만 그것을 창조하지는 않는다.” (Voltaire)

      여기에서 개인의 역량 개발을 위한 교육의 중요성이 강조됩니다. 교육은 기술과 능력을 연마하는 데 도움이 될 수 있지만 개인의 재능이나 잠재력을 만들어 낼 수는 없습니다. 오히려 교육을 통해 자신의 능력을 계발하고 발전시키는 것은 개인의 책임입니다.잠재력.

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      올바르게 이해한다면 교육은 도덕적 진보의 열쇠입니다.” (Allan Kardec)
    • 11. “60년 전에는 모든 것을 알고 있었습니다. 오늘 나는 내가 아무것도 모른다는 것을 압니다. 교육은 우리의 무지를 점진적으로 발견하는 것입니다.” (윌 듀란트)
    • 12. "오직 교육만이 당신을 자유롭게 합니다." (에픽테토스)
    • 13. “진정한 교육은 사람의 최고를 끌어내는 것입니다. 인류의 책보다 더 좋은 책이 어디 있겠습니까?” (마하트마 간디)
    • 14. "마음을 교육하지 않고 정신을 교육하는 것은 교육이 아니다." (아리스토텔레스)
    • 15. "교육은 현명하고 참을성있게 숟가락으로 뿌리는 것입니다." (아우구스토 퀴리)
    • 16. “교육의 큰 비밀은 올바른 목표를 향한 허영심에 있습니다. (애덤 스미스)
    • 17. "말씀이 가르치지 않는 사람은 막대기도 가르치지 않을 것입니다." (소크라테스)
    • 18. "가르침은 지식을 전달하는 것이 아니라 자체 생산 또는 구성을 위한 가능성을 창출하는 것입니다." (파울로 프레이리)
    • 19. "인간은 교육이 그를 만드는 것일 뿐입니다." (임마누엘 칸트)
    • 20. “교육은 세상을 바꾸는 데 사용할 수 있는 가장 강력한 무기입니다.” (넬슨 만델라)
    • 21. "인생은 훌륭한 대학이지만 학생이 되는 방법을 모르는 사람들에게는 거의 가르쳐 주지 않습니다..."(Augusto Cury)
    • 22. "아무도 교육하지 않고, 아무도 자신을 교육하지 않으며, 사람들은 세상을 매개로 서로 교육합니다." (파울로 프레이리)
    • 23. “지성과 성품: 그것이 바로진정한 교육의 목표.” (마틴 루터 킹)
    • 24. "인류 향상의 위대한 비밀은 교육 문제에 있습니다." (임마누엘 칸트)
    • 25. “교육의 뿌리는 쓰지만 그 열매는 달다.” (아리스토텔레스)
    • 26. “교육만으로 사회가 바뀌지 않는다면 교육 없이는 사회도 바뀌지 않는다.” (파울로 프레이리)
    • 27. "너무 커서 배울 수 없는 사람도 없고 너무 작아서 가르칠 수 없는 사람도 없습니다." (이솝)
    • 28. “인간의 교육은 태어나는 순간부터 시작됩니다. 말하기 전에, 이해하기 전에, 사람은 이미 자신을 가르칩니다.” (장 자크 루소)
    • 29. “각종 교과를 억지로 가르치지 말고 놀이하듯이 하여 각 사람의 타고난 성향이 무엇인지 더 잘 관찰할 수 있게 하십시오.” (플라톤)
    • 30. "교육은 능력을 발전시키지만 창조하지는 않는다." (볼테르)

교육에 관한 명언

1. “어른을 벌할 필요가 없도록 아이를 교육하라.” (피타고라스)

피타고라스의 이 문장은 바람직하지 않은 태도를 방지하고 처벌의 필요성을 피하는 수단으로서 교육의 중요성을 강조하므로 매우 적절하고 최신입니다. 더 많은 교육을 받고 더 많은 지식을 가진 어린이일수록 성인이 미래에 가질 문제는 더 적습니다.

2. “교육은 대부분의 사람들이 받는 것입니다.전송하고 소유하는 사람은 거의 없습니다.” (Karl Kraus)

이 문구는 교육의 중요성을 강조하고 대부분의 사람들이 가르침과 배움을 받지만 많은 사람들이 그것을 다른 사람들에게 전수하지만 소수만이 진정한 지식을 가지고 있음을 상기시킵니다.

그러므로 점점 더 많은 사람들이 우리 사회에서 생산적인 사람이 되기 위해 필요한 지식을 습득할 수 있도록 교육에 대한 지속적인 투자가 필수적입니다.

3. “선은 단 하나, 지식, 악은 단 하나, 무지. (소크라테스)

지식을 추구하고 무지를 피하는 것의 중요성을 기억하십시오. 지식은 우리에게 인간으로서 발전할 수 있는 기회를 제공하고 무지는 우리의 발전을 방해합니다. 따라서 교육은 모든 개인의 성장과 발전의 기초임을 인식하는 것이 필수적입니다.

4. “교육받지 않은 재능은 광산의 은과 같다.” (벤자민 프랭클린)

교육에 관한 문구 중 성공을 위한 교육의 중요성을 시적으로 강조한 것입니다. 재능은 어떤 사람들이 가지고 있는 재능이지만, 그 재능을 가능한 최선의 방법으로 사용해야 합니다. 교육은 우리의 능력을 평가하고 개발하도록 가르치고 우리의 재능을 사용하는 최선의 방법을 찾도록 도와줍니다.

5. “교육의 주된 목적은다른 세대가 한 일을 단순히 반복하지 않고 새로운 일을 할 수 있는 사람들.” (Jean Piaget)

교육의 목적이 다른 세대가 이미 한 일을 반복하는 것이 아니라 사람들에게 창의적으로 생각하고 새로운 아이디어와 문제 해결 방법을 개발하도록 가르치는 것이 사실입니다. 비판적으로 생각하는 법을 배우는 것은 개인 및 직업 개발을 위한 기본 기술이며 교육은 이를 위한 토대입니다.

6. “교육은 세상을 변화시키지 않습니다. 교육은 사람을 변화시킵니다. 사람이 세상을 바꾼다.” Paulo Freire

사람들은 교육을 받으면 자신을 개선하고 결과적으로 세상을 개선하는 데 필요한 기술과 지식을 개발합니다. 따라서 교육은 권한 부여 및 개발의 한 형태이며 교육받은 사람들은 실제로 세상을 변화시킬 수 있습니다.

7. “고통에 대한 교육은 받을 자격이 없는 경우와 관련하여 고통을 느끼는 것을 피할 것입니다.” (Carlos Drummond de Andrade)

더 건강하고 의식적인 방식으로 삶의 고통에 대처하는 방법을 배우면 우리가 해서는 안 되는 일로 인해 고통을 받고 있을 때 이를 인식하고 피하는 데 도움이 됩니다. 그러므로 우리는 인생이 우리에게 가져다주는 역경과 실망에 더 잘 대처할 수 있도록 자신을 교육할 필요가 있습니다.

8. “교육은 타자의 세계에 들어가지 않고 그 세계를 여행하는 것이다. 우리가 전달하는 것을 사용하는 것입니다우리의 모습으로 변합니다. (Augusto Cury)

Augusto Cury의 이 문구는 공정한 사회의 발전과 건설을 위한 교육의 중요성을 강조합니다. 교육은 상대방의 세계를 알아가는 것, 그들의 차이점을 이해하고 존중하는 것입니다. 그것은 우리가 겪는 일을 우리 자신으로 변화시키기 위해 공감을 사용하여 보다 평등한 세상을 만드는 것입니다.

9. “교육은 모든 삶에 영향을 미치기 때문에 가장 세심한 주의가 필요합니다.” (Seneca)

교육은 개인의 발전을 위한 기본이며 큰 책임감을 갖고 다루어져야 합니다. 그것은 우리가 삶을 대면하는 방식, 생각하고 행동하는 방식, 그리고 결과적으로 우리의 미래에 영향을 미칩니다.

10. "잘 이해한다면 교육은 도덕적 진보의 열쇠입니다." (Allan Kardec)

교육은 개인의 형성에 매우 중요합니다. 잘 이해하면 사람들의 삶을 인도하는 윤리적 원칙과 근본적인 가치를 가르치기 때문에 도덕적 발전에 가장 효과적인 수단입니다.

11. “60년 전에는 모든 것을 알고 있었습니다. 오늘 나는 내가 아무것도 모른다는 것을 압니다. 교육은 우리의 무지를 점진적으로 발견하는 것입니다.” (Will Durant)

Will Durant의 이 철학적 문구는 우리가 수년 동안 습득한 지식에 대한 반성입니다. 진정한 지혜는 모든 것을 아는 것이 아니라 자신의 것을 아는 것임을 경고합니다.무지. 이런 의미에서 교육은 우리의 무지를 발견하고 더 많은 지식을 추구하기 위해 필요한 여정입니다.

12. “오직 교육만이 당신을 자유롭게 합니다.” (Epictetus)

지식을 통해 우리는 스스로 결정을 내릴 수 있는 자율성을 얻을 수 있고 상황이 부과하는 한계를 극복할 수 있습니다. 따라서 교육에 대한 중요한 문구 중 이 문구는 교육이 우리 주변의 세계를 이해하는 데 도움이 되고 우리 자신의 운명을 더 잘 통제할 수 있도록 힘을 준다는 점을 강조합니다.

13. “진정한 교육은 사람의 장점을 발견하거나 이끌어내는 것입니다. 인류의 책보다 더 좋은 책이 어디 있겠습니까?” (Mahatma Gandhi)

교육에 관한 문구 중 특별히 언급할 만한 마하트마 간디의 메시지입니다. 그는 개인 개발의 수단으로서 교육의 중요성을 강조합니다.

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이런 식으로 그는 자신을 교육하기 위한 최고의 책은 인간성 그 자체라고 믿습니다. 각 사람은 서로 공유하고 배울 수 있는 고유한 기술, 지식 및 경험을 가지고 있기 때문입니다. 즉, 교육은 학습과 발견의 지속적인 여정이며 우리 모두는 제공할 것이 많습니다.

14. “마음을 교육하지 않고 마음을 교육하는 것은 교육이 아니다.” (아리스토텔레스)

정신과 마음은 교육되어야 한다. 마음을 교육한다는 것은 관용, 연민, 연대와 같은 가치를 가르치는 것을 의미하고 마음을 교육한다는 것은 과학, 기술 및 기술 지식을 통해 개인이 현실 세계에 대비할 수 있도록 준비시키는 것을 의미합니다. 둘 다 완전한 개인을 형성하는 데 필수적입니다.

15. “교육은 현명하게 씨를 뿌리고 끈기 있게 거두는 것이다.” (Augusto Cury)

사회 발전을 위한 교육의 중요성을 강조하는 교육에 대한 또 하나의 중요한 문구.

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교육하는 행위는 젊은이들에게 올바른 가치관과 원칙을 가르치는 지혜와 이 교육의 결과를 기다리는 인내가 필요하듯이 지속적이고 끈기 있는 노력이 필요하다. 이것이 다음 세대가 성공하고 사회 발전에 기여할 수 있는 방법입니다.

16. “교육의 위대한 비결은 올바른 목표를 향한 허영심을 이끌어내는 데 있습니다. (Adam Smith)

교육이 단순히 지식을 습득하는 것 이상이라는 이해는 우리의 타고난 허영심을 가치 있는 목표로 향하게 하는 것이기도 합니다.

17. “말씀이 가르치지 않는 자를 막대기도 가르치지 아니하느니라.” (Socrates)

소크라테스의 이 문장은 언어 교육의 중요성을 반영합니다. 그는말은 그 말을 듣는 사람들을 교육하고 가르치는 놀라운 힘을 가지고 있으며 막대기나 폭력의 사용은 개선하거나 가르치는 데 아무 소용이 없다는 것을 보여줍니다.

즉, 그는 말은 배움과 성장의 길이며 폭력의 사용은 역효과를 낳고 비효율적이라고 믿는다.

18. “가르친다는 것은 지식을 전수하는 것이 아니라 자체 생산 또는 구성을 위한 가능성을 창출하는 것입니다.” (Paulo Freire)

브라질 교육자 Paulo Freire의 이 문장은 학생들의 지식 구축의 중요성을 강조합니다. 단순히 정보를 전달하는 대신 교사는 자율적 학습 과정을 장려하여 학생이 실험과 성찰을 통해 지식을 습득하는 기술을 개발하도록 격려해야 합니다.

따라서 교사의 역할은 학생들이 자신의 지식을 구축하는 데 필요한 조건을 만드는 것입니다.

19. "인간은 교육이 그를 만드는 것일 뿐이다." (Immanuel Kant)

교육에 관한 최고의 문구 목록에서 이 메시지를 빼놓을 수 없습니다. 이것은 인간의 인격 형성에서 교육의 중요성을 강조하는 임마누엘 칸트의 유명한 구절입니다.

요컨대, 교육은 도덕 및 윤리적 가치의 개발뿐만 아니라

George Alvarez

조지 알바레즈(George Alvarez)는 20년 넘게 활동한 저명한 정신분석가로 해당 분야에서 높은 평가를 받고 있다. 그는 인기 있는 연사이며 정신 건강 산업의 전문가를 위한 정신 분석에 대한 수많은 워크숍과 교육 프로그램을 진행했습니다. George는 뛰어난 작가이기도 하며 비평가들의 찬사를 받은 정신 분석에 관한 여러 권의 책을 저술했습니다. George Alvarez는 자신의 지식과 전문 지식을 다른 사람들과 공유하는 데 전념하고 있으며 전 세계 정신 건강 전문가와 학생들이 널리 따르는 정신 분석 온라인 교육 과정에 대한 인기 있는 블로그를 만들었습니다. 그의 블로그는 이론에서 실제 적용에 이르기까지 정신 분석의 모든 측면을 다루는 포괄적인 교육 과정을 제공합니다. George는 다른 사람을 돕는 일에 열정적이며 고객과 학생들의 삶에 긍정적인 변화를 주기 위해 최선을 다하고 있습니다.