Atikan mangrupikeun salah sahiji konci pikeun suksés. Éta mangrupikeun hak asasi manusa sareng sarana pikeun ngahontal minuhan pribadi sareng nyumbang kana pangwangunan global. Éta sababna kami parantos ngahijikeun 30 kutipan pendidikan ti pamikir anu hébat pikeun mere ilham sareng memotivasi anjeun pikeun ngudag pangaweruh sareng ningkatkeun pendidikan anjeun.

Indéks Eusi

• Frasa pangalusna ngeunaan atikan
  • 1. "Ngadidik murangkalih supados henteu kedah ngahukum dewasa." (Pythagoras)
  • 2. "Atikan mangrupikeun anu ditampi ku seueur jalma, seueur anu ngirimkeun sareng sakedik anu gaduh." (Karl Kraus)
  • 3. "Aya ngan hiji alus, pangaweruh, sarta ngan hiji jahat, jahiliah. (Socrates)
  • 4. "Bakat tanpa pendidikan sapertos pérak dina tambang." (Benjamin Franklin)
  • 5. "Tujuan utama pendidikan nyaéta nyiptakeun jalma anu sanggup ngalakukeun hal-hal anyar sareng henteu ngan ukur ngulang naon anu dilakukeun ku generasi sanés." (Jean Piaget)
  • 6. "Atikan teu ngarobah dunya. Atikan ngarobah jalma. Jalma-jalma ngarobah dunya." Paulo Freire
  • 7. "Pendidikan pikeun kasangsaraan bakal ngahindarkeun perasaan éta dina hubunganana sareng kasus anu henteu pantes." (Carlos Drummond de Andrade)
  • 8. "Ngadidik nyaéta ngumbara di dunya batur, tanpa pernah nembus éta. Éta ngagunakeun naon anu urang lalui pikeun ngarobih janten kumaha urang. (Augusto Cury)
  • 9. "Atikan merlukeun perawatan greatest, sabab pangaruh sakabéh kahirupan". (Seneca)
  • 10. "Akasuksésan dina kahirupan. Ku sabab éta, éta mangrupikeun cara anu pangsaéna pikeun ngawangun karakter sareng takdir jalma.

    20. "Atikan mangrupikeun senjata anu paling kuat anu anjeun tiasa dianggo pikeun ngarobih dunya." (Nelson Mandela)

    

    Abdi hoyong inpormasi kanggo ngadaptar dina Kursus Psikoanalisis .

    Nelson Mandela, dina kalimah ieu, anjeunna highlights pentingna atikan pikeun transformasi sosial. Éta ngajadikeun urang ngagambarkeun yén, ngaliwatan pangaweruh, urang bisa ngamajukeun parobahan signifikan di masarakat.

    Tempo_ogé: Saha anu Filosof Alam?

    Ku cara kitu, atikan mangrupa konci pikeun pangwangunan ékonomi, sosial jeung budaya hiji nagara, salian ti mangrupa hak dasar pikeun sakabéh. Sabab ngaliwatan éta urang bisa merjuangkeun hak-hak urang jeung meunangkeun kasadaran kritis pikeun nyanghareupan tantangan hirup.

    21. "Kahirupan téh universitas hébat, tapi ngajarkeun saeutik ka jalma anu teu nyaho kumaha carana jadi murid ..." (Augusto Cury)

    Augusto Cury highlights yén manéhna kudu salawasna jadi murid. kabuka pikeun diajar sareng kasempetan pangalaman hirup. Ku kituna, perlu boga kasabaran jeung kumawula pikeun meunangkeun hasil nu urang hayang. Atoh, hirup ngajarkeun urang loba, tapi ngan maranéhanana anu nyaho kumaha carana ngamangpaatkeun kasempetan jeung narékahan pikeun meunangkeun pangalusna, bakal boga ganjaran nu dipikahoyong.

    22. “Teu aya anu ngadidik, teu aya anu ngadidik dirina, lalaki silih ajar, ditengah ku dunya”. (Paulo Freire)

    Paulo Freire,salah sahiji pedagogues Brasil pangpentingna, ngagambarkeun dina pamanggih yén atikan nyaéta prosés nu dulur aub, teu ngan tanggung jawab guru atawa guru.

    Dina hal ieu, éta nyobian nunjukkeun yén dunya anu urang hirup nyaéta anu mangaruhan prosés diajar urang, sareng ngalangkungan interaksi antara jalma anu urang ngadidik diri urang sorangan. Ku cara kieu kaahlian sareng pangaweruh urang kaala, sareng henteu ngalangkungan prosés anu terasing.

    23. "Kacerdasan sareng karakter: ieu mangrupikeun tujuan pendidikan anu leres." (Martin Luther King)

    Tujuan atikan kudu nyiapkeun jalma pikeun dunya hadé, diwangun dina étika jeung kecerdasan. Dina basa sejen, atikan leuwih ti ngan acquiring pangaweruh; eta kudu nungtun jalma pikeun jadi jalma tanggung jawab moral

    24. "Aya dina masalah atikan anu perenahna rusiah agung perbaikan kamanusaan". (Immanuel Kant)

    Atikan mangrupa faktor fundamental pikeun ngaronjatkeun kamanusaan, sabab ngaliwatan éta jalma meunangkeun pangaweruh, kaahlian jeung ajén-inajén anu ngamungkinkeun maranéhna pikeun ngahontal poténsi maksimum maranéhanana. Ti ieu, atikan tanggung jawab promosi parobahan positif anu nyumbang kana ngembangkeun manusa.

    25. “Atikan teh akarna pait, tapi nyabuahna amis.” (Aristoteles)

    Ieu frasa ti Aristoteles nyimpulkeun usaha anu diperlukeun pikeun meunangkeun mangpaat atikan. Nalika ngamimitian prosés diajar, seueur anu ngalaman tantangan sareng kasusah, tapi dina tungtung jalan ieu aranjeunna mendakan ganjaran sareng pangaweruh anu berharga.

    26. "Lamun atikan wungkul teu ngarobah masarakat, tanpa éta masarakat ogé moal robah." (Paulo Freire)

    Masih dina frasa-frasa nu kawentar ngeunaan atikan, dina ieu Paulo Freire Frase ieu ku Paulo nyorot pentingna atikan salaku sarana pikeun ngamajukeun parobahan masarakat. Émut yén pangajaran sanés ngan ukur alat anu diperyogikeun pikeun ngamajukeun transformasi, tapi penting pikeun pangwangunan.

    Ku kituna, tanpa atikan, masarakat condong stagnasi, sabab teu aya sarana pikeun meunangkeun kaahlian jeung pangaweruh anyar. Hartina, atikan penting pisan pikeun parobahan sosial jeung pikeun kamajuan umat manusa.

    27. "Teu aya anu ageung dugi ka diajar, atanapi anu leutik dugi ka tiasa ngajar." (Aesop)

    Di dieu tekenan kana kamampuan urang diajar sareng ngajar, henteu paduli umur, status sosial, tingkat pangaweruh atanapi faktor sanésna. Hartina, kaparigelan ngajar jeung diajar téh kabuka pikeun saréréa, sabab saréréa boga hal pikeun ditawiskeun jeung diajar.

    28. “Atikan manusa dimimitian dina waktu lahirna;sateuacan nyarios, sateuacan ngartos, saurang parantos ngalatih ka diri sorangan." (Jean Jacques Rousseau)

    Atikan henteu ngan ukur pikeun meunangkeun pangaweruh akademik, tapi ogé pikeun meunangkeun katerampilan sosial jeung émosional, anu penting pikeun kamekaran séhat hiji jalma.

    Ku kituna, para kolot kudu narékahan pikeun nyadiakeun lingkungan atikan anu ngadorong tumuwuhna séhat budakna ti mimiti lahir.

    29. "Ulah ngadidik murangkalih dina rupa-rupa disiplin ku cara maksa, tapi saolah-olah éta kaulinan, ku kituna anjeun ogé bisa leuwih hadé niténan disposition alam unggal". (Plato)

    Plato nekenkeun relevansi ngajar barudak ku cara ulin jeung interaktif, sangkan bisa mekarkeun poténsi sorangan. Gantina maksa aranjeunna nuturkeun aturan jeung disiplin, ngagunakeun kaulinan sarta parabot ludic séjén ngamungkinkeun anak pikeun neuleuman abilities sorangan dina cara nu leuwih alami jeung bébas.

    30. "Atikan mekarkeun fakultas, tapi henteu nyiptakeunana." (Voltaire)

    Di dieu pentingna atikan pikeun ngembangkeun kamampuan individu disorot. Sanaos pendidikan tiasa ngabantosan ngasah kaahlian sareng kamampuan, éta henteu tiasa nyiptakeun bakat atanapi poténsi jalma. Sabalikna, éta tanggung jawab individu pikeun ngagunakeun pendidikan pikeun ngembangkeun fakultas sareng dirina soranganpotentialities.

    Upami anjeun terang langkung seueur frasa ngeunaan pendidikan, tong hilap bagikeun ka kami dina kotak koméntar di handap. Ogé, upami anjeun resep kana tulisan éta, resep sareng bagikeun kana jaringan sosial anjeun. Ku kituna, éta bakal nyorong urang pikeun salawasna ngahasilkeun eusi kualitas.

    Atikan, upami leres kahartos, mangrupikeun konci pikeun kamajuan moral. (Allan Kardec)
  • 11. "Sawidak taun ka tukang, kuring terang sadayana. Dinten ieu kuring terang yén kuring henteu terang nanaon. Atikan mangrupikeun penemuan progresif tina jahiliah urang. ” (Bakal Durant)
  • 12. "Ngan pendidikan ngabebaskeun anjeun." (Epictetus)
  • 13. "Pendidikan anu leres diwangun ku ngaluarkeun atanapi ngaluarkeun anu pangsaéna dina hiji jalma. Naon buku anu langkung saé tibatan buku umat manusa?" (Mahatma Gandhi)
  • 14. "Ngadidik pikiran tanpa ngadidik haté sanés pendidikan." (Aristoteles)
  • 15. "Ngadidik nyaéta sow bijaksana tur sabar sendok." (Augusto Cury)
  • 16. "Rahasia atikan anu hébat nyaéta ngarahkeun kasombongan kana tujuan anu leres. (Adam Smith)
  • 17. "Saha anu kecap henteu ngadidik, iteuk moal ngadidik ogé." (Socrates)
  • 18. "Ngajar henteu mindahkeun pangaweruh, tapi nyiptakeun kamungkinan pikeun produksi atanapi konstruksi sorangan." (Paulo Freire)
  • 19. "Manusia teu nanaon tapi pendidikan anu ngajadikeun anjeunna." (Immanuel Kant)
  • 20. "Atikan mangrupikeun senjata anu paling kuat anu anjeun tiasa dianggo pikeun ngarobih dunya." (Nelson Mandela)
  • 21. "Hirup mangrupikeun universitas anu saé, tapi éta sakedik ngajarkeun ka jalma anu henteu terang kumaha janten mahasiswa ..." (Augusto Cury)
  • 22. "Teu aya anu ngadidik saha waé, teu aya anu ngadidik dirina, lalaki silih ajar, ditengah ku dunya." (Paulo Freire)
  • 23. "Kacerdasan sareng karakter: nyaétatujuan pendidikan anu leres". (Martin Luther King)
  • 24. "Éta dina masalah atikan anu perenahna rusiah agung perbaikan umat manusa." (Immanuel Kant)
  • 25. "Atikan ngagaduhan akar pait, tapi buahna amis." (Aristoteles)
  • 26. "Upami pendidikan nyalira henteu ngarobih masarakat, tanpa éta masarakat ogé moal robih." (Paulo Freire)
  • 27. "Teu aya anu ageung dugi ka anjeunna henteu tiasa diajar, atanapi sakedik anu henteu tiasa ngajar." (Esop)
  • 28. “Atikan manusa dimimitian dina waktu lahirna; sateuacan nyarios, sateuacan ngartos, saurang parantos ngalatih ka diri sorangan." (Jean Jacques Rousseau)
  • 29. "Ulah ngadidik barudak dina rupa-rupa disiplin ku cara ngagunakeun kakuatan, tapi saolah-olah éta kaulinan, ku kituna anjeun ogé bisa leuwih hadé niténan naon disposition alam unggal". (Plato)
  • 30. "Atikan ngembangkeun fakultas, tapi henteu nyiptakeunana." (Voltaire)

Frasa pangalusna ngeunaan atikan

1. "Ngadidik barudak sangkan teu perlu ngahukum dewasa." (Pythagoras)

Kalimah Pythagoras ieu kacida relevan jeung ayeuna, sabab nguatkeun pentingna atikan minangka sarana pikeun nyegah sikep nu teu dipikahayang jeung ngahindarkeun perluna hukuman. Barudak anu langkung berpendidikan sareng sadar, langkung seueur masalah anu bakal ditanggung ku déwasa di hareup.

2. “Pendidikan anu ditampi ku seueur jalma, seueur pisan.ngirimkeun sareng sakedik anu gaduh." (Karl Kraus)

Frasa ieu nyorot pentingna atikan sarta ngingetkeun urang yén sabagéan ageung jalma nampi instruksi sareng diajar, seueur di antarana ogé ngaliwat ka batur, sedengkeun ngan sakedik anu gaduh pangaweruh anu leres.

Ku sabab eta, penting pisan urang teruskeun investasi dina atikan sangkan beuki loba jalma bisa meunangkeun pangaweruh anu diperlukeun pikeun jadi produktif di masarakat urang.

3. “Nu hade ngan hiji, nya eta pangaweruh, jeung nu goreng ngan hiji, nya eta kabodoan. (Socrates)

Inget pentingna neangan pangaweruh jeung nyingkahan kabodoan. Pangaweruh masihan urang kasempetan pikeun ngembangkeun salaku manusa sareng kabodoan nyegah urang tina kamajuan. Janten, penting pikeun sadar yén pendidikan mangrupikeun dasar pikeun kamekaran sareng kamekaran individu.

4. "Bakat tanpa pendidikan ibarat perak di tambang." (Benjamin Franklin)

Di antara frasa ngeunaan atikan , ieu cara puitis pikeun nyorot pentingna atikan pikeun suksés. Bakat mangrupikeun kado anu dipiboga ku sababaraha urang, tapi anjeun kedah nganggo bakat éta ku cara anu pangsaéna. Atikan ngajarkeun urang pikeun meunteun sareng ngembangkeun kamampuan urang, sareng ngabantosan urang milari jalan anu pangsaéna pikeun ngagunakeun bakat urang.

5. “Tujuan utama atikan nyaéta nyiptakeunjalma sanggup ngalakukeun hal-hal anyar sareng henteu ngan ukur ngulang naon anu dilakukeun ku generasi sanés. (Jean Piaget)

Leres atikan boga tujuan pikeun ngajar jalma-jalma pikeun mikir sacara kréatif, mekarkeun ide-ide anyar sareng solusi pikeun masalah, tinimbang ngulang naon anu parantos dilakukeun ku generasi sanés. Diajar mikir kritis mangrupikeun kaahlian dasar pikeun pangembangan pribadi sareng profésional, sareng pendidikan mangrupikeun pondasi pikeun ieu.

6. “Atikan teu ngarobah dunya. Atikan ngarobah jalma. Jalma-jalma ngarobah dunya." Paulo Freire

Nalika jalma dididik, aranjeunna ngamekarkeun kaahlian sareng pangaweruh anu dipikabutuh pikeun ningkatkeun dirina, sareng akibatna, ningkatkeun dunya. Ku kituna, atikan mangrupikeun wujud pemberdayaan sareng pamekaran, sareng jalma anu berpendidikan memang tiasa ngarobih dunya.

7. "Atikan pikeun sangsara bakal ngahindarkeun rasa éta dina hubunganana sareng kasus anu henteu pantes." (Carlos Drummond de Andrade)

Diajar nungkulan kanyeri hirup ku cara anu langkung séhat sareng langkung sadar ngabantosan urang pikeun mikawanoh nalika urang sangsara pikeun hal anu henteu kedah ku urang dihindari. Ku sabab éta, urang kedah ngadidik diri pikeun langkung hadé nungkulan kasusah sareng kuciwa anu didamel ku kahirupan.

8. “Ngadidik téh ngumbara di dunya batur, teu kungsi asup ka dinya. Nyaéta ngagunakeun naon urang lulus karobah jadi naon urang. (Augusto Cury)

Ieu frasa ku Augusto Cury nyorot pentingna atikan pikeun pangwangunan jeung pangwangunan masarakat nu leuwih adil. Ngadidik nyaéta ngawanohkeun dunya anu sanés, ngartos bédana sareng ngahormatan aranjeunna. Éta ngagunakeun empati pikeun ngarobih naon anu urang lebet kana naon anu urang, sahingga ngawangun dunya anu langkung egaliter.

9. "Atikan merlukeun perawatan greatest, sabab pangaruh sakabéh kahirupan." (Seneca)

Atikan mangrupa dasar pikeun pangwangunan hiji jalma sarta kudu diperlakukeun kalayan tanggung jawab anu gedé. Éta mangaruhan cara urang nyanghareupan kahirupan, cara mikir sareng ngalaksanakeun, sareng, akibatna, masa depan urang.

10. "Pendidikan, upami kahartos, mangrupikeun konci pikeun kamajuan moral." (Allan Kardec)

Atikan kacida pentingna dina ngawangun hiji individu. Nalika kahartos, éta mangrupikeun cara anu paling mujarab pikeun pangwangunan moral, sabab ngajarkeun prinsip etika sareng nilai dasar anu nungtun kahirupan masarakat.

11. “Sawidak taun katukang, abdi terang sadayana. Dinten ieu kuring terang yén kuring henteu terang nanaon. Atikan mangrupikeun penemuan progresif tina jahiliah urang. ” (Will Durant)

Frasa filosofis ku Will Durant ieu mangrupa cerminan kana pangaweruh anu geus kaala ku urang mangtaun-taun. Peringatan yén hikmah anu leres henteu terang sadayana, tapi sadar kana diri urang sorangankabodoan. Dina hal ieu, pendidikan mangrupikeun perjalanan anu dipikabutuh pikeun mendakan kabodoan urang sahingga milarian langkung seueur pangaweruh.

12. "Ngan atikan anu ngabebaskeun anjeun." (Epictetus)

Ngaliwatan pangaweruh, urang bisa ngahontal otonomi pikeun nyieun kaputusan sorangan jeung nungkulan watesan nu ditanggung ku kaayaan urang. Ku kituna, diantara frasa penting ngeunaan atikan, ieu highlights yén atikan mantuan urang ngartos dunya sabudeureun urang jeung empowers urang boga kontrol gede kana takdir urang sorangan.

13. "Pendidikan anu leres diwangun ku ngabongkar atanapi ngaluarkeun anu pangsaéna dina diri hiji jalma. Naon buku anu langkung saé tibatan buku umat manusa?" (Mahatma Gandhi)

Di antara frasa ngeunaan atikan , pesen ti Mahatma Gandhi ieu pantes disebatkeun khusus. Anjeunna negeskeun pentingna atikan salaku sarana pangwangunan pribadi.

Abdi hoyong inpormasi kanggo ngadaptarkeun Kursus Psikoanalisis .

Baca Oge: Doa Terapi Gestalt: naon eta, keur naon?

Ku cara kieu, anjeunna yakin yén buku anu pangsaéna pikeun ngadidik diri nyaéta kamanusaan sorangan, sabab unggal jalma gaduh set kaahlian, pangaweruh sareng pangalaman masing-masing anu tiasa dibagikeun sareng diajar ti masing-masing. Dina basa sejen, atikan mangrupakeun lalampahan kontinyu tina learning jeung kapanggihna, sarta urang sadayana boga loba tawaran.

14. "Ngadidik akal tanpa ngadidik hate lain atikan." (Aristoteles)

Pikiran jeung haté kudu dididik. Ngadidik haté hartina ngajarkeun nilai-nilai kayaning generosity, welas asih jeung solidaritas, sedengkeun ngadidik pikiran hartina nyiapkeun individu pikeun dunya nyata ngaliwatan pangaweruh ilmiah, teknis jeung téhnologis. Duanana penting pikeun ngabentuk individu anu lengkep.

15. "Atikan nyaéta sowing wijaksana jeung panén sabar." (Augusto Cury)

Hiji deui kalimah penting ngeunaan atikan anu nyorot pentingna pikeun pangwangunan masarakat.

Tindakan ngadidik merlukeun gawé anu terus-terusan sarta sabar, sabab kudu aya hikmah pikeun ngajarkeun ajén-inajén jeung prinsip anu bener ka para nonoman, sarta kasabaran ngadagoan hasil ieu atikan. Ieu kumaha generasi penerus tiasa suksés sareng nyumbang kana kamajuan masarakat.

16. "Rahasia atikan anu hébat nyaéta ngarahkeun kasombongan kana tujuan anu leres. (Adam Smith)

Pamahaman yén atikan téh ngeunaan leuwih ti saukur meunangkeun pangaweruh, tapi ogé ngeunaan ngarahkeun naluri kasombongan alam urang kana tujuan worthwhile.

17. “Saha nu teu dididik ku kecap, iteuk oge moal ngadidik.” (Socrates)

Ieu kalimah ku Socrates ngagambarkeun pentingna atikan verbal. Anjeunna percaya yénkecap boga kakuatan luar biasa pikeun ngadidik sarta ngajarkeun jalma anu ngadéngé éta, sarta yén pamakéan iteuk atawa kekerasan moal ngalakukeun nanaon pikeun ngaronjatkeun atanapi ngajarkeun.

Dina basa sejen, anjeunna percaya yén kecap téh jalur pikeun diajar jeung tumuwuh, sarta yén pamakéan kekerasan téh kontraproduktif jeung teu epektip.

18. "Ngajar teh lain mindahkeun pangaweruh, tapi nyieun kamungkinan pikeun produksi atawa konstruksi sorangan." (Paulo Freire)

Kalimah ieu ku pendidik Brasil Paulo Freire nyorot pentingna ngawangun pangaweruh di pihak murid. Gantina ngan saukur mindahkeun informasi, guru kudu nyorong prosés diajar otonom, encouraging siswa pikeun ngamekarkeun kaahlian pikeun acquire pangaweruh ngaliwatan experimentation jeung réfléksi.

Ku kituna, peran guru nyaéta nyiptakeun kaayaan anu diperlukeun pikeun siswa pikeun ngawangun pangaweruhna sorangan.

19. "Manusia teh lain ngan naon-naon anu didamel ku atikan." (Immanuel Kant)

Pesen ieu teu tiasa dileungitkeun tina daptar frasa pangsaéna ngeunaan pendidikan. Ieu mangrupikeun frasa anu kasohor ku Immanuel Kant anu nyorot pentingna pendidikan dina formasi karakter manusa.

Singketna, atikan mangrupa dasar pikeun mekarkeun ajén moral jeung étika, ogé pangaweruh jeung kaparigelan anu dipikabutuh pikeun