Underwiis is ien fan 'e kaaien foar sukses. It is in fûnemintele minskerjocht en in middel om persoanlike ferfolling te berikken en by te dragen oan wrâldwide ûntwikkeling. Dêrom hawwe wy 30 ûnderwiisquotes fan grutte tinkers gearstald om jo te ynspirearjen en te motivearjen om kennis te folgjen en jo oplieding te ferbetterjen.

Ynhâldyndeks

• Bêste sinnen oer ûnderwiis
  • 1. "Bern opliede sadat it net nedich is om folwoeksenen te straffen." (Pythagoras)
  • 2. "Underwiis is wat de measte minsken ûntfange, in protte stjoere en in pear besitte." (Karl Kraus)
  • 3. "D'r is mar ien goed, kennis, en mar ien kwea, ûnwittendheid. (Sokrates)
  • 4. "Talent sûnder ûnderwiis is as sulver yn 'e myn." (Benjamin Franklin)
  • 5. "It haaddoel fan it ûnderwiis is om minsken te meitsjen dy't nije dingen kinne dwaan en net gewoan werhelje wat oare generaasjes dien hawwe." (Jean Piaget)
  • 6. "Underwiis feroaret de wrâld net. Underwiis feroaret minsken. Minsken feroarje de wrâld." Paulo Freire
  • 7. "Underwiis foar lijen soe foarkomme dat it fiele yn relaasje ta gefallen dy't it net fertsjinje." (Carlos Drummond de Andrade)
  • 8. "Underwiis is reizgje yn 'e wrâld fan' e oare, sûnder dat oait trochkringe. It brûkt wat wy trochgeane om te transformearjen yn wat wy binne. (Augusto Cury)
  • 9. "Underwiis freget de grutste soarch, om't it it hiele libben beynfloedet." (Seneca)
  • 10. "INsúkses yn it libben. Dêrom is it it bêste middel om it karakter en it lot fan in persoan te foarmjen.

    20. "Underwiis is it machtichste wapen dat jo brûke kinne om de wrâld te feroarjen." (Nelson Mandela). yn dizze sin beljochtet er it belang fan ûnderwiis foar sosjale transformaasje. It lit ús reflektearje dat wy troch kennis wichtige feroarings yn 'e maatskippij kinne befoarderje.

    Op dizze wize is ûnderwiis de kaai foar de ekonomyske, sosjale en kulturele ûntwikkeling fan in lân, neist it in fûnemintele rjocht foar elkenien. Om't it dêrtroch is dat wy yn steat binne om te fjochtsjen foar ús rjochten en kritysk bewustwêzen te krijen om de útdagings fan it libben oan te gean.

    21. "It libben is in geweldige universiteit, mar it leart net folle oan dyjingen dy't net witte hoe't se in studint wêze moatte ..." (Augusto Cury)

    Augusto Cury markearret dat hy altyd wêze moat iepen foar learen en kânsen libbensûnderfiningen. Sa is it nedich om geduld en tawijing te hawwen om de resultaten te krijen dy't wy wolle. Hoe dan ek, it libben leart ús in protte, mar allinich dyjingen dy't witte hoe't se kinne profitearje fan kânsen en stribje om it bêste te krijen, sil de winske beleanning hawwe.

    22. "Nimmen leart immen op, gjinien leart himsels op, manlju opliede elkoar, bemiddele troch de wrâld." (Paulo Freire)

    Paulo Freire,ien fan de meast wichtige Braziliaanske pedagogen, reflektearret op it idee dat ûnderwiis is in proses dêr't elkenien is belutsen, en net allinnich de ferantwurdlikens fan in learaar of leararen.

    Yn dizze sin besiket it te demonstrearjen dat de wrâld wêryn wy libje is wat ús learproses beynfloedet, en it is troch ynteraksjes tusken minsken dat wy ússels opliede. Op dizze manier wurde ús feardichheden en kennis opdien, en net troch in isolearre proses.

    23. "Intelliginsje en karakter: dit is it doel fan wiere oplieding." (Martin Luther King)

    It doel fan ûnderwiis moat wêze om minsken ta te rieden op in bettere wrâld, boud op etyk en yntelliginsje. Underwiis is mei oare wurden folle mear dan allinnich it opheljen fan kennis; it moat minsken liede om moreel ferantwurde minsken te wurden

    24. "It is yn it probleem fan it ûnderwiis dat it grutte geheim leit fan 'e ferbettering fan 'e minske." (Immanuel Kant)

    Underwiis is in fûnemintele faktor foar de ferbettering fan it minskdom, om't it dêrtroch is dat minsken kennis, feardichheden en wearden krije dy't har mooglik meitsje om har maksimale potensjeel te berikken. Dêrút is it ûnderwiis ferantwurdlik foar it befoarderjen fan positive feroarings dy't bydrage oan 'e ûntwikkeling fan' e minske.

    25. “Underwiis hat bittere woartels, mar synfruchten binne swiet." (Aristoteles)

    Dizze útdrukking fan Aristoteles vat de ynspanning goed op dy't nedich is om de foardielen fan ûnderwiis te krijen. By it begjinnen fan it learproses komme in protte útdagings en swierrichheden tsjin, mar oan 'e ein fan dit paad fine se beleanningen en weardefolle kennis.

    26. "As ûnderwiis allinnich de maatskippij net feroaret, dan feroaret de maatskippij ek net." (Paulo Freire)

    Noch yn syn ferneamde útdrukkingen oer ûnderwiis, yn dizze Paulo Freire. Mei it each op dat lesjaan net it ienige ark is dat nedich is om transformaasjes te befoarderjen, mar it is essensjeel foar ûntwikkeling.

    Sa hawwe maatskippijen, sûnder ûnderwiis, de neiging om te stagnearjen, om't der gjin middels binne om nije feardichheden en kennis te krijen. Dat is, ûnderwiis is essensjeel foar sosjale feroaring en foar de foarútgong fan it minskdom.

    27. "Nimmen is sa grut dat er net leare kin, noch sa lyts dat er net leare kin." (Aesop)

    Hjir leit de klam op ús fermogen om te learen en te learen, nettsjinsteande leeftyd, sosjale status, kennisnivo of in oare faktor. Dat is, lear- en learfeardigens steane foar elkenien iepen, om't elkenien wat te bieden en te learen hat.

    28. “De oplieding fan de minske begjint op it momint fan syn berte;foar it praten, foar it begripen, leart men jinsels al." (Jean Jacques Rousseau)

    Underwiis is net beheind ta it oannimmen fan akademyske kennis, mar ek ta it oannimmen fan sosjale en emosjonele feardichheden, dy't fûneminteel binne foar de sûne ûntjouwing fan in persoan.

    Dêrom is it wichtich dat âlders stribje om in edukative omjouwing te leverjen dy't de sûne groei fan har bern fan berte stimulearret.

    29. "Opliede bern net yn 'e ûnderskate dissiplines troch ta geweld te brûken, mar as wie it in spultsje, sadat jo ek de natuerlike oanhâlding fan elk better observearje kinne." (Plato)

    Plato beklammet de relevânsje fan it learen fan bern op in boartlike en ynteraktive manier, sadat se har eigen potinsjeel ûntwikkelje kinne. Yn stee fan har te twingen om regels en dissiplines te folgjen, kin it bern gebrûk meitsje fan spultsjes en oare ludic-ark om har eigen kapasiteiten op in natuerliker en frije manier te ferkennen.

    30. "Underwiis ûntwikkelt fakulteiten, mar makket se net." (Voltaire)

    Hjir wurdt it belang fan ûnderwiis foar de ûntwikkeling fan yndividuele mooglikheden beljochte. Wylst ûnderwiis kin helpe om feardigens en kapasiteiten te ferbetterjen, kin it it talint of potensjeel fan in persoan net meitsje. Earder is it de ferantwurdlikens fan it yndividu om ûnderwiis te brûken om syn of har eigen fakulteiten te ûntwikkeljen enmooglikheden.

    As jo ​​​​mear sinnen witte oer ûnderwiis, ferjit dan net om se mei ús te dielen yn it kommentaarfakje hjirûnder. Ek as jo it artikel leuk fine, like it dan en diel it op jo sosjale netwurken. Sa sil it ús stimulearje om altyd kwaliteit ynhâld te produsearjen.

    Sjoch ek: Wat is Alterity: definysje yn taalkunde en psychology Underwiis, as goed begrepen, is de kaai foar morele foarútgong. (Allan Kardec)
  • 11. “Sechstich jier lyn wist ik alles. Hjoed wit ik dat ik neat wit. Underwiis is de progressive ûntdekking fan ús ûnwittendheid." (Will Durant)
  • 12. "Allinich ûnderwiis makket jo frij." (Epictetus)
  • 13. "Wier ûnderwiis bestiet yn it útbringe of útbringe it bêste yn in persoan. Wat is better boek dan it boek fan 'e minske?" (Mahatma Gandhi)
  • 14. "De geast opliede sûnder it hert opliede is gjin ûnderwiis." (Aristteles)
  • 15. "Opliede is om wiis en geduldich leppel te sieden." (Augusto Cury)
  • 16. “It grutte geheim fan it ûnderwiis bestiet yn it rjochtsjen fan idelheid nei de juste doelen. (Adam Smith)
  • 17. "Wa't it wurd net opliedt, sil de stok ek net opliede." (Sokrates)
  • 18. "Teaching is net it oerdragen fan kennis, mar it skeppen fan mooglikheden foar eigen produksje of konstruksje." (Paulo Freire)
  • 19. "De minske is neat oars as wat ûnderwiis him makket." (Immanuel Kant)
  • 20. "Underwiis is it machtichste wapen dat jo kinne brûke om de wrâld te feroarjen." (Nelson Mandela)
  • 21. "It libben is in geweldige universiteit, mar it leart net folle oan dyjingen dy't net witte hoe't se in studint wurde moatte ..." (Augusto Cury)
  • 22. "Nimmen leart immen op, gjinien leart himsels op, manlju opliede elkoar, bemiddele troch de wrâld." (Paulo Freire)
  • 23. "Intelliginsje en karakter: dat is dedoel fan wier ûnderwiis." (Martin Luther King)
  • 24. "It is yn it probleem fan it ûnderwiis dat it grutte geheim leit fan 'e ferbettering fan' e minske." (Immanuel Kant)
  • 25. "Underwiis hat bittere woartels, mar de fruchten binne swiet." (Aristteles)
  • 26. "As ûnderwiis allinich de maatskippij net feroaret, feroaret de maatskippij ek net." (Paulo Freire)
  • 27. "Nimmen is sa grut dat hy net leare kin, noch sa lyts dat hy net leare kin." (Aesop)
  • 28. “De oplieding fan de minske begjint op it momint fan syn berte; foar it praten, foar it begripen, leart men jinsels al." (Jean Jacques Rousseau)
  • 29. "Opliede bern net yn 'e ferskate dissiplines troch ta geweld te brûken, mar as wie it in spultsje, sadat jo ek better kinne observearje wat de natuerlike oanhâlding fan elk is." (Plato)
  • 30. "Underwiis ûntwikkelet fakulteiten, mar makket se net." (Voltaire)

Bêste útdrukkingen oer ûnderwiis

1. "Bern opliede sadat it net nedich is om folwoeksenen te straffen." (Pythagoras)

Dizze sin fan Pythagoras is ekstreem relevant en aktueel, om't it it belang fan ûnderwiis fersterket as in middel om ûnwinske hâldingen te foarkommen en de needsaak foar straf te foarkommen. Hoe mear oplieding en bewust bern binne, hoe minder problemen folwoeksenen yn 'e takomst hawwe.

2. “Underwiis is wat de measte minsken krije, in protteoerjaan en in pear besitte. (Karl Kraus)

Dizze sin beljochtet it belang fan ûnderwiis en herinnert ús dat hoewol de measte minsken ynstruksje en lear krije, in protte fan har it ek trochjaan oan oaren, wylst mar in pear wiere kennis hawwe.

Dêrom is it essinsjeel dat wy bliuwend ynvestearje yn ûnderwiis, sadat hieltyd mear minsken de nedige kennis krije kinne om produktyf te wêzen yn ús maatskippij.

3. “Der is mar ien goed, kennis, en mar ien kwea, ûnwittendheid. (Sokrates)

Unthâld it belang fan it sykjen fan kennis en it foarkommen fan ûnwittendheid. Kennis jout ús de kâns om te ûntwikkeljen as minsken en ûnwittendheid foarkomt ús foarútgong. Sa is it essensjeel om bewust te wêzen dat ûnderwiis de basis is foar de groei en ûntwikkeling fan elk yndividu.

4. "Talent sûnder ûnderwiis is as sulver yn 'e myn." (Benjamin Franklin)

Under de útdrukkingen oer ûnderwiis is dit in poëtyske manier om it belang fan ûnderwiis foar sukses te ûnderstreekjen. Talint is in kado dat guon minsken hawwe, mar jo moatte dat talint op 'e bêste manier brûke. Underwiis leart ús om ús kapasiteiten te beoardieljen en te ûntwikkeljen, en helpt ús de bêste manier te finen om ús talinten te brûken.

5. “It haaddoel fan it ûnderwiis is te meitsjenminsken dy't nije dingen kinne dwaan en net gewoan werhelje wat oare generaasjes dien hawwe. (Jean Piaget). Krityk leare is in fûnemintele feardigens foar persoanlike en profesjonele ûntwikkeling, en ûnderwiis is dêr de basis foar.

6. “Underwiis feroaret de wrâld net. Underwiis feroaret minsken. Minsken feroarje de wrâld." Paulo Freire

As minsken oplaat wurde, ûntwikkelje se feardichheden en kennis dy't nedich binne om harsels te ferbetterjen, en dêrtroch de wrâld te ferbetterjen. Underwiis is dêrom in foarm fan empowerment en ûntwikkeling, en oplate minsken kinne de wrâld yndie transformearje.

7. "Underwiis foar lijen soe foarkomme dat it fiele yn relaasje ta gefallen dy't it net fertsjinje." (Carlos Drummond de Andrade)

Learje om te gean mei de pine fan it libben op in sûnere en bewuster manier helpt ús om te erkennen wannear't wy lije foar iets dat wy net moatte en sa foarkomme. It is dêrom needsaaklik dat wy ússels opliede om better om te gean mei de tsjinslaggen en teloarstellingen dy't it libben ús bringt.

8. “Underwiis is reizgje yn 'e wrâld fan 'e oare, sûnder der oait yn te kommen. Is om te brûken wat wy trochjaan oanferoarje yn wat wy binne. (Augusto Cury)

Dizze sin fan Augusto Cury beljochtet it belang fan ûnderwiis foar de ûntwikkeling en bou fan in earlikere maatskippij. Underwizen is de wrâld fan 'e oare kennen leare, har ferskillen begripe en har respektearje. It is it brûken fan empaty om wat wy trochgeane te transformearjen yn wat wy binne, en sa bouwe in mear egalitêre wrâld.

9. "Underwiis freget de grutste soarch, om't it it hiele libben beynfloedet." (Seneca)

Underwiis is fûneminteel foar de ûntwikkeling fan in persoan en moat mei grutte ferantwurdlikens behannele wurde. It beynfloedet de manier wêrop wy it libben tsjinkomme, ús manier fan tinken en hanneljen en, dus, ús takomst.

10. "Underwiis, as goed begrepen, is de kaai foar morele foarútgong." (Allan Kardec)

Underwiis is fan grut belang by de foarming fan in yndividu. As goed begrepen, is it it meast effektive middel foar morele ûntwikkeling, om't it etyske prinsipes en fûnemintele wearden leart dy't it libben fan minsken liede.

11. “Sechtich jier lyn wist ik alles. Hjoed wit ik dat ik neat wit. Underwiis is de progressive ûntdekking fan ús ûnwittendheid." (Will Durant)

Dizze filosofyske sin fan Will Durant is in refleksje oer de kennis dy't wy yn 'e rin fan' e jierren hawwe opdien. Warskôging dat wiere wiisheid net alles is te witten, mar bewust wêze fan ús eigenûnwittendheid. Yn dy sin is ûnderwiis de nedige reis om ús ûnwittendheid te ûntdekken en sa mear en mear kennis te sykjen.

12. "Allinne ûnderwiis makket jo frij." (Epictetus)

Troch kennis kinne wy ​​autonomy berikke om ús eigen besluten te nimmen en de beheiningen te oerwinnen dy't troch ús omstannichheden oplein wurde. Sa, ûnder de wichtige sinnen oer ûnderwiis, markeart dizze dat ûnderwiis ús helpt om de wrâld om ús hinne te begripen en ús yn steat stelt om gruttere kontrôle te hawwen oer ús eigen bestimming.

13. “Wier ûnderwiis bestiet yn it ûntdekken of bringen fan it bêste yn in persoan. Wat is better boek dan it boek fan 'e minske?" (Mahatma Gandhi)

Under de útdrukkingen oer ûnderwiis , dit berjocht fan Mahatma Gandhi fertsjinnet spesjale fermelding. Hy beklammet it belang fan ûnderwiis as middel foar persoanlike ûntwikkeling.

Ik wol ynformaasje ynskriuwe foar de kursus psychoanalyse .

Lês ek: Gebed foar gestaltterapy: wat is it, wêr is it foar?

Op dizze manier is hy fan betinken dat it bêste boek om josels op te learen de minskheid sels is, om't elke persoan har eigen set fan feardigens, kennis en ûnderfiningen hat dy't fan elkoar dield en leard wurde kinne. Mei oare wurden, ûnderwiis is in trochgeande reis fan learen en ûntdekking, en wy hawwe allegear in protte te bieden.

14. "De geast opliede sûnder it hert te oplieden is gjin ûnderwiis." (Aristoteles)

Ferstân en hert moatte wurde oplieden. It oplieden fan it hert betsjut wearden leare lykas generositeit, meilibjen en solidariteit, wylst it oplieden fan 'e geast betsjut it tarieden fan it yndividu foar de echte wrâld troch wittenskiplike, technyske en technologyske kennis. Beide binne essensjeel om in folslein yndividu te foarmjen.

15. "Underwiis is wiis siedje en geduldich rispje." (Augusto Cury)

Noch ien fan 'e wichtige sinnen oer ûnderwiis dy't it belang markearje foar de ûntwikkeling fan 'e maatskippij.

De akte fan it oplieden fereasket kontinu en geduldich wurk, om't it nedich is om wiisheid te hawwen om de juste wearden en prinsipes oan jonge minsken te learen, en geduld om te wachtsjen op de resultaten fan dizze oplieding. Sa kinne opfolgjende generaasjes slagje en bydrage oan de foarútgong fan 'e maatskippij.

16. “It grutte geheim fan it ûnderwiis bestiet yn it rjochtsjen fan idelheid nei de goede doelen. (Adam Smith)

It begryp dat it ûnderwiis mear giet dan allinnich it opheljen fan kennis, mar ek oer it rjochtsjen fan ús natuerlike idelheidsynstinkten nei weardefolle doelen.

17. "Wa't it wurd net opliedt, sil de stôk ek net opliede." (Sokrates)

Dizze sin fan Sokrates wjerspegelet it belang fan ferbaal ûnderwiis. Hy is fan betinken dat dewurden hawwe in ongelooflijke krêft om dejingen dy't har hearre te ûnderwizen en te learen, en dat it brûken fan stokken of geweld neat sil dwaan om te ferbetterjen of te learen.

Mei oare wurden, hy is fan betinken dat wurden it paad binne nei learen en groei, en dat it gebrûk fan geweld kontraproduktyf en net effektyf is.

18. "Teaching is net it oerdragen fan kennis, mar it kreëarjen fan mooglikheden foar eigen produksje of konstruksje." (Paulo Freire)

Dizze sin fan 'e Braziliaanske ûnderwizer Paulo Freire beljochtet it belang fan it bouwen fan kennis fan 'e kant fan studinten. Ynstee fan gewoan ynformaasje oer te bringen, moat de learaar it autonome learproses stimulearje, en de studint oanmoedigje om feardigens te ûntwikkeljen om kennis te krijen troch eksperimintearjen en refleksje.

Dêrom is de rol fan 'e learaar om de nedige betingsten te meitsjen foar learlingen om har eigen kennis op te bouwen.

19. "De minske is neat oars as wat ûnderwiis him makket." (Immanuel Kant)

Dit berjocht koe net út ús list mei de bêste sinnen oer ûnderwiis bliuwe. Dit is in ferneamde sin fan Immanuel Kant dy't it belang fan ûnderwiis yn 'e foarming fan minsklik karakter markearret.

Koartsein, ûnderwiis is fûneminteel foar de ûntwikkeling fan morele en etyske wearden, lykas de kennis en feardigens dy't nedich binne foar de