Tha foghlam mar aon de na h-iuchraichean gu soirbheachas. Tha e na chòir daonna bunaiteach agus na dhòigh air coileanadh pearsanta a choileanadh agus cur ri leasachadh cruinneil. Sin as coireach gu bheil sinn air 30 luachan foghlaim a chuir ri chèile bho luchd-smaoineachaidh sgoinneil gus do bhrosnachadh agus do bhrosnachadh gus eòlas a leantainn agus do fhoghlam adhartachadh.

Clàr-innse

• Na h-abairtean as fheàrr mu dheidhinn foghlam
  • 1. “Foghlamaich clann gus nach fheumar inbhich a pheanasachadh.” (Pythagoras)
  • 2. “Is e foghlam an rud a gheibh a’ mhòr-chuid de dhaoine, bidh mòran a ’tar-chuir agus glè bheag dhiubh.” (Karl Kraus)
  • 3. " Cha 'n 'eil ann ach aon mhaith, eolas, agus aon olc, aineolas. (Socrates)
  • 4. “Tha tàlant gun fhoghlam mar airgead sa mhèinn.” (Benjamin Franklin)
  • 5. “Is e prìomh amas foghlaim daoine a chruthachadh a tha comasach air rudan ùra a dhèanamh agus gun a bhith dìreach ag ath-aithris na tha ginealaichean eile air a dhèanamh.” (Sean Piaget)
  • 6. “Chan eil foghlam ag atharrachadh an t-saoghail. Bidh foghlam ag atharrachadh dhaoine. Bidh daoine ag atharrachadh an t-saoghail." Paulo Freire
  • 7. “Sheachainneadh foghlam airson fulangas e a thaobh cùisean nach eil airidh air.” (Carlos Drummond de Andrade)
  • 8. “Tha foghlam a’ siubhal ann an saoghal chàich, gun a bhith a’ dol a-steach dha. Tha e a’ cleachdadh na tha sinn a’ dol troimhe gus cruth-atharrachadh a dhèanamh air na tha sinn. (Augusto Cury)
  • 9. “Feumaidh foghlam an cùram as motha, oir tha e a’ toirt buaidh air beatha gu lèir." (Seneca)
  • 10. "Asoirbheachadh ann am beatha. Mar sin, is e an dòigh as fheàrr air caractar agus dàn neach a chumadh.

    20. “Is e foghlam am ball-airm as cumhachdaiche as urrainn dhut a chleachdadh gus an saoghal atharrachadh.” (Nelson Mandela)

    

    Tha mi ag iarraidh fiosrachadh airson clàradh air a’ Chùrsa Psychoanalysis .

    Nelson Mandela, anns an t-seantans seo, tha e a’ soilleireachadh cho cudromach sa tha foghlam airson cruth-atharrachadh sòisealta. Tha e a’ toirt oirnn smaoineachadh gun urrainn dhuinn, tro eòlas, atharrachaidhean mòra sa chomann-shòisealta a bhrosnachadh.

    San dòigh seo, tha foghlam aig cridhe leasachadh eaconamach, sòisealta agus cultarail dùthaich, a bharrachd air a bhith na chòir bhunaiteach dha na h-uile. Leis gur ann troimhe a tha e comasach dhuinn sabaid airson ar còraichean agus mothachadh èiginneach fhaighinn gus aghaidh a thoirt air dùbhlain beatha.

    21. “’S e oilthigh air leth math a th’ ann am beatha, ach chan eil e a’ teagasg mòran dhaibhsan aig nach eil eòlas air a bhith nan oileanach…” (Augusto Cury)

    Tha Augusto Cury a’ nochdadh gum feum e a bhith an-còmhnaidh. fosgailte do ionnsachadh agus cothroman eòlasan beatha. Mar sin, feumar foighidinn agus dealas a bhith againn gus na toraidhean a tha sinn ag iarraidh fhaighinn. Co-dhiù, tha beatha a’ teagasg mòran dhuinn, ach is e dìreach an fheadhainn aig a bheil fios mar a chleachdas iad cothroman agus a nì strì gus a’ chuid as fheàrr fhaighinn, a gheibh an duais a tha thu ag iarraidh.

    22. " Cha'n 'eil neach a' toirt fògh- luim do neach air bith, cha'n 'eil neach 'ga fhoghlum fèin, tha daoine a' fòghlum a chèile, air an eadar-mheadhachadh leis an t-saoghal." (Paulo Freire)

    Paulo Freire,aon de na pedagogues Brazilach as cudromaiche, a 'meòrachadh air a' bheachd gur e pròiseas a th 'ann am foghlam anns a bheil a h-uile duine an sàs, agus chan e dìreach uallach tidsear no tidsearan.

    Anns an t-seagh seo, tha e a’ feuchainn ri sealltainn gur e an saoghal anns a bheil sinn beò a tha a’ toirt buaidh air ar pròiseas ionnsachaidh, agus is ann tro eadar-obrachadh eadar daoine a bhios sinn gar oideachadh fhèin. San dòigh seo thathas a’ togail ar sgilean agus ar n-eòlas, agus chan ann tro phròiseas iomallach.

    23. “Eòlas agus caractar: ​​is e seo amas an fhìor fhoghlaim.” (Martin Luther King)

    Feumaidh foghlam a bhith ag amas air daoine ullachadh airson saoghal nas fheàrr, stèidhichte air beusachd agus inntleachd. Ann am faclan eile, tha foghlam tòrr nas motha na dìreach eòlas fhaighinn; feumaidh e daoine a threòrachadh gu bhith nan daoine a tha cunntachail gu moralta

    24. “Is ann an trioblaid foghlaim a tha dìomhaireachd mhòr leasachadh a’ chinne-daonna.” (Immanuel Kant)

    Tha foghlam na fheart bunaiteach airson leasachadh daonnachd, oir is ann troimhe a gheibh daoine eòlas, sgilean agus luachan a leigeas leotha an làn chomas a ruighinn. Bhon seo, tha e an urra ri foghlam atharrachaidhean adhartach a bhrosnachadh a chuireas ri leasachadh daonnachd.

    25. " Tha freumhan searbh aig fògh- lum, ach atha na measan milis." (Aristotle) ​​

    Tha an abairt seo bho Aristotle a’ toirt geàrr-chunntas math air an oidhirp a tha dhìth gus buannachdan foghlaim fhaighinn. Nuair a thòisicheas iad air a’ phròiseas ionnsachaidh, bidh mòran a’ tighinn tarsainn air dùbhlain agus duilgheadasan, ach aig deireadh na slighe seo gheibh iad duaisean agus eòlas as fhiach.

    26. “Mura h-atharraich foghlam a-mhàin an comann-sòisealta, às aonais sin chan atharraich an comann-sòisealta nas motha.” (Paulo Freire)

    Fhathast anns na h-abairtean ainmeil aige mu fhoghlam, anns an Paulo Freire seo Tha an abairt seo le Paulo a’ soilleireachadh cho cudromach sa tha foghlam mar dhòigh air atharrachaidhean sa chomann-shòisealta a bhrosnachadh. Le bhith mothachail nach e teagasg an aon inneal a tha a dhìth gus cruth-atharrachaidhean a bhrosnachadh, ach tha e riatanach airson leasachadh.

    Mar sin, às aonais foghlam, bidh comainn buailteach a bhith gun stad, leis nach eil dòigh ann air sgilean is eòlas ùr fhaighinn. Is e sin, tha foghlam riatanach airson atharrachadh sòisealta agus airson adhartachadh daonnachd.

    27. " Cha'n 'eil neach air bith cho mòr as nach fòghlum e, no cho beag as nach urrainn e teagasg." (Aesop)

    An seo tha an cuideam air ar comas ionnsachadh agus teagasg, ge bith dè an aois, an inbhe shòisealta, an ìre eòlais no adhbhar sam bith eile. Is e sin, tha sgilean teagaisg agus ionnsachaidh fosgailte don h-uile duine, leis gu bheil rudeigin aig a h-uile duine ri thabhann agus ri ionnsachadh.

    28. “Tòisichidh foghlam an duine aig àm a bhreith;roimh labhairt, mus tuig thu, tha neach ga theagasg fhèin mu thràth.” (Jean Jacques Rousseau)

    Chan eil foghlam cuingealaichte ri bhith a’ faighinn eòlas acadaimigeach, ach cuideachd ri togail sgilean sòisealta is faireachail, a tha bunaiteach airson leasachadh fallain neach.

    Mar sin, tha e cudromach gun dèan pàrantan strì ri àrainneachd foghlaim a sholarachadh a bhrosnaicheas fàs fallain an cuid chloinne bho àm breith.

    29. " Na fòghlumaibh clann anns na caochladh nithibh le bhi dol an sàs ann an neart, ach mar gu'm b'e geam a bh' ann, chum gu'm faic sibh ni's fearr mar an ceudna gnùis nadurra gach aon." (Plato)

    Tha Plato a’ cur cuideam air iomchaidheachd a bhith a’ teagasg clann ann an dòigh spòrsail agus eadar-ghnìomhach, gus an urrainn dhaibh an comas fhèin a leasachadh. An àite a bhith toirt orra riaghailtean agus cuspairean a leantainn, le bhith a’ cleachdadh gheamannan agus innealan ludic eile leigidh sin leis a’ phàiste na comasan aca fhèin a sgrùdadh ann an dòigh nas nàdarraiche agus nas saor.

    30. “Leasaichidh foghlam dàmhan, ach chan eil e gan cruthachadh.” (Voltaire)

    An seo tha cho cudromach sa tha foghlam airson comasan fa leth a leasachadh. Ged a chuidicheas foghlam sgilean agus comasan a neartachadh, chan urrainn dha tàlant no comas neach a chruthachadh. An àite sin, tha e an urra ris an neach foghlam a chleachdadh gus na dàmhan aige fhèin a leasachadh aguscomasan.

    Faic cuideachd: Eadar-theangachadh bruadar drochaid

    Ma tha barrachd abairtean agad mu fhoghlam, na dìochuimhnich an roinn leinn sa bhogsa bheachdan gu h-ìosal. Cuideachd, nam bu toil leat an artaigil, bu toil leat e agus roinn e air na lìonraidhean sòisealta agad. Mar sin, brosnaichidh e sinn gu bhith a’ toirt a-mach susbaint càileachd an-còmhnaidh.

    Tha foghlam, ma tha e air a thuigsinn gu ceart, na phrìomh dhòigh air adhartas moralta.” (Ailean Kardec)
  • 11. “O chionn trì fichead bliadhna, bha fios agam air a h-uile càil. An-diugh tha fios agam nach eil fios agam càil. Tha foghlam na lorg adhartach air ar n-aineolas." (Will Durant)
  • 12. “Is e dìreach foghlam a bhios gad shaoradh.” (Epictetus)
  • 13. “Is e fìor fhoghlam a bhith a’ toirt a-mach no a’ toirt a-mach an rud as fheàrr ann an duine. Dè an leabhar as fheàrr na leabhar mac an duine?" (Mahatma Gandhi)
  • 14. “Chan e foghlam a th’ ann a bhith ag oideachadh na h-inntinn gun a bhith ag oideachadh a ’chridhe.” (Arastatail)
  • 15. " Is e foghlum a bhi cur sporain gu glic agus gu foighidneach." (Augusto Cury)
  • 16. “Is e dìomhaireachd mòr an fhoghlaim a bhith a’ stiùireadh dìomhaireachd a dh’ ionnsaigh na h-amasan ceart. (Adhamh Mac a’ Ghobhainn)
  • 17. “An ti nach ionnsaich am facal, chan ionnsaich am bata nas motha.” (Socrates)
  • 18. “Chan eil teagasg a’ gluasad eòlas, ach a’ cruthachadh chothroman airson a chinneasachadh no a thogail fhèin." (Paulo Freire)
  • 19. “Chan eil ann an duine ach an rud a tha foghlam ga dhèanamh.” (Immanuel Kant)
  • 20. “Is e foghlam an armachd as cumhachdaiche as urrainn dhut a chleachdadh gus an saoghal atharrachadh." (Nelson Mandela)
  • 21. “’S e oilthigh air leth math a th’ ann am beatha, ach chan eil e a’ teagasg mòran dhaibhsan aig nach eil eòlas air a bhith nan oileanach…” (Augusto Cury)
  • 22. “Chan eil duine ag oideachadh duine sam bith, chan eil duine ga oideachadh fhèin, bidh fir ag oideachadh a chèile, air a mheadhanachadh leis an t-saoghal.” (Paulo Freire)
  • 23. “Eòlas agus caractar: ​​is e sin anamas fìor fhoghlam.” (Martin Luther King)
  • 24. “Is ann ann an duilgheadas foghlaim a tha an dìomhaireachd mhòr mu leasachadh daonnachd.” (Immanuel Kant)
  • 25. “Tha freumhan searbh aig foghlam, ach tha a thoraidhean milis.” (Arastatail)
  • 26. “Mura h-atharraich foghlam leis fhèin an comann-sòisealta, às aonais sin chan atharraich an comann-sòisealta nas motha.” (Paulo Freire)
  • 27. “Chan eil duine cho mòr as nach urrainn dha ionnsachadh, no cho beag is nach urrainn dha teagasg.” (Aesop)
  • 28. “Tha foghlam an duine a’ tòiseachadh aig àm a bhreith; roimh labhairt, mus tuig thu, tha neach ga theagasg fhèin mu thràth.” (Sean Jacques Rousseau)
  • 29. “Na bi ag oideachadh clann anns na diofar chuspairean le bhith a’ cleachdadh feachd, ach mar gum b ’e geama a bh’ ann, gus an urrainn dhut cuideachd coimhead nas fheàrr air dè an suidheachadh nàdarra a th ’aig gach fear.” (Platon)
  • 30. “Bidh foghlam a’ leasachadh dàmhan, ach chan eil e gan cruthachadh. ” (Voltaire)

Na h-abairtean as fheàrr mu dheidhinn foghlam

1. “Foghlamaich clann gus nach fheum inbhich a pheanasachadh.” (Pythagoras)

Tha an abairt seo le Pythagoras air leth buntainneach agus gnàthach, leis gu bheil e a’ daingneachadh cho cudromach sa tha foghlam mar dhòigh air casg a chuir air beachdan neo-mhiannach agus gus am feum air peanas a sheachnadh. Mar as ionnsaichte agus as motha a tha clann, is ann as lugha de dhuilgheadasan a bhios aig inbhich san àm ri teachd.

2. “Is e foghlam a gheibh a’ mhòr-chuid de dhaoine, mòrantar-chuir agus glè bheag aig a bheil." (Karl Kraus)

Tha an abairt seo a’ soilleireachadh cho cudromach sa tha foghlam agus a’ cur nar cuimhne ged a gheibh a’ mhòr-chuid de dhaoine stiùireadh agus ionnsachadh, gu bheil mòran dhiubh cuideachd ga thoirt do dhaoine eile, fhad ‘s nach eil ach beagan aig a bheil fìor eòlas.

Mar sin, tha e deatamach gun cùm sinn oirnn a’ tasgadh ann am foghlam gus am faigh barrachd is barrachd dhaoine an t-eòlas riatanach airson a bhith cinneasach nar comann-sòisealta.

3. " Cha 'n'eil ann ach aon mhaith, eolas, agus cha'n 'eil ann ach aon olc, aineolas. (Socrates)

Cuimhnich air cho cudromach sa tha e eòlas a shireadh agus aineolas a sheachnadh. Tha eòlas a’ toirt cothrom dhuinn leasachadh mar chinne-daonna agus tha aineolas a’ cur stad oirnn bho bhith a’ dol air adhart. Mar sin, tha e riatanach a bhith mothachail gu bheil foghlam na bhunait airson fàs agus leasachadh neach sam bith.

4. “Tha tàlant gun fhoghlam mar airgead anns a’ mhèinn.” (Benjamin Franklin)

Am measg nan abairtean mu fhoghlam , tha seo na dhòigh bàrdail air cuideam a chur air cho cudromach sa tha foghlam airson soirbheachas. Tha tàlant na thiodhlac a tha aig cuid de dhaoine, ach feumaidh tu an tàlant sin a chleachdadh anns an dòigh as fheàrr. Bidh foghlam gar teagasg gus ar comasan a mheasadh agus a leasachadh, agus gar cuideachadh gus an dòigh as fheàrr a lorg gus ar tàlantan a chleachdadh.

5. “'S e cruthachadh prìomh adhbhar foghlaimdaoine comasach air rudan ùra a dhèanamh agus gun a bhith dìreach ag ath-aithris na tha ginealaichean eile air a dhèanamh.” (Jean Piaget)

Tha e fìor gu bheil foghlam ag amas air daoine a theagasg gus smaoineachadh gu cruthachail, gus beachdan ùra agus fuasglaidhean a leasachadh do dhuilgheadasan, seach a bhith ag ath-aithris na tha ginealaichean eile air a dhèanamh mar-thà. Tha ionnsachadh smaoineachadh breithneachail na sgil bunaiteach airson leasachadh pearsanta agus proifeasanta, agus tha foghlam na bhunait airson seo.

6. “Chan atharraich foghlam an saoghal. Bidh foghlam ag atharrachadh dhaoine. Bidh daoine ag atharrachadh an t-saoghail." Paulo Freire

Nuair a gheibh daoine foghlam, leasaichidh iad na sgilean agus an eòlas a tha riatanach airson iad fhèin a leasachadh, agus mar sin, an saoghal a leasachadh. Tha foghlam, mar sin, na sheòrsa de chumhachd agus de leasachadh, agus faodaidh daoine ionnsaichte an saoghal atharrachadh.

7. “ Sheachainn foghlam air son fulangais e a thaobh chùisean nach airidh e.” (Carlos Drummond de Andrade)

Le bhith ag ionnsachadh a bhith a’ dèiligeadh ri pianta na beatha ann an dòigh nas fhallaine agus nas mothachail tha sinn gar cuideachadh le bhith ag aithneachadh nuair a tha sinn a’ fulang airson rudeigin nach bu chòir dhuinn agus mar sin a sheachnadh. Mar sin tha e riatanach gun ionnsaich sinn sinn fhìn gus dèiligeadh nas fheàrr ris na duilgheadasan agus na briseadh-dùil a bheir beatha dhuinn.

8. “Tha foghlum a' siubhal ann an saoghal eile, gun dol a steach ann gu bràth. Is e cleachdadh na tha sinn a’ dol seachadcruth-atharrachadh a-steach do na tha sinn. (Augusto Cury)

Tha an abairt seo le Augusto Cury a’ soilleireachadh cho cudromach sa tha foghlam airson leasachadh agus togail comann-sòisealta nas cothromaiche. Tha foghlam a’ faighinn eòlas air saoghal chàich, a’ tuigsinn nan eadar-dhealachaidhean aca agus a’ toirt spèis dhaibh. Tha e a’ cleachdadh co-fhaireachdainn gus na tha sinn a’ dol troimhe atharrachadh gu bhith na tha sinn, agus mar sin a’ togail saoghal nas cothromaiche.

9. " Tha feum aig foghlam air a' chùram a's mò, do bhrìgh gu bheil e toirt buaidh air beatha uile." (Seneca)

Tha foghlam bunaiteach airson leasachadh neach agus feumar a làimhseachadh le uallach mòr. Bidh e a’ toirt buaidh air an dòigh sa bheil sinn a’ toirt aghaidh air ar beatha, ar dòigh smaoineachaidh agus cleasachd agus, mar sin, ar n-àm ri teachd.

10. “Is e foghlam, ma tha e air a thuigsinn gu math, cridhe adhartas moralta.” (Ailean Kardec)

Tha foghlam air leth cudromach ann an cruthachadh neach fa-leth. Nuair a thuigeas tu gu math, is e seo an dòigh as èifeachdaiche airson leasachadh moralta, leis gu bheil e a’ teagasg phrionnsapalan beusanta agus luachan bunaiteach a tha a’ stiùireadh beatha dhaoine.

11. “O chionn trì fichead bliadhna, bha eòlas agam air a h-uile càil. An-diugh tha fios agam nach eil fios agam càil. Tha foghlam na lorg adhartach air ar n-aineolas." (Will Durant)

Tha an abairt feallsanachail seo le Will Durant na mheòrachadh air an eòlas a tha sinn air fhaighinn thar nam bliadhnaichean. Rabhadh nach e fìor ghliocas eòlas a h-uile càil, ach a bhith mothachail air ar cuid fhèinaineolas. Anns an t-seagh seo, is e foghlam an turas riatanach gus ar n-aineolas a lorg agus mar sin barrachd is barrachd eòlais a shireadh.

12. “Is e dìreach foghlam a bhios gad shaoradh.” (Epictetus)

Tro eòlas, is urrainn dhuinn fèin-riaghladh a choileanadh gus ar co-dhùnaidhean fhèin a dhèanamh agus faighinn thairis air na cuingeadan a chuir ar suidheachadh an sàs. Mar sin, am measg nan abairtean cudromach mu fhoghlam, tha am fear seo a’ nochdadh gu bheil foghlam gar cuideachadh le bhith a’ tuigsinn an t-saoghail mun cuairt oirnn agus a’ toirt cumhachd dhuinn barrachd smachd a bhith againn air na tha an dàn dhuinn fhèin.

13. “Is e fìor fhoghlam a bhith a’ lorg no a’ toirt a-mach an rud as fheàrr ann an duine. Dè an leabhar as fheàrr na leabhar mac an duine?" (Mahatma Gandhi)

Am measg nan abairtean mu fhoghlam , tha an teachdaireachd seo bho Mahatma Gandhi airidh air iomradh sònraichte. Tha e a’ cur cuideam air cho cudromach sa tha foghlam mar dhòigh air leasachadh pearsanta.

Tha mi ag iarraidh fiosrachadh airson clàradh air a’ Chùrsa Psychoanalysis .

Leugh cuideachd: Ùrnaigh Gestalt Therapy: dè a th’ ann, carson a tha e?

San dòigh seo, tha e den bheachd gur e an cinne-daonna fhèin an leabhar as fheàrr airson thu fhèin oideachadh, leis gu bheil an seata sgilean, eòlas agus eòlasan aca fhèin aig gach neach a dh’ fhaodar a cho-roinn agus ionnsachadh bho chèile. Ann am faclan eile, is e turas leantainneach de dh’ ionnsachadh is de lorg a th’ ann am foghlam, agus tha tòrr againn ri thabhann.

14. " Cha 'n e foghlam an inntinn gun fhoghlum a' chridhe." (Aristotle) ​​

Feumaidh inntinn agus cridhe a bhith air an oideachadh. Tha oideachadh a’ chridhe a’ ciallachadh a bhith a’ teagasg luachan leithid fialaidheachd, co-fhaireachdainn agus dìlseachd, fhad ‘s a tha oideachadh na h-inntinn a’ ciallachadh ullachadh an neach fa leth airson an fhìor shaoghal tro eòlas saidheansail, teignigeach agus teicneòlach. Tha an dà chuid riatanach gus neach iomlan a chruthachadh.

15. " Tha fòghlum a' cur gu glic, agus a' buain gu foighidneach." (Augusto Cury)

Aon eile de na h-abairtean cudromach mu fhoghlam a tha a’ soilleireachadh cho cudromach sa tha e airson leasachadh a’ chomainn.

Feumaidh an gnìomh foghlaim obair leantainneach agus foighidneach, oir tha feum air gliocas gus na luachan agus na prionnsapalan ceart a theagasg do dhaoine òga, agus foighidinn feitheamh ri toraidhean an fhoghlaim seo. Seo mar as urrainn do na ginealaichean a tha air thoiseach soirbheachadh agus cur ri adhartas a’ chomainn.

16. “Is e dìomhaireachd mòr an fhoghlaim a bhith a’ stiùireadh dìomhaireachd a dh’ionnsaigh nan amasan ceart. (Adhamh Mac a’ Ghobhainn)

An tuigse gu bheil foghlam mu dheidhinn barrachd air dìreach eòlas fhaighinn, ach cuideachd mu bhith a’ stiùireadh ar n-instinct nàdarrach a dh’ionnsaigh amasan luachmhor.

17. " Ge b'e neach nach fòghlum- aidh am focal, cha 'n fòghlum e am bata ni's mò." (Socrates)

Tha an abairt seo le Socrates a’ nochdadh cho cudromach sa tha foghlam beòil. Tha e den bheachd gu bheil antha cumhachd iongantach aig focail gu oideachadh agus teagasg a thoirt dhaibhsan a chluinneas iad, agus nach dèan cleachdadh mhaidean no fòirneart dad airson leasachadh no teagasg.

Ann am faclan eile, tha e den bheachd gur e faclan an t-slighe gu ionnsachadh agus fàs, agus gu bheil cleachdadh fòirneart an aghaidh cinneasach agus neo-èifeachdach.

18. “Chan eil teagasg a’ gluasad eòlais, ach a’ cruthachadh chothroman airson a chinneasachadh no a thogail fhèin.” (Paulo Freire)

Tha an abairt seo leis an neach-foghlaim Brazilach Paulo Freire a’ soilleireachadh cho cudromach sa tha e eòlas a thogail do dh’ oileanaich. An àite dìreach a bhith a’ gluasad fiosrachaidh, bu chòir don tidsear am pròiseas ionnsachaidh fèin-riaghailteach a bhrosnachadh, a’ brosnachadh an oileanach gu bhith a’ leasachadh sgilean gus eòlas fhaighinn tro dheuchainnean agus meòrachadh.

Mar sin, is e dleastanas an tidseir na suidheachaidhean riatanach a chruthachadh airson oileanaich an eòlas fhèin a thogail.

19. " Cha'n 'eil ann an duine ach an ni a bheir foghlum dheth." (Immanuel Kant)

Cha b’ urrainn dhuinn am brath seo fhàgail a-mach às an liosta againn de na h-abairtean as fheàrr mu dheidhinn foghlam. Is e seo abairt ainmeil le Immanuel Kant a tha a’ soilleireachadh cho cudromach sa tha foghlam ann a bhith a’ cruthachadh caractar daonna.

Ann an ùine ghoirid, tha foghlam bunaiteach airson leasachadh luachan moralta agus beusanta, a bharrachd air an eòlas agus na sgilean a tha riatanach airson an