តារាងមាតិកា
ការអប់រំគឺជាគន្លឹះមួយដើម្បីជោគជ័យ។ វាជាសិទ្ធិមនុស្សជាមូលដ្ឋាន និងជាមធ្យោបាយដើម្បីសម្រេចបាននូវការបំពេញផ្ទាល់ខ្លួន និងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍពិភពលោក។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងបានដាក់បញ្ចូលគ្នា 30 សម្រង់ការអប់រំ ពីអ្នកគិតដ៏អស្ចារ្យ ដើម្បីបំផុសគំនិត និងលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យបន្តស្វែងរកចំណេះដឹង និងកែលម្អការអប់រំរបស់អ្នក។
សន្ទស្សន៍ខ្លឹមសារ
- ឃ្លាល្អបំផុតអំពីការអប់រំ
- 1. "អប់រំកុមារដើម្បីកុំឱ្យវាចាំបាច់ដើម្បីដាក់ទណ្ឌកម្មមនុស្សពេញវ័យ" ។ (Pythagoras)
- ២. "ការអប់រំគឺជាអ្វីដែលមនុស្សភាគច្រើនទទួលបាន មនុស្សជាច្រើនបានបញ្ជូន និងតិចតួចមាន។" (Karl Kraus)
- ៣. “មានតែសេចក្តីល្អមួយ មានចំណេះដឹង និងមានតែអំពើអាក្រក់មួយ គឺអវិជ្ជា។ (សូក្រាត)
- 4. “ទេពកោសល្យដែលគ្មានការអប់រំប្រៀបដូចជាប្រាក់ក្នុងអណ្តូងរ៉ែ”។ (Benjamin Franklin)
- 5. "គោលបំណងសំខាន់នៃការអប់រំគឺបង្កើតមនុស្សឱ្យមានសមត្ថភាពធ្វើអ្វីដែលថ្មី ហើយមិនគ្រាន់តែនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលមនុស្សជំនាន់ផ្សេងទៀតបានធ្វើនោះទេ។" (Jean Piaget)
- 6. “ការអប់រំមិនផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកទេ។ ការអប់រំផ្លាស់ប្តូរមនុស្ស។ មនុស្សផ្លាស់ប្តូរពិភពលោក” ។ Paulo Freire
- 7. "ការអប់រំសម្រាប់ការឈឺចាប់នឹងជៀសវាងការមានអារម្មណ៍ថាវាទាក់ទងទៅនឹងករណីដែលមិនសមនឹងទទួលបានវា" ។ (Carlos Drummond de Andrade)
- 8. “ការអប់រំគឺធ្វើដំណើរក្នុងពិភពលោករបស់អ្នកដទៃ ដោយមិនដែលជ្រៀតចូលទៅក្នុងវាឡើយ។ វាប្រើអ្វីដែលយើងឆ្លងកាត់ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទៅជាអ្វីដែលយើងមាន។ (Augusto Cury)
- 9. "ការអប់រំទាមទារការថែទាំដ៏អស្ចារ្យបំផុត ព្រោះវាមានឥទ្ធិពលពេញមួយជីវិត"។ (សេណេកា)
- 10. “កជោគជ័យក្នុងជីវិត។ ដូច្នេះ វាជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតក្នុងការកំណត់អត្តចរិត និងជោគវាសនារបស់មនុស្ស។
20. “ការអប់រំគឺជាអាវុធដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពិភពលោក។” (Nelson Mandela)
ខ្ញុំចង់បានព័ត៌មានដើម្បីចុះឈ្មោះក្នុងវគ្គសិក្សាចិត្តវិទ្យា ។
Nelson Mandela, នៅក្នុងប្រយោគនេះ លោកបានលើកឡើងពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។ វាធ្វើឱ្យយើងឆ្លុះបញ្ចាំងថា តាមរយៈចំណេះដឹង យើងអាចជំរុញការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗនៅក្នុងសង្គម។
តាមវិធីនេះ ការអប់រំគឺជាគន្លឹះនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌នៃប្រទេសមួយ បន្ថែមពីលើសិទ្ធិជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។ ដោយសារតែវាគឺតាមរយៈវា ដែលយើងអាចតស៊ូដើម្បីសិទ្ធិរបស់យើង និងទទួលបានការយល់ដឹងដ៏សំខាន់ដើម្បីប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមក្នុងជីវិត។
21. “ជីវិតគឺជាសកលវិទ្យាល័យដ៏អស្ចារ្យ ប៉ុន្តែវាបង្រៀនតិចតួចដល់អ្នកដែលមិនចេះធ្វើជាសិស្ស…” (Augusto Cury)
Augusto Cury គូសបញ្ជាក់ថា គាត់ត្រូវតែជាជានិច្ច។ បើកទូលាយដល់ការរៀនសូត្រ និងឱកាសបទពិសោធន៍ជីវិត។ ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវមានការអត់ធ្មត់ និងការតាំងចិត្តដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលដែលយើងចង់បាន។ អ្វីក៏ដោយ ជីវិតបង្រៀនយើងច្រើន ប៉ុន្តែមានតែអ្នកដែលចេះឆ្លៀតឱកាស និងខិតខំធ្វើឱ្យបានល្អបំផុត នោះនឹងទទួលបានរង្វាន់ដូចបំណង។
22. "គ្មាននរណាម្នាក់អប់រំនរណាម្នាក់ គ្មានអ្នកណាអប់រំខ្លួនឯង មនុស្សអប់រំគ្នាទៅវិញទៅមក សម្រុះសម្រួលដោយពិភពលោក។" (Paulo Freire)
Paulo Freire,គរុកោសល្យប្រេស៊ីលដ៏សំខាន់បំផុតមួយ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិតដែលថា ការអប់រំគឺជាដំណើរការដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលរួម ហើយមិនមែនគ្រាន់តែជាការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន ឬគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ។
ក្នុងន័យនេះ វាស្វែងរកការបង្ហាញថាពិភពលោកដែលយើងរស់នៅគឺជាអ្វីដែលមានឥទ្ធិពលលើដំណើរការសិក្សារបស់យើង ហើយវាគឺតាមរយៈអន្តរកម្មរវាងមនុស្សដែលយើងអប់រំខ្លួនយើង។ តាមរបៀបនេះ ជំនាញ និងចំណេះដឹងរបស់យើងត្រូវបានទទួល ហើយមិនមែនតាមរយៈដំណើរការដាច់ដោយឡែកនោះទេ។
23. “ភាពវៃឆ្លាត និងចរិតលក្ខណៈ៖ នេះគឺជាគោលដៅនៃការអប់រំពិត។” (ម៉ាទីន លូធើឃីង)
គោលបំណងនៃការអប់រំត្រូវតែរៀបចំមនុស្សសម្រាប់ពិភពលោកដែលប្រសើរជាងមុន ដោយផ្អែកលើសីលធម៌ និងបញ្ញា។ ម្យ៉ាងទៀត ការអប់រំគឺមានច្រើនជាងការទទួលបានចំណេះដឹង។ វាត្រូវតែណែនាំមនុស្សឱ្យក្លាយជាមនុស្សដែលមានទំនួលខុសត្រូវខាងសីលធម៌
24. "វាគឺនៅក្នុងបញ្ហានៃការអប់រំដែលជាអាថ៌កំបាំងដ៏អស្ចារ្យនៃការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃមនុស្សជាតិ។" (Immanuel Kant)
ការអប់រំគឺជាកត្តាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃមនុស្សជាតិ ព្រោះវាតាមរយៈវាដែលមនុស្សទទួលបានចំណេះដឹង ជំនាញ និងតម្លៃដែលអាចឱ្យពួកគេឈានដល់សក្តានុពលអតិបរមារបស់ពួកគេ។ ពីនេះ ការអប់រំមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជាតិ។
25. “ការអប់រំមានឫសជូរចត់ ប៉ុន្តែរបស់វា។ផ្លែឈើគឺផ្អែម។ (អារីស្តូត)
ឃ្លានេះពីអារីស្តូត សង្ខេបយ៉ាងល្អអំពីការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលត្រូវការដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍នៃការអប់រំ។ នៅពេលចាប់ផ្តើមដំណើរការសិក្សា មនុស្សជាច្រើនជួបប្រទះនឹងបញ្ហាប្រឈម និងការលំបាក ប៉ុន្តែនៅចុងបញ្ចប់នៃផ្លូវនេះ ពួកគេបានរកឃើញរង្វាន់ និងចំណេះដឹងដ៏មានតម្លៃ។
26. “ប្រសិនបើការអប់រំតែម្នាក់ឯងមិនផ្លាស់ប្តូរសង្គមទេ បើគ្មានសង្គមក៏មិនអាចផ្លាស់ប្តូរដែរ”។ (Paulo Freire)
នៅតែមាននៅក្នុងឃ្លាដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់អំពីការអប់រំ នៅក្នុង Paulo Freire ឃ្លានេះដោយ Paulo បង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំជាមធ្យោបាយជំរុញការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសង្គម។ សូមចងចាំថាការបង្រៀនមិនមែនជាឧបករណ៍តែមួយគត់ដែលត្រូវការដើម្បីលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរនោះទេ ប៉ុន្តែវាចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។
ដូច្នេះហើយ បើគ្មានការអប់រំទេ សង្គមមាននិន្នាការនៅទ្រឹង ព្រោះថាគ្មានមធ្យោបាយដើម្បីទទួលបានជំនាញ និងចំណេះដឹងថ្មីៗទេ។ នោះគឺការអប់រំគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម និងសម្រាប់ការរីកចម្រើននៃមនុស្សជាតិ។
27. “គ្មាននរណាម្នាក់ធំពេកដែលគាត់មិនអាចរៀនបាន ហើយក៏មិនតូចដែលគាត់មិនអាចបង្រៀនបានដែរ”។ (Aesop)
នៅទីនេះ ការសង្កត់ធ្ងន់គឺទៅលើសមត្ថភាពរៀន និងបង្រៀនរបស់យើង ដោយមិនគិតពីអាយុ ស្ថានភាពសង្គម កម្រិតនៃចំណេះដឹង ឬកត្តាផ្សេងទៀតឡើយ។ នោះគឺជំនាញបង្រៀននិងការរៀនគឺបើកចំហសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាព្រោះមនុស្សគ្រប់គ្នាមានអ្វីដែលត្រូវផ្ដល់និងរៀន។
28. “ការអប់រំរបស់មនុស្សចាប់ផ្តើមនៅពេលគាត់ចាប់កំណើត។មុននឹងនិយាយ មុននឹងយល់ អ្នកនោះណែនាំខ្លួនរួចហើយ»។ (Jean Jacques Rousseau)
ការអប់រំមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការទទួលបានចំណេះដឹងផ្នែកសិក្សានោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានជំនាញសង្គម និងអារម្មណ៍ ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយសុខភាពល្អរបស់មនុស្ស។
ដូច្នេះហើយ វាជារឿងសំខាន់ដែលមាតាបិតាខិតខំផ្តល់នូវបរិយាកាសអប់រំដែលលើកទឹកចិត្តដល់ការលូតលាស់ប្រកបដោយសុខភាពល្អរបស់កូនតាំងពីកំណើត។
29. “កុំអប់រំកុមារក្នុងវិញ្ញាសាផ្សេងៗដោយប្រើកម្លាំង ប៉ុន្តែដូចជាល្បែងមួយ ដូច្នេះអ្នកអាចសង្កេតមើលអាកប្បកិរិយាធម្មជាតិរបស់មនុស្សម្នាក់ៗបានប្រសើរជាងមុន”។ (Plato)
Plato សង្កត់ធ្ងន់លើភាពពាក់ព័ន្ធនៃការបង្រៀនកុមារតាមរបៀបលេងសើច និងអន្តរកម្ម ដូច្នេះពួកគេអាចអភិវឌ្ឍសក្តានុពលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ជំនួសឱ្យការបង្ខំពួកគេឱ្យធ្វើតាមច្បាប់ និងវិន័យ ការប្រើហ្គេម និងឧបករណ៍ដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញផ្សេងទៀតអនុញ្ញាតឱ្យកុមារស្វែងយល់ពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេតាមរបៀបធម្មជាតិ និងឥតគិតថ្លៃ។
30. “ការអប់រំអភិវឌ្ឍមហាវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែមិនមែនបង្កើតវាទេ”។ (Voltaire)
នៅទីនេះសារៈសំខាន់នៃការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពបុគ្គលត្រូវបានគូសបញ្ជាក់។ ខណៈពេលដែលការអប់រំអាចជួយឱ្យជំនាញ និងសមត្ថភាពមានភាពប៉ិនប្រសប់ ប៉ុន្តែវាមិនអាចបង្កើតទេពកោសល្យ ឬសក្តានុពលរបស់មនុស្សបានទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាជាទំនួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលក្នុងការប្រើប្រាស់ការអប់រំដើម្បីអភិវឌ្ឍមហាវិទ្យាល័យរបស់ខ្លួន និងសក្តានុពល។
ប្រសិនបើអ្នកដឹងឃ្លាបន្ថែមអំពីការអប់រំ កុំភ្លេចចែករំលែកវាជាមួយពួកយើងក្នុងប្រអប់ comment ខាងក្រោម។ ផងដែរ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តអត្ថបទនេះ ចូលចិត្តវា ហើយចែករំលែកវានៅលើបណ្តាញសង្គមរបស់អ្នក។ ដូច្នេះ វានឹងលើកទឹកចិត្តឱ្យយើងផលិតមាតិកាដែលមានគុណភាពជានិច្ច។
ការអប់រំ បើយល់បានត្រឹមត្រូវ គឺជាគន្លឹះនៃការរីកចម្រើនខាងសីលធម៌»។ (Allan Kardec) - 11. “ហុកសិបឆ្នាំមុន ខ្ញុំបានដឹងអ្វីៗទាំងអស់។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់។ ការអប់រំគឺជាការរកឃើញជាបន្តបន្ទាប់នៃភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់យើង»។ (Will Durant)
- 12. "មានតែការអប់រំទេដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកដោយឥតគិតថ្លៃ" ។ (Epictetus)
- 13. “ការអប់រំពិតមាននៅក្នុងការនាំយកចេញ ឬនាំយកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់។ តើសៀវភៅណាល្អជាងសៀវភៅមនុស្ស? (មហាត្មៈ គន្ធី)
- ១៤. “ការអប់រំចិត្តដោយមិនបានអប់រំចិត្ត មិនមែនជាការអប់រំទេ”។ (អារីស្តូត)
- 15. "ការអប់រំគឺដើម្បីសាបព្រួសស្លាបព្រាដោយប្រាជ្ញានិងអត់ធ្មត់" ។ (Augusto Cury)
- 16. “អាថ៌កំបាំងដ៏អស្ចារ្យនៃការអប់រំមាននៅក្នុងការដឹកនាំឥតប្រយោជន៍ឆ្ពោះទៅរកគោលដៅត្រឹមត្រូវ។ (Adam Smith)
- 17. «អ្នកណាពាក្យមិនអប់រំ ដំបងក៏មិនអប់រំដែរ»។ (សូក្រាត)
- ១៨. “ការបង្រៀនមិនមែនជាការផ្ទេរចំណេះដឹងទេ ប៉ុន្តែការបង្កើតលទ្ធភាពសម្រាប់ការផលិត ឬការសាងសង់ដោយខ្លួនឯង”។ (Paulo Freire)
- 19. "មនុស្សគ្មានអ្វីក្រៅពីការអប់រំធ្វើឱ្យគាត់" (Immanuel Kant)
- 20. "ការអប់រំគឺជាអាវុធដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពិភពលោក"។ (Nelson Mandela)
- 21. “ជីវិតគឺជាសាកលវិទ្យាល័យដ៏អស្ចារ្យ ប៉ុន្តែវាបង្រៀនតិចតួចដល់អ្នកដែលមិនដឹងពីរបៀបក្លាយជាសិស្ស…” (Augusto Cury)
- 22. "គ្មាននរណាម្នាក់អប់រំនរណាម្នាក់ គ្មានអ្នកណាអប់រំខ្លួនឯង បុរសអប់រំគ្នាទៅវិញទៅមក សម្របសម្រួលដោយពិភពលោក" ។ (Paulo Freire)
- 23. “ ភាពវៃឆ្លាតនិងចរិតលក្ខណៈ៖ នោះគឺជាគោលដៅនៃការអប់រំពិត។ (Martin Luther King)
- 24. "វាស្ថិតនៅក្នុងបញ្ហានៃការអប់រំ ដែលជាអាថ៌កំបាំងដ៏អស្ចារ្យនៃការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃមនុស្សជាតិ"។ (Immanuel Kant)
- 25. “ការអប់រំមានឫសជូរចត់ ប៉ុន្តែផ្លែរបស់វាផ្អែម”។ (អារីស្តូត)
- 26. «បើការអប់រំតែមួយមិនផ្លាស់ប្តូរសង្គមទេ បើគ្មានសង្គមក៏មិនផ្លាស់ប្តូរដែរ»។ (Paulo Freire)
- 27. “គ្មានអ្នកណាធំរហូតមិនចេះរៀន ហើយក៏តូចមិនចេះបង្រៀនដែរ”។ (Aesop)
- 28. “ការអប់រំរបស់មនុស្សចាប់ផ្តើមតាំងពីកំណើត។ មុននឹងនិយាយ មុននឹងយល់ អ្នកនោះណែនាំខ្លួនរួចហើយ»។ (Jean Jacques Rousseau)
- ២៩. «កុំអប់រំកុមារក្នុងវិញ្ញាសាផ្សេងៗដោយប្រើកម្លាំង ប៉ុន្តែដូចជាល្បែង ដូច្នេះអ្នកក៏អាចសង្កេតបានកាន់តែច្បាស់ថាអ្វីជាចរិតធម្មជាតិរបស់ពួកគេម្នាក់ៗ»។ (ផ្លាតូ)
- 30. "ការអប់រំអភិវឌ្ឍមហាវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែមិនមែនបង្កើតវាទេ"។ (Voltaire)
ឃ្លាល្អបំផុតអំពីការអប់រំ
1. “អប់រំកុមារ ដូច្នេះវាមិនចាំបាច់ក្នុងការដាក់ទោសមនុស្សពេញវ័យ។” (Pythagoras)
ប្រយោគរបស់ Pythagoras នេះគឺពាក់ព័ន្ធ និងបច្ចុប្បន្នជាខ្លាំង ព្រោះវាពង្រឹងសារៈសំខាន់នៃការអប់រំ ដែលជាមធ្យោបាយការពារអាកប្បកិរិយាដែលមិនចង់បាន និងជៀសវាងតម្រូវការសម្រាប់ការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ កុមារកាន់តែមានការអប់រំ និងយល់ដឹងកាន់តែច្រើន បញ្ហាកាន់តែតិចដែលមនុស្សពេញវ័យនឹងកើតមាននាពេលអនាគត។
2. “ការអប់រំគឺជាអ្វីដែលមនុស្សភាគច្រើនទទួលបាន មនុស្សជាច្រើនបញ្ជូន និងមានតិចតួចប៉ុណ្ណោះ»។ (Karl Kraus)
ឃ្លានេះបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំ ហើយរំឭកយើងថា ខណៈពេលដែលមនុស្សភាគច្រើនទទួលបានការណែនាំ និងការរៀនសូត្រ ពួកគេជាច្រើនក៏បញ្ជូនវាទៅអ្នកដទៃផងដែរ ខណៈដែលមានមនុស្សតិចតួចប៉ុណ្ណោះដែលមានចំណេះដឹងពិតប្រាកដ។
ដូច្នេះហើយ វាជារឿងចាំបាច់ដែលយើងត្រូវបន្តវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ ដើម្បីឲ្យមនុស្សកាន់តែច្រើនឡើងអាចទទួលបានចំណេះដឹងចាំបាច់ ដើម្បីផលិតភាពក្នុងសង្គមរបស់យើង។
3. “មានសេចក្តីល្អតែមួយគត់ ចំណេះដឹង និងអំពើអាក្រក់តែមួយគត់ គឺភាពល្ងង់ខ្លៅ។ (សូក្រាត)
ចូរចងចាំអំពីសារៈសំខាន់នៃការស្វែងរកចំណេះដឹង និងជៀសវាងភាពល្ងង់ខ្លៅ។ ចំណេះដឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសដើម្បីអភិវឌ្ឍដូចមនុស្សហើយភាពល្ងង់ខ្លៅរារាំងយើងមិនឱ្យរីកចម្រើន។ ដូចនេះ វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងថា ការអប់រំគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់បុគ្គលណាមួយ។
4. “ទេពកោសល្យដែលគ្មានការអប់រំប្រៀបដូចជាប្រាក់នៅក្នុងអណ្តូងរ៉ែ”។ (Benjamin Franklin)
ក្នុងចំណោម ឃ្លាអំពីការអប់រំ នេះគឺជាវិធីកំណាព្យមួយក្នុងការគូសបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំសម្រាប់ភាពជោគជ័យ។ ទេពកោសល្យគឺជាអំណោយដែលមនុស្សមួយចំនួនមាន ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែប្រើទេពកោសល្យនោះតាមរបៀបដែលល្អបំផុត។ ការអប់រំបង្រៀនយើងឱ្យវាយតម្លៃ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់យើង និងជួយយើងឱ្យស្វែងរកវិធីល្អបំផុតដើម្បីប្រើប្រាស់ទេពកោសល្យរបស់យើង។
សូមមើលផងដែរ: Duality: និយមន័យសម្រាប់ចិត្តវិទ្យា5. “គោលបំណងសំខាន់នៃការអប់រំគឺបង្កើតមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពធ្វើអ្វីថ្មី ហើយមិនមែនគ្រាន់តែនិយាយដដែលៗនូវអ្វីដែលមនុស្សជំនាន់ផ្សេងទៀតបានធ្វើនោះទេ»។ (Jean Piaget)
វាជាការពិតដែលការអប់រំមានគោលបំណងបង្រៀនមនុស្សឱ្យចេះគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្កើតគំនិតថ្មីៗ និងដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា ជាជាងការនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលមនុស្សជំនាន់ផ្សេងទៀតបានធ្វើរួចហើយ។ ការរៀនគិតឱ្យបានល្អិតល្អន់ គឺជាជំនាញមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈ ហើយការអប់រំគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់រឿងនេះ។
6. “ការអប់រំមិនផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកទេ។ ការអប់រំផ្លាស់ប្តូរមនុស្ស។ មនុស្សផ្លាស់ប្តូរពិភពលោក” ។ Paulo Freire
នៅពេលដែលមនុស្សទទួលបានការអប់រំ ពួកគេអភិវឌ្ឍជំនាញ និងចំណេះដឹងចាំបាច់ដើម្បីកែលម្អខ្លួនឯង ហើយជាលទ្ធផល ធ្វើអោយពិភពលោកប្រសើរឡើង។ ដូច្នេះ ការអប់រំគឺជាទម្រង់នៃការពង្រឹង និងអភិវឌ្ឍន៍ ហើយមនុស្សដែលមានការអប់រំពិតជាអាចផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកបាន។
7. "ការអប់រំសម្រាប់ការរងទុក្ខនឹងជៀសវាងការមានអារម្មណ៍ថាវាទាក់ទងទៅនឹងករណីដែលមិនសមនឹងទទួលបានវា" ។ (Carlos Drummond de Andrade)
ការរៀនដើម្បីដោះស្រាយការឈឺចាប់ក្នុងជីវិតតាមរបៀបដែលមានសុខភាពល្អ និងដឹងខ្លួនជួយយើងឱ្យទទួលស្គាល់នៅពេលដែលយើងរងទុក្ខសម្រាប់អ្វីមួយដែលយើងមិនគួរ ហើយដូច្នេះជៀសវាងវា។ ដូច្នេះ វាជាការចាំបាច់ដែលយើងត្រូវអប់រំខ្លួនយើងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានិងការខកចិត្តដែលជីវិតនាំមកឲ្យយើងកាន់តែប្រសើរ។
8. “ការអប់រំគឺធ្វើដំណើរក្នុងពិភពលោករបស់អ្នកដទៃ ដោយមិនធ្លាប់ចូលទៅក្នុងវាឡើយ។ គឺប្រើអ្វីដែលយើងឆ្លងកាត់បំប្លែងទៅជាអ្វីដែលយើងមាន។ (Augusto Cury)
ឃ្លានេះដោយ Augusto Cury បង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការកសាងសង្គមប្រកបដោយយុត្តិធម៌។ ការអប់រំគឺជាការស្គាល់ពិភពលោករបស់អ្នកដទៃ ការយល់ដឹងពីភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ និងគោរពពួកគេ។ វាកំពុងប្រើការយល់ចិត្តដើម្បីបំប្លែងនូវអ្វីដែលយើងឆ្លងកាត់ទៅជាអ្វីដែលយើងមាន ដូច្នេះហើយការកសាងពិភពលោកដែលមានសមភាពជាងមុន។
9. “ការអប់រំទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់បំផុត ព្រោះវាមានឥទ្ធិពលលើជីវិតទាំងអស់។” (Seneca)
ការអប់រំគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់មនុស្ស ហើយត្រូវតែមានទំនួលខុសត្រូវដ៏អស្ចារ្យ។ វាមានឥទ្ធិពលលើរបៀបដែលយើងប្រឈមមុខនឹងជីវិត របៀបនៃការគិត និងការប្រព្រឹត្តរបស់យើង ហើយជាលទ្ធផលអនាគតរបស់យើង។
10. “ការអប់រំ បើយល់ច្បាស់ គឺជាគន្លឹះនៃការរីកចម្រើនខាងសីលធម៌។” (Allan Kardec)
ការអប់រំមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្កើតបុគ្គល។ នៅពេលដែលយល់ច្បាស់ វាគឺជាមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សីលធម៌ ព្រោះថាវាបង្រៀនពីគោលការណ៍សីលធម៌ និងគុណតម្លៃជាមូលដ្ឋានដែលណែនាំជីវិតរបស់មនុស្ស។
11. “ហុកសិបឆ្នាំមុន ខ្ញុំបានដឹងអ្វីៗទាំងអស់។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់។ ការអប់រំគឺជាការរកឃើញជាបន្តបន្ទាប់នៃភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់យើង»។ (Will Durant)
ឃ្លាទស្សនវិជ្ជានេះដោយ Will Durant គឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណេះដឹងដែលយើងទទួលបានជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ។ ព្រមានថាប្រាជ្ញាពិតគឺមិនចេះគ្រប់យ៉ាងទេ តែត្រូវដឹងខ្លួនយើងវិញ។ភាពល្ងង់ខ្លៅ។ ក្នុងន័យនេះ ការអប់រំគឺជាដំណើរចាំបាច់ដើម្បីស្វែងរកភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់យើង ដូច្នេះហើយស្វែងរកចំណេះដឹងកាន់តែច្រើនឡើង។
12. “មានតែការអប់រំទេដែលកំណត់អ្នកដោយឥតគិតថ្លៃ។” (Epictetus)
តាមរយៈចំណេះដឹង យើងអាចសម្រេចបាននូវស្វ័យភាពដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង និងយកឈ្នះលើដែនកំណត់ដែលកំណត់ដោយកាលៈទេសៈរបស់យើង។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងចំណោមឃ្លាសំខាន់ៗអំពីការអប់រំ ឃ្លានេះគូសបញ្ជាក់ថា ការអប់រំជួយយើងឱ្យយល់អំពីពិភពលោកជុំវិញយើង និងផ្តល់អំណាចឱ្យយើងមានការគ្រប់គ្រងកាន់តែច្រើនលើជោគវាសនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។
13. “ការអប់រំពិតមាននៅក្នុងការបើកបង្ហាញ ឬនាំយកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់។ តើសៀវភៅណាល្អជាងសៀវភៅមនុស្ស? (Mahatma Gandhi)
ក្នុងចំណោម ឃ្លាអំពីការអប់រំ សាររបស់ Mahatma Gandhi សមនឹងទទួលបានការលើកឡើងជាពិសេស។ គាត់សង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការអប់រំជាមធ្យោបាយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។
ខ្ញុំចង់បានព័ត៌មានដើម្បីចុះឈ្មោះក្នុងវគ្គសិក្សាចិត្តវិទ្យា ។
សូមមើលផងដែរ: Monomania: និយមន័យនិងឧទាហរណ៍សូមអានផងដែរ៖ ការអធិស្ឋានការព្យាបាលដោយ Gestalt៖ តើវាជាអ្វី វាសម្រាប់អ្វី?
ដូចនេះ គាត់ជឿថា សៀវភៅដែលល្អបំផុតសម្រាប់អប់រំខ្លួនឯង គឺមនុស្សជាតិផ្ទាល់ ព្រោះមនុស្សម្នាក់ៗមានជំនាញ ចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ដែលអាចចែករំលែក និងរៀនពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ការអប់រំគឺជាដំណើរបន្តនៃការសិក្សា និងការរកឃើញ ហើយយើងទាំងអស់គ្នាមានច្រើនដែលត្រូវផ្តល់ជូន។
14. “ការអប់រំចិត្តដោយមិនបានអប់រំចិត្តមិនមែនជាការអប់រំទេ”។ (អារីស្តូត)
ចិត្តនិងបេះដូងត្រូវតែអប់រំ។ ការអប់រំចិត្តមានន័យថា ការបង្រៀនគុណតម្លៃដូចជា ចិត្តសប្បុរស មេត្តាធម៌ និងសាមគ្គីភាព ចំណែកការអប់រំចិត្តមានន័យថា ការរៀបចំបុគ្គលសម្រាប់ពិភពលោកពិត តាមរយៈចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យា។ ទាំងពីរគឺចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតបុគ្គលពេញលេញ។
15. “ការអប់រំគឺសាបព្រោះដោយប្រាជ្ញា និងច្រូតដោយអត់ធ្មត់។” (Augusto Cury)
ឃ្លាដ៏សំខាន់មួយបន្ថែមទៀតអំពីការអប់រំ ដែលបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់របស់វាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។
ទង្វើនៃការអប់រំទាមទារការងារបន្ត និងអត់ធ្មត់ ព្រោះចាំបាច់ត្រូវមានប្រាជ្ញាក្នុងការបង្រៀនពីតម្លៃ និងគោលការណ៍ត្រឹមត្រូវដល់យុវជន និងភាពអត់ធ្មត់ក្នុងការរង់ចាំលទ្ធផលនៃការអប់រំនេះ។ នេះជារបៀបដែលមនុស្សជំនាន់ក្រោយអាចជោគជ័យ និងរួមចំណែកដល់ការរីកចំរើនរបស់សង្គម។
16. “អាថ៌កំបាំងដ៏អស្ចារ្យនៃការអប់រំមាននៅក្នុងការដឹកនាំឥតប្រយោជន៍ឆ្ពោះទៅរកគោលដៅត្រឹមត្រូវ។ (អ័ដាម ស្ម៊ីធ)
ការយល់ដឹងថាការអប់រំគឺអំពីច្រើនជាងការទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែក៏និយាយអំពីការដឹកនាំសភាវគតិឥតប្រយោជន៍របស់យើងទៅកាន់គោលដៅដ៏មានតម្លៃផងដែរ។
17. “អ្នកណាដែលពាក្យមិនអប់រំ ដំបងក៏មិនអប់រំដែរ”។ (សូក្រាត)
ប្រយោគនេះដោយសូក្រាតឆ្លុះបញ្ចាំងពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំពាក្យសំដី។ គាត់ជឿថា សពាក្យមានអំណាចមិនគួរឱ្យជឿក្នុងការអប់រំ និងបង្រៀនអ្នកដែលឮពួកគេ ហើយថាការប្រើដំបង ឬហឹង្សានឹងមិនធ្វើអ្វីដើម្បីកែលម្អ ឬបង្រៀននោះទេ។
ម្យ៉ាងវិញទៀត គាត់ជឿថាពាក្យសម្ដីគឺជាផ្លូវឆ្ពោះទៅរកការរៀនសូត្រ និងការរីកចម្រើន ហើយការប្រើអំពើហិង្សាគឺផ្ទុយពីផលិផល និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។
18. “ការបង្រៀនមិនមែនជាការផ្ទេរចំណេះដឹងទេ ប៉ុន្តែការបង្កើតលទ្ធភាពសម្រាប់ការផលិត ឬការសាងសង់របស់វាផ្ទាល់។” (Paulo Freire)
ប្រយោគនេះដោយអ្នកអប់រំជនជាតិប្រេស៊ីល Paulo Freire លើកឡើងពីសារៈសំខាន់នៃការកសាងចំណេះដឹងលើផ្នែកសិស្ស។ ជំនួសឱ្យការផ្ទេរព័ត៌មានដោយសាមញ្ញ គ្រូគួរតែលើកទឹកចិត្តឱ្យដំណើរការសិក្សាដោយស្វ័យភាព លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងតាមរយៈការពិសោធន៍ និងការឆ្លុះបញ្ចាំង។
ដូច្នេះ តួនាទីរបស់គ្រូគឺបង្កើតលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់សិស្សក្នុងការកសាងចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួន។
19. "មនុស្សគ្មានអ្វីក្រៅពីការអប់រំធ្វើឱ្យគាត់។" (Immanuel Kant)
សារនេះមិនអាចទុកចេញពីបញ្ជីឃ្លាដ៏ល្អបំផុតរបស់យើងអំពីការអប់រំបានទេ។ នេះគឺជាឃ្លាដ៏ល្បីល្បាញរបស់ Immanuel Kant ដែលបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំក្នុងការបង្កើតចរិតលក្ខណៈរបស់មនុស្ស។
សរុបមក ការអប់រំគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃតម្លៃសីលធម៌ និងសីលធម៌ ក៏ដូចជាចំណេះដឹង និងជំនាញដែលចាំបាច់សម្រាប់