Verstaan ​​die konsep van karakter. Immers, wat is karakter, wat is die tipes daarvan en hoe vorm dit ? Die skrywer Marco Bonatti evalueer die definisie, gebaseer op psigoanalise.

In hierdie kort teks gaan ons die faktore ontleed wat tydens die psigiese ontwikkeling van 'n kind die karaktervorming in 'n kind bepaal. volwasse , wat hul manier van optree, dink, voel en Syn vorm (Dasein).

Die karakter verteenwoordig, benewens die psigo-fisiese kenmerke van 'n persoon (individualiteit), 'n spesiale wapenrusting wat die individu teen aanvalle beskerm. -stimuli van die eksterne wêreld (sosiale omgewing) en interne (onbewustelike).

Konsep van karakter

Volgens Wilhelm Reich (1897-1957): “Karakter bestaan van 'n chroniese verskuiwing van die ego wat beskryf kan word as 'n verstywing." (Betekenis van karakter. Blog: Psicanálise Clínica. SP: 10/13/2019. Beskikbaar by www.psicanaliseclinica.com.br / Toegangsdatum: 29/12/2020).

Met ander woorde, die individu het skynbaar net vryheid van keuse, maar in werklikheid reageer hy meganies op stimuli en is hy afhanklik van sy mate van verharding van die ego wat die struktuur van karakter (eienskappe) smee en die manier van waarneem, voel, optree en waardeer, in wisselwerking met die omgewing (Being with others) en met die wêreld waarin hy leef (Being in the world).

Karakter as verdedigingsmeganisme

Volgens Wilhelm Reich, karakteroor die onderwerp in psigoanalise is geskryf deur MARCO BONATTI ([e-pos beskerm]), woonagtig in Fortaleza/CE, Ph.D. in Sosiale Sielkunde – VK – Buenos Aires, Argentinië; Graad in Filosofie FCF/UECE – Fortaleza, Brasilië; Nagraadse studie in internasionale betrekkinge, Valencia, Spanje; Graad in Frans aan die Sorbonne, Parys, Frankryk. Hy is tans 'n student in Kliniese Psigoanalise by IBPC/SP.

Dit wil sê, die karakter word gevorm as 'n infantiele verdediging teen angs van seksualiteit. , in die aangesig van begeertes wat voortspruit uit die ID en die vrees vir straf aan die kant van die ouers, benewens ander faktore wat ons later sal ontleed.

Moed in karaktervorming

Dit is interessant om op te let hoe 'n kind, bang vir die straf van ouers, oortollige psigiese energie onderdruk wat karakterwapens vorm en terselfdertyd 'n "spierwapens" produseer wat 'n individu styf (bv. verstyf) en weerstandig kan maak tot libidinale energie.

Aan die ander kant is die karakterwapenrusting onderdrukte psigiese energie en gesomatiseer in die spiere van die liggaam, wat verhoed dat die energie vrylik vloei en die seksuele impulse (wat op die plesierbeginsel reageer) van die bevrediging van begeerte te verkry.

In kort, vir Reich: "Die karakterwapens definieer die opeenhoping van onderdrukkings van 'n persoon op sy instinkte" (The Psychoanalysis of Wilhelm Reich. Blog: Kliniese Psigoanalise. SP: 02/29/2020).

Om die waarheid te sê, die liggaamsknope, wat deur Wilhelm Reich wapenrusting genoem word, behalwe om die liggaam se spiere te verhard, hou emosie vas (van die Latynse, e-movere) en is by die oorsprong van neurotiese trauma.

Vir Wilhelm Reich kan neurotiese trauma genees word byvanaf die ontbinding van die knoop (deur spesifieke tegnieke) en die verwante emosionele ontlading (bv. abreaksie in Sigmund Freud).

Hierdie punt dui egter die hoofverskil tussen Sigmund Freud (1856-1939) en sy dissipel aan. Wilhelm Reich.

Karaktertipes of karaktertrekke

As vir Sigmund Freud onderdrukking en neurotiese traumas opgelos kon word deur die “praat-kuur” (vrye assosiasie-metode); vir Wilhelm Reich moes terapie die fisiese deel (liggaam) van die pasiënt betrek, die spierwapens ontbind en die gevange emosie (plesier, woede, angs, ens.) en die onderdrukte seksualiteit vryelik laat manifesteer (karakteranalise metode ).

Trouens, daar is 'n storie geskryf op die liggaam van elke pasiënt-individu, die einste lewensverhaal wat aan die ontleder en aan die wêreld 'n belangrike boodskap kommunikeer wat in die meeste gevalle beter blyk te wees as die verbale boodskap self.

Skisoïede karaktereienskap

Dit is aan die liggaamsanalis om die taal (liggaamsalfabet) en/of inhoud van die kommunikasie wat daarin gesmee is te ontsyfer en te interpreteer (manifesteer en/ of latent).

Ek wil hê inligting moet inskryf vir die Psigoanalise-kursus .

Die karaktereienskappe ontstaan ​​egter as gevolg van probleme of traumatiese gebeure wat regdeur die verskillende fases van die psigoseksuele evolusie van

Volgens Wilhelm Reich, in sy nadenke oor die konsep van karakter, kan die eienskap van skisoïede karakter tydens die baarmoederdragfase gevorm word, veral wanneer die ongebore baba die pyn van verwerping ervaar. deur die moeder.

Die baba wat egter die pyn van verwerping ervaar, ontwikkel ook 'n hulpbron, dit wil sê die vermoë tot verbeelding, skepping en redenering , wat lei tot lewe in 'n wêreld anders as die werklike vlak (abstraksie).

In die skisoïede eienskap kan die baba 'n dun en uitgerekte liggaamsvorm ontwikkel, 'n ongefokusde/afwesige voorkoms en 'n groot kop, benewens die voeding van gevoelens van isolasie (hulle praat min en het min geselligheid).

Mondelinge karaktereienskap

Kort daarna, in die mondelinge fase wanneer die baba pasgebore en ma is in simbiose (slegs een ding) die baba het fisiese behoeftes (voedsel) en emosionele behoeftes (om geliefd te wees), maar kan die pyn van verlating ervaar (die baba se behoeftes word nie behoorlik bevredig nie: oormatig "geborsvoed" ” en/ of by gebrek "te min geborsvoed") wat die mondelinge karaktereienskap vorm.

Die senuweestelsel sal die kind se liggaam vorm met orale karaktereienskap wat dit 'n vorm gee aan 'n meer geronde liggaam, met kort bene en die baba ontwikkel die kenmerke van oraliteit (behoefte om te praat en homself uit te druk en/of aankompenseer die gebrek aan oraliteit met verskeie stowwe of voorwerpe); waarin die sentimentele kant (ekstrovert) baie intens sal wees uit vrees om weer die pyn van verlating te ly.

Psigopatiese karaktereienskap

Ongeveer drie jaar oud, in die anale fase, wanneer die kind ontwikkel sy individualiteit (sien die buitewêreld waar) en die vermoë om te beweeg (eerste treë) kan ook die pyn van manipulasie ervaar (die kind kry aandag, goedkeuring of afkeur, afhangende van die dinge wat hy doen en sê om ander te bevredig) en ontwikkel die “psigopaat” karaktereienskap wat ander wil manipuleer, insluitend die vader om voordele van die moeder te kry en omgekeerd.

Volgens Wilhelm Reich se besinning oor die karakterkonsep , die vorm van die liggaam van die individu met 'n psigopatiese karaktereienskap (nie te verwar met die hoofpsigotiese organisasies nie: skisofrenie, paranoia en melancholie) is dié van 'n omgekeerde driehoek (sterk in die deel op bo en dun aan die onderkant) om die hulpbron te kan ontwikkel (wanneer hy nie vasgevang is in die pantser-versteviging as gevolg van die wrok van die trauma nie) om groepe te lei, te artikuleer en te onderhandel.

Masochistiese karaktereienskap

Daarbenewens ontwikkel die kind in die anale fase die vermoë om die sfinkters te beheer (piepie en kak), maar kan ook die pyn van vernedering ervaar (losbandigheid van die tipe "hy het dit gedoen"poep in broek") en smee die masochistiese karaktereienskap (wat impliseer om die kak vas te hou; die persona sluit in homself, internaliseer moeilike situasies en raak introvert).

In die eienskap van masochistiese karakter die kind se senuweestelsel dra by om 'n meer vierkantige liggaamsvorm te gee (gespanne en rigiede bespiering) hulle ontwikkel gevoelens van inploffing en introversie, maar hulle het ook die moontlikheid (om te kan word, potensiaal) om die hulpbron van hierdie eienskap te gebruik en om homself te transformeer in 'n detail-georiënteerde en georganiseerde persoon, met die vermoë om pyn te verduur en moeilike situasies die hoof te bied, ens.

“In medio stat virtus” het die Latynse gesê, om uit te druk hoe die hoofdeugde van die mens gebly het op mediumtermyn, dit wil sê, in elke situasie is dit nodig om 'n balans te vind, byvoorbeeld in die masochistiese eienskap tussen oormatige gewoonte (oormatig georganiseerd) en gebrek aan gewoonte (gebrek aan organisasie).

Dus, dit is tot die verstandhouding, wanneer die individu (ego) nie die anale fase op 'n normale manier oorkom nie, sal hy een of ander neurose en eksistensiële trauma ontwikkel waarin die patologiese simptome ook in die liggaam sal verskyn (benewens die gees) en sal die onderwerp vir die res van sy lewe vergesel tot die oplossing daarvan.

Ek wil inligting hê om in te skryf vir die Psigoanalise-kursus .

Rigiede karaktereienskap

Laastens, om die konsep van karakter uit sy tipes te verstaan,wanneer die kind, rondom 4-5 jaar oud, die falliese stadium bereik, ontwikkel hy sy seksualiteit (Oedipus-kompleks en/of Electra-kompleks) en identiteit (mens sien 'n ek wat verskil van die vader en moeder) en kan ook die pyn van verraad (en die vrees vir kastrasie), dit wil sê, hulle voel verraai deur die ma wat die vader kies en omgekeerd.

Die meisie neem die verlies van liefde van die pa-minnaar waar en die seun neem waar. dit die verlies van liefde van die moeder-minnaar (wat deur die kind as 'n seksuele fantasie ervaar word).

In die rigiede karaktertrek ontwikkel die persoon 'n sportiewe en harmonieuse liggaamsvorm, met die potensiaal om die mededingendheid hulpbron (ratsheid, uitvoering van take en vermoë om resultate te bereik) uit vrees dat die kind weer die pyn van verraad sal ervaar, moet hy al die "gevegte" wen en, in die oë van ander, beter word , sterker en meer kundige.

Die konsep van karakter en die vorming daarvan

Dit is belangrik om te beklemtoon dat om nie 'n psigoseksuele fase op 'n gesonde manier te oorkom nie fiksasiepunte in die volwasse subjek (kinderervarings) produseer kan op frustrerende maniere of in die vorm van oormatige stimulasie geleef word) wat die terugkeer na 'n vroeër fase fasiliteer as 'n manier om 'n moeilike situasie te hanteer.

Daarom , alle karaktereienskappe word gekenmerk deur bevestigings,beperkings, rigiditeit, neurose en ego-wapenrusting , maar dit gaan ook altyd gepaard met ooreenstemmende hulpbronne (vaardighede) (gemanifesteer of verborge).

Ongelukkig pas hierdie kort teks oor karakterkonseptualisering nie om te verduidelik en om die traumatiese wrok wat in die etiologie (oorsaak) van die neurose (wat elke karaktereienskap vorm) sou wees, sowel as die nuutste moderne tegnieke (bv. Japannees, Russies en Italiaans) wat gebruik word om die belangrikste neurose en persoonlikheidsafwykings te genees, te beskryf, om in staat te wees om om deur hierdie student beswaar te wees van 'n toekomstige TCC-werk.

Dit is egter belangrik om te verstaan ​​dat die verskillende karaktereienskappe wat hierbo beskryf word lyfwapenrusting is en bowenal emosioneles wat die ego skep (verdedigingsmeganisme) in die aangesig van eksistensiële pyne wat die kind ly as ondraaglik en onaanvaarbaar.

Benewens Wilhelm Reich se karakterteorie, is dit nodig om te onthou dat die psigiese struktuur van die persoonlikheid ( hul outentieke manier van Bestaan ​​en verband hou) kan afhang van:

• van die dinamika van die psigiese gevalle (id, ego, superego) wat die persoonlikheidsteorie vorm (Sigmund Freud, 1856-1939) );
• van die kind se verhouding met die ouers (Melanie Klein, 1822-1960); en
• van die kind se verhouding met die moeder (Donald Winnicott, 1896-1971), onder andere skrywers.

Dit is in elk geval nie moontlik om dieeienaardige Reichiaanse visie van karakteranalise , wat 'n akute en gedetailleerde lees van 'n persoon se somatopsigiese struktuur verteenwoordig, anders as die Freudiaanse psigoanalitiese wetenskap wat, sonder twyfel, deur ons almal geag en erken word.

Trouens, Wilhelm Reich het nie sy psigoanalitiese opleiding ontken nie (hy is ook aangewys as President van die Psigoanalitiese Vereniging in Wene, waar hy die ernstigste gevalle behandel het wat Freud aan hom gestuur het) en ek het altyd 'n goeie verhouding met sy Meester gehandhaaf , maar met verloop van tyd wegbeweeg, bloot omdat dit die veld van wetenskaplike navorsing en die metode van terapie verander het.

In elk geval (of jy saamstem of nie), Wilhelm Reich se Karakter Analise kan 'n komplementêre en empiriese hulpmiddel wees, wat Psigoanalise help om die dinamika van karaktervorming, eksistensiële pyn, die pasiënt se trauma en die potensiële hulpbronne wat in elke karaktereienskap versteek is, beter te verstaan.

As Sigmund se genie Freud dit moontlik gemaak het om die belangrikheid van die verstand (onbewuste) binne die liggaam te ontdek; sy dissipel Wilhelm Reich het die moed en besorgdheid gehad om verder te gaan en te ontdek (in 'n sistemiese siening) dat die liggaam ook die verstand verklaar (karakteranalise) en dat laasgenoemde die lewensgeskiedenis en traumas (hede en verlede) van elkeen van ons.

Hierdie artikel oor die konsep van karakter, karaktertipes en refleksie