Têgeha karakterê fam bikin. Jixwe, karakter çi ye, cureyên wê çi ne û çawa çêdibe ? Nivîskar Marco Bonatti vê pênaseyê li ser bingeha psîkanalîzê dinirxîne.

Di vê kurtenivîsê de em ê faktorên ku di dema pêşveçûna derûnî ya zarokekî de, pêkhatina karakterê di zarokekî de diyar dikin vekolînin. mezinan, awayê tevger, raman, hest û hebûnê (Dasein) çêdike.

Kerekter, ji bilî ku taybetiyên psîko-fizîkî yên mirov (ferdîtî) temsîl dike, zirxeke taybet pêk tîne ku mirov ji êrîşan diparêze. -stimulên ji cîhana derve (dora civakî) û hundirîn (bêhiş).

Têgîna karakterê

Li gorî Wilhelm Reich (1897-1957): “Karakter pêk tê. guheztinek kronîk a egoyê ku dibe ku wekî hişkbûnek were binav kirin." (Wateya karekterê. Blog: Psicanálise Clínica. SP: 10/13/2019. Li www.psicanaliseclinica.com.br / Dîroka gihîştinê: 12/29/2020) heye.

Bi gotineke din, ferd tenê xuya ye ku azadiya bijartinê heye, lê di rastiyê de ew bi mekanîkî bersivê dide teşwîqan û girêdayî asta wî ya hişkbûna egoyê ye ku avahiya karakterê (xisletan) çêdike û awayê têgihîştinê, hîskirinê, kiryarê û nirxkirinê, danûstendina bi jîngeha (Bi kesên din re bûyîn) û bi dinyaya ku tê de dijî (Li dinyayê bûn).

Karaktera wekî mekanîzmaya parastinê

Li gorî Wilhelm Reich, karakter.li ser mijara di psîkoanalîzê de ji hêla MARCO BONATTI ([e-name parastî]) hatî nivîsandin, li Fortaleza/CE, Ph.D. di Psîkolojiya Civakî de – UK – Buenos Aires, Arjantîn; Dereceya Felsefeyê FCF/UECE - Fortaleza, Brezîlya; Piştî mezûnbûna têkiliyên navneteweyî, Valencia, Spanya; Dersa fransî li Sorbonne, Parîs, Fransa. Ew niha li IBPC/SP di beşa Psîkoanalîza Klînîkî de xwendekar e.

Yanî ku karakter wekî berevaniya pitikan li hember fikarên zayendîtiyê pêk tê. , li hemberî xwestekên ku ji nasnameyê derdikevin û tirsa cezakirina dêûbavan, ji bilî faktorên din ên ku em ê paşê analîz bikin.

Wêrekiya di avakirina karakterê de

Ew Balkêş e ku meriv çawa zarokek, ji cezakirina dêûbavan ditirse, enerjiya derûnî ya zêde ku zirxên karakterê çêdike ditepisîne û di heman demê de "zirxek masûlke" çêdike ku dikare kesek hişk (mînak hişk) û berxwedêr bike. ji enerjiya lîbîdînal re.

Ji aliyê din ve, cebilxaneya karakterê enerjiya derûnî tê çewisandin û di masûlkeyên laş de somatîze dibe, ku nahêle enerjî bi serbestî biherike û pêlên cinsî (ku bersivê didin prensîba kêfê) ji bidestxistina têrbûna xwestekê.

Bi kurtî, ji bo Reich: "Zirxa karakter kombûna çewisandinên mirov li ser însên xwe diyar dike" (Psychoanalysis of Wilhelm Reich. Blog: Psîkoanalîza Klînîkî. SP: 29.02.2020).

Di rastiyê de, girêkên laş, ku Wilhelm Reich jê re zirx tê gotin, ji bilî hişkkirina masûlkeyên laş, hestê (ji latînî, e-movere) dixe zindanê û li koka travmaya neurotîk.

Ji bo Wilhelm Reich, travmaya neurotîk dikare liji hilweşandina girêkê (bi rêya teknîkên taybetî) û derbirîna hestyarî ya pêwendiyê dest pê dike (wek nimûne, jihevketina li Sigmund Freud).

Lêbelê, ev xal ferqa sereke di navbera Sigmund Freud (1856-1939) û şagirtê wî de nîşan dide. Wilhelm Reich.

Cûreyên karekter an jî taybetiyên karakterê

Eger ji bo Sigmund Freud çewisandin û travmayên neurotîk bi "dermankirina axaftinê" (rêbaza komeleya azad) çareser bibin; ji ber ku terapiya Wilhelm Reich diviyabû ku beşê laşî (laşê) yê nexweş tev bigerin, zirxên masûlkeyan bihelînin û bihêlin ku hestên girtî (kêfxweşî, hêrs, fikar, hwd.) û zayenda tepiskirî bi serbestî diyar bibin (rêbaza analîzkirina karakterê). 3>

Bi rastî, çîrokek li ser laşê her nexweş-kesek hatî nivîsandin heye, çîroka jiyanê ya ku ji analîst û cîhanê re peyamek girîng radigihîne ku, di pir rewşan de, îsbat dike ku ji ya herî bilindtir e. peyama devkî bixwe ye.

Taybetmendiya Karakterê Şîzoîdê

Di destê analîstê laş de ye ku ziman (alfabeya laş) û/an naveroka pêwendiya ku tê de hatî çêkirin deşîfre bike û şîrove bike (nişan û/ an dereng).

Ez agahî dixwazim ku ez beşdarî Kursa Psîkoanalîzê bikim .

Lêbelê, xisletên karakter derdikevin. ji ber pirsgirêk an bûyerên trawmatîk ên ku dibe ku li seranserê qonaxên cûda yên pêşkeftina psîkoseksuelî hebin

Li gorî Wilhelm Reich, di ramana xwe ya li ser têgeha karakterê de, di qonaxa ducaniyê de taybetmendiya karaktera schizoid dikare çêbibe, nemaze dema ku pitika nehatî dinê êşa redkirinê biceribîne. ji hêla dayikê ve.

Lê belê, zaroka ku êşa redkirinê dikişîne çavkaniyekê jî pêş dixe, ango kapasîteya xeyalê, afirandin û ramanê , ku rê li ber jiyana di cîhan ji balafira rastîn cuda ye (abstraction).

Di taybetmendiya şîzoîd de, zarok dikare şeklê laşê tenik û dirêjkirî, bêhişk/tunebûnê çêbike. awir û serê mezin, ji bilî xwarina hestên îzolasyonê (kêm dipeyivin û xwedî civakbûna hindik in).

Taybetmendiya karakterê devkî

Piştre zû, di qonaxa devkî de dema ku zarok nû çêdibe û dayik di nav sembyozê de ye (tenê yek tişt) hewcedariyên pitikê yên laşî (xwarin) û hewcedariyên hestyarî (ji hezkirinê) heye, lê dikare êşa terikandinê biceribîne (hewceyên pitikê bi rêkûpêk nayên peyda kirin: zêde "pir zêde şîr xwariye" û/ an jî ji ber nebûna "pir hindik şîr xwariye") taybetmendiya karakterê devkî çêdike.

Sîstema demarî dê laşê zarokê bi taybetmendiya karakterê devkî şekil bide laşekî girovertir, bi lingên kin û pitik taybetmendiyên devkî pêşdixe (pêdiviya axaftin û îfadeyê û/an jîkêmbûna devkî bi maddeyên an tiştên cihêreng telafî bike); tê de aliyê hestiyar (extrovert) ji tirsa ku careke din êşa terikandinê bikişîne dê pir dijwar be.

Taybetmendiya karakterê psîkopatîkî

Li dora sê saliya xwe, di qonaxa anal de, dema ku zarok kesayetiya xwe pêş dixe (cîhana derve dihese) û şiyana tevgerê (gavên yekem) dibe ku êşa manîpulasyonê jî bibihîze (zarok balê distîne, pejirandin an nepejirandin, li gorî tiştên ku dike û dibêje ku kesên din razî bike) û pêş dikeve. taybetmendiya karakterê "psîkopat" dixwaze kesên din manîpule bike, di nav de bav da ku ji dayikê sûd werbigire û berevajî.

Li gorî ramana Wilhelm Reich li ser têgeha karakter , şeklê laşê kesê xwedî taybetmendiyek psîkopatîkî (ku bi rêxistinên psîkotîk ên sereke re neyê tevlihev kirin: şîzofreniya, paranoya û melankoliya) sêgoşeyek berevajî ye (di beşê de xurt e. jor û li jêr zirav) dikare çavkaniyê bi pêş bixe (dema ku ew ji ber hêrsa trawmayê di nav zirx-hişkê de nemîne) ku rêberiya koman bike, bilêv bike û muzakere bike.

Taybetmendiya karakterê mazoşîst

Herwiha, di qonaxa anal de, zarok şiyana kontrolkirina sfinkteran (pizk û pizîkê) pêş dixe, lê di heman demê de dikare êşa heqaretê jî biceribîne (bêbextiya ji celebê "wî kir.di pantorê de rijandin") û taybetmendiya karakterê mazoşîst çêbike (ku tê wateya girtina pozê; kesayet xwe li xwe digire, rewşên dijwar di hundurê xwe de digire û dibe navxwe).

Di taybetmendiya karekterê mazoşîst de Sîstema demarî ya zarokê dibe alîkar ku şeklê laşê çargoşetir bide (masûlkeyên tewandî û hişk) ew hestên helandinê û hundurînbûnê çêdikin, lê di heman demê de îmkana wan heye (ku karibin bibin, potansiyel) ku çavkaniya vê taybetmendiyê bikar bînin û xwe veguherîne mirovekî hûrgilî û birêxistinkirî, bi şiyana tehemulkirina êşan û rûbirûbûna rewşên dijwar û hwd.

Di medio stat virtus de, Latînî digotin, da ku diyar bikin ka fezîletên sereke yên mirov çawa mane. di maweya navîn de, ango di her rewşê de, pêdivî ye ku meriv hevsengiyek bibîne, mînakî taybetmendiya mazoşîst di navbera adetên zêde (bi zêde organîzekirin) û nebûna adetê (kêmasiya rêxistinê) de.

Wiha Têgihîştinê ye, dema ku ferd (ego) qonaxa analê bi rengek normal derbas neke, ew ê hin neuroz û travmayên hebûnê çêbike ku tê de nîşanên patholojîk jî di laş de (ji bilî hiş) xuya dibin. û dê heta dawîya jiyana xwe bi mijarê re bimeşe. 6> Taybetmendiya karakterê hişk

Di dawiyê de, ji bo têgiha karakterê ji celebên wê fêm bikin,dema ku zarok di 4-5 saliya xwe de digihîje qonaxa felekê, zayendîtiya xwe (tevliheviya Oedipus û/an kompleksa Electra) û nasnameya xwe (mirov ji dê û bavê xwe cuda dihesibîne) pêş dixe û dibe ku bi êşa îxanetê (û tirsa kastkirinê) yanî ji dayika ku dê bavê xwe hildibijêre bi xiyanetê his dikin û berovajî vê yekê.

Keç windabûna evînê ji evîndarê bav û kur fam dike. ew windakirina evîna ji dayîk-hezker (ji aliyê zarokê ve wek xeyaleke zayendî tê jiyîn).

Di taybetmendiya karakterê hişk de, mirov şeklê laşê werzişî û lihevhatî çêdike, bi potansiyela pêşxistina çavkaniya reqabetê (çavkaniyê, cîbicîkirina karan û şiyana bidestxistina encaman) ji tirsa ku zarok dîsa êşa xiyanetê biceribîne, pêdivî ye ku ew hemî "şer"an bi ser bikeve û li ber çavên kesên din çêtir bibe. , bihêztir û pisportir.

Têgeha karekter û pêkhatina wê

Pêwîst e mirov tekez bike ku derbasnekirina qonaxek psîkoseksuelî bi awayekî saxlem xalên rastkirinê di mijara mezinan de çêdike (tecrubeyên zaroktiyê dikare bi awayên dilşikestî an jî di forma teşwîqek zêde de were jiyîn) vegerandina qonaxek berê wekî amûrek ji bo mijûlbûna bi rewşek dijwar re hêsan dike.

Ji ber vê yekê , hemû xisletên karakterê bi rastkirin têne diyar kirin,sînorkirin, hişkbûn, neuroz û zirxên egoyê , lê her dem bi çavkaniyên (qabiliyetên) têkildar re jî (eşkere an veşartî) pê re ne.

Mixabin, ev kurte nivîsa li ser têgihîştina karakteran nayê ravekirin. ji bo danasîna hêrsa trawmatîk a ku dê di etiolojiya (sedem) neuroses de be (avakirina her taybetmendiya karakterê) û her weha teknîkên nûjen ên nûjen (mînak Japonî, Rusî û Italiantalî) ku ji bo dermankirina neurozên sereke û veqetînên kesayetiyê têne bikar anîn, ji hêla vî xwendekarî ve ji xebatek TCC ya pêşerojê re bibe obje.

Lêbelê, girîng e ku meriv têbigihêje ku taybetmendiyên cûda yên karakterê ku li jor hatine behs kirin zirxên laş û berî her tiştî jî yên hestyarî yên ku ego diafirîne ne. (mekanîzmaya parastinê) li hemberî êşên hebûnê yên ku zarok pê dikişîne, bêtehemûl û nayê qebûlkirin tê dîtin.

Ji bilî teoriya karakterê Wilhelm Reich, pêdivî ye ku meriv ji bîr neke ku saziya derûnî ya kesayetiyê ( awayê Hebûn û têkiliya wan a rastîn) dikare bi van ve girêdayî be:

• dînamîkên mînakên derûnî (id, ego, superego) ku teoriya kesayetiyê pêk tînin (Sigmund Freud, 1856-1939 );
• têkiliya zarokê bi dêûbavan re (Melanie Klein, 1822-1960); û
• têkiliya zarokê bi diya xwe re (Donald Winnicott, 1896-1971), di nav nivîskarên din de.

Herwiha, ne mimkûn e ku mirov kêm binirxîne.vîzyona Reichian a taybet a Analîzkirina Karakterê , ku xwendina tûj û hûrgulî ya strukturên somatopsîkolojîk ên mirovî, ji zanista psîkoanalîtîk a Freudiyî ku bê şik ji hêla me hemiyan ve tê qedirgirtin û naskirin cuda ye, temsîl dike.

Bi rastî, Wilhelm Reich perwerdehiya xwe ya psîkoanalîtîk înkar nekir (ew jî wekî Serokê Civata Psîkoanalîtîk li Viyanayê hate binav kirin, ku wî dozên herî giran ên ku Freud jê re şandibûn derman kir) û min her gav têkiliyek baş bi mamosteyê wî re domand. , lê di nav demê de, dûr ket, tenê ji ber ku qada lêkolîna zanistî û rêbaza dermankirinê guherand.

Di her rewşê de (çi hûn razî bin an ne razî bin), Karaktera Wilhelm Reich Analîz dikare bibe amûrek temamker û ampîrîk, ji Psîkoanalîzê re dibe alîkar ku dînamîkên pêkhatina karakter, êşa hebûnî, travmaya nexweş û çavkaniyên potansiyel ên ku di her taybetmendiya karakterê de veşartiye baştir fam bike.

Eger jenîna Sigmund Freud îmkan kir ku girîngiya hiş (bêhiş) di laş de kifş bibe; şagirtê wî Wilhelm Reich cesaret û xema wê hebû ku ber bi pêş ve biçe û kifş bike (bi nêrînek pergalî) ku laş jî hişê rave dike (analîzkirina karakterê) û ku ya paşîn dîroka jiyanê û trawmayên (niha û rabirdû) her yek ji wan eşkere dike. me.

Ev gotar li ser têgîna karakter, cureyên karakteran û refleksê ye