ಪಾತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪಾತ್ರ ಎಂದರೇನು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಯಾವುವು ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ? ಲೇಖಕ ಮಾರ್ಕೊ ಬೊನಾಟ್ಟಿ ಅವರು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರದ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ವಯಸ್ಕ , ಅವರ ನಟನೆ, ಆಲೋಚನೆ, ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಬೀಯಿಂಗ್ (ಡೇಸಿನ್) ವಿಧಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.

ಪಾತ್ರವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ-ದೈಹಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ (ವೈಯಕ್ತಿಕತೆ), ದಾಳಿಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ವಿಶೇಷ ರಕ್ಷಾಕವಚವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. -ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಪ್ರಚೋದನೆ (ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರ) ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ (ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ).

ಪಾತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್ (1897-1957) ಪ್ರಕಾರ: “ಪಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಅಹಂಕಾರದ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಬಹುದು. (ಪಾತ್ರದ ಅರ್ಥ. ಬ್ಲಾಗ್: Psicanálise Clínica. SP: 10/13/2019. www.psicanaliseclinica.com.br / ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ ಪ್ರವೇಶ ದಿನಾಂಕ: 12/29/2020).

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಕೇವಲ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವನು ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ರಚನೆ (ಲಕ್ಷಣಗಳು) ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ, ಅನುಭವಿಸುವ, ವರ್ತಿಸುವ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುವ, ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅಹಂಕಾರದ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಪರಿಸರ (ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದು) ಮತ್ತು ಅವನು ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ (ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇರುವುದು).

ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿ ಪಾತ್ರ

ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್ ಪ್ರಕಾರ, ಪಾತ್ರಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು MARCO BONATTI ([ಇಮೇಲ್ ರಕ್ಷಿತ]), ಫೋರ್ಟಲೆಜಾ/CE, Ph.D. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ - UK - ಬ್ಯೂನಸ್ ಐರಿಸ್, ಅರ್ಜೆಂಟೀನಾ; ಫಿಲಾಸಫಿ FCF/UECE ನಲ್ಲಿ ಪದವಿ - ಫೋರ್ಟಲೆಜಾ, ಬ್ರೆಜಿಲ್; ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ, ವೇಲೆನ್ಸಿಯಾ, ಸ್ಪೇನ್; ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನ ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನ ಸೊರ್ಬೊನ್‌ನಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಪದವಿ. ಅವರು ಪ್ರಸ್ತುತ IBPC/SP ನಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕೋಅನಾಲಿಸಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಅಂದರೆ, ಲೈಂಗಿಕತೆಯ ಆತಂಕದ ವಿರುದ್ಧ ಶಿಶುವಿನ ರಕ್ಷಣೆಯಾಗಿ ಪಾತ್ರವು ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ. , ID ಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಆಸೆಗಳ ಮುಖಾಂತರ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಭಯ, ನಾವು ನಂತರ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಇತರ ಅಂಶಗಳ ಜೊತೆಗೆ.

ಪಾತ್ರ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಧೈರ್ಯ

ಇದು ಪೋಷಕರಿಂದ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಹೆದರುವ ಮಗುವು ಹೇಗೆ ಅತಿಯಾದ ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಶಕ್ತಿ ರಕ್ಷಾಕವಚವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ "ಸ್ನಾಯು ರಕ್ಷಾಕವಚ" ವನ್ನು ಹೇಗೆ ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಅದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವುದು) ಮತ್ತು ನಿರೋಧಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಲಿಬಿಡಿನಲ್ ಶಕ್ತಿಗೆ.

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ರಕ್ಷಾಕವಚವು ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿ ಸೊಮಾಟೈಸ್ ಆಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಶಕ್ತಿಯು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹರಿಯುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ (ಇದು ಆನಂದದ ತತ್ವಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ) ಅಪೇಕ್ಷೆಯ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದರಿಂದ ಬ್ಲಾಗ್: ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕೋಅನಾಲಿಸಿಸ್. SP: 02/29/2020).

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್ ರಕ್ಷಾಕವಚ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ದೇಹದ ಗಂಟುಗಳು ದೇಹದ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು (ಲ್ಯಾಟಿನ್, ಇ-ಮೂವರ್‌ನಿಂದ) ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ಆಘಾತದ ಮೂಲಗಂಟು ವಿಸರ್ಜನೆಯಿಂದ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಂತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ) ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ರವಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ (ಉದಾ. ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿನ ವಿಘಟನೆ) ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಅಂಶವು ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ (1856-1939) ಮತ್ತು ಅವನ ಶಿಷ್ಯನ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್.

ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಅಥವಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ದಮನ ಮತ್ತು ನರಸಂಬಂಧಿ ಆಘಾತಗಳನ್ನು "ಮಾತನಾಡುವ ಚಿಕಿತ್ಸೆ" (ಉಚಿತ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ವಿಧಾನ) ಮೂಲಕ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು; ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ರೋಗಿಯ ಭೌತಿಕ ಭಾಗವನ್ನು (ದೇಹ) ಒಳಗೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಸ್ನಾಯುವಿನ ರಕ್ಷಾಕವಚವನ್ನು ಕರಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೆರೆಯಲ್ಲಿರುವ ಭಾವನೆ (ಸಂತೋಷ, ಕೋಪ, ಆತಂಕ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ದಮನಿತ ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಪ್ರಕಟಗೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು (ಪಾತ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ವಿಧಾನ )

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ರೋಗಿಯ-ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಶ್ಲೇಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸಂವಹಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಸಂದೇಶವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅದು ಶ್ರೇಷ್ಠವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೌಖಿಕ ಸಂದೇಶ.

ಸ್ಕಿಜಾಯ್ಡ್ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣ

ಭಾಷೆ (ದೇಹದ ವರ್ಣಮಾಲೆ) ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಅದರಲ್ಲಿ ನಕಲಿಯಾಗಿರುವ ಸಂವಹನದ ವಿಷಯವನ್ನು (ಮ್ಯಾನಿಫೆಸ್ಟ್ ಮತ್ತು/) ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ದೇಹದ ವಿಶ್ಲೇಷಕರಿಗೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದು ಅಥವಾ ಸುಪ್ತ).

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ನನಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಬೇಕು .

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮಾನಸಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ವಿಕಾಸದ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಬಹುದಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಆಘಾತಕಾರಿ ಘಟನೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ

ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಪಾತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದಲ್ಲಿ, ಗರ್ಭಾಶಯದ ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸ್ಕಿಜಾಯ್ಡ್ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹುಟ್ಟಲಿರುವ ಮಗು ನಿರಾಕರಣೆಯ ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ ತಾಯಿಯಿಂದ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿರಾಕರಣೆಯ ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಮಗು ಸಹ ಒಂದು ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಕಲ್ಪನೆ, ಸೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ , ಇದು ಜೀವಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರಪಂಚವು ನೈಜ ಸಮತಲಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ (ಅಮೂರ್ತತೆ).

ಸ್ಕಿಜಾಯಿಡ್ ಲಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತೆಳ್ಳಗಿನ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ದೇಹದ ಆಕಾರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು, ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸದ/ಗೈರುಹಾಜರಾಗಬಹುದು ನೋಟ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ತಲೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದರ ಜೊತೆಗೆ (ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ).

ಮೌಖಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣ

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಮೌಖಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಗು ನವಜಾತ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಸಹಜೀವನದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ (ಒಂದು ವಿಷಯ ಮಾತ್ರ) ಮಗುವಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು (ಆಹಾರ) ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು (ಪ್ರೀತಿಸುವುದು), ಆದರೆ ಪರಿತ್ಯಾಗದ ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು (ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರೈಸಲಾಗಿಲ್ಲ: ಅತಿಯಾಗಿ “ತುಂಬಾ ಎದೆಹಾಲು” ”ಮತ್ತು/ ಅಥವಾ ಕೊರತೆಯಿಂದ "ತಾಯಿಹಾಲು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ") ಮೌಖಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ನರಮಂಡಲವು ಮಗುವಿನ ದೇಹವನ್ನು ಮೌಖಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ದುಂಡಗಿನ ದೇಹಕ್ಕೆ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಚಿಕ್ಕ ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಮಗು ಮೌಖಿಕತೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ಸ್ವತಃ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು/ಅಥವಾವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೌಖಿಕತೆಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು); ಇದರಲ್ಲಿ ಭಾವಾತಿರೇಕದ ಭಾಗವು (ಬಹಿರ್ಮುಖಿ) ಮತ್ತೆ ಪರಿತ್ಯಾಗದ ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಭಯದಿಂದ ತುಂಬಾ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸೈಕೋಪಾಥಿಕ್ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣ

ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಗುದದ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗ ಮಗು ತನ್ನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ (ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು) ಕುಶಲತೆಯ ನೋವನ್ನು ಸಹ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು (ಮಗುವು ಗಮನ, ಅನುಮೋದನೆ ಅಥವಾ ಅಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅವನು ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲು ಹೇಳುವ ವಿಷಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ) ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ “ಮನೋರೋಗಿ” ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣ ತಾಯಿಯಿಂದ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ತಂದೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಇತರರನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ>, ಮನೋರೋಗದ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೇಹದ ಆಕಾರ (ಮುಖ್ಯ ಮನೋವಿಕೃತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗಬಾರದು: ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾ, ಮತಿವಿಕಲ್ಪ ಮತ್ತು ವಿಷಣ್ಣತೆ) ವಿಲೋಮ ತ್ರಿಕೋನ (ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ ಮೇಲ್ಭಾಗ ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೆಳ್ಳಗೆ) ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ (ಆಘಾತದ ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದಾಗಿ ಅವನು ರಕ್ಷಾಕವಚ-ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬೀಳದಿದ್ದಾಗ) ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಲು.

ಮಾಸೋಕಿಸ್ಟಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣ 7>

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಗುದದ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಸ್ಪಿಂಕ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು (ಪೀ ಮತ್ತು ಪೂಪ್) ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವಮಾನದ ನೋವನ್ನು ಸಹ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು (ಅವನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ ರೀತಿಯ ಅವಹೇಳನಪ್ಯಾಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೂಪ್") ಮತ್ತು ಮಾಸೋಕಿಸ್ಟಿಕ್ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ (ಇದು ಮಲವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ; ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ತನ್ನಲ್ಲಿಯೇ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಆಂತರಿಕಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಮುಖಿಯಾಗುತ್ತದೆ).

ಮಸೋಕಿಸ್ಟಿಕ್ ಪಾತ್ರ ಮಗುವಿನ ನರಮಂಡಲವು ಹೆಚ್ಚು ಚದರ ದೇಹದ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ (ಉದ್ವಿಗ್ನ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಸ್ನಾಯು) ಅವರು ಸ್ಫೋಟ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಮುಖಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು (ಆಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂಭಾವ್ಯ) ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವಿವರ-ಆಧಾರಿತ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು, ನೋವನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇತ್ಯಾದಿ.

“ಇನ್ ಮೀಡಿಯೋ ಸ್ಟಾಟ್ ವರ್ಟಸ್” ಎಂದು ಲ್ಯಾಟಿನ್‌ಗಳು ಹೇಳಿದರು, ಮನುಷ್ಯನ ಮುಖ್ಯ ಸದ್ಗುಣಗಳು ಹೇಗೆ ಉಳಿದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮಧ್ಯಮ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅತಿಯಾದ ಅಭ್ಯಾಸ (ಅತಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ) ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಕೊರತೆ (ಸಂಘಟನೆಯ ಕೊರತೆ) ನಡುವಿನ ಮಾಸೋಕಿಸ್ಟಿಕ್ ಲಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ.

ಹೀಗೆ, ಇದು ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು (ಅಹಂ) ಗುದದ ಹಂತವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜಯಿಸದಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ಕೆಲವು ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ಆಘಾತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ದೇಹದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ (ಮನಸ್ಸಿನ ಜೊತೆಗೆ) ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಹಾರದವರೆಗೆ ಅವನ ಜೀವನದ ಉಳಿದ ಭಾಗದ ಜೊತೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ನಾನು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ಮಾಹಿತಿ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ .

ರಿಜಿಡ್ ಕ್ಯಾರೆಕ್ಟರ್ ಲಕ್ಷಣ

ಕೊನೆಯದಾಗಿ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಂದ ಪಾತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು,ಸುಮಾರು 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಫಾಲಿಕ್ ಹಂತವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ಲೈಂಗಿಕತೆ (ಈಡಿಪಸ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್) ಮತ್ತು ಗುರುತನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ (ಒಬ್ಬನು ನಾನು ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ), ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ದ್ರೋಹದ ನೋವು (ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಸ್ಟ್ರೇಶನ್ ಭಯ), ಅಂದರೆ, ಅವರು ತಂದೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ತಾಯಿಯಿಂದ ದ್ರೋಹವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ.

ಹುಡುಗಿಯು ತಂದೆ-ಪ್ರೇಮಿಯಿಂದ ಪ್ರೀತಿಯ ನಷ್ಟವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಇದು ತಾಯಿ-ಪ್ರೇಮಿಯಿಂದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು (ಮಗುವು ಲೈಂಗಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯಂತೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ).

ಕಠಿಣ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು <ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪೋರ್ಟಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯದ ದೇಹದ ಆಕಾರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. 1> ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲ (ಚುರುಕುತನ, ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ) ಮಗುವು ಮತ್ತೆ ದ್ರೋಹದ ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಭಯದಿಂದ, ಅವನು ಎಲ್ಲಾ "ಯುದ್ಧಗಳನ್ನು" ಗೆಲ್ಲಬೇಕು ಮತ್ತು ಇತರರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಬೇಕು. , ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಿತರು.

ಪಾತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ರಚನೆ

ಆರೋಗ್ಯಕರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮನೋಲಿಂಗೀಯ ಹಂತವನ್ನು ಜಯಿಸದಿರುವುದು ವಯಸ್ಕ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ (ಬಾಲ್ಯದ ಅನುಭವಗಳು) ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿರಾಶಾದಾಯಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅತಿಯಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬದುಕಬಹುದು) ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ , ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಫಿಕ್ಸಿಂಗ್‌ಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ,ನಿರ್ಬಂಧಗಳು, ಬಿಗಿತ, ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಅಹಂ ರಕ್ಷಾಕವಚ , ಆದರೆ ಅವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ (ಕೌಶಲ್ಯಗಳು) (ವ್ಯಕ್ತ ಅಥವಾ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ) ಜೊತೆಗೂಡಿವೆ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅಕ್ಷರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಈ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪಠ್ಯವು ವಿವರಿಸಲು ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನರರೋಗಗಳ ಎಟಿಯಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ (ಕಾರಣ) ಇರುವ ಆಘಾತಕಾರಿ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು (ಪ್ರತಿ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು) ಹಾಗೆಯೇ ಇತ್ತೀಚಿನ ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು (ಉದಾ. ಜಪಾನೀಸ್, ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಇಟಾಲಿಯನ್) ಮುಖ್ಯ ನರರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದ TCC ಕೆಲಸದಿಂದ ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ವಸ್ತುವಾಗಲು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ ವಿಭಿನ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ದೇಹದ ರಕ್ಷಾಕವಚ-ರಕ್ಷಾಕವಚಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅಹಂಕಾರವು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. (ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ) ಮಗು ಅನುಭವಿಸಿದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ನೋವುಗಳನ್ನು ಅಸಹನೀಯ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್ ಅವರ ಪಾತ್ರದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಜೊತೆಗೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮಾನಸಿಕ ರಚನೆ ( ಅವರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ಅಧಿಕೃತ ಮಾರ್ಗವು ಇದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ:

• ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅತೀಂದ್ರಿಯ ನಿದರ್ಶನಗಳ (ಐಡಿ, ಅಹಂ, ಸೂಪರ್‌ಇಗೋ) ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ (ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್, 1856-1939 );
• ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧ (ಮೆಲಾನಿ ಕ್ಲೈನ್, 1822-1960); ಮತ್ತು
• ಮಗುವಿನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧ (ಡೊನಾಲ್ಡ್ ವಿನ್ನಿಕಾಟ್, 1896-1971), ಇತರ ಲೇಖಕರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾರೆಕ್ಟರ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್ ನ ವಿಲಕ್ಷಣ ರೀಚಿಯನ್ ದೃಷ್ಟಿ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೊಮಾಟೊಸೈಕಿಕ್ ರಚನೆಯ ತೀವ್ರ ಮತ್ತು ವಿವರವಾದ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಫ್ರಾಯ್ಡಿಯನ್ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಂದ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್ ಅವರ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಿಲ್ಲ (ಅವರನ್ನು ವಿಯೆನ್ನಾದಲ್ಲಿ ಸೈಕೋಅನಾಲಿಟಿಕ್ ಸೊಸೈಟಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು) ಮತ್ತು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರ ಮಾಸ್ಟರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. , ಆದರೆ ಕಾಲಕ್ರಮೇಣ ದೂರ ಸರಿಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು.

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ (ನೀವು ಒಪ್ಪಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರಲಿ), ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್‌ನ ಪಾತ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಒಂದು ಪೂರಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಧನವಾಗಿರಬಹುದು, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಪಾತ್ರ ರಚನೆಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ನೋವು, ರೋಗಿಯ ಆಘಾತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಗಿರುವ ಸಂಭಾವ್ಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಿಗ್ಮಂಡ್‌ನ ಪ್ರತಿಭೆ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ದೇಹದೊಳಗೆ ಮನಸ್ಸಿನ (ಪ್ರಜ್ಞೆ) ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು; ಅವನ ಶಿಷ್ಯ ವಿಲ್ಹೆಲ್ಮ್ ರೀಚ್ ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು ಮತ್ತು ದೇಹವು ಮನಸ್ಸನ್ನು (ಪಾತ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ) ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಜೀವನ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಆಘಾತಗಳನ್ನು (ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಭೂತಕಾಲ) ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು (ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ) ಕಂಡುಹಿಡಿದನು. ನಮಗೆ.

ಈ ಲೇಖನ ಪಾತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಅಕ್ಷರ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬ