မာတိကာ
The We Need to Talk About Kevin ဇာတ်ကားကို Scottish Lynne Ramsay မှ 2011 ခုနှစ်တွင် ဖြန့်ချိခဲ့ပြီး Lionel Shriver ၏ ရောင်းအားအကောင်းဆုံးကို အခြေခံထားကာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာထိတ်လန့်ဖွယ်ကောင်းသော ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသော ဇာတ်လမ်းများဖြင့် ရည်ညွှန်းသည့် မြင်ကွင်းများနှင့်အတူ ကြီးကျယ်ခမ်းနားသော ကြောက်စရာကောင်းသော ဇာတ်လမ်းဖြင့် ဖြန့်ချိခဲ့သည်။ အီဗာ၏အတိတ်နှင့်ပစ္စုပ္ပန်နှင့်သူမ၏သားမွေးဖွားမှုနှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၊ 0>အောက်တွင် ကျွန်ုပ်သည် ရုပ်ရှင်ကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ နားလည်မှုနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်းအချို့ဖြင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပါမည်။
ယခုဆောင်းပါးကို Bruno de Oliveira Martins မှ ရေးသားထားပါသည်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းမှ ကျောင်းသားများအတွက်၊ ဤဇာတ်ကားကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာထားသည့် တိုက်ရိုက်ရိုက်ကူးမှုလည်း ရှိသည်။
အချစ်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုမရှိခြင်းသည် We Need to Talk ဇာတ်ကားတွင် ဖောက်ပြန်ခြင်းကို ဖြစ်ပေါ်စေသည် Kevin အကြောင်း
ရုပ်ရှင်သည် ကြီးစွာသော နောက်ဆုံးအဖြစ်ဆိုး၏ ဇာတ်ဆောင်ဖြစ်လာသည့် ဇာတ်ကောင်ကို ရင်ဆိုင်နေရသော မေးခွန်းအချို့ကို မီးမောင်းထိုးပြထားသည်။ အချို့သော ရောဂါရှာဖွေရေးဆိုင်ရာ ယူဆချက်ကို ဖော်ထုတ်ခြင်းဖြင့် Eva သည် သားဖြစ်သူ Kevin နှင့် ပတ်သက်မှု မရှိခြင်းနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု မရှိခြင်းတို့ကို ထောက်ပြနိုင်သည်၊ ကိုယ်ဝန်အစပိုင်းတွင် ထင်ရှားပြီးသား အကြောင်းရင်းအချို့ကြောင့် ဖြစ်သည်။
အလိုမရှိ၊ ဆန္ဒမရှိ၊ ချစ်ခြင်းမေတ္တာ၊ ချစ်ခင်ရင်းနှီးမှု၊ ကလေး၏ စိတ်ဓာတ်ဖွဲ့စည်းပုံအတွက် အခြေခံအချက်များ ချို့တဲ့နေခြင်း၊ မိခင်သည် သူ့ကို ချစ်ရန် လိုအပ်သည်။Clinical Psychoanalysis (IBPC)၊ WhatsApp ဆက်သွယ်ရန်- (054) 984066272၊ အီးမေးလ်- [email protected]
ကလေး၏ အခြေခံလိုအပ်ချက်များကို ထောက်ပံ့ပေးရုံသာမက ငတ်မွတ်ခြင်း၊ရေငတ်ခြင်း၊ အုန်းသီးနှင့် ဆီး၊ အပျော်အပါး လိုအပ်ချက်တို့ကိုလည်း ဖြည့်ဆည်းပေးပါသည်။ 0>Zornig and Levy (2006) အတွက်၊ မိဘများမှပြုလုပ်သော ဤမူးယစ်သောရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုသည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်၊ ထို့ကြောင့် ကလေး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းအတွက် အခြေခံတစ်ခုတည်ဆောက်နိုင်ကာ အခြားသူတစ်ဦးနှင့်ဆက်ဆံရေးကို ထူထောင်နိုင်စေသည်။ Kevin မွေးဖွားစဉ်က မိခင်ဖြစ်သူက သူ့ကို ငြင်းပယ်ခဲ့ပြီး၊ ဤငြင်းပယ်မှုသည် သူမျှော်လင့်ထားသည့် ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို စွန့်လွှတ်ခြင်း၏ အမှတ်အသားတစ်ခုအဖြစ် မွေးဖွားလာစဉ်ကတည်းက သူ့ကို အမှတ်အသားပြုထားပြီး၊မွေးဖွားလာခြင်းသည် စိတ်ဒဏ်ရာဖြစ်နေပြီဖြစ်သည်။မိခင်ဝမ်းထဲမှာ လအတော်ကြာအောင် နေခဲ့ရပြီးနောက် ကလေးငယ်ဟာ အဲဒီပတ်ဝန်းကျင်နဲ့ ရုတ်ခြည်း ကွဲကွာသွားပြီး လူ့ပြည်လောကထဲကို ရောက်ရှိလာကာ မိခင်နဲ့ ပထမဆုံး ခွဲခွာခြင်း ၊ မွေးဖွားစဉ်မှာ ကြိုဆိုရမယ့် ပထမဆုံး စိတ်ဒဏ်ရာ ၊ .
ကယ်ဗင်အကြောင်း We Need to Talk ရုပ်ရှင်တွင် အချိန်တိုင်းနီးပါးတွင်၊ ကောင်လေးကို အမဲသားတစ်ပိုင်းကဲ့သို့ သဘောထားကာ မိခင်၏လုပ်ဆောင်ချက်ကို မည်သူမျှ ကျင့်သုံးခြင်းမရှိပဲ၊ သူသည် ၎င်း၏အခြေခံလိုအပ်ချက်များကိုသာဖြည့်ဆည်းပေးသည့် သူ့မိခင်၏ဂရုစိုက်မှုနှင့် အာရုံစိုက်မှုကို မရရှိပါ၊ မည်သည့်အရာကမှ ပြေလည်သွားခြင်းမရှိကြောင်း၊ ရှုပ်ပေမယ့် ဒါက သူ့ကို ပိုပိုပြီးမုန်းလာတဲ့ Eva အတွက် အဓိပ္ပါယ်မရှိဘူး၊စကားလုံးများ ပျက်ကွက်ပြီး အကြမ်းဖက်မှု ဖြစ်ပေါ်လာသည့် မြင်ကွင်းတွင် သူမသည် ပျက်စီးလွယ်သော ကလေးအား နံရံပေါ်သို့ ပစ်ချကာ လက်မောင်းကို နာကျင်စေသည့် မြင်ကွင်းတွင် တွေ့မြင်နိုင်သည်။
ကြားက တင်းမာသော ဆက်ဆံရေးပြဿနာကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာကြည့်နိုင်သည် ။ ကလေးနှင့်သူ၏မိခင်သည် အကြမ်းဖက်မှုအဖြစ်သို့ပြောင်းလဲသွားသည်၊ သူ့အမေက သူ့ကို နံရံမှာပစ်ချလာတဲ့အတွက် ကန့်သတ်ချက်တွေကို ကျော်လွန်သွားပြီး နောက်ပိုင်းမှာ သူကျူးလွန်ခဲ့တဲ့လုပ်ရပ်အတွက် နောင်တရတာမျိုး မခံစားရပါဘူး။ ၎င်းသည် မိခင်၏အမှားမဟုတ်ကြောင်း ထောက်ပြသင့်သည်၊ သို့သော် ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည့်အချက်ကို သူ့ဘာသာသူကြည့်ကာ ၎င်းသည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာရန်လိုမှုအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားမည်ဖြစ်ကြောင်း ထောက်ပြသင့်သည်။
Kevin အကြောင်းပြောရန် လိုအပ်သည်- မိခင်၏အခန်းကဏ္ဍသည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ကလေး၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံအတွက်
မိခင်၏လုပ်ဆောင်မှုနှင့်ပတ်သက်၍ ၎င်းကို သိမ်းပိုက်နိုင်သူသည် မိခင်မဟုတ်၊ ဖခင် သို့မဟုတ် ကလေးကို မွေးစားသူအပါအဝင် အခြားမည်သူမဆို သိမ်းပိုက်နိုင်သည်၊ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို လေ့ကျင့်ပါ။ Borges (2005) အတွက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတွင် မိခင်၏လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးတွင် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွဲ့စည်းပုံအတွက် အခြေခံဖြစ်သည်၊ ၎င်းမှ ကလေးအသက်ရှင်နိုင်စေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
မိခင်၏လုပ်ဆောင်ချက်သည် အခြားသင်္ကေတများ၏ ကမ္ပည်းစာပုံ၏ ဤအသွင်အပြင်အားဖြင့် ဖြစ်နိုင်သည်၊ ဤမိခင်အခြားသည် ဤအဓိပ္ပယ်များကို ကလေး၏ခန္ဓာကိုယ်ပေါ်တွင် တံဆိပ်ရိုက်နှိပ်လိုက်ခြင်းဖြင့် မောင်းနှင်မှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖွဲ့အစည်းကို ဖြစ်ပေါ်စေကာ ဤဘာသာရပ်၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွဲ့စည်းပုံကိုလည်း ရှေ့ဆင့်နောက်ဆင့်ဖြစ်စေခဲ့သည် (LOVARO၊ 2019)။
ထပ်ဖတ်ပါ- Electra- Jung အတွက် Electra Complex ၏ အဓိပ္ပါယ်သူ၏မိခင်နှင့်ဖခင်ထံမှ မေတ္တာပါသောရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုမရှိခြင်းကြောင့် Kevin သည် သူ့ကိုယ်သူ ကြီးပြင်းလာပြီး စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ ဖောက်ပြန်သောပုံစံဖြင့် ဖောက်ပြန်သောပုံစံဖြင့် သူ့ကိုယ်သူ ကြီးထွားလာကာ သူ့ကိုယ်သူ ဖောက်ပြန်သောပုံစံဖြင့် တည်ဆောက်သည်။ အလွန်ထက်မြက်ပြီး လိမ္မာပါးနပ်သော လူငယ်တစ်ဦး၊ ခိုင်မာသောကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးရှိသော၊ ပုံမှန်အားဖြင့် ချမှတ်ထားသော လူမှုရေးဥပဒေများကို လက်မခံဘဲ လွန်ကျူးခြင်းမှာပင် ဖောက်ပြန်သောဖွဲ့စည်းပုံ၊ စည်းကမ်းဥပဒေများကို လွန်ကျူးခြင်း၏ ထင်ရှားသောလက္ခဏာတစ်ရပ်ဖြစ်သည်။
Eva သည် သားဖြစ်သူအပေါ် ဤမေတ္တာတောင်းဆိုမှုကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ခြင်းမရှိသည့်အတွက် Kevin ၏ ကြီးမားသောပစ်ပယ်ခြင်းမှာ ထင်ရှားသည်မှာ ထင်ရှားလှပြီး ဖခင်က သတိမထားမိခြင်း သို့မဟုတ် မသိစိတ်က သတိမထားမိဘဲ ဤသူမရှိခြင်း၊ အဆုံးတွင် သူလေ့ကျင့်ခဲ့သော ဤအိုက်တင်ကို အမှတ်အသားပြုပြီး သြဇာလွှမ်းမိုးနိုင်သည်၊ ထိုနေရာတွင် သူမုန်းတီးသော ဤမိခင်ထံမှ သူအလွန်ရှာဖွေခဲ့သော အာရုံနှင့် အကြည့်တို့ကို ရရှိခဲ့သည်။ ဖောက်ပြန်ခြင်းကို နားလည်ခြင်းအတွက် အရေးကြီးသော အယူအဆနှစ်ခု-
- အတ္တကွဲထွက်ခြင်း နှင့်
- ငြင်းဆိုခြင်း ။
လေ့လာတွေ့ရှိချက်များနှင့် မေးခွန်းများ
စာရေးဆရာ Dor (1991) အတွက် Freud သည် သူ၏ သုတေသနများ၊ လေ့လာတွေ့ရှိချက်များနှင့် မေးခွန်းများအားဖြင့် ဖောက်ပြန်ခြင်းနှင့် ပတ်သက်သော ကနဦး စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ယန္တရားတစ်ခုအား ဖော်မြူလာပေးသည်၊ ဤဖွဲ့စည်းပုံကို နားလည်ရန် အရေးကြီးသော သဘောတရားနှစ်ရပ်ဖြစ်သည်၊ အတ္တ၏ ကွဲအက်ခြင်း စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကိရိယာ၏ လုပ်ဆောင်မှု၏ ပင်ကိုယ် အစိတ်အပိုင်း နှင့် သင်းကွပ်ခြင်း နှင့် ပတ်သက်၍ အဖြစ်မှန်ကို ငြင်းဆိုခြင်း ဖြစ်သည်။
စိတ်ညစ်ညူးခြင်း နှင့် ကြုံတွေ့ရသော ဖောက်ပြန်သော အကြောင်းအရာသည် မည်ကဲ့သို့ ရှာဖွေမည်နည်း၊အဆက်မပြတ် လွန်ကျူးခြင်းတို့ကို ဖြေရှင်းချက်။ (DOR၊ 1991)။ ဖောက်ပြန်သော စိတ်ဝိဥာဉ်၏ သဘောတရားသည် အာရုံကြောနှင့် စိတ္တဇရုပ်တို့၏ တည်ဆောက်ပုံများနှင့် မတူဘဲ၊ ပယ်သတ်ခြင်းအား ငြင်းဆိုသည်၊ ၎င်းကို လက်မခံ၊ စိတ်ကို စုစည်းစေသော ကန့်သတ်ချက်များကို လက်မခံဘဲ၊ ဤအတ္တ၏ ကွဲအက်မှုသည် ငြင်းဆိုနိုင်သည် လက်တွေ့အားဖြင့်၊ သို့သော် စိတ်ရောဂါကဲ့သို့ ဝေးကွာခြင်းမရှိသော၊ ၎င်းသည် ပရမ်းပတာကြားတွင် အချို့သော စည်းရုံးရေး ကွဲပြားမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေသော်လည်း ပြင်ပကမ္ဘာနှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိနေဆဲဖြစ်သည်။
ထို့ကြောင့် ၎င်းကို တွေ့မြင်ရသည်။ အကြောင်းအရာသည် ဖောက်ပြန်ခြင်းဟူသောအချက်သည် ဖောက်ပြန်ခြင်းဟု မဆိုလိုပါ၊ မဟုတ်၊ ဖောက်ပြန်ခြင်းအားလုံးသည် ဖောက်ပြန်သောဖွဲ့စည်းပုံ၏ ရလဒ်ဖြစ်သည်၊ သို့မဟုတ် အခြားတစ်ခုအပေါ်၌ အောင်ပွဲပင်ဖြစ်သည်၊ သို့သော် ပုဂ္ဂလဓိဋ္ဌာန်မေးခွန်းကို ပံ့ပိုးရန် မဖြစ်နိုင်သောကြောင့်၊ သင်းကွပ်ခြင်းအား ငြင်းဆိုခြင်း။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ခြင်းသင်တန်း တွင် စာရင်းသွင်းရန် အချက်အလက်ကို လိုချင်ပါသည်။
ဤဘာသာရပ်၏ ရွေးချယ်မှုသည် ထိတ်လန့်စရာကြောင့် သင်းကွပ်ခြင်း၏ တကယ့်အန္တရာယ်မှာ၊ အဖြစ်မှန်ကို ကြံ့ကြံ့ခံပြီး ခံနိုင်ရည်ရှိရန် မိမိကိုယ်ကို နာကျင်စေသော ခက်ခက်ခဲခဲ ခက်ခဲမှုကြောင့် ဖြစ်နိုင်သည်။ ဤသည်မှာ အလွန်မှန်သောကြောင့် ငြင်းဆိုရန် ပိုကောင်းသည်။ (ALBERTI၊ 2005၊ p. 357)။
ကြည့်ပါ။: Freudian စိတ်ပညာ- အခြေခံအချက် ၂၀ကယ်ဗင်၏ ကောက်ကျစ်သောဖွဲ့စည်းပုံတွင် We Need to Talk About We Need to Talk ရုပ်ရှင်တွင် အရေးကြီးသောအခိုက်အတန့်နှစ်ခု
ထင်ရှားသောပြကွက်နှစ်ကွက်၊ ကီဗင်နေမကောင်းသောအခါ၊ ထို့နောက် သူ့အမေက သူ့ကို ကြိုဆိုပြီး သူနှင့်အတူ အိပ်ကာ ပုံပြင်ကို ပြောပြသည်။Robin Hood, သူကြွယ်တို့ထံ ပေးလှူရန် ဆင်းရဲသားများထံမှ ခိုးယူလာသော လေးပစ်သူရဲကောင်းသည် မွန်မြတ်သော အကြောင်းပြချက်ဖြင့် ဇာတ်လမ်း၏ ဇာတ်ဆောင်က ခိုးယူခြင်းဖြစ်သည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ သူသည် ဥပဒေကို ချိုးဖောက်သူဖြစ်သည်။ တစ်ခုရှိခဲ့ပါသည်။ Kevin သည် သူ့မိခင်၏ ဂရုစိုက်မှု၊ ကာကွယ်မှု၊ ချစ်ခင်မှုကိုသာ ခံစားရသည်။
ဤအခိုက်အတန့်တွင် သူသည် ချစ်မြတ်နိုးပြီး ကာကွယ်သည်ဟု ခံစားရပြီး အရေးအကြီးဆုံးမှာ သူသည် သူ့ကို ဂရုစိုက်သော မိခင်၏ အသွင်အပြင်နှင့် ချစ်ခင်မှုကို ဆွဲဆောင်သည်။ ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်တွင်၊ Kevin ၏ဖခင်သည် Kevin အား ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လေးနှင့်မြှားပေးခဲ့ပြီး၊ ထို့ကြောင့် လေးနှင့်မြှားကို တစ်ဖန်အလွန်ပုံဆောင်သည့်အရာတစ်ခုအဖြစ်မြင်တွေ့ရပြီး လေးနှင့်မြှားကို ဇာတ်ကောင်၏မိခင်ပြောပြသောဇာတ်လမ်းနှင့် ကိုယ်စားပြုပြီး လေးနှင့်သူမ၏အဓိကလက်နက်အဖြစ် လေးကိုကိုင်ဆောင်ထားသော ဇာတ်ကောင်၏မိခင်ပြောပြသောဇာတ်လမ်းနှင့်ဆက်စပ် နှင့် မြှား၊ သို့သော် ယခုတစ်ကြိမ်တွင် ဤတူရိယာကို သေစေတတ်သောလက်နက်အဖြစ် အသုံးပြုမည်ဖြစ်ပြီး Kevin သည် ကျောင်းကိုတိုက်ခိုက်ပြီး လူများစွာ၏အသက်ကို သတ်ရန်အသုံးပြုသည်။
Ferraz (2010) အတွက် အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရှင် Robert Stoller မှယူဆောင်လာသည်မှာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖောက်ပြန်မှုသည် စိတ်ပူပန်မှုနှင့် ပြင်းပြင်းထန်ထန် ဆက်နွယ်နေမည်ဖြစ်ပြီး၊ ဤဖောက်ပြန်သောအပြုအမူသည် မိသားစုအတွင်း လစ်ဘရယ်ဒနမစ်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွင်း ခက်ခဲသောအခိုက်အတန့်တစ်ခု၏ လွှမ်းမိုးမှုနှင့်အတူ၊ အကြောင်းအရာ၏ယခင်သမိုင်းကြောင်းကို သိရှိနိုင်လျှင် ဖြစ်နိုင်ချေရှိလိမ့်မည်၊ ဖောက်ပြန်ခြင်း၏ တည်ဆောက်မှုကို စုံစမ်းပါ။
မုန်းတီးမှုသည် ဝိသေသနှင့် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဖြစ်ပြီး ဖောက်ပြန်ခြင်း၌ ရှေးဦးစွာ ဖြစ်ပေလိမ့်မည်၊ ဤသည် ကာမဂုဏ်ကို မုန်းတီးခြင်း နှင့် ဖောက်ပြန်သော အကျင့်၌ ဖြစ်ခြင်း ၊အခြားတစ်ဖက်ကို ချေမှုန်းပစ်ခြင်း၊ သည် စိတ်ကူးယဉ်မှုမှ လုပ်ရပ်ကို အကောင်အထည်ဖော်ခြင်းဆီသို့ (FERRAZ, 2010)။
နောက်ဆုံးထည့်သွင်းစဉ်းစားချက်များ
တစ်စုံတစ်ဦးသည် လုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်ဆောင်ခဲ့ပါက၊ Kevin တွင် အဓိကမေးခွန်းတစ်ခု ရှိပါသည်။ အမေ၊ သူ့မှာ ဖောက်ပြန်တဲ့ပုံစံရှိသလား ဒါမှမဟုတ် အာရုံကြောရောဂါဆီ ဦးတည်နေလား။ အကယ်၍ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် ၎င်း၏လမ်းစဉ်တွင် ပေါ်လာပြီး အသံမထွက်ဘဲ အသံမထွက်သော ယောက်ျားလေးအတွက် စည်းမျဉ်းများကို ချိုးဖောက်ခြင်းဖြင့် မိခင်၏မေတ္တာကို ရှာဖွေရန် ကြိုးပမ်းခဲ့လျှင် ၎င်းသည် ခြားနားမှုဖြစ်စေမည်လား။
ယူဆချက်ဖြစ်မည်၊ လူသားဖြစ်တည်မှု၏မရေရာမသေချာမှုများ၏ရင်ဆိုင်မှုတွင်လူတစ်ဦးတစ်ယောက်မှမသေချာနိုင်သော်လည်း၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုသည် အာရုံတိုင်းတွင်ပြောင်းလဲနေပြီး၊ လမ်းကြောင်းများကိုပြောင်းလဲကာ အဓိပ္ပာယ်အသစ်များကိုပေးစွမ်းနိုင်သည်ဟူသောအလောင်းအစားတစ်ခုဖြစ်သည်။
Read also: Freud Beyond da Alma- ရုပ်ရှင်အကျဉ်းချုပ်အဖြစ်အပျက်ပြီးနောက် Eva သည် မြို့ထဲတွင် အမာရွတ်များ ရှိနေပြီး သူမ၏နေအိမ်တွင် တိုက်ခိုက်ခံရမှုများပင် ကြုံတွေ့ခဲ့ရကာ အကျဉ်းထောင်ထဲတွင် ကီဗင်ထံ လာရောက်လည်ပတ်ခြင်း အဆုံးသတ်သွားသည် သို့သော် ၎င်းတို့သည် စကားတစ်ခွန်းမှ မပြောနိုင်၊ သူတို့သာ ကြည့်နေမယ်ဆိုရင် နောက်ဆုံးမှာ ကောင်လေးက သူ့အမေကို ပုံစံအမျိုးမျိုးနဲ့ သူ့ကိုကြည့်အောင် လုပ်နိုင်တာကို တွေ့နိုင်တယ်၊ ကံမကောင်းစွာနဲ့ ဒီနည်းနဲ့ ကျောင်းမှာ ရာထူးတိုးတဲ့ အစုလိုက်အပြုံလိုက် သတ်ဖြတ်မှုမှာ ပြင်းထန်တဲ့ ရက်စက်ကြမ်းကြုတ်တဲ့ လုပ်ရပ်ကို ကျူးလွန်ခဲ့တာ၊ မြို့ငယ်လေး။
Kevin သည် ကောက်ကျစ်သောဖွဲ့စည်းပုံရှိပြီး ယခင်က အေးစက်စွာတွက်ချက်ပြီး လေ့ကျင့်ပေးသောကြောင့် ဖောက်ပြန်သောအပြုအမူကို စတင်လုပ်ဆောင်ကြောင်း ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်လည်း ဖြစ်နိုင်သည်။ဤရိုင်းစိုင်းသော အကျင့်ကို ကျူးလွန်၍ ကျောင်းကို တိုက်ခိုက်၍ အသက်ပေါင်းများစွာကို သတ်စေကာမူ အေးစက်စွာ ကျင့်၏၊ ဤပန်းတိုင်သို့ ခြေတစ်လှမ်းစီတိုင်းကာ ဖောက်ပြန်သူသည် အေးစက်၍ တွက်ချက်ကာ ခံစားရသော ဝေဒနာကို ခံစား၍ မွေ့လျော်၏၊ သူ၏ ကောက်ကျစ်သော အပြုအမူ အလယ်တွင်။
မတရားသော သူသည် အခြားလူသားများနှင့် ဆက်နွှယ်နေသည့် ခံစားချက်ကို အလေးပေး ထိုက်သည်၊ ဤအကြောင်းအရာသည် အခြားသူကို အရာဝတ္ထုတစ်ခုအဖြစ် မြင်သည်၊ ထို့ထက် ဘာမှမပို၊ ထိုနေရာတွင် သူယူဆသည် ။ Kevin ကဲ့သို့ ယခင်ကဲ့သို့မဟုတ်တော့သော အရာဝတ္ထု၏ ဇာတ်ဆောင်အဖြစ် သရုပ်ဆောင်ထားသည်။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတည်ဆောက်မှု
Kevin အကြောင်းပြောရန် လိုအပ်သည့်ဇာတ်ကားသည် စိတ်အနှောက်အယှက်ဖြစ်စေသည်။ စာရေးဆရာသည် ရုပ်ပုံများကိုပြသရန် အာရုံမစိုက်သောကြောင့်၊ သို့သော်၊ ကျောင်းရှိအခြားကျောင်းသားများအား Kevin ၏တိုက်ခိုက်မှုတွင် ဇာတ်ကောင်များသည် ကင်မရာသည် ဇာတ်ကောင်ကို အချိန်တိုင်းအာရုံစိုက်နေသော်လည်း၊ ဇာတ်ကွက်များကို ပြတ်သားစွာ မပြသော်လည်း၊ ရုပ်ရှင်သည် ဇာတ်ကွက်အတွင်း ဖြစ်ပျက်နေသည့် အဖြစ်မှန်များကို စိတ်အနှောက်အယှက်ဖြစ်စေသည်။
Kevin ၏ ဤအစွန်းရောက်လုပ်ရပ်သည် ရှုပ်ထွေးကြောင်း ကောက်ချက်ချနိုင်သည်။ Eva ၏အကြည့်ကင်းမဲ့ခြင်းမှ အရာအားလုံးနှင့် ဖန်တီးမှုမှစပြီး နှေးကွေးသောတည်ဆောက်မှုတစ်ခုကဲ့သို့ပင်၊ Eva ၏အကြည့်ကင်းမဲ့ခြင်း သည် သူမ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေခံဥပဒေတွင် ရှုံးနိမ့်သွားခြင်းဖြစ်စေသည့် ကီဗင်၏အတွင်းရေးကိစ္စများအထိ သူငယ်စဉ်ကလေးဘဝကတည်းက သရုပ်ပြခဲ့သော ကယ်ဗင်၏အတွင်းရေးကိစ္စများအထိဖြစ်သည်။ မရှိပါ။ အဓိကအချက်မှာ သူ့ဘာသာသူ မဟုတ်ဘဲ၊ ၎င်းတို့ အမှတ်အသားပြုသော ဖြစ်ရပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ကြံစည်မှု။
ကြည့်ပါ။: လှေကားများအကြောင်း အိပ်မက်မက်ခြင်း - အတက်အဆင်း လှေကားထစ်များစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ခြင်းသင်တန်း တွင် စာရင်းသွင်းရန် အချက်အလက်ကို လိုချင်ပါသည်။
ကျမ်းကိုးကားများ
ALBERTI၊ ဆိုနီယာ . ဖောက်ပြန်ခြင်း၊ ဆန္ဒနှင့် မောင်းနှင်ခြင်း။ ဗျာ Subj. Malise, Fortaleza, v. 5, မရှိပါ။ 2, p ။ ၃၄၁-၃၆၀၊ စက်တင်ဘာ။ ၂၀၀၅။ တွင်ရရှိနိုင်ပါသည်။ Feb 10 တွင် ရိုက်သည်။ 2022
BORGES၊ Maria Luiza Soares Ferreira။ မိခင်လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် ဖခင်လုပ်ဆောင်မှုတို့သည် ယနေ့ခေတ်တွင် ၎င်းတို့၏ အတွေ့အကြုံများဖြစ်သည်။ 2005. Dissertation (Master in Human Sciences), Federal University of Uberlândia, 2005. DOR, Joël. ဖွဲ့စည်းပုံများနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆေးခန်း။ Rio de Janeiro- Livraria Taurus-Timbre အယ်ဒီတာ့အာဘော်၊ 1991။
FERRAZ၊ Flávio Carvalho။ ဖောက်ပြန်ခြင်း။ 5. ed. ဆောပေါလို- Casa do Psicologista၊ 2010။
LOVARO၊ Bruna Sampaio။ ကလေးနှင့်၎င်း၏ပုဂ္ဂလဓိဋ္ဌာန်: မိဘများ၏အလိုဆန္ဒ၏သက်ရောက်မှု။ Ijuí- UNIJUÍ၊ 2019၊ 2019။ Rio Grande do Sul ပြည်နယ် အနောက်မြောက်ဒေသ တက္ကသိုလ်မှ သင်တန်းပြီးဆုံးခြင်းလုပ်ငန်း (စိတ်ပညာဘွဲ့)။
ZORNIG၊ Silvia Abu-Jamra; LEVY၊ Lidia။ ပြတင်းပေါက်ကို ရှာဖွေနေသည့် ကလေး- မိခင်၏ လုပ်ဆောင်မှုနှင့် စိတ်ဒဏ်ရာ။ ဆေးခန်းပုံစံများ။ ကလေးဘဝပြဿနာများအကြောင်း မဂ္ဂဇင်း၊ v. 11၊ မရှိပါ။ 20, p ။ 28-37၊ 2006။
ရုပ်ရှင်ကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာခြင်းဆိုင်ရာ လက်ရှိဆောင်းပါး Kevin (2011) ကို Bruno de Oliveira Martins မှ ရေးသားထားပါသည်။ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာစိတ်ပညာရှင်၊ ပုဂ္ဂလိက CRP- 07/31615 နှင့် အွန်လိုင်းပလက်ဖောင်း Zenklub၊ ကုထုံးအဖော် (AT)၊ Instituto de ရှိ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုဆိုင်ရာ ကျောင်းသား၊