අන්තර්ගත වගුව
මනෝවිශ්ලේෂණාත්මක සංකල්ප සහ මානසික ව්යුහයන් දැඩි අර්ථ දැක්වීම් නොමැත. ඒවා බොහෝ විට එකිනෙකට වෙනස් සහ පරස්පර විරෝධී අර්ථයන් ඇත. එසේ නම්, මෙම සංකල්ප ප්‍රත්‍යාස්ථ නම් සහ එක් එක් පරිවර්තකයාගේ ඉදිරිදර්ශනය මත රඳා පවතී නම් ඒවා නිර්වචනය කරන්නේ කෙසේද? එබැවින් උත්සාහය විය යුත්තේ පවතින බොහෝ සංකල්ප අතර ප්‍රධාන අර්ථය සොයා ගැනීම සඳහා ය.
ව්යුහය පිළිබඳ සංකල්පය, උදාහරණයක් ලෙස, සංකීර්ණ සහ ස්ථායී සැකැස්මක් පිළිබඳ සංකල්පය ලබා දෙයි, සමස්තයක් සෑදීමට එය සම්පාදනය කරන කොටස් අවශ්‍ය වේ.
එබැවින්, මනෝවිශ්ලේෂණ විෂයට අදාළව, අවබෝධය නම්, මානසික ව්යුහයන් පුද්ගලයාගේ ස්ථිර සංවිධාන ක්‍රමය නියෝජනය කරන අතර, සායනික ව්යුහය සෑදී ඇත්තේ විෂය ක්‍රමයේ ශ්‍රිතයක් ලෙස ය. ෆ්රොයිඩ්ට අනුව මවක් නොමැතිකම සමඟ කටයුතු කිරීමට සිදුවනු ඇත.
1900 දී, "සිහිනවල අර්ථ නිරූපණය" පොතේ, ෆ්‍රොයිඩ් ප්‍රථම වරට ව්යුහය සහ පෞරුෂ ක්‍රියාකාරීත්වය පිළිබඳ සංකල්පය ආමන්ත්‍රණය කරයි.
මානසික ව්යුහයන්: id, ego සහ superego
මෙම න්‍යාය පද්ධති තුනක හෝ මානසික අවස්ථා වල පැවැත්ම ගැන සඳහන් කරයි: අවිඥානය, පූර්ව සවිඥානක සහ සවිඥානක . වසර 20කට වැඩි කාලයකට පසු, ෆ්‍රොයිඩ් මෙම මානසික උපකරණයේ න්‍යාය වෙනස් කර id, ego සහ superego යන සංකල්ප නිර්මාණය කරයි.
තවමත් මානසික ව්යුහයන් ගැන කතා කරයි: ෆ්‍රොයිඩ් සඳහා, පුද්ගලයෙකුගේ මනෝලිංගික වර්ධනයේදී, ඔහුගේඅධ්‍යාත්මික ක්‍රියාකාරීත්වය යම් මට්ටමක සංවිධානයක් ස්ථාපිත කරයි, තවදුරටත් විචල්‍යයක් නොමැත.
ID
ෆ්රොයිඩ්ට අනුව හැඳුනුම්පත, විනෝදාස්වාදයේ මූලධර්මය මගින් පාලනය වන අතර මානසික ශක්තියේ සංචිතය සාදයි. එය ජීවිතය හා මරණය පිළිබඳ ආවේගයන් පිහිටා ඇති ස්ථානයයි.
EGO
Ego යනු id අවශ්‍යතා අතර ශේෂය ස්ථාපිත කරන පද්ධතියයි. ඔහු මිනිස් සහජ බුද්ධිය සහ සුපිරි අහමෙහි "නියෝග" සහ සංයමයෙන් ක්ෂණික තෘප්තිය අපේක්ෂා කරයි.
බලන්න: සංස්කෘතික දෙමුහුන් යනු කුමක්ද?එය යථාර්ථයේ මූලධර්මය මගින් පාලනය වේ. මේ අනුව, මමත්වයේ මූලික කාර්යයන් වන්නේ සංජානනය, මතකය, හැඟීම් සහ සිතුවිලි ය.
Superego
superego ආරම්භ වන්නේ තහනම් කිරීම්, සීමාවන් සහ අධිකාරියේ අභ්‍යන්තරකරණයෙන් Eedipus සංකීර්ණයෙනි. සදාචාරය ඔබේ කාර්යයයි. Superego හි අන්තර්ගතය සමාජ හා සංස්කෘතික අවශ්‍යතා වෙත යොමු වේ.
එවිට, වරද පිළිබඳ අදහස හඳුන්වා දීම අවශ්‍ය වේ. එය ලිබිඩෝ, ඩ්‍රයිව්, සහජ බුද්ධිය සහ ආශාව යන මර්දන ව්‍යුහයයි. කෙසේ වෙතත්, සුපිරි අහම අවිඥානක මට්ටමකින් ද ක්රියා කරන බව ෆ්‍රොයිඩ් තේරුම් ගනී.
මානසික ව්යුහයන් පිළිබඳ සංකල්ප තුන අතර සම්බන්ධය
id, ego සහ superego අතර සමීප සබඳතාවයේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස මනෝ ව්යුහයන් අතර අන්‍යෝන්‍ය බලපෑමේ හැසිරීම් ඇති වේ. පුද්ගලයා. එබැවින්, මෙම සංරචක තුන (id, ego සහ superego) මානසික ව්යුහයන් හි ආකෘතිය සාදයි.
ආමන්ත්‍රණය කරන ලද මාතෘකාව නම්සායනික ව්යුහයන්, පසුව මනෝවිශ්ලේෂණය ඔවුන්ගෙන් තුනක පැවැත්ම තහවුරු කරයි: ස්නායු රෝගය, මනෝවිද්යාව සහ විකෘතිය.
ස්නායු රෝගය, මනෝ ව්‍යාධිය සහ විකෘතිය අතර සම්බන්ධය
ප්‍රොයිඩ්, තවත් සමහර නවීන මනෝ විශ්ලේෂකයින්ට පටහැනිව, ප්‍රතිකාරයෙන් ව්යුහය වෙනස් වීමේ හැකියාව විශ්වාස කළේය.
කෙසේ වෙතත්, මෙම විෂය වටා මතභේදයක් ඇතත්, දැනට වටහාගෙන ඇත්තේ ස්නායු රෝග අතර ඇති විය හැකි විචලනයක් හෝ සංක්‍රාන්තියක් මිස කිසිවිටෙක මනෝවිද්යාව හෝ විකෘතියක් නොවේ.
ස්නායු රෝගය සහ මනෝ ව්‍යාධිය
නියුරෝසිස්, බොහෝ දුරට සුලබව, මර්දනය තුළින් පුද්ගලයා තුළ ප්‍රකාශ වේ. මනෝවිද්යාව ව්‍යාජ හෝ මායාකාරී යථාර්ථයක් ගොඩනඟයි. ඊට අමතරව, විකෘතිය විෂයය, ඒ සමඟම, ළමා ලිංගිකත්වය පිළිබඳ ස්ථාවරයක් සමඟ යථාර්ථය පිළිගැනීමට සහ ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට සලස්වයි.
මට මනෝවිශ්ලේෂණ පාඨමාලාවට ඇතුළත් වීමට තොරතුරු අවශ්‍යයි 5>.
විකෘතිය
විකෘති සංකල්පය ෆ්‍රොයිඩ්ගේ ආරම්භයේ සිට අද දක්වා වෙනස්වීම් වලට භාජනය වී ඇත. අපට මනෝ විශ්ලේෂණාත්මක විකෘති ව්යුහය වෙනත් විෂයයන් සහ ආගම් විසින් ලැයිස්තුගත කර ඇති විකෘති සමඟ පටලවා ගත නොහැක.
විකෘතිය යනු, මනෝ විශ්ලේෂණාත්මකව කිවහොත්, ළදරු ලිංගිකත්වය පිළිබඳ සවි කිරීමක් සමඟින් වාත්තු කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කිරීමකි. විෂයය ඔහුට ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැකි, පියාගේ කැස්ට්‍රේෂන් යථාර්ථය පිළිගනී.
කෙසේ වෙතත්, එසේ වුවද, ස්නායු රෝගියෙකු මෙන් නොව, ඔහු එය ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට සහ ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට උත්සාහ කරයි. ඕදුෂ්ටයා මිනිසුන් රවටා නීතිය කඩ කිරීමටත් තම අවශ්‍යතා අනුව ජීවත් වීමටත් අයිතිය ලබා දෙයි.
මානසික ව්යුහයන් සහ පුද්ගලයාගේ ස්ථානගත කිරීම
නියුරෝසිස්, විකෘතිතාවය සහ මනෝවිද්යාව, එබැවින්, කැස්ට්‍රේෂන් කාංසාව හමුවේ ආරක්ෂක විසඳුම් වන අතර එය මාපිය චරිතවල ක්‍රියාකාරිත්වය මත රඳා පවතී.
ෆ්‍රොයිඩ් සඳහා, මවක් නොමැති වීම සම්බන්ධයෙන් විෂයය කටයුතු කරන ආකාරය අනුව ව්යුහයන් සාදනු ලැබේ. කලකිරීමෙන් පසු තත්ත්වය ව්යුහය තීරණය කරනු ඇත.
මෙම සෑම ව්‍යුහයක්ම ජීවිතය පිළිබඳ ඉතා ලාක්ෂණික ආකල්පයක් ඉදිරිපත් කරයි. මෙම ඉරියව්වෙන් විෂයය භාෂාවට හා සංස්කෘතියට ඇතුළු වී එය අද්විතීය ආකාරයකින් සිදු කරයි.
එබැවින්, ප්‍රමුඛ සායනික ව්‍යුහයක් තිබුණද, එය පුද්ගලයාගේ ජීවිත ඉතිහාසය, සම්භවය, සිදුවීම්, හැඟීම්, අර්ථකථනය සහ ප්‍රකාශ කිරීම මත පදනම්ව එය ස්වකීය ආකාරයෙන් ප්‍රකාශ වේ.
ෆ්‍රොයිඩ් න්‍යායේ බලපෑම
ෆ්‍රොයිඩ් විසින් නිර්මාණය කරන ලද මෙම බෙදීම මනෝවිද්‍යාවේ ඉතිහාසයේ මූලික පියවරක් විය. මනෝ විශ්ලේෂණය නිර්මාණය කිරීම හරහා ෆ්‍රොයිඩ් වඩාත් විවිධාකාර මානසික රෝග සඳහා විවිධ ප්‍රතිකාර ක්‍රම නිර්මාණය කිරීමට වෛද්‍ය විද්‍යාවට විශාල දායකත්වයක් ලබා දුන්නේය.
ඔහුගේ අනුප්‍රාප්තිකයන්ගෙන් සමහරක් දැනුම වැඩි කර ගත් අතර දීප්තිමත් හා තරඟකාරී මනසකින් මතු වූ සමහර නව අදහස් පිළිබඳ විවාදය වැඩි දියුණු කළහ.
කෙසේ වෙතත්,ඇතැමෙක් ගෝලයන් වූ අතර ඇතැමෙක් එසේ නොවූහ. සමහරු මනෝ විශ්ලේෂණයේ නිර්මාතෘ සමඟ ජීවත් වූ අතර සමහර පැතිවලින් වෙනස් වූ අතර අනෙක් අය එසේ නොකළහ.
ෆ්‍රොයිඩ්ගේ අනුප්‍රාප්තිකයින්
ජුං
පෞරුෂය ගොඩනැගීමට ලිංගිකත්වයේ බලපෑමේ බලයට එරෙහිව ජුන්ග් තම ස්වාමියා සමඟ සටන් කළේය. ඔහුගේ නව "විශ්ලේෂණාත්මක මනෝවිද්යාව" සමඟ ඔහු සාමූහික අවිඥානය පිළිබඳ සංකල්පය නිර්මාණය කළේය, එය ශාස්ත්‍රාලිකයින් අතර ඉහළ ගෞරවයට පාත්‍ර විය.
ඇනා ෆ්‍රොයිඩ්
ඇනා ෆ්‍රොයිඩ් (1895-1982), ගුරුවරයාගේ දියණිය සහ ගෝලයා, ළමා සබඳතා රැකබලා ගැනීමේ අවශ්‍යතාවය ඇගේ ජීවිත කාලය පුරාම ආරක්ෂා කළාය.
මට මනෝවිශ්ලේෂණ පාඨමාලාවට ඇතුළත් වීමට තොරතුරු අවශ්‍යයි .
මෙයද කියවන්න: ෆ්‍රොයිඩ්ගේ මනෝවිශ්ලේෂණ න්‍යායේ Ego, Id සහ Superego
ඇය වෙනුවෙන් , මෙම සබඳතා ඇගේ නිවැරදි සංවර්ධනය සඳහා අත්යවශ්ය යාන්ත්රණයක් විය, ඇගේ පියා විසින් නොසලකා හරින ලද ප්රදේශයකි.
Melanie Klein
Melanie Klein (1882-1960) ළමයින්ට ප්‍රතිකාර කිරීමේදී වඩාත් විශ්ලේෂණාත්මක දෘෂ්ටිකෝණයකින් මනෝවිශ්ලේෂණ ව්‍යාපාරයට මුහුණ දුන්නාය. ෆ්‍රොයිඩ් විසින් යෝජනා කරන ලද අදියරවල වර්ධනය (මුඛ අවධිය, ගුද අවධිය සහ ෆාලික් අවධිය) මෙහි ස්ථිතික මූලද්‍රව්‍යයට වඩා ගතිකයකින් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ.
බලන්න: මනෝවිශ්ලේෂණ චිකිත්සාව: එය ක්රියා කරන්නේ කෙසේද?ජීවිතයේ පළමු මාස තුනේ සිට ළදරුවන් තුළ අදියර තුන පවතින බව ක්ලයින් විශ්වාස කළේය. ඇය මෙම බෙදීම ප්‍රතික්ෂේප නොකරන නමුත් මනෝ විශ්ලේෂණයේ මෙතෙක් නොඇසූ ගතිකත්වයක් ඔවුන්ට ලබා දෙයි.
වින්නිකොට්
දෙවැන්නWinnicott (1896-1971), සියලුම ෆ්‍රොයිඩියානු මනෝවිශ්ලේෂණ පදනම් වී ඇත්තේ රෝගියාට ප්‍රමාණවත් තරම් දේවල් සිදු වූ මුල් ජීවිතයක් ඇති බවත්, නරකම අවස්ථාවක ඔහු සම්භාව්‍ය ස්නායු රෝගයක් වර්ධනය වූ බවත් යන අදහස මත ය.
Winnicott ට අනුව මෙය සැමවිටම සත්‍ය නොවේ. ෆ්‍රොයිඩ් විශ්වාස කළ පරිදි සිහිනයට විශේෂ හා අදාළ භූමිකාවක් නොතිබෙනු ඇත.
Jacques Lacan
විප්ලවවාදී ප්‍රංශ මනෝ විශ්ලේෂක Jacques Lacan (1901-1981) මනෝ විශ්ලේෂණයේ යහපත් හැසිරීම් සම්මතයන් සොලවා හැරියේය. ඔහු සිය ගෝලයන් අතර පුරාවෘත්තයක් බවට පත් වූ අතර, නවීන සිද්ධාන්තයක් නිර්මාණය කළේය.
ලැකාන්ගේ න්‍යායික ශ්‍රේෂ්ඨත්වය ෆ්‍රොයිඩ්ගේ න්‍යායට දාර්ශනික මට්ටමක් ලබා දුන්නේය.
Joseph Campbell
Joseph Campbell (1904-1987) ඔහුගේ “The power of myth” හි ජුන්ග් විසින් නිර්මාණය කරන ලද සාමූහික අවිඥානය පිළිබඳ සංකල්පය ශක්තිමත් කරයි. ඊට අමතරව, මානසික සෞඛ්‍යයට අවශ්‍ය ජීවිතයේ කාව්‍ය ලෙස ඔහු මිථ්‍යා කථා උපුටා දක්වයි.
මේ සියලු ශ්‍රේෂ්ඨ චින්තකයින් සහ තවත් බොහෝ අය සිග්මන්ඩ් ෆ්‍රොයිඩ් නම් ප්‍රතිභාපූර්ණ අධ්‍යයනයන් සම්පූර්ණ කළහ.
මෙම දැනුම මනෝවිශ්ලේෂණාත්මක න්‍යාය ජීවමානව සහ ගතිකව තබයි, එය දුක්විඳින්නන්ට ආත්මයේ නොවැළැක්විය හැකි රෝග වඩාත් හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට සහ ඒවාට සම්බන්ධ වීමට දිගටම උපකාර කරයි.
සායනික මනෝවිශ්ලේෂණ පාඨමාලාව බලන්න!
ඔබ මෙම මානසික ව්යුහයන් වඩා හොඳින් දැන ගැනීමට කැමතිද? ඉන්පසු අපගේ බ්ලොග් අඩවියේ වෙනත් විවිධ ලිපි අනුගමනය කරන්නසායනික මනෝ විශ්ලේෂණය.
ඊට අමතරව, ඔබට අපගේ පාඨමාලාවට ඇතුළත් වී, ඔබ ඒ ගැන පමණක් සිතන්නේ නම් කිසිසේත්ම සිදු නොවන නව ආවර්ජනවලට තුඩු දෙන මෙම සංකල්ප ගැන වැඩිදුර ඉගෙන ගත හැකිය.