පවුල් සම්බන්ධතාවය මිනිසාගේ පද්ධතිමය ගොඩනැගීම සඳහා මූලික කුළුණු වලින් එකකි. කෙසේ වෙතත්, මඟ දිගේ අසාර්ථක වීම මෙම සම්බන්ධතාවය සම්මුතියට පත් කළ හැකි අතර, පවුලේ සාමාජිකයන් එකක් හෝ කිහිපයක් සබඳතා තුළ පුද්ගලික දුරස්ථභාවයට යොමු කරයි. එය මනසේ තබාගෙන අද ලිපියෙන් අපි පවුලේ වැදගත්කම පිළිබඳව සමූහ ගතිකත්වය යනු කුමක්ද යන්න පැහැදිලි කර ඒවා ක්‍රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ ප්‍රායෝගික උදාහරණ තුනක් ලබා දෙන්නෙමු.

පවුල් සබඳතා පිළිබඳව

පුද්ගලයෙකුට බාහිර ලෝකය සඳහා සූදානම් විය හැකි ආකාරය පිළිබඳ ප්‍රාථමික ඉගෙනීම සිදු වන ස්ථානය ලෙස පවුල තේරුම් ගත හැකිය. ඒ හරහා, සමාජ පරිසරය හමුවේ අපගේ මූලධර්ම සහ වටිනාකම් හැඩගස්වා ගැනීමට අවශ්‍ය මාර්ගෝපදේශ අපි ගොඩනඟමු . කෙසේ වෙතත්, මෙම නිර්මාණය සහ සම්බන්ධතාවය නිසියාකාරව සිදු නොකළ විට සිදු වන්නේ කුමක්ද?

පවුල්වල ඇති ගැටලුවලට ස්තුතිවන්ත වන්නට, බොහෝ පවුල් සබඳතා වැරදි ලෙස ගොඩනඟන ලද සෙනෙහසෙහි හානිකර සාම්පල බවට පත්වේ. මේ අනුව, මෙම පරිසරයේ උපන් පුද්ගලයා දැනටමත් සමාජය ඍණාත්මක දෙයක් ලෙස හඳුනයි. ඔවුන් සූදානම් නැති පුද්ගලයින් බවට පත් කරන තරුණ අයගේ වර්ධනයට හානි කරන මාර්ගෝපදේශ නිකුත් කිරීම දෙමාපියන්ගෙන් පැමිණේ. දරුවන්ගේ පැත්තෙන්, හදිසි හා ප්‍රචණ්ඩකාරී බිඳීමක් ඇති වන අතර, එය දෙමාපියන් සමඟ සම්බන්ධ වීම සම්බන්ධයෙන් අගෞරවයක් සහ ප්‍රතික්ෂේප කිරීමක් ඇති කරයි.

මේ හේතුව නිසා, පවුලේ වැදගත්කම පිළිබඳ කණ්ඩායම් ගතිකත්වය, දැක්ම යළි ගොඩනැගීමට අත්‍යවශ්‍ය වේ.පවුලක් තිබීම මොන වගේ දෙයක්ද කියලා මිනිස්සුන්ට තියෙනවා. ඔවුන් හරහා පවුලට පවුල් ක්ෂේත්‍රය තුළ සමතුලිතතාවය නැවත ලබා ගත හැකිය. සරලව කිවහොත්, ගතිකත්වය යනු එක් එක් ඥාතීන්ගේ සහයෝගය, සහයෝගීතාවය සහ අවබෝධය සමඟ හොඳින් ජීවත් වන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ අභ්‍යාස වේ.

ඒවා භාවිතා කළ හැක්කේ කවදාද යන්න

අපි සාකච්ඡාව දිගටම කරගෙන යාමට පෙර , අපි දරාගත යුතුයි. අපගේ ගැටළු සම්බන්ධයෙන් අප වඩාත් ප්‍රතික්‍රියාශීලී ඉරියව්වක් අත්හැරිය යුතු බව මතක තබා ගන්න. ඉතින් අපි මේ කාරණය ස්පර්ශ කරන්නේ අපගේ ජීවිතයේ ගැටලු විශාල පරිමාණයකට ළඟා වූ විට පමණක් ක්‍රියා කිරීම සාමාන්‍ය දෙයක් වන බැවිනි. එලෙසම, පවුලේ වැදගත්කම පිළිබඳ කණ්ඩායම් ගතිකත්වය හැකි ඉක්මනින් යෙදිය යුතුය .

ඔබ ඉතා සංවේදී නම්, පවුල් බැඳීම් බිඳ වැටෙන බව ඔබ දුටු විට, හැරී බලන්න. ගතිකත්වය භාවිතයට. ගැටලුව වඩාත් පහසුවෙන් හඳුනා ගැනීමට අමතරව, ඔවුන් පවුල් සබඳතා නැවත ගොඩනඟා ගැනීමට උපකාර කරනු ඇත. වැඩි කාලයක් ගත වුවද, විශේෂ අවධානයක් ලැබිය යුතු වඩාත් සංකීර්ණ අවස්ථාවන්හිදී මෙම අභ්‍යාස උපකාර විය හැකි බව සඳහන් නොකරන්න.

ඊට අමතරව, සහභාගිවන්නන්ට නොමැති වුවද ගතිකත්වය වැළැක්වීමේ ආකාරයකින් භාවිතා කළ හැකිය. පෙනෙන ගැටළු. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ඔවුන් පවුල් සබඳතා වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා අභ්යාස ලෙස ඔප්පු කරනු ඇත, ගැටළු වලට පුද්ගලයන් වඩාත් ඔරොත්තු දෙන. ළමුන් තුළ, විශේෂයෙන් එය ක්රීඩාවකිඑය ඉගෙනීම ද වේ.

Dynamic 1: Family web

Family web යනු පවතින පවුලේ වැදගත්කම පිළිබඳ වඩාත් ඒකාබද්ධ වූ කණ්ඩායම් ගතිකත්වයන්ගෙන් එකකි. මෙහි අරමුණ වන්නේ පවුල එකට ගෙන ඒම නිසා සබඳතා අඛණ්ඩ පදනමක් මත ඔප්නැංවීමයි . පවත්වා ගෙන යන සබඳතා කුමක් වුවත්, පවුල සැමවිටම සම්බන්ධ වනු ඇත, එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ය.

ක්‍රීඩාව සමන්විත වන්නේ නූල් රෝලයක් සහිත විශාල කාමරයක් තුළ සහභාගිවන්නන් රවුමක තැබීමෙනි. රෝල් එක අල්ලගෙන ඉන්න කෙනාට පවුල කියන එකේ තේරුම කියන්න ඕනේ, ලයින් එක අල්ලගෙන, නමුත් රෝල් එක වෙන කෙනෙකුට විසි කරන්න. තන්තුව ලබා ගන්නා ඕනෑම කෙනෙකුට පවුල යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි පැවසිය යුතුය, නූල අල්ලාගෙන රෝල් එක වෙනත් කෙනෙකුට විසි කළ යුතුය.

ඉදිරිපත් කිරීම් අවසානයේ, වෙබ් නිර්මාණය නිර්මාණය වී ඇති අතර එය තුළ ඇති සම්බන්ධතා දැක ගත හැකිය. ක්රීඩාව. මෙහිදී, සහභාගිවන්නන්ගෙන් එක් අයෙකු ඔහු කලින් පැවසූ දෙයට එකතු කළ යුතුය, නමුත් පවුල පිළිබඳ හැඟීම මෙම වෙබ් එකට සම්බන්ධ කරයි. කෙටියෙන් කිවහොත්, සෑම කෙනෙකුම එයට සම්බන්ධ වන අතර එය පවත්වා ගැනීමට උපකාරී වේ.

Dynamic 2: United we are stronger

මෝඩ ලෙස පැවසුවද, “එක්සත්කම යනු ශක්තියයි” යන කියමන ගෙන එයි. එය සබඳතා සඳහා වැදගත් සහ අත්‍යවශ්‍ය පණිවිඩයකි. මේ නිසා, පවුලේ වැදගත්කම පිළිබඳ කණ්ඩායම් ගතිකයන්ගෙන් එකක් ක්‍රීඩකයන්ට මෙම පාඩම උගන්වයි. ක්‍රියාකාරකම සඳහා ඔවුන්ට අවශ්‍ය වන්නේ කූරු පමණි.

එමගින්, සහභාගිවන්නන් අතර කූරු බෙදා දෙන්න, ඒවා අඩකින් කඩා පසුව අර්ධයට සම්බන්ධ කරන ලෙස ඉල්ලා සිටිමු. ඉන්පසු ඔවුන්ට තවත් ලබා ගත නොහැකි වන තෙක් මෙම කොටස් දෙක නැවත අඩකින් කැඩීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. ටිකෙන් ටික, එකට එකතු වූ විට ලී කැබලි කැඩීම වඩාත් අපහසු වන බව ඔබට පෙනෙනු ඇත.

අවසානයේ, ඉතිරිව ඇති අදහස වන්නේ පවුල එකට සිටින තරමට එය පහසු නොවන බවයි. එය බිඳ දැමීමට විය යුතුය. වෙන්ව ගමන් කිරීම සහ පහසු ඉලක්ක බවට පත්වීම වෙනුවට, ඔවුන් එකිනෙකාට සහයෝගය දැක්වීමට සහ බාධක ජය ගැනීමට එකට ගමන් කළ යුතුය.

ගතික 3: සන්නිවේදනය වැඩිදියුණු කිරීම

සන්නිවේදනය යනු ගතිකත්වය තුළ ක්‍රියා කරන පුනරාවර්තන වස්තූන්ගෙන් එකකි. පවුලේ වැදගත්කම පිළිබඳ කණ්ඩායම් සාකච්ඡාව. මෙම ක්‍රීඩාවේදී, සහභාගීවන්නන් එකිනෙකා සමඟ විශිෂ්ට සන්නිවේදනයක් ගොඩනගා ගැනීමට හැකි වන පරිදි කුමන වචන තෝරාගත යුතුද යන්න වඩා හොඳින් වටහා ගනු ඇත . ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ නීත්‍යානුකූල කඩදාසි හෝ A4 කඩදාසි, පෑන් සහ ටයිප් කළ වාක්‍ය ඛණ්ඩ පමණි.

ගතිකත්වය ක්‍රියාත්මක කිරීම පහත පියවර අනුගමනය කරයි:

1. සහභාගීවන්නන්ට යුගල වශයෙන් වැඩ කිරීමට අසන්න , අඩක් භාර දෙන්න එක් එක් කඩදාසි පත්රයක් සහ පෑනක්. මෙහිදී ඔවුන් තමන් අතර නිතරම ඇසෙන වාක්‍ය ලියනු ඇත, ඔවුන් අප්රසන්න හෝ අපහසුතාවයට පත් වන බව පෙනේ;
2. ඉන්පසු, ඔවුන් ලියා ඇති වාක්යයන් අතරින් වඩාත්ම කම්පනයට පත් කරන එක තෝරා ගැනීමට සලස්වන්න. ඉන්පසුව, එම වාක්‍යය පැවසීමට වඩාත් සුහද ක්‍රමයක් සොයා ගැනීමට එක් එක් අයගෙන් ඉල්ලා සිටින්න;
3. පසුමුල් වාක්‍යය සහ පරිවර්තනය කරන ලද වාක්‍යය කියවීමෙන්, යුගලය සංසන්දනය කිරීමෙන් ඔවුන් සොයාගත් දේ ගැන අදහස් දක්වනු ඇත. එය එකම දෙය විවිධ ආකාරවලින් පවසන ආකාරය සහ එයට සම්බන්ධ හැඟීම් පිළිබිඹු කිරීමකි;
4. මෙහිදී, කථා කිරීමේදී, පක්ෂ අතර සමගිය සහ සංවාදයේදී සැලකිල්ල දැක්වීම ගැන සෑම කෙනෙකුම ප්‍රකාශ කළ යුතුය. මෙමඟින්, සම්බන්ධ වූවන් එකිනෙකා හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමටත්, වාචික ලෙස තම අදහස් නිසි ලෙස ප්‍රකාශ කිරීමටත් හැකි වනු ඇත.

පවුලේ සන්නිවේදනය හැසිරවීමේදී පිළිබිඹු විය යුතු නිර්මාණාත්මක වාක්‍ය ඛණ්ඩ පිළිබඳ යෝජනා

• පවුලේ සංවාද සඳහා සමාජ පිටු වෙනස් නොකරන්න;
• රණ්ඩු සරුවල් නින්දට නොයන්න;
• අතීත වැරදි සාකච්ඡාවලට දැමීමෙන් වළකින්න;
• කෙනෙකුගේ අවධානය යොමු කරන විට, එය ගෞරවයෙන් කරන්න;
• ඔබ වැරැද්දක් කළ විට, සමාව ගැනීමට ඉගෙන ගන්න;
• සෑම විටම බොරුව වෙනුවට සත්‍යය සොයන්න;
• නම් හැකි, දිනකට වරක් අන් අයට ධනාත්මක වචනයක් දෙන්න;
• ඔබේ පවුලට කාරුණික වන්න.

ප්‍රතිලාභ

වැදගත්කම මත කණ්ඩායම් ගතිකත්වය සමඟ ප්‍රතිඵල පවුලේ අය පුදුමාකාර ධනාත්මකයි. සම්බන්ධ වූ පුද්ගලයන්ට එකිනෙකා වඩාත් පහසුවෙන් සොයා ගත හැකි අතර සෑම කෙනෙකුටම නිර්මාණාත්මක සම්බන්ධතා ප්‍රවාහයන් උත්පාදනය කළ හැකිය . මෙය පෝෂණය කිරීම අවසන් වනු ඇත:

විශ්වාසය

මෙය ඕනෑම පවුලක් තුළ, විශේෂයෙන් සන්නිවේදනය දුර්වල ලෙස ගොඩනගා ඇති අය තුළ සංවේදී කුළුණකි. ගතිකත්වය අතරතුර, පුද්ගලයන් කර්තව්‍යයන් සාර්ථක කර ගැනීම සඳහා එකිනෙකා මත ඍජුව රඳා පවතිනු ඇත . මෙහි දී, විශ්වාසය ක්‍රමයෙන් පෝෂණය වේ, සමුපකාර වැඩ මගින් ශක්තිමත් වේ .

මනෝ විශ්ලේෂණ පාඨමාලාවට ඇතුළත් වීමට මට තොරතුරු අවශ්‍යයි .

සෙනෙහස

සමහර ගතිකත්වයන් තනිකරම සෙනෙහස සමඟ ක්‍රියා කරයි, නමුත් එය අන් අයට මෙම මූලික ප්‍රශ්නයට ළඟා වීම වළක්වන්නේ නැත. අවකාශය අන් අයට ආදරය හා ගෞරවය පෙන්වීමට වැඩි කැමැත්තක් දැක්වීමට පවුලට ඉඩ සලසයි. නිදසුනක් වශයෙන්, මෙය එක් එක් කෙනා අනෙකා තුළ ඇති ගුණාංගයක් අවධාරණය කළ යුතු ගතිකත්වය තුළ සිදු විය හැක.

සංවේදනය

එක් එක් පුද්ගලයාට වඩා පහසුවෙන් අනෙකා වෙත ළඟා වන්නේ ඔහු එහි ස්වභාවය අවබෝධ කර ගන්නා බැවිනි. සමාන. සංවේදනය ඇතිවන්නේ මුහුණ දෙන ගැටළු සහ ඒවා අනෙකාගේ සෞඛ්‍යයට හා ජීවිතයට බලපා ඇති ආකාරය තේරුම් ගැනීමෙනි. උදව් කිරීමට ඇති කැමැත්ත ද වැඩි වන බැවින් බැඳීම් ශක්තිමත් වේ.

සාමාන්‍ය අදහස්

පවුලේ වැදගත්කම පිළිබඳ කණ්ඩායම් ගතිකත්වයන් සමඟින් කරන ලද කාර්යය කැඩී ගිය දේ අමතක කිරීම අරමුණු නොකරයි. . ක්‍රියාකාරකම්වල එක් මූලධර්මයක් වන්නේ දැනටමත් පවතින දෙයක් නැවත පණ ගැන්වීම මිස එය ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම නොවේ. ඉතින්, වැඩෙන් පසු සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ විනාශකාරී මාවත්වල ගිය සම්බන්ධතාවයක් නැවත යථා තත්ත්වයට පත් කිරීම ය .

මේ නිසා, බොහෝ දෙනෙකුට සුවපහසුව සහ අමුතු බව මිශ්‍ර වී ඇත.ප්රතිපල. එය සෑම විටම තිබූ නමුත් ඔවුන් කිසිවකුට තමන්ට නොපෙනෙන දෙයක් විය. මේ නිසා, නව සම්බන්ධතා දෘෂ්ටිකෝණවලින් මෙම බැඳීම් නැවත සම්බන්ධ කිරීමට ගතිකත්වය උපකාරී වේ.

ඊට අමතරව, ක්‍රියාකාරකම් ක්‍රියාත්මක වීමට සෑම කෙනෙකුගේම කැමැත්ත අවශ්‍ය වේ. මේවා පරීක්ෂණ හෝ අපහසුතාවයට පත් කරන පවුල් ඇගයීම් නොවන බව අපි පැහැදිලිවම පැහැදිළි කරන්නෙමු. සරල ආකාරයකින්, ඒවා අධ්‍යාපනික වුවත්, අපට ළමා කාලයේ හෝ අපේ දරුවන් සමඟ පුහුණු කළ හැකිව තිබූ විනෝදාත්මක ක්‍රියාකාරකම්වලට සමාන වේ.

කණ්ඩායම් ගතිකත්වය පිළිබඳ අවසාන සිතුවිලි පවුලේ වැදගත්කම

පවුලේ වැදගත්කම පිළිබඳ කණ්ඩායම් ගතිකත්වය යනු ඔබට ඔබව ප්‍රතිව්‍යුහගත කර ගැනීමට උපකාර වන හැසිරීම් අභ්‍යාස වේ . එනම්, පවුලේ කුමන්ත්‍රණයට සම්බන්ධ අඩුපාඩු දැකීමට සහ මෙම ක්‍රමය ගොඩනැගීමට ක්‍රියාකාරී වීමට සහභාගිවන්නන්ට හැකිවීම අරමුණයි.

අවසානයේ දී, පවුල එකට වැඩ කිරීමට සහ ජය ගැනීමට වැඩි කැමැත්තක් දක්වනු ඇත. මෙම සම්බන්ධතාවයට බාධා. ඔවුන් තම හොඳම දේ මෙන්ම ඔවුන්ගේ වැරදි නිවැරදි කර ගැනීමට සහ ඔවුන් සමඟ දියුණු වීමට ඇති කැමැත්ත පෙන්වනු ඇත.

පවුලේ ක්ෂේත්‍රය දියුණු කිරීමට උපකාර වන තවත් ක්‍රමයක් වන්නේ අපගේ සම්පූර්ණ දුරස්ථ ඉගෙනුම් සායනික මනෝවිශ්ලේෂණ පාඨමාලාවයි. ඔහුගේ යෝජනාව වන්නේ හොඳින් ගොඩනගාගත් ස්වයං දැනුම භාවිතා කරමින් ඔබට බලපාන දේ තේරුම් ගනිමින් ඔබේ බැඳීම් නැවත බැලීමට සැලැස්වීමයි. එයින්මාර්ගය, මෙම සම්බන්ධතාවය ඉල්ලා අස් කිරීමට හැකි වනු ඇත. පවුලේ වැදගත්කම පිළිබඳ කණ්ඩායම් ගතිකත්වය මනෝවිශ්ලේෂණය සහය වශයෙන් වඩා හොඳ ප්‍රතිඵල ලබා දෙනු ඇත .