يمكن أن تشكل المدرسة وأنشطتها تحديًا كبيرًا لعدد كبير من الطلاب. ومع ذلك ، يجد بعضهم الأمر أكثر صعوبة لأنهم لا يستوعبون بشكل طبيعي كل ما يتعلمونه. افهم بشكل أفضل ما هو خلل النطق وكيفية التعامل معه ، إذا كان هذا هو ما تحتاجه.

خلل النطق: ما هو؟

خلل النطق هو إعاقة داخلية تؤثر على مهارات الكتابة لدى الشخص . نتيجة لذلك ، تظهر أنها غير قادرة على هيكلة وإنتاج وتنظيم النصوص التي تكتبها. عند قراءة المادة المنتجة ، يُلاحظ أن من كتب النص يقوم ببناء النص بطريقة محفوفة بالمخاطر للغاية بالنسبة لمستوى المدرسة الذي هو فيه. مفردات ضعيفة ، كما لو أن الأفكار لا يمكن أن تتحسن. في خضم هذا ، فإن عدد الأخطاء الإملائية مثير للدهشة ، وهو مؤشر آخر على المشكلة في المرحلة المدرسية. حتى لو بدا هذا بسبب العمر أو قلة الخبرة ، فهو تنبيه حساس لتطور هذا الفرد.

ويلاحظ أن هذه الصعوبات أكثر شيوعًا بين الأولاد ، بنسبة صبيان لكل فتاة. وفقًا للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية DSM-5 لعام 2013 ، فإن التردد يتراوح من 5٪ إلى 15٪.

الأسباب

تظهر أسباب خلل النطق حتى الآن على أنها اشتباه في التأثيرمن البيئة الخارجية. يشار ، على سبيل المثال ، إلى التعلم غير الصحيح للقراءة والكتابة في المراحل الأولية . عندما يتم إجراؤه بشكل غير صحيح ، يمكن أن يترك فراغًا ينتهي به الأمر إلى فتح صدع في تعليم ذلك الشاب.

وبالتالي ، فإن هذا يترك الطفل غير آمن للتعبير عن نفسه من خلال عملية الكتابة. ناهيك عن أن هذا ينتهي في التعزيز في المناطق ذات المساعدة التعليمية القليلة. نظرًا لأن الشخص لا يتلقى الدعم الكافي ، فمن الشائع أن تستمر هذه المشكلة لبعض الوقت في حياته.

بالإضافة إلى ذلك ، يؤدي التعلم السيئ للقواعد النحوية إلى أخطاء إملائية عند الأطفال. نظرًا لوجود فجوة في الفهم النحوي للغة ، يصبح من الصعب إدخال هذه المعرفة لاحقًا.

علامات خلل النطق

إلى غير المدركين ، اعلم أن ترقب العلامات من dysothography مهم لتطور الطالب. كلما رأى الآباء والمدرسون ذلك مبكرًا ، زادت سرعة العمل على . من بين العلامات الأكثر شيوعًا:

صعوبة في تنظيم الفقرات

البناء المرئي للنصوص الخاصة بك غير منظم تمامًا وحتى أنه من غير المريح النظر إليه. هناك فوضى كبيرة حيث يظهر الطالب كتلة عند تجميع فقرات النص. مع الأخذ في الاعتبار أن هذا ليس عن قصد وإنما تدخل في الطريقتعلمت من قبل.

عدم الوضوح في كتابة الأفكار

هناك علامة أخرى وهي أن التجميع الكتابي لأفكارك يمكن أن يكون معقدًا للغاية للفهم. لا يوجد وضوح واضح لدرجة أنه يساعد على ربط النقاط الموجودة في النص الخاص بك. خذ الجمل كأمثلة ، والتي يمكن فصلها ، أو كلمات في غير مكانها ، أو حتى كلمات قصيرة لا معنى لها بشكل غير مفهوم.

الأخطاء النحوية المتكررة

الأخطاء النحوية هي واحدة من أكبر الإنذارات فيما يتعلق بهذا التعقيد في عملية التعلم. قد تكون الكلمات بها أخطاء إملائية ، مع فقد الأحرف أو إضافتها. تعاني علامات الترقيم أيضًا من التداخل ، حيث لا يتم استخدامها بشكل جيد ووضعها ، حتى بالنسبة للطفل.

تخطيط نص سيئ

بالإضافة إلى الفقرات ، مظهر النص نفسه يمكن أن تعاني من تدخل مفاجئ. إذا كتبت مقالًا ، حتى وإن كان قصيرًا ، فسيكون غير منظم وحتى معطوب من الناحية الهيكلية. فيما يلي أمثلة للكلمات خارج السطور ، وفوقها ، أحرف أكبر بشكل مفرط ، والمسافات ، من بين أشياء أخرى. مختلفة في الجوهر. يظهر عسر الكتابة على أنه صعوبة في جودة الكتابة اليدوية ، مما يجعلها غير منتظمة وغير مريحة. جمالياً ، الكلمات لا تتناسب مع أي مستوى وهي كذلكغير منظم تمامًا.

يصبح هذا واضحًا تمامًا عندما ننظر إلى العلامات التي تشير إلى المشكلة ، مثل:

طريقة غير مناسبة للإمساك بالقلم الرصاص

هناك إزعاج بصري كبير للغاية يُلاحظ في الطالب ، حيث لا يمسك القلم الرصاص بشكل صحيح. بالطبع ، لا يوجد وضع مثالي ، لكن من الضروري الانتباه إلى الآثار المترتبة على ذلك. في الأساس ، يبذل جهدًا أكبر لأنه لا يستخدم كثيرًا مع القلم الرصاص .

فصل الحروف

الحروف التي ينتجها مفصولة أو متداخلة أو حتى غير مقروء ، حتى للمهنيين ذوي الخبرة. هناك فوضى في خط يدك ومن الصعب محاولة فهم ما هو مكتوب في دفتر ملاحظاتك.

أريد أن أسجل المعلومات في دورة التحليل النفسي .

خط غير منتظم

إما أن يكتب الطالب بخط سميك جدًا أو شديد السلاسة على الصفحة. في حين أن المرء غير مريح للرؤية ، فإن الآخر يمثل تحديًا يجب رؤيته.

مسافة غير منتظمة

لا يوجد خطي بين الحروف المنتجة. هذا لأنهم دائمًا معًا أو بعيدون جدًا.

احترام الذات في المدرسة

حتى لو لم يفهموا عن خلل النطق ، فإن الطفل حساس بما يكفي ليشعر بتدخله. تخيل شخصًا يفتقر إلى المرونة العاطفية للتعامل مع الصعوبات التي يواجههامدرسة. إحدى النتائج الأولى هي الافتقار المتزايد للاهتمام بالتعلم ، وبشكل أساسي التعبير عن الذات بالكتابة .

بدون أي تدخل إيجابي ، يكبر الطالب مع انطباع سيء عن التدريس ، الشعور بعدم كفاية لمثل هذا. يغذي عقله فكرة عدم الكفاءة وينتهي به الأمر إلى الشك في إمكاناته الخاصة في التدريس. لا يؤدي هذا إلى الفوضى في احترامك لذاتك فحسب ، بل ينتهي به الأمر إلى إبعادك عن الحركة الطبيعية للتعلم المدرسي.

يعود الفضل جزئيًا إلى هذا أن المدارس تعرض بيانات مؤسفة فيما يتعلق بأنشطة القواعد. للمضي قدمًا ، النتائج أقل من التوقعات في مقالات الشباب. نظرًا لكونه جزءًا مهمًا من البناء الاجتماعي ، فمن واجب الشخص الأكثر خبرة إعادة تأهيل إدراكه والمساعدة في التغلب على صعوباته.

التشخيص

يحتاج خلل النطق إلى تقييم من قبل فني متخصص في صعوبات التعلم . يمكن لطبيب نفساني أو مربي نفسي أو أخصائي نفسي عصبي إجراء مثل هذا التقييم مع أولياء الأمور والمعلمين .

لهذا ، لا يمكن إجراء التشخيص إلا بعد عامين من المحفزات في كتابتك وقراءتك. ناهيك عن أن أدائه الكتابي أقل بشكل مفرط بالنسبة لفئته العمرية في المدرسة. وتجدر الإشارة إلى أنه ليس من المستحيل أن تنشأ عن بعض الأخطاء أو العيوب ، وهذا هو الحد الأدنى لوقت التقييم.

كيف تعالج خلل النطق؟

ملفيعمل علاج خلل النطق مع إعادة تعليم الكفاءة الصوتية لكل طالب في صعوبة التعلم. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يحسن الإدراك البصري المكاني للطفل ، مع التركيز أيضًا على المعالجة الصوتية. في كل جلسة علاجية ، سيتلقى الطالب محفزات متعددة الحواس من أجل فك تثبيطه فيما يتعلق بالكتابة.

سيكون للمعالج فرص أكبر للنجاح عند اكتشاف الصعوبات في أقرب وقت ممكن . هذا لا يجعل من المستحيل عكس الحالة عندما يكبر الطفل. ومع ذلك ، فإن التعامل مع هذا الحاجز يكون أسهل عندما يشارك الآباء والمدرسون.

الأفكار النهائية حول Dysorthography

قد ينتهي الأمر بالتطور بسهولة أكبر عندما يتجاهل كبار السن هذه الحواجز. 2>. يجب أن نضع في اعتبارنا أن البناء غير الملائم لوضع الشاب في المدرسة له تأثير سلبي على تطورهم. وبذلك يصبح التعبير عن النفس من خلال الكتابة مصدر استياء وشوكة يجب لمسها.

لحسن الحظ ، من الممكن عكس هذا الموقف وتحسين موقف الطالب في المدرسة مرة أخرى. كما رأينا أعلاه ، فإن أعمال التجديد ستضع كل ما هو مفقود في مكانه. في النهاية ، سيتمكن هذا المتدرب من الوصول إلى اقتراح نطاق التدريس وتقديم أفضل ما في نفسه لدراساته.

للمساعدة في إعادة البناء هذه ، سجل في دورتنا بنسبة 100٪التحليل النفسي السريري عبر الإنترنت. بمساعدته يمكنك دعم نفسك وأي شخص لديه أي كتلة وجودية. يتضمن هذا خلل النطق أو أي حاجز يمنع أي شخص من إطلاق إمكاناته الخاصة .

أريد أن أسجل معلومات في دورة التحليل النفسي .