Паходжанне гісторыі псіхааналізу звязана з жыццём яго заснавальніка Зігмунда Фрэйда (1856-1939). Фрэйд выкарыстаў элементы, якія назіраліся вакол яго, у якасці асновы для стварэння сваіх тэорый пра розум і паводзіны чалавека. Фрэйд імкнуўся зразумець і растлумачыць генезіс істэрыі, псіхозу і неўрозу. Ён таксама зрабіў тлумачэнні таго, што ён назваў складам чалавечага розуму. Усе гэтыя даследаванні і створаныя ім метады тэрапіі прывялі да псіхааналізу.

Рыхтуючы свае даследаванні, Фрэйд сутыкнуўся з чалавечай сексуальнасцю. З гэтага ён стварыў канцэпцыю несвядомага, якое было б адной з частак чалавечага розуму. Будова псіхічнага апарата чалавека, Эдыпаў комплекс, аналіз, паняцце аб лібіда, тэорыя незавершанасці. Вось некаторыя з важных фармулёвак, прапанаваных Фрэйдам у пачатку гісторыі псіхааналізу . Што спрыяла яго распаўсюджванню самымі рознымі спосабамі і ў разнастайных галінах даследаванняў.

Паходжанне псіхааналізу

Усе асноўныя канцэпцыі псіхааналізу, якімі мы яго ведаем, без сумневу, былі пачаты у канцы 19 ст., праз Фрэйда і яго настаўнікаў і супрацоўнікаў. Такім чынам, неабходна перагледзець траекторыю Фрэйда, заснавальніка або бацькі псіхааналізу , улічваючы гістарычных персанажаў, якія дапамагалі яму ў развіцці пачатковых ідэй яго навукі.

Доктар пачалавечы розум як фенаменалагічна ідэнтычны. Ён займаўся нейрафізіялагічнай мадэллю, гідрастазам і тэрмадынамікай.

Гэтыя вывучаныя ім канцэпцыі былі выкарыстаны ў якасці асновы для стварэння яго тэорыі мадэлі несвядомага. Устанаўленне цэнтральнага месца паняццяў рэпрэсіі і драйву. Драйв - гэта яго тэорыя, каб паспрабаваць растлумачыць пераўтварэнне стымулаў у псіхічныя элементы.

З гэтай тэорыі Фрэйд стварыў некалькі фармулёвак. Сярод іх развіццё лібіда, рэпрэзентацыі, супраціву, пераносу, контрпераносу і механізмаў абароны.

Такім чынам, паміж 1885 і 1886 гадамі Фрэйд адправіўся ў Парыж, каб прайсці стажыроўку ў французскага неўролага Жана-Мартэна Шарко , які, здавалася, прадэманстраваў поспех у лячэнні сімптомаў псіхічных захворванняў з дапамогай гіпнозу.

Для Шарко гэтыя пацыенты, якія, як кажуць, былі істэрычнымі, пакутавалі ад псіхічных расстройстваў, выкліканых адхіленнямі ў нервовай сістэме, ідэя, якая паўплывала на тое, што Фрэйд думаў пра новыя магчымасці лячэння.

Гіпнатычнае ўнушэнне, Шарко і Брэйер: пачатак псіхааналізу

Вярнуўшыся ў Вену, Фрэйд пачынае лячыць сваіх пацыентаў з сімптомамі нервовых расстройстваў гіпнатычным унушэннем . У гэтай методыцы лекар выклікае змяненне стану свядомасці пацыента, а затым праводзіць даследаванне сувязяў і паводзін пацыента, якія могуць усталяваць якую-небудзь сувязь з прадстаўленым сімптомам.

Відавочна, што ў такім стане па падказцы лекара можна справакаваць з'яўленне і знікненне гэтага і іншых фізічных сімптомаў. Аднак Фрэйдён усё яшчэ няспелы ў сваёй тэхніцы, а затым паміж 1893 і 1896 гадамі імкнецца аб'яднацца з паважаным лекарам Ёзэфам Броерам, які выявіў, што можна паменшыць сімптомы псіхічных захворванняў, проста папрасіўшы пацыентаў апісаць свае фантазіі і галюцынацыі.

З выкарыстаннем метадаў гіпнозу стала магчымым прасцей атрымаць доступ да траўматычных успамінаў і, агучваючы гэтыя думкі, схаваныя ўспаміны даносіліся да на ўзроўні ўсведамлення, што дазволіла знікнуць сімптому (COLLIN et al., 2012).

Сімвалічна тое, што гэтыя ідэі можна было развіць праз лячэнне пацыента, вядомае як выпадак Ганны О., першы паспяховы вопыт гэтай псіхатэрапеўтычнай сістэмы лячэння.

Такім чынам, Фрэйд і Брэйер пачалі працаваць разам, распрацоўваючы і папулярызуючы метад лячэння, які дазваляў вызваліць прыхільнасці і эмоцыі, звязаныя з мінулымі траўматычнымі падзеямі, праз успамін перажытых сцэн, кульмінацыяй якіх стала знікненне сімптому . Гэтая тэхніка была названая катартычным метадам .

Увесь гэты вопыт зрабіў магчымым сумесную публікацыю працы Estudos sobre a hysteria (1893-1895).

Я хачу атрымаць інфармацыю для запісу на курс псіхааналізу .

O Пачатак псіхааналізуі яго гістарычны кантэкст

У 1896 г. Фрэйд упершыню выкарыстоўвае тэрмін Псіхааналіз для аналізу кампанентаў, якія ўтвараюць псіхіку чалавека. Такім чынам, фрагментацыя прамовы / думкі пацыента, каб мець магчымасць захапіць схаваны змест і, адтуль, лепш назіраць значэнні і наступствы, якія прысутнічаюць у прамове пацыента.

Па меры развіцця тэхнікі з'явіліся некаторыя рознагалоссі паміж Фрэйдам і Брэйерам, асабліва ў акцэнце, які Фрэйд зрабіў паміж успамінамі пацыента і паходжаннем і сексуальным зместам дзяцінства .

Такім чынам, у 1897 г. Брэйер парваў з Фрэйдам, які працягваў развіваць ідэі і метады псіхааналізу, адмовіўшыся ад гіпнозу і выкарыстоўваючы тэхніку канцэнтрацыі, у якой успамін ажыццяўляўся праз звычайную размову, даючы голас пацыенту ненакіраваным чынам.

Паводле Фрэйда:

«Калі ў нашым першым інтэрв'ю я спытаў сваіх пацыентаў, ці памятаюць яны, што першапачаткова выклікала разгляданы сімптом, у некаторых выпадках яны адказалі, што нічога не ведаюць пра гэта павагі, у той час як у іншых яны выхоўвалі тое, што яны апісвалі як незразумелы ўспамін і не маглі працягваць. […] Я стаў настойлівым - калі іх упэўнілі, што яны сапраўды ведаюць, што ім прыйдзе ў галаву - тады, у першых выпадках, ім нешта сапраўды прыходзіла ў галаву, іу іншых памяць прасунулася крыху далей. Пасля гэтага я быў яшчэ больш настойлівы: я загадваў пацыентам класціся і наўмысна заплюшчваць вочы, каб «засяродзіцца» — што было хоць трохі падобна да гіпнозу. Затым я выявіў, што без усялякага гіпнозу ўзніклі новыя ўспаміны, якія ішлі яшчэ далей у мінулае і, верагодна, звязаныя з нашай тэмай. Такі досвед прымусіў мяне падумаць, што сапраўды можна было б выявіць, проста настойваючы, патагенныя групы ўяўленняў, якія, у рэшце рэшт, напэўна прысутнічалі» (FREUD, 1996, p. 282-283).

Паходжанне, гісторыя і будучыня псіхааналізу

Тэорыі, створаныя Фрэйдам у пачатку 20-га стагоддзя, распаўсюдзіліся на незлічоныя вобласці ведаў. Што тычыцца яго з'яўлення, то публікацыя працы « Тлумачэнне сноў » у пачатку 1900-х гадоў лічыцца адпраўной кропкай псіхааналізу.

У цяперашні час многія з нас ужо чулі аб некалькіх канцэпцыях, створаных Фрэйдам, большасць з іх у пачатку гісторыі псіхааналізу . Такія паняцці, як несвядомае, яго тлумачэнні сэксуальнасці дзіцяці або Эдыпавага комплексу. Аднак, калі ён выпусціў свае першыя тэорыі, былі цяжкасці з прыняццем сярод навукоўцаў-псіхолагаў і ў акадэмічных колах.

Акрамя тагоБольш за тое, каб зразумець гісторыю псіхааналізу, неабходна разумець гістарычны кантэкст гэтага моманту. Першая сусветная вайна (1914-1918 гг.), напрыклад, спрыяла яе распаўсюджванню. Калі псіхааналіз выкарыстоўваўся для лячэння людзей, якія ўдзельнічалі ў вайне, і неўрозаў, выкліканых ёю.

Уласнае культурнае асяроддзе Аўстрыі, кантэкст Асветніцтва пасля прамысловай рэвалюцыі і Французскай рэвалюцыі. Псіхіятрычныя, нейрафізіялагічныя, сацыялагічныя, антрапалагічныя веды, сярод іншых, якія ў той час развіваліся і даследаваліся.

Я хачу атрымаць інфармацыю для запісу на курс псіхааналізу .

Спеласць Фрэйда і псіхааналітычны шлях

Усё гэта спрыяла назіранням, даследаванням і першым творам Фрэйда. У гэтым спрыяльным асяроддзі ён выявіў псіхічныя з'явы, якія перавышаюць тыя, што ўспрымаюцца свядомасцю.

Фрэйд выказаў тэорыю, што наш розум мае свядомае, перадсвядомае і несвядомае .

Усё гэта шлях дазволіў Фрэйду ўдасканаліць сваю псіхааналітычную тэхніку. Ад гіпнозу да катарсічнага метаду і да часовай практыкі, вядомай як « тэхніка ціску ». Гэтая тэхніка заключалася ў тым, што Фрэйд націскаў на ілбы пацыентаў, спрабуючы прывесці несвядомае змесціва ў прытомнасць, метаднеўзабаве адмовіліся, бо выявілі супраціўленне і абарону з боку пацыента.

Да з'яўлення метаду свабодных асацыяцый , які ў канчатковым выніку стаў канчатковай тэхнікай Фрэйда. У гэтым метадзе чалавек прыносіў свой кантэнт на сеанс без асуджэння. Фрэйд іх даследаваў, аналізаваў і інтэрпрэтаваў. Ён выкарыстаў у сваіх інтарэсах плывучую ўвагу (канцэпцыя, выкарыстоўваная Фрэйдам для тэхнікі слухання), у спробе звязаць гаворка са зместам, пагружаным у несвядомае.

Паступова адбывалася фарміраванне мясцовых псіхааналітычных традыцый. У дадатак да новых аналітыкаў у такіх гарадах, як Будапешт, Лондан і Цюрых. Выходзячы за межы асабістай і непасрэднай сувязі з Фрэйдам, заснавальнікам псіхааналізу.

Два выдатныя моманты адзначылі працу Фрэйда:

Першая тэма : асобнікі розуму свядомыя , несвядомае і перадсвядомае.

Другая тэма : экзэмплярамі розуму з'яўляюцца эга, ідэнтыфікатар і суперэга.

Прыняцце псіхааналізу

Паколькі гэта было рэвалюцыйным і парушала табу і канцэпцыі, былі цяжкасці ў прыняцці, асабліва ў першыя гады гісторыі псіхааналізу. Акрамя таго, Фрэйд жыў у капіталістычным і патрыярхальным буржуазным грамадстве, у якім жанчыны былі вельмі прыгнечанымі. Гэта паспрыяла таму, што многія яго тэорыі не былі адразу прыняты.

Хоць багаслоўскіх тлумачэнняў больш нямазадаволіў разуменне тагачаснай рэчаіснасці. І навука ўсё больш заваёўвала пазіцыі ў разуменні паталогій і паводзін чалавека. Многія з тэорый Фрэйда, такія як развіццё дзіцячай сэксуальнасці , выклікалі супрацьлеглыя погляды ў той час, калі яны былі распаўсюджаны.

Тэорыі Фрэйда пачалі распрацоўвацца за некалькі гадоў да публікацыі яго кнігі “ Тлумачэнне сноў ”. У той час псіхічныя аспекты не разглядаліся як навуковыя аспекты. Гэта азначала, што нервовыя або псіхічныя хваробы не былі ў пашане ў лекараў. Яны проста прытрымліваліся таго, што было прадметам нейкага матэрыяльнага доказу або таго, што можна было вымераць.

Фрэйд таксама распрацаваў канцэпцыі лібіда, эратычнай энергіі, якая робіць жыццё магчымым. У дадатак да аб'яднання індывідаў з мэтай размнажэння, для Фрэйда, лібіда можа прадстаўляць схаваныя жаданні, якія, калі не задавальняюцца, пэўным чынам адлюстроўваюцца на жыцці людзей. Фрэйд канцэптуалізаваў сублімацыю , якая была б выкарыстаннем энергіі лібіда ў сацыяльна прызнаных мэтах, такіх як мастацтва, вучоба, рэлігія і г.д.

З-за сваёй медыцынскай адукацыі Фрэйд прысвяціў сябе даследаванням псіхізму, з моцным уплывам біялогіі. Хоць некаторыя пазітывісты разглядалі псіхааналіз як філасофію, Фрэйд распрацаваў нешта далейшае, стварыўшы тэорыю

Асноўныя характарыстыкі псіхааналізу

Разуменне псіхааналітычных характарыстык важна для разумення гісторыі псіхааналізу. Фрэйд стварыў новы спосаб бачання чалавека, заснаваўшы новую вобласць ведаў. Яго тэорыі аб несвядомым, дзяцінстве, неўрозах, сэксуальнасці і чалавечых адносінах .

Усё гэта дапамагло лепш зразумець чалавечы розум і паводзіны мужчын і лепш разумець грамадства.

Насуперак таму, што многія людзі ўсё яшчэ думаюць, псіхааналіз не з'яўляецца вобласцю або школай псіхалогіі. Гэта самастойная вобласць ведаў, якая ўзнікла як іншы спосаб разумення чалавечага розуму. І, такім чынам, ён прыходзіць у якасці альтэрнатывы для лячэння псіхічных пакут .

Акрамя таго, адным з галоўных фактараў для дыферэнцыяцыі псіхааналізу быў спосаб, якім Фрэйд распрацаваў сваю тэрапію. Спосаб, якім ён прапанаваў лячыць людзей з пакутамі або псіхалагічнымі паталогіямі, быў цалкам інавацыйным для таго часу.

Фрэйд валодаў чуласцю прыслухоўвацца да прамовы істэрыкаў і сведчанняў сваіх пацыентаў. Так ён даведаўся, чаму навучыць яго народная гаворка. Гэта было асновай для яго стварэння тэрапіі і, разам з ёй, тэорыі і этыкі псіхааналізу.

Фрэйд бачыў мозг і