ფსიქოანალიზის ისტორიის წარმოშობა დაკავშირებულია მისი დამაარსებლის, ზიგმუნდ ფროიდის (1856-1939) ცხოვრებასთან. ფროიდმა გამოიყენა მის ირგვლივ დაკვირვებული ელემენტები, რათა შექმნას თავისი თეორიები გონებისა და ადამიანის ქცევის შესახებ. ფროიდი ცდილობდა გაეგო და აეხსნა ისტერიის, ფსიქოზის და ნევროზის გენეზისი. მან ასევე გააკეთა განმარტებები იმის შესახებ, რასაც მან უწოდა ადამიანის გონების შემადგენლობა. ყველა ამ კვლევამ და მის მიერ შექმნილმა თერაპიულმა მეთოდებმა გამოიწვია ფსიქოანალიზი.

კვლევის მომზადებისას ფროიდი ადამიანის სექსუალობას ეწინააღმდეგებოდა. აქედან მან შექმნა არაცნობიერის კონცეფცია, რომელიც იქნებოდა ადამიანის გონების ერთ-ერთი ნაწილი. ადამიანის ფსიქიკური აპარატის კონსტიტუცია, ოიდიპოსის კომპლექსი, ანალიზი, ლიბიდოს კონცეფცია, არასრულყოფილების თეორია. ეს არის რამდენიმე მნიშვნელოვანი ფორმულირება, შემოთავაზებული ფროიდის მიერ ფსიქოანალიზის ისტორიის დასაწყისში. რამაც ხელი შეუწყო მის გავრცელებას ყველაზე მრავალფეროვან საშუალებებში და კვლევების მრავალფეროვან სფეროებში.

ფსიქოანალიზის წარმოშობა

ფსიქოანალიზის მთელი ძირითადი კონცეფცია, როგორც ჩვენ ვიცით, უდავოდ, წამოიჭრა. მე-19 საუკუნის ბოლოს ფროიდის და მისი მასწავლებლებისა და თანამშრომლების მეშვეობით. აქედან გამომდინარე, აუცილებელია გადახედოთ ფროიდის, ფსიქოანალიზის დამფუძნებლისა თუ მამის ტრაექტორიას, იმ ისტორიული პერსონაჟების გათვალისწინებით, რომლებიც დაეხმარნენ მას მისი მეცნიერების საწყისი იდეების განვითარებაში.

ექიმის მიერადამიანის გონება, როგორც ფენომენოლოგიურად იდენტური. მას აინტერესებდა ნეიროფიზიოლოგიური მოდელი, ჰიდროსტაზი და თერმოდინამიკა.

მის მიერ შესწავლილი ეს ცნებები საფუძვლად დაედო არაცნობიერის მოდელის თეორიის შექმნას. რეპრესიისა და იძულების ცნებების ცენტრალურობის დადგენა. დრაივი მისი თეორიაა, რომელიც ცდილობს ახსნას სტიმულის გარდაქმნა ფსიქიკურ ელემენტებად.

ამ თეორიიდან ფროიდმა შექმნა რამდენიმე ფორმულირება. მათ შორის ლიბიდოს, რეპრეზენტაციის, წინააღმდეგობის, გადაცემის, კონტრგადაცემის და თავდაცვის მექანიზმების განვითარება.

ამრიგად, 1885-1886 წლებში ფროიდი გაემგზავრა პარიზში სტაჟირების გასავლელად ფრანგ ნევროლოგთან ჟან-მარტენთან შარკოსთან , რომელიც, როგორც ჩანს, აჩვენებდა წარმატებას სიმპტომების მკურნალობაში. ფსიქიკური დაავადება ჰიპნოზის გამოყენებით.

შარკოსთვის, ეს პაციენტები, რომლებიც ამბობდნენ, რომ ისტერიულები იყვნენ, განიცდიდნენ ფსიქიკურ აშლილობას, რომელიც გამოწვეული იყო ნერვული სისტემის პათოლოგიებით, იდეა, რამაც გავლენა მოახდინა ფროიდზე ახალი მკურნალობის შესაძლებლობებზე.

ჰიპნოტური წინადადება, შარკო და ბროიერი: ფსიქოანალიზის დასაწყისი

ვენაში ფროიდი იწყებს ნერვული აშლილობის სიმპტომების მქონე პაციენტების მკურნალობას ჰიპნოტიკის შეთავაზებით. . ამ ტექნიკით, ექიმი იწვევს პაციენტის ცნობიერების მდგომარეობის ცვლილებას და შემდეგ ატარებს გამოკვლევას პაციენტის კავშირებისა და ქცევების შესახებ, რამაც შეიძლება დაამყაროს რაიმე კავშირი წარმოდგენილ სიმპტომთან.

ამ მდგომარეობაში ცხადია, რომ ექიმის რეკომენდაციით შესაძლებელია ამ და სხვა ფიზიკური სიმპტომების გაჩენისა და გაქრობის პროვოცირება. თუმცა ფროიდიის ჯერ კიდევ გაუაზრებელია თავისი ტექნიკით და შემდეგ 1893-1896 წლებში ეძებს მოკავშირეობას პატივცემულ ექიმ იოზეფ ბრეიერთან, რომელმაც აღმოაჩინა, რომ შესაძლებელი იყო ფსიქიკური დაავადების სიმპტომების შემცირება მხოლოდ იმით, რომ პაციენტებს სთხოვდნენ აღწერონ თავიანთი ფანტაზიები და ჰალუცინაციები.

ჰიპნოზის ტექნიკის გამოყენებით შესაძლებელი იყო უფრო ადვილად შეხვიდეთ ტრავმულ მოგონებებზე და ამ აზრების გახმოვანებით, ფარული მოგონებები შემოიტანეს ცნობიერების დონე, რამაც დაუშვა სიმპტომის გაქრობა (COLLIN et al., 2012).

ემბლემატურად, ამ იდეების განვითარება შესაძლებელი გახდა პაციენტის მკურნალობის გზით, რომელიც ცნობილია როგორც ანა ო.-ს შემთხვევა, ამ ფსიქოთერაპიული მკურნალობის სისტემის პირველი წარმატებული გამოცდილება.

ამრიგად, ფროიდმა და ბრეიერმა დაიწყეს ერთობლივი მუშაობა, შეიმუშავეს და პოპულარიზაცია გაუკეთეს მკურნალობის ტექნიკას, რომელიც საშუალებას აძლევდა განთავისუფლდეს წარსულში ტრავმულ მოვლენებთან დაკავშირებული გრძნობებისა და ემოციების განთავისუფლება გამოცდილი სცენების გახსენებით, რაც კულმინაციას მოჰყვა სიმპტომის გაქრობით. . ამ ტექნიკას ეწოდა კათარტიკული მეთოდი .

მთელმა ამ გამოცდილებამ შესაძლებელი გახადა ნაშრომის Estudos sobre a histeria (1893-1895) ერთობლივი გამოცემა.

მინდა ინფორმაცია ფსიქოანალიზის კურსზე ჩასაწერად .

O ფსიქოანალიზის დასაწყისიდა მისი ისტორიული კონტექსტი

1896 წელს ფროიდი პირველად იყენებს ტერმინს ფსიქოანალიზი , რათა გააანალიზოს კომპონენტები, რომლებიც ქმნიან ადამიანის ფსიქიკას. ამრიგად, პაციენტის მეტყველების/აზრის ფრაგმენტირება, რათა შეძლოს ფარული შინაარსის აღქმა და, აქედან გამომდინარე, უკეთ დააკვირდეს პაციენტის მეტყველებაში არსებულ მნიშვნელობებსა და შედეგებს.

როგორც ტექნიკა განვითარდა, ფროიდსა და ბროიერს შორის გაჩნდა უთანხმოება, განსაკუთრებით იმ ხაზგასმით, რომელიც ფროიდმა დაადგინა პაციენტის მოგონებებსა და ბავშვობის წარმოშობასა და სექსუალურ შინაარსს შორის .

ამგვარად, 1897 წელს ბრეიერი დაშორდა ფროიდს, რომელიც განაგრძობდა ფსიქოანალიზის იდეებისა და ტექნიკის განვითარებას, მიატოვა ჰიპნოზი და გამოიყენა კონცენტრაციის ტექნიკა, რომლის დროსაც ხსოვნა ხდებოდა ნორმალური საუბრის გზით და პაციენტს ხმას აძლევდა. არამიმართული გზით.

ფროიდის მიხედვით:

„როდესაც ჩვენს პირველ ინტერვიუში მე ვკითხე ჩემს პაციენტებს, ახსოვდათ თუ არა, რამ გამოიწვია თავდაპირველად აღნიშნული სიმპტომი, ზოგიერთ შემთხვევაში მათ თქვეს, რომ არაფერი იცოდნენ ამაში. პატივისცემას, სხვებში კი რაღაცას ასახელებდნენ, როგორც ბუნდოვან მოგონებას და ვერ აგრძელებდნენ. […] მე დაჟინებული გავხდი – როცა დავრწმუნდი, რომ რეალურად იცოდნენ, რაც თავში მოუვიდოდათ – მაშინ, პირველ შემთხვევაში, რაღაც მოხდა მათ თავში დასხვებში მეხსიერება უფრო წინ წავიდა. ამის შემდეგ მე კიდევ უფრო დაჟინებული ვიყავი: პაციენტებს ვეუბნებოდი, რომ დაწოლილიყვნენ და განზრახ დახუჭონ თვალები, რათა „კონცენტრირდნენ“ - რაც ჰიპნოზს მაინც ჰგავდა. შემდეგ აღმოვაჩინე, რომ ყოველგვარი ჰიპნოზის გარეშე გაჩნდა ახალი მოგონებები, რომლებიც კიდევ უფრო შორს წავიდა წარსულში და ეს ალბათ დაკავშირებული იყო ჩვენს თემასთან. მსგავსმა გამოცდილებამ დამაფიქრა, რომ მართლაც შესაძლებელი იქნებოდა წარმოდგენების პათოგენური ჯგუფების გამოტანა, რომლებიც, ბოლოს და ბოლოს, ნამდვილად არსებობდნენ“ (FREUD, 1996, გვ. 282-283).

ფსიქოანალიზის წარმოშობა, ისტორია და მომავალი

ფროიდის მიერ მე-20 საუკუნის დასაწყისში შექმნილი თეორიები გავრცელდა ცოდნის უამრავ სფეროში. რაც შეეხება მის გაჩენას, 1900-იანი წლების დასაწყისში ნაშრომის „ სიზმრების ინტერპრეტაცია “ გამოცემა ითვლება ფსიქოანალიზის ამოსავალ წერტილად.

ამჟამად ბევრ ჩვენგანს უკვე სმენია. ფროიდის მიერ შექმნილი რამდენიმე კონცეფციის შესახებ, მათი უმეტესობა ფსიქოანალიზის ისტორიის დასაწყისში . ცნებები, როგორიცაა არაცნობიერი, მისი ახსნა ბავშვის სექსუალურობის ან ოიდიპოსის კომპლექსის შესახებ. თუმცა, როდესაც მან წამოიწყო თავისი პირველი თეორიები, სირთულეები იყო ფსიქოლოგიის მეცნიერთა და აკადემიურ წრეებში მიღებაში.

გარდა ამისა.გარდა ამისა, ფსიქოანალიზის ისტორიის გასაგებად, აუცილებელია ამ მომენტის ისტორიული კონტექსტის გაგება. მაგალითად, პირველმა მსოფლიო ომმა (1914-1918) ხელი შეუწყო მის გავრცელებას. როდესაც ფსიქოანალიზი გამოიყენებოდა ომში ჩართული ადამიანებისა და მის მიერ გამოწვეული ნევროზის სამკურნალოდ.

ავსტრიის საკუთარი კულტურული გარემო, განმანათლებლობის კონტექსტი ინდუსტრიული რევოლუციისა და საფრანგეთის რევოლუციის შემდეგ. ფსიქიატრიული, ნეიროფიზიოლოგიური, სოციოლოგიური, ანთროპოლოგიური ცოდნა, სხვათა შორის, რომლებიც იმ დროს ვითარდებოდა და იკვლევდა.

მინდა ინფორმაცია კურსზე ჩასაწერად ფსიქოანალიზის .

ფროიდის სიმწიფე და ფსიქოანალიტიკური გზა

ამ ყველაფერმა ხელი შეუწყო ფროიდის დაკვირვებებს, კვლევებს და მის პირველ შემოქმედებას. ამ ხელსაყრელ გარემოში მან დაადგინა ფსიქიკური ფენომენები, რომლებიც აღემატება ცნობიერების მიერ აღქმულს.

ფროიდის თეორიით, ჩვენს გონებას აქვს ცნობიერი, წინაცნობიერი და არაცნობიერი .

ყველაფერი ეს არის. გზამ ფროიდს საშუალება მისცა გაეუმჯობესებინა ფსიქოანალიტიკური ტექნიკა. ჰიპნოზიდან, კათარტიკული მეთოდით და დროებითი პრაქტიკით, რომელიც ცნობილია როგორც " წნევის ტექნიკა ". ეს ტექნიკა შედგებოდა ფროიდის დაჭერით პაციენტების შუბლზე, რათა ცდილობდა არაცნობიერი შინაარსის ცნობიერებამდე მიყვანას, მეთოდი.მალევე მიატოვეს, რადგან მან გამოავლინა პაციენტის წინააღმდეგობა და თავდაცვა.

სანამ თავისუფალი ასოციაციის მეთოდის გამოჩენამდე გამოჩნდებოდა, რომელიც ფროიდის საბოლოო ტექნიკა იყო. ამ მეთოდით, ინდივიდმა თავისი შინაარსი მიიტანა სხდომაზე, ყოველგვარი განსჯის გარეშე. ფროიდი იკვლევდა, აანალიზებდა და ინტერპრეტირებდა მათ. მან თავის სასარგებლოდ გამოიყენა მცურავი ყურადღება (კონცეპტი, რომელიც გამოიყენა ფროიდმა მოსმენის ტექნიკისთვის), რათა მეტყველება დაუკავშიროს არაცნობიერში ჩაძირულ შინაარსს.

ეტაპობრივად მოხდა ადგილობრივი ფსიქოანალიტიკური ტრადიციების ჩამოყალიბება. გარდა განვითარებადი ანალიტიკოსების ქალაქებში, როგორიცაა ბუდაპეშტი, ლონდონი და ციურიხი. ფროიდთან, ფსიქოანალიზის ფუძემდებელთან პიროვნული და პირდაპირი კავშირის მიღმა.

ფროიდის შემოქმედებაში ორი დიდი მომენტი გამოირჩეოდა:

პირველი თემა : გონების შემთხვევები ცნობიერია. , არაცნობიერი და წინაცნობიერი.

მეორე თემა : გონების შემთხვევებია ეგო, იდ და სუპერეგო.

ფსიქოანალიზის მიღება

რადგან ის რევოლუციური იყო და არღვევდა ტაბუებსა და ცნებებს, იყო სირთულეები მისაღებად, განსაკუთრებით ფსიქოანალიზის ისტორიის პირველ წლებში. გარდა ამისა, ფროიდი ცხოვრობდა კაპიტალისტურ და პატრიარქალურ ბურჟუაზიულ საზოგადოებაში, რომელშიც ქალები ძალიან დაჩაგრულნი იყვნენ. ამან განაპირობა ის, რომ მისი ბევრი თეორია დაუყოვნებლივ არ მიიღეს.

თუმცა თეოლოგიური ახსნა აღარ არისკმაყოფილი იყო იმდროინდელი რეალობის გაგებით. მეცნიერება კი სულ უფრო მეტ ადგილს იკავებდა პათოლოგიებისა და ადამიანის ქცევის გაგებაში. ფროიდის მრავალი თეორია, როგორიცაა ინფანტილური სექსუალობის განვითარება , გამოიწვია საპირისპირო შეხედულებები მათი გავრცელების დროს.

ფროიდის თეორიების შემუშავება დაიწყო მისი წიგნის გამოქვეყნებამდე რამდენიმე წლით ადრე. " სიზმრების ინტერპრეტაცია ". იმ დროს ფსიქიკური ასპექტები არ განიხილებოდა მეცნიერულ ასპექტებად. ეს იმას ნიშნავდა, რომ ნერვულ ან ფსიქიკურ დაავადებებს ექიმები პატივს არ სცემდნენ. ისინი უბრალოდ რჩებოდნენ იმაზე, რაც ექვემდებარებოდა რაიმე სახის მატერიალურ მტკიცებულებას ან გაზომვას.

ფროიდმა ასევე შეიმუშავა ცნებები ლიბიდოს, ეროტიული ენერგიის შესახებ, რომელიც სიცოცხლეს შესაძლებელს ხდის. გარდა იმისა, რომ აერთიანებს ინდივიდებს რეპროდუქციის მიზნით, ფროიდისთვის, ლიბიდო შეიძლება წარმოადგენდეს ფარულ სურვილებს, რომლებიც, როდესაც არ კმაყოფილდება, გარკვეულწილად აისახება ადამიანების ცხოვრებაზე. ფროიდმა მოახდინა კონცეპტუალიზაცია სუბლიმაცია , რომელიც იქნებოდა ლიბიდოს ენერგიის გამოყენება სოციალურად მიღებული მიზნებისთვის, როგორიცაა ხელოვნება, სწავლა, რელიგია და ა.შ. ფსიქიზმის, ბიოლოგიის ძლიერი გავლენით. მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთი პოზიტივისტი ფსიქოანალიზს ფილოსოფიად თვლიდა, ფროიდმა ამის მიღმა შეიმუშავა რაღაც და შექმნა თეორია.

ფსიქოანალიზის ძირითადი მახასიათებლები

ფსიქოანალიზის მახასიათებლების გაგება მნიშვნელოვანია ფსიქოანალიზის ისტორიის გასაგებად. ფროიდმა შექმნა ადამიანის ხედვის ახალი გზა, დააარსა ცოდნის ახალი სფერო. მისი თეორიები არაცნობიერის, ბავშვობის, ნევროზების, სექსუალობისა და ადამიანური ურთიერთობების შესახებ .

ეს ყველაფერი დაეხმარა ადამიანის გონებისა და ქცევის უკეთ გაგებას. კაცებს და საზოგადოების უკეთ გასაგებად.

იმისგან განსხვავებით, რასაც ჯერ კიდევ ბევრი ადამიანი ფიქრობს, ფსიქოანალიზი არ არის ფსიქოლოგიის სფერო ან სკოლა. ეს არის ცოდნის დამოუკიდებელი სფერო, რომელიც წარმოიშვა, როგორც ადამიანის გონების გაგების განსხვავებული გზა. და, შესაბამისად, ის მოდის ფსიქიკური ტანჯვის მკურნალობის ალტერნატივად.

გარდა ამისა, ფსიქოანალიზის დიფერენცირების ერთ-ერთი მთავარი ფაქტორი იყო ფროიდის მიერ მისი თერაპიის განვითარების გზა. ის გზა, რომლითაც მან შესთავაზა ტანჯვის ან ფსიქოლოგიური პათოლოგიის მქონე ადამიანების მკურნალობა, იმ დროისთვის სრულიად ინოვაციური იყო.

ფროიდს ჰქონდა მგრძნობელობა, მოესმინა ისტერიული ადამიანების მეტყველება და მისი პაციენტების ჩვენებები. ასე გაიგო, რა უნდა ასწავლოს მას ხალხის მეტყველება. ეს იყო მისთვის საფუძველი, შეექმნა თავისი თერაპია და მასთან ერთად ფსიქოანალიზის თეორია და ეთიკა.

ფროიდმა დაინახა ტვინი და