Každá vědecká metoda s sebou nese vlastní cesty k ověření svých teorií o tom, co navrhuje. Patří sem i zkoumání samotných vědeckých složek a činností, na kterých pracovaly. Pochopte původ a význam pojmu strukturalismus v psychologii a jeho dopad na studium lidské mysli.

O strukturalismu

Strukturalismus byl vytvořen Edwardem Titchnerem a zaměřuje se na mentální materiál jedince. V podstatě se jedná o studium duševních složek nebo prvků s mechanickým spojením prostřednictvím procesu asociace. Nakonec však odmítl myšlenku, že by se na tomto mentálním procesu podílelo vnímání.

Potvrdilo se, že psychologie hledala povahu toho, co bylo považováno za elementární vědomé prožitky. Tímto způsobem mohla určit jejich strukturu a provést analýzu prvků, které je konstruují.

Původ a rozšíření

Při zkoumání strukturalismu v psychologii se vždy dostaneme k dílu Wihelma Wundta, který je považován za zakladatele moderní psychologie a v roce 1879 založil první německou psychologickou laboratoř. Díky němu se v polovině 19. století stala vědou nezávislou na filozofii. .

Od té doby jsme dosáhli systematického rozvoje bádání o ní. Za tímto účelem se psychologii věnovalo několik autorů, kteří přispěli předložením různých teorií a několika myšlenkových směrů.

Edward Titchener na základě toho, co vytvořil Wundt, dal vzniknout tzv. strukturalismu. Jeho prostřednictvím se stala předmětem studia struktura naší vědomé mysli, která zahrnovala i vjemy. Podle této perspektivy se psychologický návrh zaměřil na studium vědomé zkušenosti prostřednictvím introspekce.

Jednotlivec jako nepostradatelný prvek

Při výkonu strukturalismu v psychologii na vědomé zkušenosti podle Titchenera vše závisí na člověku. Tím se nakonec liší od toho, co vědci zkoumají v jiných oblastech. Jako příklad lze uvést, že psychologie a fyzika mohou studovat světlo a zvuk, avšak odborníci budou používat odlišné metody, zaměření a cíle. .

Pokračování: Fyzikové studují jevy z fyzikálního hlediska, zatímco psychologové budou studovat jevy na základě zkušeností těch, kteří je prožívají. Ostatní vědy však tuto metodu osobních zkušeností nebo popisných pocitů nevyužívají. Budou pouze pozorovat a podávat zprávy o zjištěných výsledcích.

Psychologický strukturalismus tedy počítá s primární účastí jedince na vysledování svých prostředků zkoumání. I když pracuje odlišně od ostatních, daří se mu budovat uspokojivé výsledky zpracovávaných výzkumů.

Příklad

Abyste pochopili rozdíl, vzpomeňte si na Titchenerův příklad místnosti s kontrolovanou teplotou 30 °C. Jde o fyziku, takže tento předpoklad pozorujeme prostřednictvím mechanismů, které nabízí. Bez ohledu na to, zda je obsazena, nebo není cítit, teplota zůstává stejná.

Psychologie se zase podívá na to, zda se v dané místnosti při dané teplotě nachází osoba. Tato osoba bude pozorovatelem, takže při zjišťování jejího dojmu z místa bude hodně záležet na ní. Díky jeho zkušenostem se dozvíme o pocitu tepla nebo o tom, zda se tam cítil dobře. .

Psychologie přitom bude přímo studovat vědomou zkušenost, která byla v daném okamžiku zkonstruována a uplatněna. Strukturalismus v psychologii bude sledovat něčí dojmy v různých situacích, kterým je vystaven. Na základě výsledků bude přesně vědět o jedinci, jeho projekcích a o tom, jak poznává prostředí kolem sebe.

Učebnice psychologie

Kniha Učebnice psychologie jejímž autorem je sám Titchener a která přispívá k názoru na strukturalismus v psychologii. podle něj, "veškeré lidské poznání je odvozeno z lidských zkušeností, žádný jiný zdroj poznání neexistuje." Lidská zkušenost se tak rozvětvuje do analýzy různých perspektiv v různých oblastech.

Musíme si však ujasnit, že navzdory jejich počtu nemůžeme říci, že jsou nesprávné ve prospěch primární perspektivy. Musíme si uvědomit, že každý člověk si nese osobní a velmi odlišné zkušenosti. V tom se repertoár znalostí nakonec mezi jednotlivci mění a vytváří odlišné znalosti.

Při studiu vědomé zkušenosti Titchener zdůrazňoval možnost omylu v tomto směru. Takové možnosti se přezdívalo stimulační chyba. V podstatě může dojít k záměně se zapojeným mentálním procesem ohledně objektu pozorování.

Projekce

V návaznosti na strukturalismus v psychologii si představme, že nějaké osobě ukážeme jablko. Pak ji požádáme, aby popsala, co vidí, a ona jistě řekne, že je to jablko. Přitom nebude popisovat jeho vlastnosti pomocí tvaru, jasu, barvy, velikosti....

Chci informace k zápisu do kurzu psychoanalýzy .

To vysvětluje:

Neschopnost stimulovat

Tento nedostatek v popisu prvků, které patří k jablku, byl tím, co jsme otevřeli výše, chybou podnětu.Pro Titchenera, Je to proto, že tyto charakteristiky zůstaly v pozadí a upřednostnily nejznámější a nejjednodušší popis. Pozorovatel tedy objekt neanalyzuje, ale interpretuje.

Vědomí jako aglomerace

Edward Titchener označil vědomí za souhrn toho, co prožíváme v určitém období. Mysl podle něj představovala souhrn poznatků nashromážděných v průběhu času. Jediným legitimním účelem psychologie podle něj bylo poukázat na strukturální fakta mysli a zkoumat je.

Strukturalismus a funkcionalismus

Strukturalismus v psychologii, vybudovaný Wundtem, byl materiálem relevantním pro výzkum člověka. Samotné psychologii jako vědě se dostalo odlišného hodnocení od strukturalismu a funkcionalismu. Názor na něj se nakonec rozdělil kvůli:

Soupeři

Strukturalismus a funkcionalismus v psychologii měly odlišnou povahu. Druhý jmenovaný skončil u studia funkčních pohybů mysli s cílem usměrnit chování. Vycházel z darwinovské teorie evoluce a přizpůsobivosti člověka.

Sociální funkce

Funkcionalismus zastával názor, že sociální role událostí ovlivňuje naše chování více než struktura. jinými slovy, fakta by byla spíše podmiňujícími faktory než systémem, což obhajuje strukturalismus. .

Radcliffe-Brown nakonec formuloval strukturálně-funkcionalistický přístup a opustil prostou historičnost sociálních akcí. Podle něj sociální organizace fungují proto, aby udržely to, co skupina a její struktura potřebují.

Závěrečné úvahy o strukturalismu v psychologii

Strukturalismus v psychologii končí její definicí jako vědy o mysli a vědomí, což je dáno Wundtem. Hlavním cílem bylo odhalit strukturální pilíře mysli pomocí introspekce.

Na základě této vycvičené pozornosti bylo možné zaručit dva základní body pozorování: fenomenální registr a pozornost. Tak se objevily tři stupně vědomí, kterými jsou afektivní stavy, vjemy a obrazy. Ačkoli éra strukturalismu skončila Titchenerovou smrtí, některé techniky byly zachráněny jinými perspektivami, například psychoanalýzou.

A tak vás zveme, abyste se přihlásili do našeho online kurzu klinické psychoanalýzy a ponořili se do tohoto poznání hlouběji. Nejenže zdokonalíte své sebepoznání, ale také vypilujete podobu své vnitřní síly a potenciálu. Kromě toho, že upřesňuje to, co jste se dnes dozvěděli o strukturalismu v psychologii, je připravena přetvářet jeho možnosti a vzkvétat. .