Будь-який науковий метод має власні шляхи для перевірки своїх теорій про те, що він пропонує робити. Це включає дослідження самих наукових компонентів і дій, над якими вони працювали. Зрозумійте походження і значення структуралізм у психології та її вплив на вивчення людського розуму.

Про структуралізм

Структуралізм був винайдений Едвардом Тітнером і зосереджується на ментальному матеріалі індивіда. По суті, це дослідження ментальних компонентів або елементів з механічним зв'язком через процес асоціації Однак, зрештою, він відкинув ідею про те, що сприйняття має якусь участь у цьому ментальному процесі.

Було підтверджено, що психологія шукає природу того, що розглядається як елементарні свідомі переживання. Таким чином, вона може визначити їхню структуру і проаналізувати елементи, які її конструюють.

Виникнення та розширення

Досліджуючи структуралізм у психології, ми завжди будемо звертатися до робіт Вільгельма Вундта. Це тому, що він вважається засновником сучасної психології, заснувавши першу психологічну лабораторію в Німеччині в 1879 році. Саме завдяки йому вона стала незалежною від філософії наукою в середині 19-го століття .

З того часу ми досягли систематичного розвитку досліджень у цій галузі. З цією метою кілька авторів присвятили себе психології, зробивши свій внесок у розвиток різних теорій та кількох наукових шкіл.

Едвард Тітченер, спираючись на те, що створив Вундт, породив те, що можна було б назвати структуралізмом. Тут предметом дослідження стала структура нашого свідомого розуму, яка включала в себе відчуття. Відповідно до цієї перспективи, психологічна пропозиція була спрямована на вивчення свідомого досвіду через інтроспекцію.

Людина як невід'ємний елемент

У виставі структуралізму в психології про свідомий досвід, на думку Тітченера, все залежить від людини. Це, зрештою, відрізняється від того, що вивчають вчені в інших галузях. Наприклад, психологія і фізика можуть вивчати світло і звук, однак професіонали будуть використовувати різні методи, орієнтацію і цілі. .

Продовжуючи, фізики вивчають явища з фізичної точки зору, в той час як психологи вивчають явища на основі досвіду тих, хто їх переживає. Однак інші науки не користуються цим методом особистого досвіду або описових відчуттів. Вони лише спостерігають і повідомляють про знайдені результати.

Таким чином, психологічний структуралізм обчислює первинну участь індивіда, щоб простежити його засоби дослідження. Навіть якщо він працює інакше, ніж інші, йому вдається побудувати задовільні результати проведених досліджень.

Приклад

Щоб зрозуміти різницю, згадайте приклад Тітченера про кімнату з контрольованою температурою 30°C. Йдеться про фізику, так що ми спостерігаємо це приміщення через запропоновані нею механізми. Незалежно від того, чи є в ньому люди, чи ні, температура залишається незмінною.

У свою чергу, психологія вивчатиме, чи перебуває людина в цьому приміщенні при такій температурі. Ця людина буде спостерігачем, тому її враження від місця матиме велике значення, коли це з'ясовуватиметься. Через його досвід ми дізнаємося про відчуття тепла або про те, чи комфортно йому там було .

При цьому психологія безпосередньо вивчатиме свідомий досвід, який був сконструйований і застосований в даний момент. Структуралізм у психології відстежуватиме враження людини в різних ситуаціях, в які вона потрапляє. На основі отриманих результатів вона точно знатиме про людину, її проекції та те, як вона розпізнає навколишнє середовище.

Підручник з психології

Книга Підручник з психології написана самим Тітченером і вносить свій внесок у розвиток структуралізму в психології. За його словами, "всі людські знання походять з людського досвіду, іншого джерела знань не існує" Таким чином, людський досвід розгалужується на аналіз різних перспектив у різних сферах.

Однак ми повинні чітко усвідомлювати, що, незважаючи на їхню кількість, ми не можемо сказати, що вони помилкові на користь первинної точки зору. Ми повинні пам'ятати, що кожна людина несе особистий і дуже відмінний досвід. Таким чином, репертуар знань змінюється від людини до людини і формує різні знання.

Вивчаючи свідомий досвід, Тітченер наголошував на ймовірності помилки в такий спосіб. Таку можливість він назвав стимульною помилкою. По суті, може виникнути плутанина з задіяним ментальним процесом щодо об'єкта спостереження.

Прогнози

Продовжуючи структуралізм у психології, уявімо, що ми показуємо людині яблуко. Потім ми просимо її описати те, що вона бачить, і, звичайно, вона скаже, що це яблуко. При цьому вона не буде описувати його характеристики, такі як форма, яскравість, колір, розмір...

Мені потрібна інформація для запису на курс психоаналізу .

Це пояснюється тим, що:

Відсутність стимулювання

Відсутність опису елементів, що входять до складу яблука, і була тією помилкою, яку ми відкрили рядком вище, помилкою стимулу для Тітченера, Це тому, що характеристики залишили на задньому плані, надавши перевагу найвідомішому та найпростішому опису Отже, спостерігач не аналізує об'єкт, а інтерпретує його.

Свідомість як агломерація

Едвард Тітченер визначав свідомість як суму того, що ми переживаємо в певний період. При цьому розум був сумою знань, накопичених з часом. На його думку, єдиною законною метою психології було вказати на структурні факти розуму та дослідити їх.

Структуралізм і функціоналізм

Структуралізм у психології, побудований Вундтом, був матеріалом, релевантним для дослідження людини. Сама психологія як наука отримала різні оцінки з боку структуралізму та функціоналізму. Погляд на це зрештою розділився через:

Опоненти

Структуралізм і функціоналізм у психології мали різну природу. Останній зрештою вивчав функціональні рухи розуму для того, щоб керувати поведінкою. Він базувався на дарвінівській теорії еволюції та пристосованості людини.

Соціальна функція

Функціоналізм вважав, що соціальна роль подій впливає на нашу поведінку більше, ніж структура, факти були б обумовлюючими факторами, а не системою, як це пропагував структуралізм .

Зрештою, Редкліфф-Браун сформулював структурно-функціоналізм, залишивши просту історичність соціальних дій. Для нього соціальні організації функціонують для того, щоб підтримувати те, що потрібно групі та її структурі.

Заключні міркування про структуралізм у психології

Структуралізм у психології врешті-решт визначає її як науку про розум і свідомість, що було дано Вундтом Основна мета полягала в тому, щоб за допомогою інтроспекції виявити структурні стовпи розуму.

На основі цієї тренованої уваги можна було гарантувати два важливих моменти для спостереження: феноменальний регістр і увагу. Таким чином, з'явилися три стадії свідомості - афективні стани, відчуття і образи. Хоча епоха структуралізму закінчилася зі смертю Тітченера, деякі техніки були збережені іншими перспективами, такими як психоаналіз.

Тому ми запрошуємо вас записатися на наш онлайн-курс з клінічного психоаналізу і заглибитися в ці знання. Ви не тільки вдосконалите своє самопізнання, але й відшліфуєте форму своєї внутрішньої сили і потенціалу. На додаток до вдосконалення того, що ви дізналися сьогодні про структуралізм у психології, він готовий переосмислити свої можливості та процвітати .