စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းတွင် ဖိနှိပ်ခြင်းဟူသည် အဘယ်နည်း

George Alvarez 01-10-2023
George Alvarez

မာတိကာ

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတွင် ဖိနှိပ်မှု သည် ဧရိယာ၏ ဗဟိုသဘောတရားများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် သင်၏လက်တွေ့ ကျင့်စဉ်များမှ၊ ဆိုလိုသည်မှာ၊ ဖိနှိပ်မှုဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း၊ ကျွန်ုပ်တို့၏နေ့စဉ်ဘ၀တွင် မည်သို့ထင်ရှားကြောင်းကို စစ်ဆေးကြည့်ပါ။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖိနှိပ်မှုဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။

စိတ်ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာမှုတွင်၊ ဖိနှိပ်မှုသည် မသိစိတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ယန္တရားတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ လူသည် မိမိ၏အသိစိတ်အတွေးများ သို့မဟုတ် မှတ်ဉာဏ်အကြွင်းအကျန်များမှ အတ္တမှ လက်မခံနိုင်၊ သည်းမခံနိုင်ဟု ယူဆသည့်အရာဖြစ်သည်။

ဤသဘောအရ၊ ၎င်းသည် ဗဟိုသီအိုရီဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဟုတ်တယ်၊ လူတွေဟာ နာကျင်တဲ့အခြေအနေတွေကို ဖြတ်သန်းတဲ့အခါ တွေ့ကြုံခံစားရတဲ့အရာပါ။ ဤအချက်ကြောင့်၊ စိတ်ဆင်းရဲစရာအတွေ့အကြုံတစ်ခုကြုံတွေ့ရသောအခါ၊ ၎င်းကို မကြာမီဖယ်ရှားသင့်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ စူပါရီဂိုကို အသက်သွင်းပြီး ထိုကဲ့သို့သော အတွေ့အကြုံများကို စတင်လုပ်ဆောင်ပါသည်။

ထို့ကြောင့် ရည်ရွယ်ချက်မှာ ပြုပြင်မွမ်းမံရန်ဖြစ်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ၊ အကြောင်းအရာနှင့် အသွင်သဏ္ဍာန်အရ၊ ထိုအတွေ့အကြုံ၏ ဖိနှိပ်ခံရသော မှတ်ဉာဏ်၏ တကယ့်အခြေအနေမှန်ကို ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းရန် ဖြစ်သည်။

ဖရွိုက်အတွက် ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်ခြင်း

Sigmund Freud သည် ဖိနှိပ်မှုဆိုင်ရာ သဘောတရားကို တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် ဖော်ထုတ်ခဲ့သည်။ သူ့ရဲ့ psychoanalytic သီအိုရီ။ ထို့ကြောင့်၊ လူတစ်ဦးတစ်ယောက်အတွက် တွေးခေါ်မှု၊ မှတ်ဉာဏ် သို့မဟုတ် ခံစားချက်သည် အလွန်နာကျင်သောအခါတွင် ဖိနှိပ်မှု ဖြစ်ပေါ်သည်။

ထို့ကြောင့် လူသည် အသိစိတ်မှ အချက်အလက်များကို မသိစိတ်မှ တွန်းထုတ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် ၎င်း၏တည်ရှိမှုကို သတိမထားမိဘဲ ဖြစ်လာသည်။

ထို့ပြင်၊ ဖိနှိပ်ထားသောတွေးခေါ်မှုသည် အပြုအမူအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိနိုင်သေးသည်။ သို့သော် ဖိနှိပ်သူအတွေးသည် ၎င်း၏တည်ရှိမှု သို့မဟုတ် အကျိုးသက်ရောက်မှုကို လုံးဝသတိမထားမိပါ။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတွင် ဖိနှိပ်ခြင်း၏နမူနာအချို့ကို ကြည့်ပါ

စိတ်ပညာတွင် ဖိနှိပ်ခြင်းကို ပိုမိုနားလည်ရန်၊ အောက်တွင် နမူနာအချို့ကို ကြည့်ရှုပါ။

မိဘများ၏ အနိုင်ကျင့်ခံရသော ကလေး

ဤကလေးသည် အမှတ်ရစရာများကို ဖိနှိပ်ပြီး အရွယ်ရောက်ချိန်တွင် သတိမထားမိတော့ပါ။ ဤနည်းအားဖြင့်၊ ဖိနှိပ်ခံရသောအမှတ်တရများသည် ထိုလူ၏အပြုအမူအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိနိုင်ပြီး ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးတွင် အခက်အခဲဖြစ်စေသည်။

ပင့်ကူကိုက်ခံရသောလူ

ကလေးဘဝတွင်၊ ဝေဒနာခံစားရသူ ပင့်ကူကိုက်ခြင်းသည် ပြင်းထန်သော phobia ဖြစ်ပေါ်လာသည်။ သို့သော်လည်း သူမသည် ဤမနှစ်မြို့ဖွယ်အတွေ့အကြုံကို မမှတ်မိတော့ပါ။ အကိုက်ခံရခြင်း၏မှတ်ဉာဏ်ကို ဖိနှိပ်ထားသောကြောင့်၊ လူသည် ၎င်းတို့၏ phobia ၏ဇာစ်မြစ်ကို နားမလည်နိုင်ပေ။

အတိုချုပ်အားဖြင့် Freudian စာရွက်များ သို့မဟုတ် paraprax များကို အဓိပ္ပါယ်အားဖြင့် ဥပမာအဖြစ် ယူဆနိုင်သည်။ ဖိနှိပ်မှု။ ၎င်းကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့်၊ Sigmund Freud သည် စကား၊ မှတ်ဉာဏ် သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်မှုများတွင် အမှားအယွင်းများသည် ရန်လိုသူ၏ မသိစိတ်တွင် ဝှက်ထားသော အရာတစ်ခု၏ ရလဒ်ဖြစ်သည်ဟု ယုံကြည်ခဲ့သည်။

ဖိနှိပ်မှု မည်သို့လုပ်ဆောင်သနည်း။

ဖိနှိပ်မှုဆိုင်ရာ ရှေးရိုးသီအိုရီအရ၊ အထူးသဖြင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်အတူ ၎င်းသည် ကလေးဘဝကတည်းက လုပ်ဆောင်သည်။ ဤသဘောတွင်၊ ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်မှုသည် အဖေ့ရုပ်ပုံများထံမှ သွေးဆောင်ဖြားယောင်းပြီး ရန်လိုသောဆန္ဒများကို ဖယ်ထုတ်ခြင်းနှင့် ဆက်စပ်နေသည်။ ထို့ကြောင့်၊ ကိုယ်ကျင့်တရား၊အခြားလူမှုရေးဆိုင်ရာ တောင်းဆိုချက်များ။

ဤနည်းအားဖြင့်၊ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့်လိုက်လျောညီထွေရှိစေရန်အတွက် မိမိကိုယ်ကို လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကိုယ်စားပြုမှုများမှ ခွဲထုတ်ခြင်းဖြင့် ရှေးဦးစွာ ဖိနှိပ်မှုပြုသည်။

ဤခွဲစိတ်မှုမရှိဘဲ၊ သွေးဆောင်လိုသောဆန္ဒများနှင့်၊ အကျင့်စာရိတ္တအရ တားမြစ်ထားသည့်အတိုင်း မက်မောခြင်း သို့မဟုတ် ကောက်ကျစ်သောနည်းဖြင့် စွန့်ပစ်ခြင်းခံရလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့်၊ ၎င်းတို့သည် လူမှုပတ်ဝန်းကျင်က ငြင်းပယ်သည့် အပြုအမူများကို ဖြစ်စေသည်။

ထို့ပြင်၊ ဆင့်ပွားဖိနှိပ်မှုသည် မသိစိတ်ထဲတွင် ကိုယ်စားပြုမှုများ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် လုပ်ဆောင်သည်။ ထို့ကြောင့် ၎င်းတို့သည်-

  • အိပ်မက်များ၊
  • မအောင်မြင်သော လုပ်ရပ်များမှတစ်ဆင့် အသိစိတ်တွင် ထွက်ပေါ်လာသည်;
  • နာကျင်စရာများ အမှတ်တရများ;
  • မနှစ်မြို့ဖွယ် စိတ်ကူးယဉ်များ။

ထို့ကြောင့် မေ့ပျောက်ရန်၊ ၎င်းတို့ကို စူပါရီဂိုဆင်ဆာဖြင့် ဆင်ဆာဖြတ်ထားသည်။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ခြင်းသင်တန်း တွင် စာရင်းသွင်းရန် အချက်အလက်ကို လိုချင်ပါသည်။

ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်မှုသည် သတိမေ့ခြင်းကို မည်သို့ဖြစ်ပေါ်စေသနည်း။

ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ခဲ့ရသည့်အတိုင်း ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်မှုသည် အတ္တမှလက်ခံခြင်းမရှိသော အတွေးများနှင့် ဆန္ဒများမှ နှင်ထုတ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ဤအကြောင်းအရာများကို အခြားနယ်ပယ်သို့ ညွှန်ကြားထားသည်။ ထို့ကြောင့်၊ ဖိနှိပ်ထားသမျှသည် မသိစိတ်ဆီသို့ ရောက်သွားပါသည်။

ကြည့်ပါ။: Alice in Wonderland မှကိုးကားချက် 12 ခု

ဤနည်းအားဖြင့် သတိလစ်ခြင်းသည် မောင်းနှင်နေသည့်နေရာဖြစ်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ၊ ချက်ခြင်းကျေနပ်မှုကိုရှာသည့် ပဏာမအင်အားစုများ ။ အစတွင်၊ လူသားများသည် “အရည်ပျော်သောအိုး” အဖြစ် မွေးဖွားလာကြသည်။

သို့သော် ၎င်းတို့သည် ကြီးထွားလာကာ သင်္ကေတနှင့် ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ လေယာဉ်များအဖြစ် ပေါင်းစည်းလာသောအခါ ဖိနှိပ်မှုများသည် မျက်နှာရှိ အတ္တ၏ စံပြုလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်သည်။ ၏ဤနည်းအားဖြင့် ဖိနှိပ်မှုသည် အခြေခံ ယန္တရားတစ်ခုဖြစ်သည်။ အကြောင်းမူကား၊ ၎င်းသည် ကလေးဘဝ၏ လိင်စိတ်အားထက်သန်မှုနှင့် ဆက်စပ်နေသော မူလအကြောင်းအရာများနှင့် အသိစိတ်စနစ်ကို ပိုင်းခြားထားသည်။

ဤသဘောအရ၊ ၎င်းသည် မသိစိတ်စနစ်တွင် ထိုကဲ့သို့သော ကိုယ်စားပြုမှုများကို ချုပ်ကိုင်ထားသည်။ ထို့ကြောင့်၊ ၎င်းသည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတွင် homeostasis ကိုခွင့်ပြုသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် Freud ၏အဆိုအရ "ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်သောအရာသည် သာမန်အမျိုးသားများတွင် ဆက်လက်တည်ရှိနေပြီး စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်ချက်များကို ဖွံ့ဖြိုးစေနိုင်သည်။"

ဖတ်ရှုရန်- စွဲလမ်းမှု- နေ့စဉ်ဘဝတွင် အဓိပ္ပာယ်နှင့် သရုပ်လက္ခဏာများ

ဒါဆို ဘာတွေလဲ။ ဆန္ဒတွေကို ဖိနှိပ်ထားသလား။

သို့ဖြစ်၍၊ Freudian စိတ်ပိုင်းဖြတ်ခြင်းအတွက်၊ ဆန္ဒများသည် သက်ရှိများ၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးသည့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တွန်းအားများဖြစ်ကြောင်း ရှင်းလင်းရန် လိုအပ်ပါသည်။ သို့သော် ဤတွန်းအားများသည် ကိုယ်စားပြုမှုအစုများနှင့် ဆက်စပ်နေပါသည်။ တစ်ချိန်ချိန်တွင် ဤလိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးသည့် ခံယူချက်။

ထို့ကြောင့် လိုအင်ဆန္ဒများသည် မသိစိတ်များဖြစ်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ "စိတ်ပညာအမှန်တရား" ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ ၎င်းတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့အရာများကို ဆက်ဆံပုံနှင့် ကမ္ဘာကြီးအား စိတ်ကျေနပ်မှုရရှိရန် ဆုံးဖြတ်ပေးသည့်အရာများဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: José နှင့် သူ၏ညီအစ်ကိုများ- Psychoanalysis မှ မြင်တွေ့ရသော ပြိုင်ဆိုင်မှု

ထို့ပြင်၊ ဖိနှိပ်ထားသောဆန္ဒများကို ငယ်ရွယ်စဉ် ကလေးဘဝ၏ မူလစိတ်ကူးယဉ်များမှ ပုံဖော်ထားပါသည်။ ဤအချိန်သည် ကျေနပ်မှုများပါရှိသော ကိုယ်စားပြုမှုများကို ဖယ်ထုတ်သည့်အချိန်ဖြစ်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ အဓိကအားဖြင့် ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်ခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်ထားသော ဆန္ဒများကို အောက်ပါအတိုင်း အဓိကအားဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားပါသည်-

  • သွေးရာပါသော လိင်ဆန္ဒများနှင့် စိတ်ကူးယဉ်မှုများ၊seductresses;
  • မနာလိုမှုနှင့် ရောနှောခြင်း၏ စိတ်ကူးယဉ်မှု၊
  • ဖခင်၏ပြိုင်ဘက်ကို ပျောက်ကွယ်သွားစေရန်ဆန္ဒပြုပါသည်။
  • ဖျက်ဆီးလိုသောဆန္ဒ။

ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်မှုဟူသည် အဘယ်နည်း။

ဤနည်းအားဖြင့် ဖိနှိပ်ခံကိုယ်စားပြုမှုများနှင့်အတူ လိုက်ပါလာသည့် ခံစားချက်များသည် လည်ပင်းညှစ်ခံထားရသည်။ ထို့ကြောင့် ၎င်းတို့အား လုံလောက်သောနည်းလမ်းဖြင့် ဖော်ပြခြင်း၊ သို့မဟုတ် ထုတ်လွှတ်ခြင်းမပြုနိုင်ပါ။ ဤရှုထောင့်မှကြည့်လျှင် ခံစားချက်များသည် ပုံဆောင်သဘောဆောင်သည့်ယာဉ်ပျံသို့ ဝင်ရောက်နိုင်သည် သို့မဟုတ် အသိစိတ်တွင် လွတ်လပ်စွာ ပျံ့နှံ့သွားနိုင်သည်။

အခြားတစ်ဖက်တွင်၊ ဖိနှိပ်ထားသော ကိုယ်စားပြုမှုများနှင့်အတူ ပါ၀င်သော နာကျင်ထိခိုက်မှုသည် ပင်ကိုယ်အခြေအနေတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကောင်းပြီ၊ ဒါက အသိစိတ်ကြောင့် ခံစားရပြီး တခြား အယူအဆတွေနဲ့ ချိတ်ဆက်နိုင်ပါတယ်။ သို့သော် ရုပ်ပုံများနှင့် အတွေးများသည် စိုးရိမ်သောကအခြေအနေသို့ ရောက်သွားနိုင်သည်။

ထို့ပြင် ၎င်းတို့ကို ခန္ဓာကိုယ်ရှိ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လက္ခဏာများဖြင့်လည်း ဖော်ပြသည်။ ဤနည်းအားဖြင့် ၎င်းတို့သည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ချစ်ခင်မှုများနှင့် သက်ဆိုင်ပါသည်။

အတိုချုပ်အားဖြင့် လည်ပင်းညှစ်ထားသော ခံစားချက်များသည် အခြားသော ကိုယ်စားပြုမှုများသို့ ပြောင်းလဲသွားနိုင်သည်။ သို့တိုင်၊ ၎င်းတို့သည် လူတစ်ဦး၏ဘ၀တွင် သိသာထင်ရှားသောမသက်မသာဖြစ်စေနိုင်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည်-

  • စိတ်ပြောင်းလဲခြင်း ဒေါသူပုန်ထခြင်း၊
  • စွဲလမ်းခြင်းများ၊
  • phobias;
  • ကျရှုံးခြင်း၏အာရုံကြောများ;
  • မိမိကိုယ်ကိုတောင်းဆိုမှုများမြင့်မားခြင်း၊
  • ခံစားချက် အလွန်အကျွံ အပြစ်ရှိသည်။

ခေတ်ပြိုင် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ခြင်းတွင် ဖိနှိပ်ခြင်း

ခေတ်ပြိုင် စိတ်ပညာရှင်များက မကြာခဏ ဖိနှိပ်မှုကို သုံးသည်ဖိနှိပ်ခံထားရသော အမှတ်တရများကို ရည်ညွှန်းရန်။ ဆိုလိုသည်မှာ လူသည် မမှတ်မိနိုင်သော ဘဝတွင် အဖြစ်အပျက်များဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ hypnosis ကဲ့သို့သော ကုထုံးဆိုင်ရာ ကိရိယာများ၏ အကူအညီ ရှိပါသည်။ သို့သော်၊ ဖိနှိပ်ထားသော မှတ်ဉာဏ်ကုထုံးသည် အလွန်အငြင်းပွားဖွယ်ရာဖြစ်သည်။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ခြင်းသင်တန်း တွင် စာရင်းသွင်းရန် အချက်အလက်ကို ကျွန်ုပ်အလိုရှိသည်။

တွင် ၁၉၂၀ ပြည့်လွန်နှစ်များနှောင်းပိုင်းတွင်၊ ကုထုံးပညာရှင်အများအပြားသည် လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအလွဲသုံးစားပြုမှုဖြစ်ရပ်များကို လူများကိုမှတ်မိစေရန် ကူညီပေးရန်အတွက် အိပ်မွေ့ချခြင်းကို အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။ ရလဒ်အနေနှင့်၊ အချို့သောကိစ္စများတွင်၊ အလွဲသုံးစားမှုမျိုးသည် ဘယ်သောအခါမှ ဖြစ်မလာတော့ပါ။

ထို့ကြောင့်၊ ယခုအချိန်တွင် ပင်မစိတ်ပညာရှင်အများအပြားသည် ဖိနှိပ်ခံရသောအမှတ်တရများသည် အလွန်ထူးဆန်းသည်ဟု စောဒကတက်ကြသည်။ အချို့သောဆရာဝန်များက မှတ်ဥာဏ်ပျောက်ဆုံးသွားသည်နှင့် ပြန်လည်ကောင်းမွန်လာမည်မဟုတ်ဟု စောဒကတက်ကြသော်လည်း

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဆိုင်ရာ ဖိနှိပ်မှုဆိုင်ရာ နောက်ဆုံးအတွေးများ

ယခု သင် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းတွင် ဖိနှိပ်မှုမှာ အဘယ်အရာဖြစ်သည်ကို သင်သိပြီ ဘာသာရပ်ကို နက်ရှိုင်းအောင် ဘယ်လိုလုပ်မလဲ။ ထို့ကြောင့်၊ Clinical Psychoanalysis တွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ အွန်လိုင်းသင်တန်းကို လေ့လာပါ။ ဤနည်းအားဖြင့် သင်သည် ဖရွိုက်၏ သီအိုရီနှင့် ဆေးခန်းနှင့် စိတ်ပညာမှ အခြားသော စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို သင်ဝင်ရောက်ခွင့်ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ဒါကြောင့် အချိန်မဖြုန်းဘဲ အခုပဲ စာရင်းသွင်းလိုက်ပါ။

George Alvarez

ဂျော့ဂ်ျ အယ်လ်ဗာရက်ဇ်သည် အနှစ် 20 ကျော် လေ့ကျင့်ခဲ့ပြီး နယ်ပယ်တွင် အထင်ကြီးလေးစားခံရသော ကျော်ကြားသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူသည် ဆည်းကပ်ဟောပြောသူဖြစ်ပြီး စိတ်ကျန်းမာရေးစက်မှုလုပ်ငန်းရှိ ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များအတွက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဆိုင်ရာ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများနှင့် လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်များစွာကို ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ဂျော့ခ်ျသည် ပြီးမြောက်အောင်မြင်သော စာရေးဆရာတစ်ဦးဖြစ်ပြီး ဝေဖန်အားပေးမှုများစွာရရှိထားသည့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဆိုင်ရာ စာအုပ်များစွာကို ရေးသားခဲ့သည်။ George Alvarez သည် ၎င်း၏ အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို အခြားသူများအား မျှဝေရန် ရည်စူးထားပြီး ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ စိတ်ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူများနှင့် ကျောင်းသားများက ကျယ်ပြန့်စွာလိုက်နာသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းတွင် နာမည်ကြီးဘလော့ဂ်တစ်ခုကို ဖန်တီးခဲ့သည်။ သူ၏ဘလော့ဂ်သည် သီအိုရီမှ လက်တွေ့အသုံးချမှုအထိ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ရှုထောင့်အားလုံးကို အကျုံးဝင်သော လေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းတစ်ခု ပေးပါသည်။ ဂျော့ခ်ျသည် အခြားသူများကို ကူညီခြင်းအပေါ် စိတ်အားထက်သန်ပြီး ၎င်း၏ဖောက်သည်များနှင့် ကျောင်းသားများ၏ ဘဝတွင် အပြုသဘောဆောင်သော ခြားနားချက်တစ်ခုကို ဖန်တီးရန် သန္နိဋ္ဌာန်ချထားပါသည်။