ما معنای Superego را در فروید خلاصه خواهیم کرد . سوپرایگو چگونه شکل می گیرد، چگونه توسعه می یابد؟ اساساً ما در حال مطالعه خواهیم بود که چگونه ارزش های اخلاقی جامعه به عنوان ارزش های اخلاقی یک فرد تلقین می شود.

آغاز مطالعات فروید در مورد ایگو

به یاد دارم که ایگو توسط زیگموند فروید به عنوان بخشی از id مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در واقع، از نظر تاریخی، زندگی روزمره انسان بدوی به غرایز بیشتری نیاز داشت که توسط Id نشان داده می شد تا عقل که توسط Ego بازنمایی می شد.

لازم به ذکر است که در سطح نظری، Ego بر اساس اصل واقعیت، به دنبال ارضای خواسته های Id، اما به شیوه ای واقع گرایانه، اجتماعی و اخلاقی.

این به این دلیل است که Superego نشان دهنده جهان پیرامون افراد است، زیرا در نهایت همانطور که Ortega Y Gasset می گوید، این در مورد "فرد و شرایط او" است. این فرد با محیطی که او را احاطه کرده است، با مشکلات حیاتی روزانه اش نشان داده می شود. فیلسوف و دانشمند علوم اجتماعی در رساله خود در باب طبیعت انسان (1738) می گوید که ایگو (یا عقل) همیشه «بنده غرایز» است و همیشه خواهد بود، با توجه به اینکه جهانی که توسط عقل هدایت شود غیرممکن است، زیرا به گفته وی:

عقل به ما نمی گوید که چه اهدافی باید داشته باشیم. در عوض، با توجه به اهدافی که از قبل داریم به ما می گوید چه کاری باید انجام دهیم .ما داریم.

به گفته هیوم، این «ایگو» را تبدیل به «ابزاری ساده ای می کند که به دستیابی به اهدافی کمک می کند که توسط چیزی غیر از عقل تعیین شده اند»، در این مورد، «Id».

سوپرایگو به عنوان جلاد ایگو

اما این زیگموند فروید (1856-1939) بود که به نظر من مناسب ترین قیاس را در مورد نقش ایگو و اید انجام داد. در ذهن انسان برای او، Ego و Id به ترتیب شبیه "سوار" و "اسب" هستند.

تفاوت وجود دارد، زیرا سوار از قدرت خود برای کنترل اسب استفاده می کند، در حالی که ایگو از قدرت خود استفاده می کند. Id را وادار به رسیدن به اهداف خود می کند.

اما باید توجه داشت که فروید فراتر می رود و آموزش می دهد که Id تنها چیزی نیست که بر ایگو تأثیر می گذارد. مکانیسم روانکاوی دیگری وجود دارد که در ناخودآگاه عمل می کند و به طور مساوی به عنوان جلاد ایگو عمل می کند که به آن Superego داده شد.

کارکردهای اخلاقی شخصیت

Superego به طور کلی با آنچه ما معمولاً وجدان می نامیم مطابقت دارد و شامل کارکردهای اخلاقی شخصیت است که عبارتند از:

• تأیید یا رد کردن از اعمال و خواسته های مبتنی بر عدالت؛
• به نگاه انتقادی خود ؛
• به خود تنبیه ؛
<7 درخواست جبران یا پشیمانی به خاطر رفتار بد؛
• تمجید از خود یا عزت نفس به عنوان پاداش برای فضیلت یا ستایش افکار و اعمال.

اما کسانی هستند که انجام می دهندموضوع تقسیم صریح سوپرایگو به دو جزء: ایده‌آل نفس و وجدان .

آرمان نفس و وجدان

ایده‌آل نفس، پس آن بخش خواهد بود. از سوپرایگو که شامل قوانین و معیارهای رفتار خوب است. اینها مواردی هستند که نه تنها توسط شخصیت های والدین و سایر مقامات تأیید شده اند. و معمولاً به ما لذت می‌دهد، غرور و رضایت را به ما می‌دهد.

وجدان، به نوبه خود، بخشی از سوپرایگو است که در آن قوانین و رفتارها بد تلقی می‌شوند و ما را با احساس گناه مواجه می‌کنند.

به طور خلاصه، وقتی درگیر اعمالی می شویم که مطابق با "خود" است. ایده آل» یعنی احساس خوبی نسبت به خود یا افتخار به دستاوردهایمان. وقتی کارهایی را انجام می دهیم که وجدان ما آنها را بد می داند، احتمالاً احساس گناه می کنیم.

من اطلاعاتی را برای ثبت نام در دوره روانکاوی می خواهم .

کودک با توجه به اثر "سه مقاله در مورد نظریه جنسی"

فروید در اثر خود "سه مقاله در مورد نظریه جنسیت" تاکید می کند که کودک هدایت شده، از آن متولد شده، توسط Id . با رسیدن به مرحله ادیپی، او از نیات خود در مورد جنس مخالف دست می کشد و غرایز خود را سرکوب می کند.جنسی! شکل‌گیری اخلاقی و اخلاقی او آغاز می‌شود، که توسط این بخش ذهنی شکل می‌گیرد که فروید آن را Superego نامید.

من فکر می‌کنم که این بخش اجتماعی پیشرفت کرده است. کمی در رابطه با زمان فروید. روابط اجتماعی در حال حاضر در خانواده آغاز می شود و در روابط با دوستان از مهدکودک یا مهدکودک که آنها در آن حضور دارند تکمیل می شود.

کودک زمانی که بداند چگونه از حق مالکیت آگاه می شود. برای تشخیص مداد، خط کش، پاک کن، دفترچه یادداشت، کتاب کوچک و اسباب بازی هایی که متعلق به شما هستند، آنهایی که متعلق به دوستان کوچک شما هستند.

تاثیرات سوپرایگو در دوران کودکی

در این دوران کودکی، کنش اولیه سوپرایگو همچنین برای سرکوب آن تکانه ها یا امیال Id عمل می کند که اشتباه یا از نظر اجتماعی غیرقابل قبول تلقی می شوند، مانند ضربه زدن به دوست. در این مواقع وظیفه قاضی تعارضات بر عهده معلم است که بتواند در آینده مرجع دیگری برای حق و باطل او باشد.

بنابراین، سوپرایگو زمانی که همراه با ایگو به عنوان یک نقش عمل می کند. یک سرکوب کننده Id یا غرایز کودک، تصویر موقعیتی را به ذهن می آورد که ممکن است در آینده منجر به احساس گناه شود .

بدون اینکه کسی بداند، حتی کودک، چگونه آن را به دست آورده است، اگر هنوز رگه هایی از ناامنی در کودک وجود دارد که در آن شرم می تواند یک ویژگی برجسته باشد.

اثرات توبیخ والدین

بنابراین مناسب است هشدار داد که، در حالی که در مطالعات فرویدی، ایگو در طول سه سال اول زندگی کودک شروع به رشد می کند و Superego فقط شروع می شود. در حدود سن پنج سالگی شکل بگیرد.

امروز این مفهوم می تواند زودتر شکل بگیرد، به دلیل غیبت مادر و پدر که هر دو مسئولیت مالی خانه را بر عهده می گیرند.

اما، حتی اگر بیشتر محتویات سوپرایگو آگاهانه هستند و می توان آنها را با ادراک دریافت کرد، فروید می آموزد که اعمال ممکن است قابل درک نباشند، زمانی که یک رابطه هماهنگ بین من و سوپرایگو وجود دارد.

نتیجه گیری: تعریف و شکل گیری سوپرایگو

نقش اخلاقی پدر (گفتن آنچه باید انجام شود) با نقش محبت آمیز مادر در تضاد است. پدر، در حد عالی، صدایی است که ارزش های اخلاقی را به کودک معرفی می کند.

توجه داشته باشید که ما در مورد نقش های اجتماعی صحبت می کنیم که معمولاً انجام می شود: خانواده هایی هستند که می توانند پیکربندی ها و نقش های دیگری داشته باشند. و این نقش پدرانه را می توان نهادهای اخلاقی دیگری مانند معلمان (آموزش و پرورش)، کشیشان و کشیشان (مذهب)، رسانه ها، فرهنگ، دولت و غیره ایفا کرد.

Superego به وجود می آید. در نتیجه تعریف ممنوعیت ها و توصیه های والدین در مرحله ادیپی، تمایلات جنسی و تهاجمی عقده ادیپی. همه به دلیل تعداد زیاداضافات و تغییراتی که بعداً در کودکی، نوجوانی و حتی بزرگسالی متحمل می شود.

برای ثبت نام در دوره روانکاوی اطلاعاتی می خواهم .

به طور خلاصه، وقتی درگیر اقداماتی می شویم که با " ایده ال نفس " مطابقت دارد، نسبت به خود احساس خوبی داریم یا به دستاوردهای خود افتخار می کنیم. وقتی کارهایی را انجام می‌دهیم که وجدان ما آن‌ها را بد می‌داند، احتمال تجربه احساس گناه وجود دارد.

این مقاله درباره Superego در روانکاوی توسط تانیا ولتر، منحصراً برای o دوره آموزشی در روانکاوی بالینی (به بخش سوالات متداول ما در مورد دوره مراجعه کنید) .