Freyddə Supereqonun mənasını ümumiləşdirəcəyik. Supereqo necə formalaşır, necə inkişaf edir? Əsasən, cəmiyyətin mənəvi dəyərlərinin fərdin mənəvi dəyərləri kimi necə yeridildiyini öyrənəcəyik.

Freydin Eqo ilə bağlı araşdırmalarının başlanğıcı

Xatırlayıram ki, Eqo id seqmenti kimi Ziqmund Freyd tərəfindən təhlil edilməyə başlandı. Əslində, tarixən ibtidai insanın gündəlik həyatı Eqo ilə təmsil olunan ağıldan daha çox İd ilə təmsil olunan instinktlərə ehtiyac duyurdu.

Qeyd etmək lazımdır ki, nəzəri müstəvidə Eqo, İd ilə təmsil olunan instinktlərə əsaslanırdı. reallıq prinsipi, İd istəklərini təmin etməyə çalışan, lakin realist, sosial və etik bir şəkildə.

Bu ona görədir ki, Supereqo fərdlərin ətrafındakı dünyanı təmsil edir, çünki hər şeydən sonra , Ortega Y Qassetin dediyi kimi, söhbət “fərd və onun vəziyyəti” haqqındadır. Bu fərd onu əhatə edən mühitlə, gündəlik həyati problemləri ilə təmsil olunur.

Eqo, Hume görə

David Hume (1711-1776), digər tərəfdən El, filosof və sosial elm adamı “İnsan təbiəti haqqında traktat”ında (1738) deyir ki, Eqo (yaxud ağıl) ağılın idarə etdiyi dünyanın qeyri-mümkün olacağını nəzərə alaraq, həmişə “instinktlərin qulu”dur və olacaqdır. , onun fikrincə:

Aql bizə məqsədlərimizin nə olması lazım olduğunu demir; əvəzinə, o, bizə nə etməli olduğumuzu deyir, bizdə olan məqsədləri nəzərə alsaq.bizdə var.

Bu, Eqonu, Hume görə, sadə “səbəbdən başqa bir şeylə müəyyən edilmiş məqsədlərə çatmağa kömək edən alət” edir, bu halda İd”.

Eqonun icraçısı kimi Supereqo

Ancaq Eqo və İd rolu haqqında mənim fikrimcə ən uyğun bənzətməni edən Ziqmund Freyd (1856-1939) olmuşdur. insan şüurunda. Onun üçün Eqo və İd müvafiq olaraq “atlı” və “ata” bənzəyir.

Fərq var, çünki atlı atı idarə etmək üçün öz gücündən istifadə edir, Eqo isə öz gücündən istifadə edir. İd-i öz məqsədlərinə çatmağa məcbur edir.

Lakin qeyd etmək lazımdır ki, Freyd daha da irəli gedir və İd-in Eqoya təsir edən tək olmadığını öyrədir. Şüursuzda fəaliyyət göstərən və eyni dərəcədə Eqonun icraçısı kimi çıxış edən başqa bir psixoanalitik mexanizm də var ki, ona Supereqo adı verilmişdir.

Şəxsiyyətin əxlaqi funksiyaları

Supereqo, ümumiyyətlə, vicdan dediyimiz şeyə uyğundur və şəxsiyyətin əxlaqi funksiyalarını ehtiva edir, o cümlədən:

• təsdiq və ya təsdiqləmə salehliyə əsaslanan hərəkətlər və istəklər;
• tənqidi özünü müşahidə etmək ;
• özünü cəzalandırmaq ;
• pis hərəkətə görə təzminat və ya peşmanlıq tələb etmək ;
• özünü tərifləmək və ya özünüqiymətləndirmə fəzilətli və ya təqdirəlayiq bir mükafat olaraq düşüncələr və hərəkətlər.

Ancaq bunu edənlər də varSupereqonu açıq şəkildə iki komponentə bölmək məsələsi: eqo idealı və vicdan .

Eqo idealı və vicdan

Eqo idealı, o zaman bu hissə olardı. yaxşı davranış qaydaları və standartlarını özündə cəmləşdirən Supereqo. Bunlar yalnız valideynlər və digər səlahiyyətlilər tərəfindən təsdiqlənməyənlərdir; və bu, adətən bizə həzz verir, qürur və məmnunluq verir.

Vicdan da öz növbəsində Supereqonun qayda və davranışların pis hesab edildiyi və bizi günahkarlıq hissləri ilə tərk etdiyi hissəsidir.

Bu qaydalar o qədər güclü ola bilər ki, əgər biz onları pozsaq, vicdanımızı qarışdıracaq və təəssüflər yaradacaqlar.

Bir sözlə, “Eqo”ya uyğun hərəkətlər etdikdə. ideal” özümüz haqqında yaxşı hiss etmək və ya nailiyyətlərimizlə fəxr etmək deməkdir. Vicdanımızın pis hesab etdiyi şeyləri etdiyimiz zaman, çox güman ki, günahkarlıq hiss edirik.

Mən məlumatın Psixoanaliz Kursuna yazılmasını istəyirəm .

Uşaq “Seksuallıq nəzəriyyəsinin üç essesi” əsərinə görə

Freyd “Seksuallıq nəzəriyyəsi üzrə üç esse” əsərində vurğulayır ki, uşaq doğru yola yönəldilir, ondan doğulur, Id . Oedipal fazaya çatdıqdan sonra o, əks cinslə bağlı niyyətlərini tərk edir, instinktlərini sıxışdırır.cinsi! Onun etik və əxlaqi formalaşması Freydin Supereqo adlandırdığı bu psixi seqmentlə formalaşır.

Lakin mən hesab edirəm ki, bu sosial hissə inkişaf etmişdir. bir az Freydin dövrünə münasibətdə. Sosial münasibətlər artıq ailədə başlayır və getdikləri uşaq bağçasından və ya uşaq bağçasından dostlarla münasibətdə tamamlanır.

Uşaq mülkiyyət hüququndan xəbərdar olur, o zaman ki, necə olduğunu bilir. karandaş, xətkeş, pozan, dəftər, kiçik kitab və sizin olan oyuncaqları, kiçik dostlarınıza aid olanları ayırd etmək.

Uşaqlıqda Supereqonun təsiri

Bu uşaqlıqda Supereqonun əsas hərəkəti həm də İd un səhv və ya sosial olaraq qəbuledilməz hesab edilən impuls və ya istəklərini, məsələn, dostunu vurmaqda boğmaq üçün fəaliyyət göstərir. Bu hallarda, münaqişələrin hakimi vəzifəsi müəllimdən asılıdır, onun üçün doğru və yanlışın başqa bir gələcək istinadı ola bilər.

Beləliklə, Supereqo, Eqo ilə birlikdə hərəkət edərkən. İd repressoru və ya uşağın instinktləri, gələcəkdə günahkarlıq hissinə səbəb ola biləcək bir vəziyyətin görüntüsünü xatırladır .

Hətta heç kimin bilmədən uşaq, onu necə əldə etdi, əgər hələ də uşaqda inamsızlığın izləri varsa, utancın vurğulanmış bir xüsusiyyət ola biləcəyi.

valideyn töhmətlərinin təsiri

Ona görə də xəbərdarlıq etmək yerinə düşər ki, Freyd tədqiqatlarında Eqo uşağın həyatının ilk üç ilində inkişaf etməyə başlayır və Supereqo yalnız başlayır. Təxminən beş yaşında formalaşmağa başlayır.

Bu gün bu konsepsiya daha tez inkişaf edə bilər, hər ikisi evin maddi məsuliyyətini öz üzərinə götürən ana və atanın olmaması səbəbindən məcbur edilir.

Lakin, Supereqonun məzmununun əksəriyyəti şüurlu olsa da və qavrayış yolu ilə tutula bilsə də, Freyd öyrədir ki, Eqo və Supereqo arasında ahəngdar əlaqə olduqda hərəkətlər qəbul edilə bilməz.

Nəticə: Supereqonun tərifi və formalaşması

atanın mənəvi rolu (nə etmək lazım olduğunu söyləyərək) ananın sevən rolu ilə ziddiyyət təşkil edir. Ata uşağa əxlaqi dəyərləri təqdim edən səsdir.

Qeyd edək ki, söhbət adətən tətbiq olunan sosial rollardan gedir: elə ailələr var ki, onların başqa konfiqurasiyaları və rolları ola bilər. Və bu ata rolunu digər əxlaqi institutlar, məsələn müəllimlər (təhsil), keşişlər və pastorlar (din), media, mədəniyyət, dövlət və s. oynaya bilər.

Supereqo yaranır. Edipal fazada valideyn qadağalarının və nəsihətlərinin introyeksiyasının, Edipal kompleksinin cinsi və aqressiv istəklərinin nəticəsi kimi. Hamısı çoxluğuna görəsonradan, uşaqlıqda, yeniyetməlikdə və hətta yetkinlikdə məruz qaldığı əlavələr və dəyişikliklər.

Psixoanaliz kursuna yazılmaq üçün məlumat istəyirəm .

Xülasə olaraq, “ Eqo İdeal ”a uyğun hərəkətlərlə məşğul olanda özümüz haqqında yaxşı hiss edirik və ya nailiyyətlərimizlə fəxr edirik. Vicdanımızın pis hesab etdiyi şeyləri etdikdə, günahkarlıq hissləri yaşamaq ehtimalımız var.

Psixoanalizdə Supereqo haqqında bu məqalə Tania Welter tərəfindən xüsusi olaraq hazırlanmışdır. o Klinik Psixoanaliz üzrə Təlim Kursu (Kurs haqqında Tez-tez verilən suallar bölməmizə baxın) .