Epicureanism គឺជាចរន្តទស្សនវិជ្ជាដែលបង្រៀនថា ដើម្បីរីករាយ អ្នកត្រូវតែមាន គ្រប់គ្រងលើការភ័យខ្លាច និងបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នក ។ ជាលទ្ធផល អ្នកនឹងឈានដល់ភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងគ្មានការរំខាន។

សាលានៃគំនិតរបស់ Epicurean បានបង្ហាញថា ដើម្បីស្វែងរកសន្តិភាព និងជីវិតដ៏រីករាយ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែលុបបំបាត់ការភ័យខ្លាចចំពោះជោគវាសនា ព្រះ និងសេចក្តីស្លាប់។ សរុបមក Epicureanism គឺផ្អែកលើការរីករាយកម្រិតមធ្យម ដើម្បីរីករាយ ដោយគ្មានទុក្ខវេទនា និងដោយមានតុល្យភាពរវាងការសប្បាយ។

តើ Epicureanism ជាអ្វី?

ទស្សនវិជ្ជានៃ Epicurus (341-270 មុនគ.ស) គឺជាប្រព័ន្ធពេញលេញ និងអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងទិដ្ឋភាពនៃគោលដៅនៃជីវិតមនុស្ស ដែលជាសុភមង្គល ដែលបណ្តាលមកពី អវត្តមាននៃការឈឺចាប់រាងកាយ និងការរំខានផ្លូវចិត្ត<២>។ សរុបមក វាជាទ្រឹស្ដីនៃចំណេះដឹងដែលយល់ឃើញ ជាមួយនឹងការយល់ឃើញនៃភាពរីករាយ និងការឈឺចាប់ គឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។

Epicurus បានបដិសេធលទ្ធភាពនៃការរស់រានមានជីវិតរបស់ព្រលឹងបន្ទាប់ពីការស្លាប់ នោះគឺជាការរំពឹងទុកនៃការដាក់ទណ្ឌកម្មនៅក្នុងជីវិតបន្ទាប់។ ដោយសារគាត់យល់ថានេះជាមូលហេតុចម្បងនៃការថប់បារម្ភក្នុងចំណោមមនុស្ស ហើយការថប់បារម្ភជាប្រភពនៃសេចក្តីប៉ងប្រាថ្នាខ្លាំងនិងមិនសមហេតុផល។

ក្រៅពីនេះ លទ្ធិ Epicureanism បានគូសបញ្ជាក់ពីតម្រូវការដើម្បី ថែរក្សា សុខភាពផ្លូវចិត្ត ដែលត្រូវបានទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃការសប្បាយនៅក្នុងសកម្មភាពហួសហេតុ។ នៅក្នុងដំណើរការនេះ ការឃ្លាតឆ្ងាយពីគោលនយោបាយសាធារណៈក៏លេចធ្លោផងដែរ។លើសពីនេះទៅទៀត គាត់បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការបណ្តុះមិត្តភាព។

ដូច្នេះ សរុបមក គោលលទ្ធិទស្សនវិជ្ជានៃលទ្ធិ Epicureanism មានដូចជាការបង្រៀនចម្បងរបស់វា៖

• ការរីករាយកម្រិតមធ្យម;
• ការលុបបំបាត់ការភ័យខ្លាចនៃការស្លាប់;
• ការបណ្តុះមិត្តភាព;
• អវត្តមាននៃការឈឺចាប់រាងកាយ និងការរំខានផ្លូវចិត្ត។

ដូច្នេះនៅក្នុង Epicureanism ការលុបបំបាត់ នៃការភ័យខ្លាច និងបំណងប្រាថ្នាដែលត្រូវគ្នា នឹងទុកឱ្យមនុស្សមានសេរីភាពក្នុងការបន្តការសប្បាយទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត ដែលពួកគេត្រូវបានទាក់ទាញដោយធម្មជាតិ ហើយរីករាយនឹងសន្តិភាពនៃចិត្ត ដែលជាលទ្ធផលនៃការរំពឹងទុក និងការពេញចិត្តជាប្រចាំរបស់ពួកគេ។

អំពីទស្សនវិទូ Epicurus

Epicurus នៃ Samos គឺជាអ្នកបង្កើត Epicureanism ។ កើតនៅលើកោះ Samos ប្រទេសក្រិក ប្រហែលជានៅឆ្នាំ ៣៤១ មុនគ.ស គាត់គឺជាកូនប្រុសរបស់ឪពុកម្តាយ Athenian ។ នៅក្មេង គាត់បានចាប់ផ្តើមសិក្សាទស្សនវិជ្ជា ហើយឪពុករបស់គាត់បានបញ្ជូនគាត់ទៅ Teos ក្នុងតំបន់ Ionia ដើម្បីកែលម្អការសិក្សារបស់គាត់។

មិនយូរប៉ុន្មានគាត់បានស្គាល់ទស្សនវិជ្ជាអាតូមិក ដែលអធិប្បាយនៅ Teos ដោយ Democritus របស់ Abdera ដែលធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះហើយ គាត់បានឧទ្ទិសខ្លួនឯងអស់ជាច្រើនឆ្នាំក្នុងការសិក្សាអំពីអាតូម ហើយបន្ទាប់មកបានចាប់ផ្តើមបង្កើតទ្រឹស្ដីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ដោយមិនយល់ស្របនឹងសំណួរដើមមួយចំនួន។

មិនដូចទស្សនវិទូភាគច្រើនទេ Epicurus បានការពារទស្សនវិជ្ជាជាក់ស្តែង ហើយដូច្នេះវា ត្រូវបានកត់ត្រាទៅបណ្ឌិតសភាទស្សនវិជ្ជា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ នៅឆ្នាំ 306 មុនគ.ស លោក Epicurus បានបង្កើតសាលាទស្សនវិជ្ជារបស់គាត់ ដោយមាន ការបង្រៀនepicureans និង atomists ដែលត្រូវបានគេហៅថាសួនច្បារ បង្រៀនរហូតដល់គាត់ស្លាប់នៅឆ្នាំ 270 មុនគ។

សង្ខេបអំពី Epicureanism

និយាយដោយខ្លី Epicurus បានបង្រៀនថា ដើម្បីសម្រេចបាននូវសុភមង្គល សេរីភាព ភាពស្ងប់ស្ងាត់ និង ការរំដោះខ្លួនចេញពីការភ័យខ្លាច មនុស្សជាតិត្រូវតែរស់នៅក្នុងជីវិតប្រកបដោយភាពរីករាយកម្រិតមធ្យម។

លើសពីនេះទៀត ការបង្រៀនផ្សេងទៀតលេចធ្លោក្នុងចំណោមពួកអេពីឃី។ ដើម្បីសុភមង្គលពេញលេញ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការមានអារម្មណ៍រីករាយក្នុងរាល់សកម្មភាពដែលបានអនុវត្ត ដោយមិនមានការថប់បារម្ភ និងការព្រួយបារម្ភ។

ក៏ដូចជា ដើម្បីជៀសវាងការឈឺចាប់ និងការព្រួយបារម្ភ Epicureanism គូសបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃការជៀសវាងហ្វូងមនុស្ស និង របស់ប្រណិត។ ពួកគេក៏បានអធិប្បាយពីសារៈសំខាន់នៃការនៅជិតនឹងធម្មជាតិ ដើម្បីឱ្យមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍កាន់តែជិតស្និទ្ធនឹងសេរីភាព។

ដូចគ្នាដែរ ពួក Epicureans លើកទឹកចិត្តឱ្យមានមិត្តភាពព្រោះវាជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការផ្លាស់ប្តូរយោបល់ និងទទួលបានភាពរីករាយ។ សម្រាប់ពួកគេ ការមានចិត្តល្អ និងមិត្តភាព ជួយឱ្យសម្រេចបាននូវភាពរីករាយភ្លាមៗ ដោយរីករាយនឹងទំនាក់ទំនង។

តើរដ្ឋត្រូវបានមើលឃើញដោយ Epicurus យ៉ាងដូចម្តេច?

គោលនយោបាយរបស់រដ្ឋមានតម្លៃតិចតួចសម្រាប់ជនជាតិ Epicureans ចាប់តាំងពីសម្រាប់ពួកគេ រដ្ឋកើតឡើងពីផលប្រយោជន៍បុគ្គល។ ដោយពិចារណាថាសង្គមអភិវឌ្ឍន៍ និងស្មុគ្រស្មាញបង្កើតច្បាប់ដែលអនុលោមតាមតែនៅពេលដែលមនុស្សតាមមធ្យោបាយណាមួយមានគុណសម្បត្តិ។

ដោយសារហេតុផលនេះ អង្គការនយោបាយ និងសង្គមមិនត្រូវបានរំលេចនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ Epicurus ទេ។

ខ្ញុំ​ចង់​បាន​ព័ត៌មានដើម្បីចុះឈ្មោះក្នុងវគ្គសិក្សាចិត្តវិទ្យា ។

ភាពខុសគ្នារវាង Epicureanism និង Stoicism

ចរន្តទស្សនវិជ្ជាពីរគឺ Epicureanism និង Stoicism មានទស្សនៈខុសគ្នាខ្លះ។ Stoicism គឺផ្អែកលើក្រមសីលធម៌សម្រាប់ការបំពេញនូវច្បាប់នៃធម្មជាតិ ដោយធានាថាសកលលោកត្រូវបានដឹកនាំដោយលំដាប់ដ៏ទេវភាព ( Divine Logos) ។

ដូច្នេះ Stoics យល់ថាសុភមង្គលគឺ សម្រេច​បាន​តែ​ដោយ​ការ​ត្រួតត្រា​របស់​មនុស្ស​លើ​តណ្ហា​របស់​ខ្លួន ដែល​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​អំពើ​អាក្រក់​នៃ​ព្រលឹង​របស់​គាត់។ ក្នុងន័យនេះ ពួកគេបានជឿលើភាពល្អឥតខ្ចោះខាងសីលធម៌ និងបញ្ញា តាមរយៈគោលគំនិតដែលហៅថា “ Apathea ” ដែលជាការព្រងើយកន្តើយចំពោះអ្វីៗទាំងអស់ដែលនៅក្រៅខ្លួន។

ខុសគ្នាសម្រាប់ពួក Epicureans បុរសមានចំណាប់អារម្មណ៍រៀងៗខ្លួន ដែលជំរុញពួកគេឱ្យស្វែងរកភាពរីករាយ និងសុភមង្គលរបស់ពួកគេ។

ដូចគ្នានឹង Epicureanism មិនមានការចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញទេ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកស្តូអ៊ីកបានជឿថា ព្រលឹងគួរតែត្រូវបានដាំដុះជានិច្ច។

នៅទីបំផុត ពួកអេពីឃ្យៀសបានផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីរីករាយរបស់មនុស្ស។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ Stoics បាន​ឲ្យ​តម្លៃ​គុណធម៌​ជា​អំពើ​ល្អ​តែ​មួយ​គត់​របស់​បុគ្គល។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ស្តូអ៊ីកនិយមបានតស៊ូមតិថា ដើម្បីឱ្យមានសន្ដិភាពនៃចិត្ត យើងគួរតែលុបបំបាត់ការសប្បាយ។

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសាលាទស្សនវិជ្ជាភាសាក្រិច Hellenistic

ជាមុន ចូរដឹងថា ទស្សនវិជ្ជាក្រិកមានតាំងពីសម័យបុរាណការបង្កើតទស្សនវិជ្ជាពីក្រិកបុរាណ (ចុងសតវត្សទី 7 មុនគ។ ទស្សនវិជ្ជាក្រិកចែកចេញជាបីដំណាក់កាលសំខាន់ៗ៖

1. មុនសម័យសូក្រាត;
2. សូក្រាត (បុរាណ ឬនរវិទ្យា);
3. ឋាននរក។

និយាយឱ្យខ្លី ទស្សនវិជ្ជា Hellenistic បានផុសឡើងបន្ទាប់ពីការសោយទីវង្គត់របស់ Alexander the Great ជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងរបស់ចក្រភពរ៉ូម។ ត្រង់ចំណុចនេះ លទ្ធិសកលនិយមកើតឡើង ដោយមើលឃើញជនជាតិក្រិចជាពលរដ្ឋនៃពិភពលោក។

ដូច្នេះ ទស្សនវិទូនៅសម័យនេះបានក្លាយជាអ្នករិះគន់ដ៏សំខាន់នៃទស្សនវិជ្ជាបុរាណ ជាពិសេសផ្លាតូ និងអារីស្តូត។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ពួកគេបាននាំការយល់ឃើញដល់បុគ្គលទាំងឡាយឱ្យឃ្លាតឆ្ងាយពីបញ្ហាសាសនា និងធម្មជាតិនាសម័យនោះ។

ជាលទ្ធផល សាលា Hellenistic បានលេចចេញជារូបរាងឡើង ដោយមានគំនិតខុសៗគ្នា ដែលគំនិតសំខាន់ៗគឺ :

• មនសិការ;
• Epicureanism;
• Stoicism;
• Cynicism។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសិក្សាអំពី ទស្សនវិជ្ជាក្រិកនាំយើងទៅ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សក្នុងការស្វែងរកសុភមង្គល ។ ដូចនៅក្នុង Epicureanism ដែលជាកន្លែងដែលសុភមង្គលត្រូវបានបញ្ចូលដោយការស្វែងរកការរីករាយកម្រិតមធ្យម និងភ្លាមៗ នៅក្នុងព័ត៌មានលម្អិតដ៏ស្រទន់បំផុត។ ដោយសង្កត់ធ្ងន់ នៅតែអវត្តមាននៃការឈឺចាប់ និងបញ្ហាផ្លូវចិត្ត។

ក្នុងន័យនេះ ប្រសិនបើអ្នកចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងរ៉ាវអំពីការវិវឌ្ឍន៍នៃចិត្ត និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស ជាមួយនឹងការសិក្សាទាំងអស់ដែលពាក់ព័ន្ធ វាពិតជាមានតម្លៃ។ ដឹងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើងក្នុងផ្នែកចិត្តវិទ្យា។ សរុបមក វានាំមកនូវការបង្រៀនដ៏មានតម្លៃអំពីចិត្ត និងរបៀបដែលវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីជីវិត ទាំងផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈ។

ជាចុងក្រោយ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តអត្ថបទនេះ សូមចូលចិត្តវា ហើយចែករំលែកវានៅលើបណ្តាញសង្គមរបស់អ្នក។ ដូច្នេះវាលើកទឹកចិត្តយើងឱ្យបន្តផលិតមាតិកាដែលមានគុណភាពសម្រាប់អ្នកអានរបស់យើង។

ខ្ញុំចង់បានព័ត៌មានដើម្បីចុះឈ្មោះក្នុងវគ្គសិក្សាចិត្តវិទ្យា ។