Hamlet តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺជារឿងមួយដ៏ល្បីបំផុតក្នុងពិភពលោក បើមិនល្បីបំផុតទេ ឯកត្តជននេះនាំមកយើងនូវឃ្លាដ៏ល្បីឈ្មោះមួយដែលយើងទាំងអស់គ្នាដឹង៖ “ដើម្បីក្លាយជា ឬមិនក្លាយជា នោះគឺជាសំណួរ ” ត្រូវបានសរសេរនៅចន្លោះឆ្នាំ 1599 និង 1601 ដោយលោក William Shakespeare នៅក្នុងឈុតទីមួយនៃសកម្មភាពទីបីនៅក្នុងរឿងដ៏មានសារៈសំខាន់នេះជារៀងរហូតនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ការលេងនេះបានបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសិក្សារបស់ Freudian ជាច្រើន ហើយបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបញ្ចូល ក្នុងចំណោមស្នាដៃដែលបានវិភាគ និងបកស្រាយច្រើនបំផុតនៃប្រវត្តិសាស្រ្តទាំងមូលនៃអក្សរសិល្ប៍ពិភពលោក។ ពាក្យដ៏ស្រស់ស្អាតដែលប្រើក្នុងការងារវប្បធម៌ផ្សេងៗដូចជាប្រលោមលោក ភាពយន្ត ចម្រៀង និយាយឱ្យខ្លី ដែលគេទទួលស្គាល់ថាមានប្រវត្តិទស្សនវិជ្ជាជ្រៅជ្រះ នឹង ជាកម្មវត្ថុនៃការសិក្សារបស់យើងនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។

ការស្គាល់ Shakespeare William និងឃ្លា “To be or not to be នោះគឺជាសំណួរ”

Shakespeare កើតនៅ Stratford-upon-Avon, ប្រទេសអង់គ្លេសនៅថ្ងៃទី 23 ខែមេសា ឆ្នាំ 1564។ ឪពុករបស់គាត់ John Shakespeare គឺជាពាណិជ្ជករដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ ហើយម្តាយរបស់គាត់ត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថា Mary Arden ដែលជាកូនស្រីរបស់ម្ចាស់ដីដ៏ជោគជ័យម្នាក់។ Shakespeare ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកនិពន្ធរឿងល្ខោនជនជាតិអង់គ្លេសដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ដែលបានផលិតស្នាដៃ ឬសោកនាដកម្មជាច្រើនដែលត្រូវបានអមតៈជា "Hamlet", "Othello", "Macbeth" និង "Romeo and Juliet" ហើយសព្វថ្ងៃនេះគាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៅក្នុងជីវិតក៏ដូចជា កវីដ៏អស្ចារ្យ។ ស្នាដៃទេពកោសល្យរបស់គាត់ និងសិល្បៈទាំងអស់របស់គាត់ត្រូវបានបែងចែកទៅជា 3 (បី) ដំណាក់កាល ដែលបង្ហាញពីភាពចាស់ទុំដ៏អស្ចារ្យនៃរឿងនេះ។អ្នកនិពន្ធដែលមានទេពកោសល្យ។

ដំណាក់កាលដំបូង (1590 ដល់ 1602) ដែលគាត់សរសេររឿងដូចជា Hamlet និង Romeo និង Juliet ចាត់ទុកថាជាស្នាដៃ ឬរឿងកំប្លែង។ រួចហើយនៅក្នុងដំណាក់កាលទីពីរ (1603-1610) គាត់បានសរសេររឿងកំប្លែងជូរចត់ដូចជា Othello ។ រួចហើយនៅក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយ ការងាររបស់គាត់ដូចជា The Tempest (1611) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសោកនាដកម្មតិចជាង។ Shakespeare ក៏បានបង្ហាញយើងនូវឃ្លាដ៏ទាក់ទាញមួយចំនួន ដោយបង្ហាញ យ៉ាងច្បាស់លាស់នូវភាពស្រស់ស្អាតនៃរឿងល្ខោនខោល និងកំណាព្យដ៏គួរឱ្យគោរពរបស់គាត់។

• "វាងាយស្រួលជាងក្នុងការទទួលបានអ្វីដែលអ្នកចង់បានដោយស្នាមញញឹមជាងចុងដាវ។"
• “ចំណង់ចំណូលចិត្តកើនឡើងអាស្រ័យលើឧបសគ្គដែលប្រឆាំងអ្នក។”
• “បុរសដែលនិយាយពីរបីម៉ាត់គឺល្អបំផុត។ 8>
• “ការ​មាន​កូន​មិន​ដឹងគុណ​គឺ​ឈឺ​ជាង​ពស់​ចឹក! 11>

  Hamlet និងការលេង "Hamlet" បានអនុវត្តនូវតម្លៃទាំងអស់ដែលបានកំណត់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុន Renaissance របស់អឺរ៉ុប ហើយក្នុងនាមជាអ្នកតំណាងដ៏សំខាន់មួយដែលត្រូវបានហៅដោយការងារទស្សនវិជ្ជាជាច្រើន វាបង្ហាញយើងនូវតួអង្គមួយដែលមានឈ្មោះថា Hamlet ជាព្រះអង្គម្ចាស់នៃប្រទេសដាណឺម៉ាក ដែល បាននាំមកនូវភាពអស់សង្ឃឹម និងភាពឯកោជាច្រើន ជាមួយនឹងខ្លឹមសារជាក់លាក់មួយដែលពោរពេញទៅដោយអាថ៌កំបាំងនៅក្នុងសោកនាដកម្មនេះដែលត្រូវបានពិពណ៌នាដោយ Shakespeare ។

  ឃ្លានៅក្នុងសំណួរ "ដើម្បីក្លាយជាឬមិនក្លាយជា នោះគឺជាសំណួរ" នាំមកនូវ យើង​មាន​គំនិត​ថា Hamlet ចង់​គេង និង​យល់​សប្តិ ប៉ុន្តែ​សួរ​ថា តើ​សុបិន​ឬ​អត់?សេចក្តីស្លាប់នឹងមិនមែនជាសុបិនដូចអ្នកដទៃនោះទេ ប៉ុន្តែគាត់បានបះបោរប្រឆាំងនឹងជោគវាសនារបស់គាត់ ដោយបង្ហាញនូវអារម្មណ៍អាណិតជាខ្លាំង។ រឿងដ៏អស្ចារ្យនេះបង្ហាញឱ្យយើងឃើញពីការជួបខ្មោចឪពុកគាត់ដែលស្រែកឱ្យសងសឹកឪពុករបស់គាត់។ ឃាតកម្មនៅក្នុងដៃរបស់បងប្រុសរបស់គាត់។

  Skakespeare នាំឱ្យយើងមានការឆ្លុះបញ្ចាំងដ៏ល្បីល្បាញលើឃ្លារបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ ដូចជារឿងល្ខោននៃមនសិការរបស់គាត់ និងការឈឺចាប់ទាំងអស់ដែលគាត់កំពុងជួបប្រទះ ជាលទ្ធផលនៃការសង្ស័យដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់៖ ថាតើត្រូវឬអត់ សងសឹកឪពុក! តើនោះជាសំណួរធំមែនទេ?

  សូម​មើល​ផង​ដែរ: 12 ភាពខុសគ្នារវាងការចូលចិត្ត និងការស្រលាញ់

  ការវិភាគដែលអាចកើតមានលើ៖ “ដើម្បីក្លាយជា ឬមិនក្លាយជា នោះគឺជាសំណួរ”

  ខ្ញុំនឹងដកស្រង់នៅទីនេះគ្រាន់តែជាការដកស្រង់តូចមួយពីឯកត្តជនដែល នាំមកយើងនូវធាតុសំខាន់ៗមួយចំនួនដើម្បីឱ្យយើងព្យាយាមយល់ពីអ្វីដែល Shakespeare ចង់ប្រាប់យើងថា "ដើម្បីក្លាយជាឬអត់នោះគឺជាសំណួរ: តើវានឹងមានភាពថ្លៃថ្នូរនៅក្នុងស្មារតីរបស់យើងក្នុងការរងទុក្ខថ្មនិងព្រួញជាមួយនឹងសំណាង កំហឹង គោលដៅ។ យើង​ឬ​ក្រោក​ឡើង​ប្រឆាំង​នឹង​សមុទ្រ​នៃ​ការ​បង្កហេតុ…។ នៅពេលដែលខ្ញុំអាន "Not to be" វាជារឿងដែលខ្ញុំគិតថាមិនអាចទៅរួចសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន។ ប៉ុន្តែ​សំណួរ​ដែល​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​គឺ​: មិន​ត្រូវ​បាន​យ៉ាង​ដូចម្តេច​? មិនជាអ្វី? មិន​មែន​តាម​របៀប​ណា?

  បើ​យើង​ព្យាយាម​វិភាគ​វា​ដោយ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន យើង​អាច​និយាយ​បាន​រួច​ហើយ​ថា​វា​មិន​សាមញ្ញ​ដូច​ដែល​យើង​ស្រមៃ​ទេ ព្រោះ​ការ​ពិត​ដែល​ខ្ញុំ "មិន​មែន" អាច​នឹង​ត្រូវ​បាន​ភ្ជាប់ ចំពោះកត្តាដែលខ្ញុំប្រហែលជាមិនយល់ស្របជាមួយនឹងការពិតដែលថាមនុស្សជាច្រើនមានតែគំនិតនៃអ្វីមួយឧទាហរណ៍: វាមិនសប្បាយចិត្ត, វាមិនត្រជាក់, វាមិនបានសម្រេច, និយាយឱ្យខ្លី,ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំនៅក្នុងពិភពលោកនេះ ហើយខ្ញុំរស់នៅប្រយុទ្ធ និងឈ្នះគ្រប់ពេលវេលា ការទទួលយកការបញ្ចេញមតិតាមទស្សនៈរបស់ខ្ញុំគឺមិនអាចទៅរួចនោះទេ ព្រោះខ្ញុំការពារគំនិតដែលថា វាមិនមែនគ្រាន់តែជាថ្ងៃដែលខ្ញុំលែងជាផ្នែកនៃរឿងនេះទៀតទេ។ ពិភពលោក និងមិនអាចផលិតអ្វីបានឡើយ។

  អានផងដែរ៖ របៀបរស់នៅឥឡូវនេះ (ខ្លាំង)

  ខ្ញុំគិតថាបញ្ហានេះបានលើកឡើងនៅក្នុង Hamlet ជាកន្លែងដែលគាត់សួរខ្លួនឯងអំពីអ្វីដែលមានស្រាប់ និងរបៀបរស់នៅជាមួយ ភាពស្មោះត្រង់ និងភាពស្មោះត្រង់នាំមកឱ្យយើងនូវសារៈសំខាន់នៃការស្គាល់គ្នា និងប្រយុទ្ធដើម្បីសិទ្ធិរបស់យើង ពីព្រោះ "យើង" គឺជាអ្នកបង្កើតមតិ ហើយយើងមានទំនួលខុសត្រូវដែលត្រូវអនុវត្តតាម។

  ការពិចារណាចុងក្រោយ

  “ដើម្បីក្លាយជា ឬមិនក្លាយជា” តំណាងឱ្យសំណួរសំខាន់មួយ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងអានវា វាអាចទាក់ទងនឹងទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃជីវិតរបស់យើង ដូចជាការស្វែងរកសុភមង្គល ចំណេះដឹងខ្លួនឯង ការពិតដែលស្មុគស្មាញខ្លាំងណាស់។ ថ្ងៃនេះដើម្បីស្វែងរកនៅចំកណ្តាលនៃការលំបាកជាច្រើនដែលយើងបានឆ្លងកាត់។ ការបកស្រាយសហសម័យបន្ថែមទៀតប្រាប់យើងថា "ដើម្បីក្លាយជាឬមិនក្លាយជា" ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការគិតនិងការធ្វើសកម្មភាពប្រឈមមុខនឹងព្រឹត្តិការណ៍ដើម្បីឱ្យមានសុភមង្គល អ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ ដឹងថាមានជីវិតពេញលេញ។

  ខ្ញុំការពារគំនិតដែលថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនាំឱ្យយើងភ័យខ្លាច។ វាជាការពិតដែលអ្វីដែលធ្វើឲ្យយើងចាប់អារម្មណ៍ គឺនៅពេលតែមួយនឹងអ្វីដែលធ្វើបាបយើង ពីព្រោះពេលវេលាភាគច្រើនធ្វើឲ្យយើងខិតទៅជិតខ្លួនយើង។ នេះគឺជាសំណួរធំ។ ដូច្នេះហើយ យើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតជារៀងរាល់ថ្ងៃ ព្រោះយើងផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ថ្ងៃទៅថ្មី។បទពិសោធន៍ និងការរំពឹងទុក តែងតែស្វែងរកទិសដៅ។

  ដូច្នេះ ក្នុងវិធីសាមញ្ញបែបនេះ វាជារឿងដ៏អាក្រក់ក្នុងការនិយាយថា TO BE ឬ Not to BE មិនមែនជាបញ្ហានៃជម្រើសនោះទេ ប៉ុន្តែជាការសម្រេចចិត្តដ៏ត្រចះត្រចង់ដែលបានធ្វើឡើង ជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវដ៏អស្ចារ្យ។

  ឯកសារយោង

  //www.culturagenial.com/ser-ou-nao-ser-eis-a-questao/ – //jornaldebarretos.com.br/artigos/ ser-ou- Não-ser-eis-a-questao/ – //www.filosofiacienciaarte.org – //www.itiman.eu – //www.paulus.com.br

  អត្ថបទបច្ចុប្បន្នគឺ សរសេរដោយ Cláudio Néris B. Ferndes( [email protected]) .អ្នកអប់រំសិល្បៈ អ្នកព្យាបាលសិល្បៈ និស្សិតផ្នែក Neuropsychopedagogy និង Clinical Psychoanalysis។

  ខ្ញុំចង់បានព័ត៌មានដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាចិត្តសាស្ត្រ .