พัฒนาการของเด็กเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนและยาวนานซึ่งเรายังไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ ด้านล่างนี้คุณจะพบข้อมูลเกี่ยวกับ ความผิดปกติของการย่อยอาหารในวัยเด็ก

บทคัดย่อ

แน่นอนว่าเราทราบคร่าวๆ ว่าการเจริญเติบโตของอวัยวะและส่วนต่างๆ ของ ร่างกายของมนุษย์ส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม การรู้ว่าลักษณะทางจิตใจและกระบวนการทางจิตมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรในช่วงวัยเด็กนั้นซับซ้อนกว่ามาก

และเมื่อคุณพยายามอธิบายว่าการเปลี่ยนแปลงทางจิตใจที่เกิดขึ้นในประชากรส่วนน้อยเกิดขึ้นได้อย่างไร สิ่งต่างๆ ได้รับ ซับซ้อนในตัวเอง แม้ว่านั่นไม่ได้หมายความว่าคุณไม่สามารถให้ความช่วยเหลือในการรักษาโรคได้

นี่คือเหตุผลว่าทำไม เหนือสิ่งอื่นใด ความผิดปกติของการสลายตัวในวัยเด็กจึงเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจ ในบทความนี้เราจะมาดูกันว่าความผิดปกติทางจิตที่หายากนี้ประกอบด้วยอะไรบ้าง เราต้องคำนึงว่าปัจจุบันรวมอยู่ในแนวคิดของความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม

ความผิดปกติของการสลายตัวในวัยเด็กคืออะไร?

โรคไม่สมดุลในวัยเด็ก เป็นคำที่ใช้จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้เพื่ออ้างถึงความผิดปกติทางจิตที่เกิดขึ้นในเด็กอายุประมาณ 3 ขวบ (แม้ว่าเวลาที่เริ่มมีอาการจะแตกต่างกันไป) เป็นลักษณะของความล่าช้าในการพัฒนาทักษะการรับรู้และการสื่อสาร

ความผิดปกติทางจิตนี้บางครั้งเรียกว่ากลุ่มอาการเฮลเลอร์หรือโรคจิตที่สลายตัว ดังนั้นจึงเป็นความผิดปกติทางพัฒนาการทั่วไปที่มีการหยุดชะงักของอัตราการวิวัฒนาการของทักษะทางความคิดและพฤติกรรม

หลังจากผ่านไปอย่างน้อย 2 ปีของการพัฒนาตามปกติ พัฒนาการจะหยุดชะงักหรือแม้แต่ถดถอย กลับสู่ ระยะ

ความผิดปกติที่หายาก

ความผิดปกติแบบแยกส่วนในวัยเด็กเป็นความผิดปกติทางจิตใจที่พบได้น้อย โดยมีความชุกน้อยกว่า ตัวอย่างเช่น กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์ กล่าวโดยเจาะจงคือ ประมาณว่าพบ 1.7 คนในทุก ๆ 100,000 คน

ในทางกลับกัน ความผิดปกติแบบสลายตัวในวัยเด็กนี้เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มโรคออทิสติกสเปกตรัม เนื่องจากมีความคล้ายคลึงกันกับความผิดปกติอื่น ๆ ของพัฒนาการทางจิตใจที่รวมอยู่ใน หมวดหมู่นี้

PDD: ความผิดปกติทางพัฒนาการที่แพร่หลาย

โรคความผิดปกติในวัยเด็กคือการจำแนกประเภททางจิตเวชที่เสนอโดย DSM-IV (DSM ในรุ่นที่สี่) และเป็นส่วนหนึ่งของ Generalized ความผิดปกติของพัฒนาการ (PDD) ในทางกลับกัน สิ่งเหล่านี้ก็เป็นส่วนหนึ่งของหมวดหมู่ความผิดปกติที่เริ่มมีอาการในวัยเด็กหรือวัยรุ่น

ตาม DSM-IV ลักษณะทั่วไปของ PDDs คือการมีความผิดปกติที่รุนแรงและมีลักษณะทั่วไปของพัฒนาการหลายด้านในระยะเริ่มต้น . ถ้ารุนแรงถือว่าไม่เหมาะสมกับระดับพัฒนาการของเด็กและอายุทางจิตใจหรือเด็กผู้หญิง

มันแสดงให้เห็นในด้านต่อไปนี้: ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและทักษะการสื่อสาร เช่นเดียวกับการมีอยู่ของความสนใจและพฤติกรรมแบบตายตัว (แบบแผนคือชื่อทางเทคนิค) ในหมวดหมู่ของ PDDs ยังมีโรคออทิสติก, โรค Rett, โรค Asperger's และโรคพัฒนาการทั่วไป

TDI สำหรับ ASD

ณ เดือนพฤษภาคม 2013 เมื่อมีการเผยแพร่เวอร์ชันล่าสุดของ คู่มือทางสถิติของความผิดปกติทางจิต (DSM-V) ความผิดปกติที่เริ่มเกิดขึ้นในวัยเด็กหรือวัยรุ่น เลิกเรียกพวกเขาแบบนั้นแล้ว กลายเป็นความผิดปกติทางพัฒนาการทางระบบประสาท

ความผิดปกติทางพัฒนาการในวัยเด็ก ( เช่นเดียวกับความผิดปกติในวัยเด็กอื่นๆ ที่ อยู่ในการจัดประเภทย่อยของ PIDs) ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของสเปกตรัมเดียว ซึ่งก็คือโรคออทิสติกสเปกตรัม

ความผิดปกติในวัยเด็กของ DSM-IV ได้แก่ ความปัญญาอ่อน ความผิดปกติทางพัฒนาการที่แพร่หลาย โรคสมาธิสั้น และความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวนนอกจากนี้ นอกจากนี้ยังรวมถึงความผิดปกติของทักษะยนต์ ความผิดปกติของ tic ความผิดปกติด้านการเรียนรู้ ความผิดปกติด้านการสื่อสาร ความผิดปกติด้านการรับประทานอาหารและการกำจัดของเสีย

อาการ

อาการของโรคไม่สมดุลในวัยเด็ก แสดงออกในรูปแบบต่างๆ ขอบเขตของพฤติกรรม ความสามารถทางจิต การใช้ภาษาและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

ฉันต้องการข้อมูลเพื่อลงทะเบียนเรียนหลักสูตรจิตวิเคราะห์ .

อย่างที่เราเห็นกันแล้วว่าอาการแรกของโรคนี้จะปรากฏประมาณ 3 ปีหลังจากช่วงที่มีพัฒนาการปกติตามวัย อย่างไรก็ตาม ในบางกรณี อาการเหล่านี้อาจปรากฏขึ้นในภายหลัง แม้จะอายุ 9 หรือ 10 ขวบก็ตาม

ลักษณะอาการเหล่านี้มักจะเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว จนบางครั้งเด็กก็ตระหนักได้ว่ามีบางสิ่งที่แปลกประหลาดเกิดขึ้น กับเขา เธอโดยที่คนอื่นไม่ได้บอกอะไรเธอเลย นอกจากนี้ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้อาจเกิดขึ้นใน "ระยะ" เดียวหรือหลายระยะต่อเนื่องกัน ซึ่งมักจะเกิดขึ้นทีละช่วงโดยไม่เกิดความล่าช้ามากนัก

เกี่ยวกับ อาการเฉพาะของความผิดปกติของการสลายตัวในวัยเด็ก ถือว่าสำหรับกรณีที่จะอธิบายด้วยชื่อนี้ จะต้องเป็นไปตามข้อกำหนดเหล่านี้อย่างน้อยสองข้อ:

• ความบกพร่องทางทักษะทางสังคมที่มีนัยสำคัญ
• ความบกพร่องของทักษะการเคลื่อนไหวของจิต
• การควบคุมกล้ามเนื้อหูรูดล้มเหลว
• ความบกพร่องของความสามารถในการเข้าใจภาษาปากและภาษาเขียน
• ความสามารถในการเปล่งภาษาที่บกพร่อง
• ความสามารถในการเล่นเกมลดลง (รวมถึงทักษะการคิดเชิงสัญลักษณ์)

โดยทั่วไปแล้ว ผู้ที่มีความผิดปกติในการแยกแยะในวัยเด็กมักจะมีทักษะทางภาษาที่แย่มากมีความบกพร่องซึ่งถูกพิจารณาว่าเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมรูปแบบหนึ่งที่ทำให้พิการมากที่สุด ดังนั้นการดูแลด้านจิตใจและการแพทย์จึงมีความสำคัญมาก

สาเหตุ

เช่นเดียวกับโรคออทิสติกสเปกตรัม สาเหตุที่แท้จริงของโรคไม่สมดุลในวัยเด็กยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัด แม้ว่าเชื่อว่ามีองค์ประกอบทางพันธุกรรมที่แข็งแกร่งและ ว่ารากของมันคือระบบประสาทโดยพื้นฐาน แทนที่จะเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ก่อนหน้านี้หรือประสบการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ

การรักษา

ปัจจุบันไม่มีวิธีรักษาใดที่ช่วยให้สามารถย้อนกลับอาการของความผิดปกติของการสลายตัวในวัยเด็กได้ สิ่งที่ทำร่วมกับมืออาชีพคือการประคับประคองเยาวชนเหล่านี้และครอบครัวตั้งแต่เริ่มตรวจพบอาการเพื่อปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ให้ได้มากที่สุด แม้ว่าผู้ที่มีการเปลี่ยนแปลงนี้มักจะต้องการความช่วยเหลือตลอดชีวิต

จิตบำบัด

เกี่ยวกับจิตบำบัด พฤติกรรมบำบัดถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลาย โดยการเรียนรู้เกี่ยวกับกุญแจพฤติกรรมที่มีประโยชน์ช่วยให้เด็กได้รับอิสระโดยไม่ต้อง จำเป็นต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้ในสิ่งที่พวกเขาบอก

ดังนั้นจึงได้รับการสนับสนุนให้ควบคุมและจำกัดพฤติกรรมที่อาจทำให้เกิดปัญหาในบางบริบท เช่น การเหมารวม

ในทางกลับกัน จาก การรักษาทางจิตเวช ยาบางชนิดอาจมีการกำหนดยาที่ออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทเพื่อรักษาอาการ ในกรณีส่วนใหญ่จะใช้ยารักษาโรคจิต อย่างไรก็ตาม เนื่องจากความเสี่ยงของผลข้างเคียง ทรัพยากรเหล่านี้จึงใช้เฉพาะเมื่อจำเป็นและอยู่ภายใต้การดูแลของแพทย์เสมอ

ข้อควรพิจารณาขั้นสุดท้าย

ดังที่เราเห็นในบทความนี้ การสลายตัวของวัยเด็ก ความผิดปกติ เข้าถึงประชากรส่วนน้อย ค้นหาเกี่ยวกับความผิดปกติอื่น ๆ และอาการของพวกเขาโดยการเข้าถึงหลักสูตรจิตวิเคราะห์ออนไลน์ของเรา ปรับปรุงความรู้ของคุณและดำดิ่งสู่โลกแห่งข้อมูลอันน่าอัศจรรย์ที่เราแยกออกมาเพื่อคุณ