Barns utveckling är en lång och komplex process som vi är långt ifrån att förstå fullt ut. Barndomens desintegrativa störning.

Sammanfattning

Naturligtvis vet vi ungefär hur organens och kroppens olika delar växer hos de flesta människor, men det är mycket mer komplicerat att veta hur psykologiska egenskaper och mentala processer förändras under barndomen.

Och när man försöker förklara hur de psykologiska förändringar som sker hos en minoritet av befolkningen uppstår, blir det komplicerat, även om det inte betyder att man inte kan erbjuda terapeutisk hjälp.

Det är bland annat därför som Childhood Disintegrative Disorder är så svår att förstå. I den här artikeln ska vi se vad denna sällsynta psykologiska störning består av. Vi måste ta hänsyn till att den för närvarande ingår i begreppet autismspektrumstörningar.

Vad är barndomens desintegrativa störning?

Barndomens desintegrativa störning är en term som tills nyligen användes för att beteckna en psykologisk störning som uppstår hos barn runt tre års ålder (även om tidpunkten varierar) och som kännetecknas av en försenad utveckling av kognitiva och kommunikativa färdigheter.

Denna psykologiska störning kallas ibland även Hellers syndrom eller desintegrativ psykos och är alltså en allmän utvecklingsstörning där utvecklingen av kognitiva och beteendemässiga färdigheter avbryts.

Efter minst två år av normal utveckling avstannar den eller går till och med tillbaka och återgår till tidigare stadier.

Sällsynt sjukdom

Barndomens desintegrativa störning är en sällsynt psykologisk störning, med en mycket lägre prevalens än till exempel Aspergers syndrom. 1,7 personer av 100 000 beräknas drabbas.

Å andra sidan ingår denna barndomsstörning för närvarande i autismspektrumstörningar, på grund av dess likheter med andra psykologiska utvecklingsstörningar som ingår i denna kategori.

TDI: en invasiv utvecklingsstörning

Childhood Disintegrative Disorder är en psykiatrisk klassificering som föreslås i DSM-IV (DSM i sin fjärde version) och ingår i kategorin Generalized Developmental Disorders (GAD). De ingår i sin tur i kategorin Disorders of Onset in Childhood or Adolescence.

Enligt DSM-IV är det allmänna kännetecknet för TID en allvarlig och genomgripande störning av flera områden av den tidiga utvecklingen. Om den är allvarlig anses den vara olämplig för barnets utvecklingsnivå och mentala ålder eller flicka.

Den visar sig på följande områden: social interaktion och kommunikationsförmåga samt förekomsten av stereotypa intressen och beteenden (stereotypier är det tekniska namnet). I kategorin IDT fanns också autistisk störning, Retts sjukdom, Aspergers sjukdom och generaliserad utvecklingsstörning.

TDI för TEA

I maj 2013, när den senaste versionen av DSM-V (Statistical Manuals of mental disorders) publicerades, Disorders of Onset in Childhood or Adolescence, slutade de att kallas på det sättet och blev istället Neurodevelopmental Disorders.

Childhood Disintegrative Disorder (tillsammans med andra barndomsstörningar som ingår i underkategorin TID) har blivit en del av ett enda spektrum, nämligen autismspektrumstörning.

DSM-IV-störningar hos barn omfattar mental retardation, genomgripande utvecklingsstörningar, uppmärksamhetsstörningar och störande beteendestörningar. Dessutom omfattar de även motoriska störningar, tic-störningar, inlärningsstörningar, kommunikationsstörningar, ätstörningar och eliminationsstörningar.

Symtom

Symtomen på desintegrativ störning Barndom tar sig uttryck i olika områden av beteende, psykomotoriska färdigheter, språkanvändning och social interaktion.

Jag vill ha information för att anmäla mig till kursen i psykoanalys. .

Som vi har sett uppträder de första symtomen på denna sjukdom omkring tre år efter en normal utvecklingsperiod beroende på ålder. I vissa fall kan de dock uppträda senare, till och med vid nio eller tio års ålder.

Dessa förändringar kan ske i en enda "fas" eller i flera på varandra följande faser, som i allmänhet inträffar efter varandra utan någon större tidsfördröjning mellan dem.

När det gäller de specifika symtomen för Childhood Disintegrative Disorder anses det att minst två av dessa krav måste vara uppfyllda för att ett fall ska kunna beskrivas under denna beteckning:

• Betydande försämring av den sociala kompetensen.
• Försämrad psykomotorisk förmåga.
• Fel i sfinkterkontrollen.
• Försämrad förmåga att förstå muntligt och skriftligt språk.
• Försämring av förmågan att uttrycka sig språkligt.
• Minskad förmåga att leka (inklusive symboliskt tänkande).

Personer med Childhood Disintegrative Disorder har i allmänhet mycket nedsatt språkfunktion och anses vara en av de mest handikappande formerna av autismspektrumtillstånd. Därför är psykologisk och medicinsk vård mycket viktig.

Orsaker

Precis som för autismspektrumstörningar är de exakta orsakerna till Childhood Disintegrative Disorder inte kända, även om man tror att det har en stark genetisk komponent och att roten är neurologisk, snarare än kopplad till tidigare inlärning eller traumatiska upplevelser.

Behandling

För närvarande finns det inget botemedel som kan vända symtomen på Childhood Disintegrative Disorder. Det som görs med professionell hjälp är att stödja dessa ungdomar och deras familjer från första början när symtomen upptäcks för att förbättra deras levnadsvillkor så mycket som möjligt. Även om personer med denna störning förmodligen behöver hjälp under hela livet.

Psykoterapi

När det gäller psykoterapi används beteendeterapi i stor utsträckning, där man underlättar inlärningen av användbara beteendenycklar så att barnen får självständighet utan att behöva förstå vad de får höra.

På så sätt uppmuntras de att reglera och begränsa beteenden som kan orsaka problem i vissa sammanhang, t.ex. stereotyper.

Från psykiatriska behandlingar kan däremot vissa psykoaktiva läkemedel förskrivas för att behandla symtomen. I de flesta fall används antipsykotika. På grund av risken för biverkningar används dessa medel dock endast vid behov och alltid under läkarkontroll.

Slutliga överväganden

Som vi har sett i den här artikeln Barndomens desintegrativa störning. Lär dig mer om andra sjukdomar och deras symtom genom att gå vår onlinekurs i psykoanalys. Förbättra dina kunskaper och dyka in i denna fantastiska värld av information som vi har separerat för dig.