ສາລະບານ
ການພັດທະນາຂອງເດັກແມ່ນເປັນຂະບວນການທີ່ຍາວນານແລະສັບສົນທີ່ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ທ່ານຈະໄດ້ຮູ້ກ່ຽວກັບ ຄວາມບໍ່ເປັນລະບຽບຂອງເດັກນ້ອຍໃນໄວເດັກ. ຮ່າງກາຍຢູ່ໃນມະນຸດສ່ວນໃຫຍ່. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ສັບສົນກວ່າທີ່ຈະຮູ້ວ່າລັກສະນະທາງຈິດໃຈ ແລະຂະບວນການທາງຈິດໃຈມີການປ່ຽນແປງແນວໃດໃນໄວເດັກ.
ແລະ ເມື່ອເຈົ້າພະຍາຍາມອະທິບາຍຄືການປ່ຽນແປງທາງຈິດໃຈທີ່ເກີດຂື້ນໃນປະຊາກອນສ່ວນໜ້ອຍ, ສິ່ງຕ່າງໆກໍ່ເກີດຂຶ້ນ. ສັບສົນກັບຕົວທ່ານເອງ, ເຖິງແມ່ນວ່ານັ້ນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດສະຫນອງການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການປິ່ນປົວ. ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາຈະເບິ່ງວ່າພະຍາດທາງຈິດທີ່ຫາຍາກນີ້ປະກອບດ້ວຍຫຍັງແດ່. ພວກເຮົາຕ້ອງຄໍານຶງເຖິງວ່າໃນປັດຈຸບັນມັນໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າໃນແນວຄວາມຄິດຂອງຄວາມຜິດກະຕິ Autism Spectrum.
ເບິ່ງ_ນຳ: ຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມມືດ: myctophobia, nyctophobia, ligophobia, scotophobia ຫຼື achluophobiaຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນໄວເດັກແມ່ນຫຍັງ?
ຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນໄວເດັກ ແມ່ນຄຳສັບທີ່ໃຊ້ມາຈົນເຖິງປັດຈຸບັນເພື່ອກ່າວເຖິງຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງຈິດວິທະຍາທີ່ເກີດຂື້ນໃນເດັກອາຍຸປະມານ 3 ປີ (ເຖິງວ່າເວລາເລີ່ມຕົ້ນຈະແຕກຕ່າງກັນ). ມັນມີລັກສະນະເປັນການຊັກຊ້າໃນການພັດທະນາຄວາມສາມາດທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ ແລະການສື່ສານ.ໂຣກ Heller ຫຼືໂຣກຈິດທີ່ແຕກແຍກ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານການພັດທະນາໂດຍທົ່ວໄປເຊິ່ງມີການຂັດຂວາງອັດຕາການປ່ຽນແປງຂອງທັກສະທາງດ້ານສະຕິປັນຍາແລະພຶດຕິກໍາ.
ຫຼັງຈາກຢ່າງຫນ້ອຍ 2 ປີຂອງການພັດທະນາປົກກະຕິ, ມັນປະສົບກັບການຢຸດເຊົາຫຼືແມ້ກະທັ້ງການຖົດຖອຍ, ກັບຄືນສູ່. ຂັ້ນຕອນ
ຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ຫາຍາກ
ຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນໄວເດັກເປັນພະຍາດທາງຈິດທີ່ຫາຍາກ, ເຊິ່ງມີອັດຕາສ່ວນຕໍ່າກວ່າຕົວຢ່າງເຊັ່ນ Asperger's Syndrome. ໂດຍສະເພາະ, ຄາດວ່າຈະປາກົດຢູ່ໃນ 1.7 ຄົນໃນທຸກໆ 100,000.
ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນໄວເດັກນີ້ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄວາມຜິດກະຕິ Autism Spectrum, ເນື່ອງຈາກຄວາມຄ້າຍຄືກັນກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິອື່ນໆຂອງການພັດທະນາທາງຈິດໃຈລວມຢູ່ໃນ. ໝວດນີ້.
PDD: ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານການພັດທະນາທີ່ແຜ່ລາມ
ຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນໄວເດັກແມ່ນເປັນການຈັດປະເພດທາງຈິດຕະວິທະຍາທີ່ສະເໜີໂດຍ DSM-IV (DSM ໃນຮຸ່ນທີ 4) ແລະ ເຊິ່ງມັນເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງ Generalized ການພັດທະນາຜິດປົກກະຕິ (PDD). ໃນທາງກັບກັນ, ພວກມັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງປະເພດຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເລີ່ມຕົ້ນໃນໄວເດັກຫຼືໄວລຸ້ນ.
ອີງຕາມການ DSM-IV, ລັກສະນະທົ່ວໄປຂອງ PDDs ແມ່ນການປະກົດຕົວຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ຮຸນແຮງແລະທົ່ວໄປຂອງຫຼາຍຂົງເຂດຂອງການພັດທະນາໃນຕອນຕົ້ນ. . ຖ້າເຈົ້າຮ້າຍແຮງ, ມັນຖືວ່າບໍ່ເໝາະສົມກັບລະດັບການພັດທະນາຂອງເດັກ ແລະອາຍຸທາງດ້ານຈິດໃຈ ຫຼືເດັກຍິງ.
ມັນສະແດງຕົວມັນເອງໃນຂົງເຂດຕໍ່ໄປນີ້: ການພົວພັນທາງສັງຄົມ ແລະທັກສະການສື່ສານ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການສະແດງຄວາມສົນໃຈ ແລະພຶດຕິກໍາທີ່ເປັນແບບຢ່າງ (stereotypes ແມ່ນຊື່ທາງວິຊາການ). ໃນປະເພດຂອງ PDDs, ຍັງມີຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງ Autistic, Rett's Disorder, Asperger's Disorder ແລະ Generalized Developmental Disorder.
TDI ສໍາລັບ ASD
ໃນເດືອນພຶດສະພາ 2013, ໃນເວລາທີ່ສະບັບໄດ້ຈັດພີມມາຫລ້າສຸດຂອງ ຄູ່ມືສະຖິຕິຂອງຄວາມຜິດກະຕິທາງຈິດ (DSM-V), ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເລີ່ມຕົ້ນໃນໄວເດັກຫຼືໄວລຸ້ນ, ພວກມັນຢຸດເຊົາການຖືກເອີ້ນວ່າແບບນັ້ນ, ກາຍເປັນຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງ neurodevelopmental.
ເບິ່ງ_ນຳ: Parapsychology ແມ່ນຫຍັງ? 3 ແນວຄວາມຄິດຫຼັກຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນໄວເດັກ (ພ້ອມກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນໄວເດັກອື່ນໆທີ່. ແມ່ນຢູ່ໃນການຈັດປະເພດຍ່ອຍຂອງ PIDs), ໄດ້ກາຍເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງ spectrum ດຽວ, ເຊິ່ງແມ່ນ Autism Spectrum Disorder.
ຄວາມຜິດກະຕິໃນໄວເດັກ DSM-IV ລວມມີຄວາມພິການທາງຈິດ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການພັດທະນາທີ່ແຜ່ລາມ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິກ່ຽວກັບການຂາດດຸນການເອົາໃຈໃສ່ແລະຄວາມຜິດກະຕິຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ລົບກວນ, ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກມັນຍັງລວມເຖິງຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານທັກສະການຂັບຂີ່, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງ tic, ຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການຮຽນຮູ້, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການສື່ສານ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິກ່ຽວກັບການກິນອາຫານ ແລະ ການລົບລ້າງ. ໂດເມນຂອງພຶດຕິກໍາ, ຄວາມສາມາດຂອງ psychomotor, ການນໍາໃຊ້ພາສາແລະການໂຕ້ຕອບສັງຄົມ.
ຂ້ອຍຕ້ອງການຂໍ້ມູນເພື່ອລົງທະບຽນໃນຫຼັກສູດ Psychoanalysis .
ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນແລ້ວ, ອາການທຳອິດຂອງພະຍາດນີ້ປະກົດຂຶ້ນປະມານ 3. ປີຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາຂອງການພັດທະນາປົກກະຕິຕາມອາຍຸ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນບາງກໍລະນີ, ພວກມັນສາມາດປາກົດໃນພາຍຫຼັງ, ເຖິງແມ່ນວ່າໃນອາຍຸ 9 ປີຫຼື 10 ປີ.
ການປະກົດຕົວຂອງຜົນກະທົບເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄວ, ເຖິງຈຸດທີ່, ບາງຄັ້ງ, ເດັກນ້ອຍຮັບຮູ້ວ່າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ແປກປະຫຼາດເກີດຂຶ້ນ. ກັບລາວ, ຂອງນາງໂດຍທີ່ຄົນອື່ນບໍ່ບອກນາງຫຍັງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການປ່ຽນແປງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເກີດຂຶ້ນໃນ "ໄລຍະ" ດຽວຫຼືໃນຫຼາຍໄລຍະຕິດຕໍ່ກັນ, ເຊິ່ງມັກຈະເກີດຂຶ້ນໃນໄລຍະຫນຶ່ງໂດຍບໍ່ມີການຊັກຊ້າຫຼາຍລະຫວ່າງພວກເຂົາ.
ອ່ານເພີ່ມເຕີມ: ຄວາມຝັນຂອງຄົນຕາຍຫຼືຄົນຕາຍກ່ຽວກັບ ອາການສະເພາະຂອງຄວາມບໍ່ເປັນລະບຽບໃນໄວເດັກ, ມັນຖືວ່າເປັນກໍລະນີທີ່ຈະອະທິບາຍດ້ວຍຊື່ນີ້, ຢ່າງໜ້ອຍຕ້ອງຕອບສະໜອງໄດ້ສອງຂໍ້ຮຽກຮ້ອງດັ່ງກ່າວ:
- ຄວາມບົກຜ່ອງທາງດ້ານທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
- ຄວາມບົກຜ່ອງຂອງທັກສະຈິດຕະວິທະຍາ.
- ຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງການຄວບຄຸມ sphincter.
- ຄວາມບົກຜ່ອງຂອງຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈທາງປາກ ແລະພາສາຂຽນ.
- ຄວາມບົກຜ່ອງຂອງຄວາມສາມາດໃນການປ່ອຍພາສາ.<12
- ຄວາມສາມາດໃນການຫລິ້ນເກມຫຼຸດລົງ (ລວມທັງທັກສະການຄິດທີ່ເປັນສັນຍາລັກ).ມີຄວາມບົກຜ່ອງ, ຖືກພິຈາລະນາເປັນຫນຶ່ງໃນຮູບແບບທີ່ພິການທີ່ສຸດຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິ Autism Spectrum. ດັ່ງນັ້ນ, ການດູແລທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະທາງດ້ານການແພດຈຶ່ງມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ.
ສາເຫດ
ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມຜິດກະຕິ Autism Spectrum, ສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນໄວເດັກແມ່ນບໍ່ຮູ້ຈັກ, ເຖິງແມ່ນວ່າເຊື່ອວ່າມັນມີອົງປະກອບທາງພັນທຸກໍາທີ່ເຂັ້ມແຂງ ແລະ. ວ່າຮາກຂອງມັນແມ່ນພື້ນຖານທາງ neurological, ແທນທີ່ຈະເປັນການເຊື່ອມຕໍ່ກັບການຮຽນຮູ້ທີ່ຜ່ານມາຫຼືປະສົບການການບາດເຈັບ. ສິ່ງທີ່ເຮັດດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານວິຊາຊີບແມ່ນການສະໜັບສະໜູນຊາວໜຸ່ມເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນການກວດຫາອາການ ເພື່ອປັບປຸງຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ດີຂຶ້ນເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່າຄົນທີ່ມີການປ່ຽນແປງນີ້ອາດຈະຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຕະຫຼອດຊີວິດ.
Psychotherapy
ກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວດ້ວຍທາງຈິດ, ການປິ່ນປົວພຶດຕິກໍາແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ເຊິ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະກະແຈພຶດຕິກໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການປົກຄອງຕົນເອງໂດຍບໍ່ມີການ. ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຢ່າງຄົບຖ້ວນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າບອກ.
ດັ່ງນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄວບຄຸມ ແລະຈໍາກັດພຶດຕິກໍາທີ່ອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາໃນບາງສະພາບການ, ເຊັ່ນ: stereotypes .
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຈາກ ການປິ່ນປົວທາງດ້ານຈິດໃຈ, ຢາບາງຊະນິດຢາທາງຈິດອາດຈະຖືກສັ່ງໃຫ້ປິ່ນປົວອາການ. ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, antipsychotics ຖືກນໍາໃຊ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເນື່ອງຈາກຄວາມສ່ຽງຂອງຜົນຂ້າງຄຽງ, ຊັບພະຍາກອນເຫຼົ່ານີ້ຖືກນໍາໃຊ້ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນແລະສະເຫມີພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາທາງການແພດ.
ການພິຈາລະນາສຸດທ້າຍ
ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ໃນບົດຄວາມນີ້ ການແຕກແຍກໃນໄວເດັກ. ຄວາມບໍ່ເປັນລະບຽບ ໄປຮອດສ່ວນນ້ອຍໆຂອງປະຊາກອນ. ຊອກຫາກ່ຽວກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິອື່ນໆແລະອາການຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການເຂົ້າເຖິງຫຼັກສູດ psychoanalysis ອອນໄລນ໌ຂອງພວກເຮົາ. ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງທ່ານແລະເຂົ້າໄປໃນໂລກອັນມະຫັດສະຈັນຂອງຂໍ້ມູນທີ່ພວກເຮົາແຍກໃຫ້ທ່ານ.