儿童发展是一个漫长而复杂的过程，我们还远远没有完全理解。 下面你将了解到 儿童解体症。

摘要

当然，我们大约知道大多数人的器官和身体的不同部分是如何生长的，但要知道心理特征和心理过程在童年时期是如何转变的，这就复杂得多了。

而当人们试图解释发生在少数人身上的心理变化是如何产生的时候，事情就变得复杂了，尽管这并不意味着不能提供治疗性帮助。

这就是为什么，除其他外，"儿童分裂症 "是如此难以理解。 在这篇文章中，我们将看到这种罕见的心理障碍包括哪些内容。 我们必须考虑到，目前它被列入自闭症谱系障碍的概念中。

什么是儿童解体症？

儿童解体症 它的特点是认知和交流技能的发展迟缓，直到最近才被用来指称一种发生在3岁左右儿童身上的心理障碍（尽管发病时间不同）。

这种心理障碍有时也被称为海勒综合征或解体性精神病。 因此，它是一种普遍的发育障碍，其中认知和行为能力的发展速度中断。

经过至少2年的正常发展，它经历了一个停顿，甚至倒退，回到早期阶段。

罕见的紊乱

儿童分裂症是一种罕见的心理障碍，其发病率比阿斯伯格综合症等低得多。 具体而言，估计每十万人中就有1.7人出现这种情况。

另一方面，目前这种儿童解体症是自闭症谱系障碍的一部分，因为它与包括在这个类别中的其他心理发展障碍有相似之处。

TDI：一种侵入性发育障碍

儿童解体症是DSM-IV（DSM第四版）提出的精神病学分类，是广泛性发育障碍（GAD）的一部分。 反过来，它们又属于在儿童或青少年时期发病的障碍类别。

根据DSM-IV，TIDs的一般特征是在早期发育的几个领域存在严重和普遍的障碍。 如果严重，则被认为与儿童的发育水平和心理年龄或女孩不相称。

它表现在以下方面：社会交往和沟通能力，以及存在刻板的兴趣和行为（刻板是专业名称）。 在IDT类别中，还有自闭症障碍、雷特氏症、阿斯伯格症和广泛性发育障碍。

TEA的TDI

截至2013年5月，当最新版本的精神疾病统计手册（DSM-V）出版时，儿童或青少年时期发病的疾病，它们不再被这样称呼，而成为神经发育障碍。

儿童分裂症（连同其他属于TIDs子分类的儿童疾病），已经成为单一光谱的一部分，也就是自闭症谱系障碍。

DSM-IV儿童障碍包括精神发育迟缓、广泛性发育障碍、注意力缺失和破坏性行为障碍此外，还包括运动技能障碍、抽搐障碍、学习障碍、交流障碍、饮食障碍和消除障碍。

症状

分裂性障碍的症状 儿童期 "表现在行为、心理运动技能、语言使用和社会互动的不同领域。

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正如我们所看到的，这种疾病的最初症状出现在按年龄计算的正常发育期之后的3年左右。 然而，在某些情况下，它们可能出现得更晚，甚至在9岁或10岁时。

这些情感的出现通常是迅速的，以至于孩子有时会注意到他身上发生了一些奇怪的事情，而别人却没有告诉他。 此外，这些变化可能发生在一个 "阶段 "或几个连续的阶段，这些阶段通常是一个接一个地发生，中间没有多少延迟。

关于 "儿童分裂症 "的具体症状，人们认为，要在这个名称下描述一个病例，必须至少满足其中两个要求：

• 社会技能明显受损。
• 精神运动技能的损害。
• 括约肌控制失败。
• 理解口头和书面语言的能力受到损害。
• 发出语言的能力受到损害。
• 游戏能力下降（包括象征性思维能力）。

一般来说，儿童分裂症患者最终会有非常严重的语言功能障碍，被认为是自闭症谱系障碍中最具残疾性的形式之一。 因此，心理和医疗护理非常重要。

原因

与自闭症谱系障碍一样，儿童分裂症的确切原因尚不清楚，尽管人们认为它有很强的遗传成分，其根源从根本上说是神经系统，而不是与以前的学习或创伤经历有关。

治疗

目前还没有治愈儿童解体症症状的方法。 在专业人员的帮助下，所做的是在发现症状之初就支持这些年轻人和他们的家庭，尽可能地改善他们的生活条件。 虽然这种障碍的人可能一生都需要帮助。

心理治疗

就心理治疗而言，行为疗法被广泛使用，通过这种疗法促进学习有用的行为要领，使儿童获得自主权，而不需要完全理解告诉他们的东西。

因此，鼓励他们规范和限制在某些情况下可能导致问题的行为，如定型观念。

另一方面，从精神病治疗来看，可以开出某些精神活性药物来治疗症状。 在大多数情况下，会使用抗精神病药物。 然而，由于有副作用的风险，这些资源只在必要时使用，而且总是在医疗监督下使用。

最后的考虑

正如我们在这篇文章中所看到的 儿童解体症 通过访问我们的在线精神分析课程，了解其他疾病及其症状。 提高你的知识水平，潜入我们为你分开的这个奇妙的信息世界。