El desenvolupament infantil és un procés llarg i complex que estem lluny d'entendre del tot. A continuació trobareu informació sobre el trastorn desintegratiu de la infància.

Resum

Per descomptat que sabem aproximadament com el creixement dels òrgans i les diferents parts del cos en la majoria dels éssers humans. Tanmateix, és molt més complicat saber com es transformen els trets psicològics i els processos mentals durant la infància.

I quan el que intentes explicar és com sorgeixen els canvis psicològics que es produeixen en una minoria de la població, la cosa es posa. t'has complicat, encara que això no vol dir que no puguis oferir ajuda terapèutica.

Per això, entre altres coses, el Trastorn Disintegratiu Infantil és tan difícil d'entendre. En aquest article veurem en què consisteix aquest rar trastorn psicològic. Hem de tenir en compte que actualment està inclòs en el concepte de Trastorns de l'espectre autista.

Què és el trastorn desintegratiu infantil?

Trastorn desintegratiu de la infància és un terme utilitzat fins fa poc per referir-se a un trastorn psicològic que es produeix en nens al voltant dels 3 anys (tot i que el moment d'inici varia). Es caracteritza per un retard en el desenvolupament de les habilitats cognitives i comunicatives.

Aquest trastorn psicològic també s'anomena de vegadesSíndrome de Heller o psicosi desintegrativa. Així doncs, es tracta d'un trastorn generalitzat del desenvolupament en el qual es produeix una interrupció en el ritme d'evolució de les habilitats cognitives i conductuals.

Després d'almenys 2 anys de desenvolupament normal, experimenta una aturada o fins i tot una regressió, tornant a les etapes

Trastorn rar

El trastorn disgregatiu infantil és un trastorn psicològic poc freqüent, amb una prevalença molt menor que, per exemple, la síndrome d'Asperger. Concretament, es calcula que apareix en 1,7 persones de cada 100.000.

D'altra banda, aquest trastorn disgregatiu infantil actualment forma part dels Trastorns de l'Espectre Autista, per les seves similituds amb altres trastorns del desenvolupament psicològic inclosos en aquesta categoria.

TPD: un trastorn generalitzat del desenvolupament

El Trastorn desintegratiu infantil és una classificació psiquiàtrica proposada pel DSM-IV (el DSM en la seva quarta versió) i que forma part del Generalitzat. Trastorns del desenvolupament (TPD). Al seu torn, formen part de la categoria Trastorns d'inici en la infància o l'adolescència.

Segons el DSM-IV, la característica general dels TDP és la presència d'un trastorn greu i generalitzat de diverses àrees del desenvolupament primerenc. . Si ets greu, es considera inadequat per al nivell de desenvolupament del nen iedat mental o nena.

Es manifesta en els àmbits següents: interacció social i habilitats comunicatives, així com la presència d'interessos i comportaments estereotipats (estereotipes és el nom tècnic). A la categoria de TDP, també hi havia el Trastorn autista, el trastorn de Rett, el trastorn d'Asperger i el trastorn generalitzat del desenvolupament.

TDI per a TEA

A partir del maig de 2013, quan es va publicar la versió més recent de els manuals estadístics de trastorns mentals (el DSM-V), Trastorns d'inici en la infància o l'adolescència, van deixar d'anomenar-se així, per convertir-se en Trastorns del neurodesenvolupament.

Trastorn desintegratiu infantil (juntament amb altres trastorns infantils que estan a la subclassificació dels IDP), s'ha convertit en part d'un únic espectre, que és el Trastorn de l'Espectre Autista.

Els trastorns infantils del DSM-IV inclouen el retard mental, els trastorns generalitzats del desenvolupament, els trastorns per dèficit d'atenció i els trastorns de conducta disruptiva. també inclouen els trastorns de la motricitat, els tics, els trastorns de l'aprenentatge, els trastorns de la comunicació, els trastorns de l'alimentació i l'eliminació.

Símptomes

Els símptomes del Trastorn desintegratiu infantil s'expressen en diferents dominis de conducta, habilitat psicomotriu, ús del llenguatge i interacciósocial.

Vull informació per matricular-me al Curs de Psicoanàlisi .

Com hem vist, els primers símptomes d'aquesta malaltia apareixen al voltant de 3 anys després d'un període de desenvolupament normal segons l'edat. Tanmateix, en alguns casos, poden aparèixer més tard, fins i tot als 9 o 10 anys.

L'aparició d'aquests afectes acostuma a ser ràpida, fins al punt que, de vegades, el nen s'adona que està passant alguna cosa estranya. a ell.ella sense que els altres li diguin res. A més, aquests canvis es poden produir en una única “fase” o en diverses fases successives, que solen produir-se una darrere l'altra sense gaire demora entre elles.

Referent al símptomes específics del Trastorn Disintegratiu Infantil, es considera que per a descriure un cas amb aquest nom s'han de complir almenys dos d'aquests requisits:

• Alteració important de les habilitats socials.
• Deteriorament de la psicomotricitat.
• Defectes en el control dels esfínters.
• Deteriorament de la capacitat d'entendre el llenguatge oral i escrit.
• Deteriorament de la capacitat d'emetre llenguatge.
• Disminució de la capacitat per jugar (incloses les habilitats de pensament simbòlic).

En general, les persones amb Trastorn Desintegratiu Infantil acaben tenint una habilitat lingüística molt pobra.deteriorat, sent considerat una de les formes més incapacitants de trastorn de l'espectre autista. Per tant, l'atenció psicològica i mèdica és molt important.

Causes

Com passa amb els Trastorns de l'Espectre Autista, no es coneixen les causes exactes del Trastorn Disintegratiu Infantil, encara que creuen que té un fort component genètic i que la seva arrel és fonamentalment neurològica, en lloc d'estar vinculada a aprenentatges previs o experiències traumàtiques.

Tractament

Actualment no hi ha cap cura que permeti revertir els símptomes del Trastorn Disintegratiu Infantil. El que es fa amb ajuda professional és donar suport a aquests joves i les seves famílies des de l'inici de la detecció dels símptomes per millorar al màxim les seves condicions de vida. Tot i que és probable que les persones amb aquesta alteració necessitin ajuda al llarg de la seva vida.

Psicoteràpia

Pel que fa a la psicoteràpia, s'utilitza àmpliament la teràpia conductual, per la qual aprendre a Claus conductuals útils ajuden els nens a guanyar autonomia sense la necessitat d'entendre bé el que se'ls diu.

Així, se'ls anima a regular i limitar conductes que poden provocar problemes en determinats contextos, com els estereotips .

D'altra banda, des de tractaments psiquiàtrics, determinats fàrmacsEs poden prescriure fàrmacs psicoactius per tractar els símptomes. En la majoria dels casos, s'utilitzen antipsicòtics. No obstant això, a causa del risc d'efectes secundaris, aquests recursos s'utilitzen només quan és necessari i sempre sota supervisió mèdica.

Consideracions finals

Com hem pogut veure en aquest article el desintegrador de la infància. el trastorn arriba a una petita part de la població. Informa't sobre altres trastorns i els seus símptomes accedint al nostre curs de psicoanàlisi en línia. Millora els teus coneixements i submergeix-te en aquest fantàstic món d'informació que separem per a tu.