Гэр бүлийн зан байдал, хамгийн гол нь эх, хүүхэд эсвэл эдгээр хүүхэд болон тэдний эцэг эхийн хоорондын харилцааны тухай ярих нь үргэлж маш нарийн сэдэв байх болно.

Сүүлийн хэдэн зуунд гэр бүлийн бүтэц, зохион байгуулалтад орж ирсэн. Зөвхөн нялх хүүхдэд төдийгүй гэр бүлийн бүтцэд бүхэлд нь тусгагдсан асар их өөрчлөлтүүд.

Эх хүүхдийн харилцааны тухай ойлголт

Хэрэв бид эмэгтэйчүүдийн оролцооны он дарааллыг гаргавал. Хөдөлмөрийн зах зээл, түүний гэр бүл дэх оролцоо нь түүнийг түүхийн явцад олон өөрчлөлт, олон үүргийг туулсан гэдгийг бид ойлгох болно.

Гэхдээ энэ эмэгтэй хэн бэ, түүхийн туршид Нийгэм, соёлын хэм хэмжээ, үүргээ бүрэн гүйцэд хэрэгжүүлж чадахгүй байсан уу? Орчин үед ээж, эхнэр, цалин хөлсний ажилтан байхын тулд юу хэрэгтэй байсан бэ? Ямар үр дагавар, үүрэг хариуцлага, зөрчилдөөн ба түүнийг хүлээн зөвшөөрөхийн тулд дарамт шахалт үзүүлэх шаардлагатай болсон уу?

Винникотт судалгаандаа хангалттай сайн ээжийн тухай онолын талаар бидэнд юу авчирдаг вэ, энэ онол нь эхийн төгс байх гэсэн оролдлогыг санал болгож, үүний үр дүнд төгсгөл болдог. Учир нь тэдний хүлээлт үргэлж урам хугарах нь бидэнд эдгээр уриа лоозонг ойлгоход туслах зарим санааг өгч чадна.

Винникот ба эх хүүгийн харилцаа

Мөн зохиогч эцэг, эхийн үүргийг заасныг бид мэднэ. эцэг эхийнх нь хаана байнаЭнэ нь хүүхдийг ажлын ертөнцтэй танилцуулж, ээжийнх нь сайн гэрийн эзэгтэй байх болно. Энэхүү хайчилбараар Винникотт бидэнд энэ эхийг зөвхөн психоанализийн үүднээс төдийгүй эртний үеэс 18-р зуун хүртэлх антропологи, түүхэн нөхцөл байдлын дор дүн шинжилгээ хийх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг өгдөг. , Аж үйлдвэрийн хувьсгал гэгддэг Англид болсон XVIII зуунд тэд гэрийн үйлчилгээ, үр хүүхдээ өсгөн хүмүүжүүлэх онцгой чиг үүргийг гүйцэтгэж, эдийн засгийн асуудлыг гадаа ажиллаж, хоол хүнс авчирдаг эцэг эхийнхээ асран хамгаалалтад үлдээжээ. түүний гэр бүлийн ширээ, энэ эргэлтийн цэгийн дараа, капитализмын өсөлтийн дунд, хөдөлмөрийн ертөнцөд, автоматаар гэр бүлийн хэв маягт хэд хэдэн гүн гүнзгий өөрчлөлтүүд гарсан.

Хөдөлмөр хүндэлдэг, өгдөг. бидэнд тоо томшгүй олон байлдан дагуулах боломжийг олгож, нийгэмд хөгжлийг авчирч, эрх чөлөө, сэтгэл ханамж, юуны түрүүнд өөрийгөө гүйцэлдүүлэх өвөрмөц мэдрэмжийг өгдөг. Гэхдээ нөгөө талаас, энэхүү шинэ тогтолцоо нь хөдөлмөрийн зах зээлд эдгээр эхчүүдийг оролцуулахыг шаардаж, түүхийн явцыг эрс өөрчилсөн, гэрээс гадуур ажилладаг гэдгийг ойлгох нь бидэнд энд хэлэлцэх маш чухал асуултыг авчирч байна: энэ ээж байж болох уу? тухайн эдийн засаг, нийгмийн нөхцөл байдалд тулгасан хэрэгцээ шаардлагад хайхрамжгүй хандсан гэж үү?

Эмэгтэйчүүд ба эх хүүхдийн харилцаа

Энэ асуултад хариулахын тулд зөвхөн эмэгтэйчүүдийн төдийгүй хүүхдийн нөхцөл байдлын талаар түүхийн үүднээс бага зэрэг мэдэх шаардлагатай. Энд бид мэдэх хэрэгтэй. Хүн төрөлхтний түүхэнд эх, хүү хоёрын харилцааг үнэлэх нь үргэлж шугаман шинж чанартай байдаггүй. Хэрэв бид эртний Грек, Ромыг дурдаж, хүүхдүүд болон тэдний эцэг эх хоорондоо хэрхэн холбоотой байсныг бодох юм бол, жишээлбэл, энэ нийгмийн байгууллага дахь маргаангүй эрх мэдэл болох "патер" эсвэл "патер гэр бүл"-ийн үүрэг.

Хүүхэд эргээд тэднээс, тэдний лавлагаа, хэрэгцээг хангах аюулгүй боомтыг олж харсан. хамгийн энгийн хэрэгцээнээс эхлээд нарийн төвөгтэй хэрэгцээ хүртэл. Энэ үед хүүхэд ийм өндөр хамааралтай байсан нь санамсаргүй хэрэг биш бөгөөд Афины гүн ухаантан Аристотелийн хэлснээр түүнийг бүрэн чадваргүй амьтан гэж үздэг байсан бөгөөд энэ үеийг хүүхэд нас гэж нэрлэдэг байв. Муу зүйл, туйлын гамшиг гэж үздэг байсан. Энэ бага насаа өвчинтэй холбож яагаад болохгүй гэж? Тийм ээ! Грекчүүдэд зориулсан өвчин!

Энэ өвчин "эмчлэхгүй бол" хот-улсыг (полис) сүйрүүлэхэд хүргэж болзошгүй, учир нь боловсрол муутай хүүхэд аяндаа ёс суртахууны хувьд хэврэг хүүхэд болж хувирдаг. Мөн ёс суртахууны хувьд хэврэг учраас энэ нь Афины ардчилалд ирээдүйд аюул учруулах болно. Хүүхдийг иргэн гэж тооцдоггүй, түүнд ямар ч эрх мэдэл байгаагүй.танин мэдэхүйн чадваргүй, тэр ч байтугай өөрийн гэсэн бодолтой байх чадваргүй, хэрэв би азтай бол би Афинчуудын хүү байсан л бол насанд хүрсэн хойноо үүнийг олж авах боломжтой байсан.

Эмэгтэй , эхнэр, ээж

Ээж нь мөн улс төрийн болон хууль ёсны эрхээ хасуулсан. Энэ хугацаанд эх нь үр хүүхдүүдийнхээ боловсрол, хүмүүжилд бага эсвэл бараг нөлөөлсөнгүй. Илүү чинээлэг газар төрсөн эрэгтэй хүүхдүүдийн хувьд тэдний хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэх "хүмүүжүүлэгч" гэж нэрлэгддэг зарим төрлийн сурган хүмүүжүүлэгчийг томилсон. Тэгвэл үүнд юу үлдэх вэ? ээж үү?

Тэр эмэгтэй охидтойгоо ирээдүйн гэрийн эзэгтэй, улмаар сайн үржүүлэгч, үржүүлэгч болохын тулд толинд хардаг байсан гэдгийг бид мэднэ. гэр орон, тэдний боолууд болон хүүхдүүдээ “өсгөх”. Дундад зууны үед хүүхэд, эхийн байдал сайжрахгүй байв. Эцгийн эрх мэдэл ноёрхож, эмэгтэй хүн, эмэгтэйчүүдийн нөхцөл байдал үргэлжилсээр байна. Эхнэр нь ямар нэгэн байдлаар хүүхдүүдийнхээхтэй төстэй байсан: эрэгтэй хүний ​​асрамж, эрх мэдэл дор хүлцэнгүй байсан.

Энэ ээж дахиад л үүргээ гүйцэтгэж чадахгүй, эсвэл богино хугацаанд дасгал хийсэнХоёр шалтгааны улмаас: эхнийх нь эдгээр шинэ төрсөн хүүхдүүдийн дундаж наслалттай холбоотой. Биеийн хувьд маш эмзэг, амьд үлдэж, Дундад зууны үед, ялангуяа хамгийн гачигдалтай хүүхдүүдийн хувьд аймшигтай нөхцөл байдлын улмаас том сугалаа болж байсан.

Эх үрсийн харилцаа, хайр сэтгэл

Эх үрсийн өндөр нас баралт нь энэ ээжийг үр дүнтэй энхрийлэл үзүүлэхгүй байхад нь нөлөөлсөн, учир нь хүүхэд амьд үлдэх магадлал багатай байсан. Хүүхэд нь хувь заяаны тавилантай байхаас гадна ээждээ хүйтэн, хол зайтай байсан.

Хоёрдугаарт, гэхдээ наад зах нь энэ хүүхэд эцэг эхтэйгээ хамт амьдрах хугацаа багассан. Хэрэв гэр бүлд дэмжлэг үзүүлэх нөхцөл байхгүй байсан бол 7-10 настай энэ хүүхэд аль хэдийн тодорхой очих газартай байсан: дагалдангаар гэр бүлд нь хүргэж өгч, мэргэжил эзэмшүүлнэ. Дундад зууны үеэс орчин үе рүү шилжих шилжилтийн үед буюу 17-р зуунаас эхлэн бид гэр бүл, хүүхэд настай холбоотой зарим нэг эмзэг боловч салангид өөрчлөлтүүдийг ажиглаж чадсан.

Би Психоанализийн курст элсүүлэхийг хүсч байна .

Одоо Хар үхэл болон түүний хүүхдүүдийн өрөөнд үхлийн сүүдэр тусахгүй, илүү тайван амьсгалах боломжтой боллоо. бусад олон өвчний улмаас эх нь өмнөхөөсөө тэс өөр хувилбараар илэрдэг. Европын эдийн засгийн шинэ дэг журмыг дагаж капитализм авчирдагүүнтэй хамт нийгмийн шинэ анги: хөрөнгөтнүүд. Мөн энэхүү шинэ тогтолцоонд хүүхдийг асарч, харж хандах нь нэн чухал бөгөөд эцэст нь тэрээр энэ хүрээнд хэд хэдэн зүйлийн үндсэн хэсэг болж хувирдаг. голчлон хойч үеийнхний төлөөллүүд юм.

Ээжүүд ба аж үйлдвэрийн хувьсгал

Тэр хайхрамжгүй, алс хол, найдваргүй ээжийг 18-р зууны Европын нийгэмд хайр дурлалыг шингээдэг хүн гэж үзэх болсон. Түүний үр удамд, бараг ариусгагдсан, амьдралыг бүтээгч, бэлгэдлийн дүр, өмнө нь хэлсэнчлэн онгон Мариагийн дүр төрх нь түүнийг хүүхдүүддээ анхаарал халамж тавихыг уриалж байна.

Одоо тэгье. Эх хүн гэж юу байдгийг зүгээр л нэг мэдсэнээр л ийм өөрчлөлт гарсан гэдэгт бид гэнэн итгээд хэрэггүй. Энэ түүхэн үе нь аж үйлдвэрийн хувьсгал гарсан зэрэг асар их өөрчлөлтүүдээр дүүрэн байдгийг санацгаая, иймээс Дундад зууны төгсгөлөөс хойш хүн амын мэдэгдэхүйц өсөлт нь ирээдүйд хөдөлмөрийн өсөлт, бүхэл бүтэн гэгээрэлд хүргэнэ. Сэргэн мандалтын үеийн философи нь антропоцентризм, индивидуализм, орчин үеийн хүний ​​сэтгэлгээг өөрчилсөн маш олон үзэл баримтлалыг бий болгосон.

Дөнгөж үржүүлэгч байсан энэ эмэгтэй урьд өмнө төсөөлж ч байгаагүй байр суурийг эзэлдэг хувирал руу оржээ. Тэрээр хөдөлмөрийн зах зээлийн эгнээнд нэгдэхийн тулд явсан бөгөөд тэр ч байтугай эрэгтэй хүнээс хязгааргүй бага цалин авч,Тэрээр ажил дээрээ гэр бүлээ тэжээхэд туслах хэрэгтэйг олж харсан ч, магадгүй тэрээр хуурамч бие даасан байх гэсэн энэхүү хязгааргүй хүслийн талаар огт мэдээгүй байж магадгүй юм.

Хамгаалалт ба эх хүүхдийн харилцаа

Бүхний нүд тэр эмэгтэй рүү эргэлдэж, албадлага үйлдэж, энэ зорилгоор бүтээгдсэнээс хойш үр хүүхдийнхээ сайн сайхны төлөө санаа зовж, энхрий ээжийн үүргээ төгс биелүүлж, тэдний "мөн чанар" юм. ” үр удмаа асран халамжилж, хамгаалж, сайн сайхан байдалд нь анхаарал тавих хэрэгтэй.

Энэ албадлага эдийн засгийн хувьд тийм ч таатай бус, маш эмзэг нөхцөл байдалд орсон эхчүүдэд нөлөөлсөн байх гэж бид төсөөлж байна. хоол хүнс авчрахын тулд ажиллах.

Дундадаас дээш түвшний гэр бүлд энэ ээж хүүхдүүдийнхээ амьдралд шинэ нийгмийн үүрэг гүйцэтгэдэг: тэднийг уран зохиолд сургах. Олон ээжүүд сониуч бяцхан үрсийнхээ анхны багш нар байсан. Нийгэм энэ ээжийг нийгмийн үүргээ үнэнчээр гүйцэтгэнэ гэж хүлээж байсан тул өөр зан авиртай олон эмэгтэйчүүд нийгэмд гадуурхагдаж, хэвийн бус зан авиртай хүн гэж харагдав.

Эцсийн бодол

Эрт дээр үед эмэгтэйчүүд үр хүүхдэдээ хангалтгүй гэж үздэг байсан тул бүтэлгүйтэх, бэлгийн сулрал зэрэг мэдрэмж төрж байсан уу? Эдгээр хүүхдүүдэд тухайн үеийн нийгэм соёлын нөхцөл байдал сэтгэл санааны хувьд нөлөөлсөн байж болох уу?амьдарч байсан уу?

Урьд дурьдсанчлан хүүхэд, эмэгтэй хоёр маш тодорхой бөгөөд хязгаарлагдмал функцтэй байсан бөгөөд эрдэмтдийн сонирхдог дүр биш байсан тул бид бага зэрэг мэдэх болно. нийгэм.

Бидний баттай мэдэж байгаа зүйл бол түүхэн замналын явцад аль аль нь нийгмийн хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн, ялангуяа бичил түүхийн сүүлийн үеийн судалгаануудаар "давагдсан"-ыг задлан шинжилж, тогтсон зүйлээ эвдэж, түүх болон психоанализыг байнгын задралын орон зайд хувиргах нь.

Энэ өгүүллийг Фернанда Ассунчао Германо бичсэн ([имэйлээр хамгаалагдсан] ). Социологич, түүхч, нэгдсэн эмчилгээний эмч.

Би Психоанализийн курст бүртгүүлэхийг хүсч байна .