Náš život je viac ako sled udalostí tvorený zmenami, ktoré znamenajú prijatie a smútok v našom životný cyklus človeka, Kľúčom k prekonaniu týchto krízových momentov je návrat do stredu našej bytosti a obnovenie našich skrytých schopností.

Ľudská existencia je síce kontinuálna, ale zároveň diskontinuitná, s fázami a okamihmi, v ktorých čelíme novým výzvam. Od narodenia až po koniec života sa neustále meníme. Vždy sme v procese toho, aby sme sa stali niečím novým, niečím iným, aby sme prekročili sami seba.

Ústrednou tendenciou ľudskej bytosti je hľadanie zmyslu svojej existencie. Formovanie človeka je možné do tej miery, do akej prekonáva typické krízy, ktoré vznikajú v priebehu jednotlivých životných etáp a dávajú zmysel jeho životnej ceste.

Existenciálne krízy v životnom cykle človeka

Pôvodný význam slova kríza je "rozsudok", ako konečné rozhodnutie o nejakom procese. V širšom zmysle ide o ukončenie nejakej udalosti.

Kríza teda rieši situáciu v určitej etape života, ale zároveň definuje vstup do novej situácie, ktorá prináša svoje vlastné problémy. V najbežnejšom zmysle slova je kríza táto nová situácia a všetko, čo so sebou prináša.

A priori

Krízu nemôžeme a priori hodnotiť ako niečo pozitívne alebo negatívne, pretože ponúka rovnaké možnosti dobrého alebo zlého riešenia. Krízy v biografii človeka však bývajú jednoznačne prospešné.

Jednou zo spoločných charakteristík všetkých kríz je ich náhly a zrýchlený charakter. Krízy nikdy neprichádzajú postupne a vždy sa zdajú byť opakom všetkej stálosti a stability.

Životopisná alebo osobná kríza ohraničuje situáciu, ktorá nás vedie do zrýchlenej fázy existencie. Plnej nebezpečenstiev a ohrození, ale aj možností osobnej obnovy.

Nebezpečenstvá a príležitosti

V každej životnej kríze sa súčasne objavuje nebezpečenstvo a príležitosť. Človek nežije navždy uväznený vo falošnej osobnosti v detstve alebo dospievaní, ale časom sa mení. Preto sú možnosti úspechu v kríze takmer neobmedzené.

Ďalšou charakteristikou krízy je, že hneď ako sa objaví, človek hľadá riešenie, ako sa z nej dostať. Preto je možné povedať, že kríza a snaha o jej riešenie sa vyskytujú súčasne.

V rámci spoločných charakteristík ľudí existuje viacero rozdielov, ako čeliť krízam. Niektoré krízy sú normálnejšie ako iné. Niektoré sú tie typické, na ktoré existujú "hotové" riešenia. Iné sú svojou povahou jedinečné a potrebujú skutočné úsilie invencie a tvorby, aby sa z nich dalo vyjsť.

Zistite viac

Niektoré krízy rýchlo pominú, iné sú trvalejšie; vieme, kedy sa začínajú, ale málokedy vieme, kedy sa končia. Riešenie krízy môže byť tiež veľmi rôzneho druhu, niekedy dočasné a niekedy definitívne.

Z psychopatológie reakcie a traumy sa rozlišovalo medzi životnými udalosťami, ktoré sa odvolávajú na to, že "všetci sme ich zažili", a traumatickými udalosťami, ktoré sú spúšťačmi krízy.

V súčasnosti veľa hovoríme o "kritických udalostiach", ako je rozvod a strata zamestnania; a o udalostiach, ktoré sú súčasťou bežnej ľudskej skúsenosti, ale ktoré v niektorých prípadoch môžu urýchliť krízu. Tie si v každom prípade vyžiadajú veľké úsilie o prispôsobenie sa zo strany postihnutej osoby.

Čo nás učia biografické krízy?

Na existenciálnych krízach je azda najzaujímavejšie to, že nútia človeka spojiť sa s vlastnou chronologickou históriou. Krízy vás prinútia zastaviť sa, pozrieť sa na svoju životnú dráhu a jednotlivé etapy života. Prinútia vás tiež prehodnotiť svoju tabuľku priorít a nanovo definovať svoje túžby.

V kapitalistickom svete, kde sa rozptyľujeme v hľadaní okamžitého uspokojenia (ukotveného v honbe za "teraz", bez minulosti a budúcnosti), uvažujeme o tom, ako je naše časové pole ochudobnené.

Chcem informácie o zápise na kurz psychoanalýzy .

4 fázy životného cyklu človeka

Detstvo

Aby dieťa správne vyrastalo a mohlo vstúpiť do spoločenského sveta, je dôležité, aby malo nielen láskyplné, teplé a starostlivé prostredie. Je potrebné, aby poskytovalo aj správne hranice a ideálne prostredie, aby sa dieťa cítilo bezpečne.

Spoločné trávenie čo najviac času s našimi deťmi a vyhýbanie sa "kybernetickým klokanom", ako je televízia, konzoly, tablety a mobilné telefóny, pomôže rozvoju v budúcich fázach.

Dospievanie a mládež

Podľa rôznych svetových štúdií sa šťastní dospievajúci v dospelosti tešia lepšiemu fyzickému a duševnému zdraviu .

Preto je potrebné poskytnúť dospievajúcim nástroje, aby mohli nezávisle komunikovať s vonkajším svetom, rešpektovať ich potrebu súkromia a pomáhať im podporovať zdravé väzby s ich priateľmi.

Vzhľadom na prítomnosť technológií, ktoré sú čoraz viac prítomné v živote každého z nás a ešte viac v živote mladých ľudí, je dnes viac ako kedykoľvek predtým dôležité posilniť aktivity na čerstvom vzduchu. Ďalšími ideálmi sú podnecovanie čítania, myslenia a pokračovanie v zdieľaní priestoru vzťahov s našimi tínedžermi.

Zrelosť

Je to azda najstabilnejšie obdobie ľudskej bytosti. Rozširuje sa pocit "ja", človek sa stáva aktívnou súčasťou spoločnosti a práca formuje individuálny život.

Tvárou v tvár problémom čoraz rýchlejšieho životného tempa je nevyhnutné pokúsiť sa poskladať skladačku našich požiadaviek a túžob s minimálnou rovnováhou. Na to je veľmi dôležité mať priestor a čas pre seba.

Zvážte:

• Osobná kríza nás urýchľuje do zrýchlenej fázy našej existencie a zároveň sa predstavuje ako príležitosť na jej vyriešenie.
• Stavajú nás do centra nášho bytia a nútia nás pozrieť sa na seba. Nútia nás žiť v našej dobe a rozprávať náš osobný príbeh.
• Kľúčom k zdravej adaptácii je nájsť vlastné schopnosti, ako sa dostať z ťažkostí.

Záverečné úvahy o životnom cykle človeka

Vývojové štádiá človeka predstavujú sériu biologických, fyzických, emocionálnych, psychologických a sociálnych zmien, ktorými ľudia prechádzajú počas svojho života.

Teraz, keď viete, že životný cyklus človeka Príďte a zapojte sa do nášho kurzu klinickej psychoanalýzy. Zmeňte svoj život a život iných! Máme osobné aj online kurzy podľa vašich potrieb. Vyskúšajte to!