A üleandmine on psühhoanalüütilise teraapia jaoks väga oluline element. See tekib siis, kui patsient (analüsaator) projitseerib oma (või tema) olulistele tegelastele praeguses konvivalentsuses. Kuna me räägime teraapias ülekandest, siis on analüsaatoril "sihtmärgiks" tema (tema) psühhoanalüütik.

Näiteks võib analüüsitav näha psühhoanalüütikus isa või ema figuuri ja seejärel kanda psühhoanalüütikule üle kiindumusi (armastus, rivaalitsemine jne), mida ta kasutaks oma isa või ema suhtes. See protsess toimub alateadlikul ja sümboolsel viisil. Kui see toimub teraapias hästi, soodustab see vastupanude murdmist ja annab analüüsile uusi ja spontaansemaid elemente.

Ülekande kaudu saab patsient ära tunda oma mustreid, mis olid varem teadvustamata. Seega alustab ta uut pilku iseendale ja ka sellele, kuidas ta suhtleb teiste inimestega.

Vaatleme ülekande tüüpe, eriti Freudi, Lacani ja Ferenczi kontseptsioonides.

Mis see on? Tähendus või mõiste psühhoanalüüsis

Sigmund Freudi jaoks on ülekanne see, kui analüüsitav (patsient) taastoodab oma mõtte- ja käitumismustreid analüütiku suhtes.

Analüütik ja analüüsitav on isikud ja seega toovad kaasa erineva elupagasi. Seda ei ole võimalik teraapia käigus tühistada.

Niisiis, eeldatakse, et analüsaator kordab käitumismustreid Ja see protsess on ülekandmine.

Freud mõistab ülekande all protsess, mis toimub ravi ajal kui analüüsitav (patsient) hakkab (alateadlikult) reprodutseerima analüütiku jaoks psüühilisi mustreid ja käitumisviise, mida patsient oli varem teiste inimeste või olukordadega konstrueerinud.

Üldiselt võib öelda, et ülekanne esineb inimsuhetes mitmel korral, kuid psühhoanalüütiline fookus jõuab lõpuks siiski analüütiku-analüütiku suhe, st analüütilise teraapia ajal .

Nii et analüüsi käigus, analüsaator "elab" oma psüühilist elu uuesti läbi, kui ta suhtleb analüütikuga. :

• idee, mille analüüsija endast teeb,
• kiindumussuhted asjade või inimestega,
• fantaasiad ja kujutlused jne.

Ei ole võimalik ette kujutada mis on psühhoanalüüs Ülekanne hakkab tekkima juba psühhoanalüütilise ravi alguses (või eelintervjuudes või prooviteraapias) ja kipub teraapiaseansside möödudes süvenema.

Ülekande tüübid Freudi järgi

Freudi jaoks on olemas kaks peamist tüüpi ülekandeid, arvestades nende mõju teraapias:

• positiivne ülekanne See tähendab, et ülekandmise kaudu kaasab analüüsitav ennast oma psüühiliste murede keskmesse ja paljastab oma "tõelise näo". See vähendab muremõtet "millist pilti analüütik minust teeb?".
• negatiivne ülekanne See on siis, kui ülekanne hakkab tekitama liiga palju takistusi, mis tähendab analüütiku ja analüüsitava vahelise suhte kulumist. Seega jõuab fookus ainult analüütiku kritiseerimisele või kahtluse alla seadmisele, mis võib vabale assotsiatsioonile liigset vastupanu lisada.

Freud mainib ka erootiline ülekanne See juhtub siis, kui analüüsitav tunneb alateadlikult, et analüütik tõmbab teda ligi ja see aitab tal end teadmatult rohkem eksponeerida.

Erootiline ülekanne võib olla seotud lapsepõlvega, kui me mõistame seda suunaga Oidipuse kompleks See tähendab, et tegemist võib olla isegi analüütiku jaoks alateadliku tõmbega, mis paneb psühhoanalüütiku võtma isa (või isegi ema) koha. Sellega toob ta kaasa ödipuse kirglikkuse mõõtme.

Soovin teavet, et registreeruda psühhoanalüüsi kursusele .

Kui me aga räägime Ödipuse teemast ülekandes, peaksime seda mõistma:

• armastust vanema vastu saab üle kanda Näiteks analüüsija, kes armub oma psühhoanalüütikasse (asetades teda oma ema asemele);
• rivaalitsemine lapsevanemaga võib samuti üle kanduda : näiteks kui analüüsitav satub konflikti oma psühhoanalüütikuga (asetades teda oma isa asemele).

Meenutades, et need ei ole ainukesed oidipaalsed ilmingud, mis eksisteerivad. Lõppude lõpuks võib analüsaator hakata huvituma oma psühhoanalüütikust. Seda võib soodustada asjaolu, et analüütiline keskkond on diferentseeritud kuulamise ja välja töötamise koht (võrreldes teiste inimestevaheliste interaktsioonidega):

• nii subjekti-läbiviidud teadmist (sellest räägime allpool) kui ka koos sellega "mina" armumist ja ideaalist;
• nii palju kui rivaalitsemine ja konflikt psühhoanalüütikuga negatiivse ülekande kaudu.

Näiteid psühhoanalüüsi ülekande kohta

Lõppude lõpuks, kuidas avaldub ülekanne analüütilises situatsioonis? Kuidas analüütik (patsient) näitab seda ülekannet analüütikule? Ja kuidas saab analüütik tuvastada mõned näited selle toimumise kohta?

Me nägime, et analüsaator toob juba kaasa oma eluloo. Võib juhtuda, et lapsepõlves või noorukieas oli ta harjunud oma vanematega suhtlemisel verbaalse agressiivsuse mustriga. Võib juhtuda, et teraapias kannab analüsaator selle isa/ema koha üle analüütikule, võttes üle samad hoiakud.

Tihti tuuakse näide ülekandest, kus analüüsitav kordab koos analüütikuga käitumismustrit, mis tal oli isa või emaga.

Või kui ta ilmutab vastuseisu või kiindumust analüütiku suhtes, sest analüütik on midagi öelnud või teraapia suunda arvestades.

Või kui analüüsitav hakkab ratsionaliseerima ja hindama analüütikut, kordades käitumist, mida ta (analüüsitav) on harjunud "seal väljas" tegema.

Vaatame mõned näited:

• Agressiivsus Analüütik eeldab (ja analüüsitav võib seda isegi kinnitada), et see on tema standardkäitumine igaühe suhtes, kes talle vastu räägib.
• Kaebused Analüüsitav ütleb, et ta ei tunne teraapia tulemusi või mõtleb lõpetada, ja ta teeb seda teiste "tulemuste" ideede alusel, mis tal on välismaailmas.
• Kontroll See kontroll võib olla koopia sellest kontrollist, mida analüütik tavaliselt teostab teiste inimeste üle väljaspool, ja mis teraapias toimib tema ego vastupanuna, et mitte liikuda edasi.teie eneseteadvust.
• Alistumine : analüsaator aktsepteerib kogu seda, mida analüütik ütleb, või tunneb häbi ja hirmu analüütiku kuju ees, sarnaselt sellega, mida ta kogeb teistes suhetes (isa, ema, abikaasa jne.).
• Armastus : analüsaator tunneb armastust analüütiku vastu, mis võib olla armastus või muud liiki armastusavaldused.

Psühhoanalüütilises teraapias võivad psühhoanalüütilises teraapias olla ülekande avaldumisvormideks ka kehamärgid, närvilised tiksid, muutused patsiendi hääletoonis, mida ta istungite ajal kasutab.

Analüütiku käitumine ülekandega

Oluline on rõhutada, et negatiivne ülekanne võib pöörduda tagasi analüüsile kasulikku olukorda. Oluline on, et analüütik ei reageeriks agressiivsusega või ülbusega, mida analüsaator võib-olla juba ootab vastuseks.

Analüütik ei peaks väitma, et ta (analüsaator) on õige, samuti ei peaks ta ette võtma analüsaatori määratlemist või hindamist, osutades sellele, et ta (analüsaator) käitub nii. Oluline on, et analüütik tuvastaks ja töötaks seda ülekantud "materjali" täpselt kui analüüsi "materjali".

Soovin teavet, et registreeruda psühhoanalüüsi kursusele .

kohta üleandmise haldamine See tähendab, kuidas analüütik reageerib analüüsitava ülekandele:

• Kui analüütik teostab vastasmõju samas vääringus (koos agressiivsusega) Sel moel demobiliseerib ta analüüsitava ülekandest või tugevdab negatiivset ülekannet kui midagi "loomulikku".
• Teisest küljest, kui analüütik ei reageeri nii, nagu analüüsija ootab. Sel viisil näitab ta, et analüüs on ajaruum, kus analüsaator saab end turvaliselt tunda, et ta on tema ise, ruum, mis erineb "välismaailmast".

Nii et isegi negatiivset ülekannet saab teraapia hüvanguks ümber pöörata. A üleandmine on ainult parandamatult negatiivne kui analüüsitav otsustab ravi katkestada, kuna tema suhe analüütikuga on häiritud ja kurnatud.

Ülekande liikidest oleme juba maininud positiivset ja negatiivset ülekannet, samuti erootilist ülekannet (mida Freud mõistab potentsiaalselt positiivsena). Teised autorid võivad loetleda teisi ülekande liike. Meie räägime ainult veel ühest tüübist, selle olulisuse tõttu.

Kuidas saab psühhoanalüütik analüüsitavatega ülekandest rääkida?

Meie arvates peaks analüütik osutama analüüsitavale, et võib toimuda ülekandumine, kuid ei pea seda tingimata "ülekandumiseks" nimetama, sest eesmärk ei ole analüüsitavat välja õpetada. Tuleks aga vältida kõigi analüütiku kahtluste osutamist ülekandumiseks; kõige parem on keskenduda sellele, mis kujuneb mustrina, kordusena. Lisaks tuleks vältidaagressiivne "denunikeerimine" analüsaatori suhtes, sest see räägib ehk rohkem analüütikust kui ülekandest (see oleks ehk juba ebapiisav vastasmõju analüütiku).

A analüütiku huvitav käitumine ülekande tajumisel meie arvates:

• Ärge avaldage analüsaatorile, et kõik on ülekanne. ; enne tõlgenduse sõnastamist on kõige parem oodata rohkem korduvaid elemente.
• Ärge tegutsege koos analüsaatoriga koos konstrueeriv vastus, mis toidab käitumist, mida ta ootab ja mida ta juba väljaspool kogeb Näiteks on parem käituda sõbralikult ja rahulikult, kui analüüsitav on olnud agressiivne; mitte hinnata teda vastuseks, kui ta hindab analüütikut, kui analüüsitav on harjunud, et teda hinnatakse vastuseks tagasi.
• Ära "loe" teraapia ajal ülekandest. ; muidugi võib lõpuks mainida ülekande mõistet ja selle seletust, kui see on asjakohane või kui analüsaator küsib selle kohta või tahab mõista, miks ta käitub nii, nagu analüütik teeb.
• mitte keskenduda analüütiku enda või teiste patsientide elulugudele Analüüsitaval oleks põhjust arvata: "Kui see analüütik räägib mulle teistest, siis peaks ta ka teistele patsientidele kõik minust rääkima" (see tooks tõenäoliselt kaasa negatiivse ülekande patsiendi poolt).
• Kui see on võimalik, juhtida tähelepanu sellele, et üleandmine võib toimuda Seda ei pea nimetama ülekandeks ega tegema seda kogu aeg, kuid on huvitav, et analüütik räägib mõnikord analüütikuga ülekandest. Küsimused on selleks head vahendid (kuid mitte ainult küsimused). Näide kaudsemast ja puudutavamast küsimusest: "Miks te tunnete end täna teraapias nii?". Näide otsesemast ja teravamast küsimusest: "Niimoodikuidas te täna teraapias käitusite, ütleb midagi selle kohta, kuidas te käitute väljaspool teraapiat?".

Mis puutub mida rohkem on tugevdatud analüüsitava ego Ülekanne võib tekkida juba esimestel seanssidel, kuid analüüsitav ei pruugi olla valmis analüütiku otsesemaks lähenemiseks juba esimestel seanssidel. Seega on oluline, et analüütik tajuks hetke ja adekvaatset diskursiivset vormi ülekande käsitlemiseks iga patsiendiga.

Kui analüütik mõistab ülekande hukka või reageerib sellele ebasobivalt, annab analüsaatorile mõista, et ülekandmine ei ole teraapia jaoks huvitav See pärsib vaba assotsiatsiooni ja spontaansust, mida ülekanne võiks raviprotsessile lisada. Sellega võib kaasneda analüsaatori tagasipöördumine formaalsema ja resistentsema käitumise juurde teraapias, nagu ta seda varemgi tegi.

Narsistlik ülekanne (Ferenczi)

Psühhoanalüütik Sandor Ferenczi leidis, et on olemas narsistlik ülekanne : kui analüüsitav mõõdab oma sõnu liiga palju, kartuses, et ei saa analüütiku heakskiitu.

Me teame, et keeleteaduses läbib diskursust kujutlus, mille kõneleja ("mina") teeb vestluspartnerist ("sina" või "teie"). Tegelikult iseloomustab diskursust kujutlus, mille "mina" teeb kujutluspilt, mida teine minust teeb.

Diskursus = pilt, mille ma teen [sellest pildist, mille teine minust teeb].

Seega, isegi kui ainult "mina" räägin ja teine kuulab, siis teatud viisil räägib ka teine minus, sest "mina" räägin, võttes arvesse pilti, mille teine minust loob.

Seega on tegemist peeglimänguga, kus "mina" olen pidevalt teise poolt hinnatud ja teise jaoks minus .

See on vältimatu ka psühhoanalüütilises teraapias.

Narsistliku ülekande puhul võib analüüsitav isik vältida teatud küsimuste käsitlemist või muuta tahtlikult lugusid See on ülekandmise vorm, sest analüüsitav kardab kaotada sideme, mis on tekkinud analüütikuga.

Nii et narsistlik ülekanne :

• on alguses positiivne ülekanne, sest analüsaator tuvastab selle sideme, mis moodustub analüütilises paaris (st analüütik + analüsaator),
• kuid see võib muutuda negatiivseks, kui see jääb analüüsisessioonidel püsima, sest olulisi teemasid võidakse pidada tabuks.

Ideaalne oleks, kui analüütiline paar jätkaks positiivse ülekande tugevdamist, mis võimaldab analüüsitaval isikul end turvaliselt tunda, et ta saaks vabalt assotsieeruda.

Teadaolev subjekt, olles Jacques Lacan

Mis puudutab seda, millal üleandmine toimub, siis ei ole mingit reeglit. teatud määral, ülekandmine toimub psühhoanalüütilise ravi algusest peale kuigi eeldatavasti tugevneb see pärast teatud arvu analüüside läbiviimist.

Me ütleme, et see toimub algusest peale, sest analüüsitav kannab ravi otsides juba kujutlust analüütikust. Seda kujutlust nimetab psühhoanalüütik Jacques Lacan nii. Eeldatavad teadmised .

See tähendab, et analüüsitav:

• võtab analüütiku jaoks autoriteetse koha ja
• võib omistada analüütikule tema "mina-ideaali" (s.t. seda, mida analüsaator soovib olla).

Analüütiku arvates on analüütikul teadmised inimese psüühikast, mis on võimelised parandama või ravima analüüsitava psüühilisi dilemmasid. Tegemist on "oletatavate teadmistega", sest ei ole kindel, kas analüütikul on see võim ka tegelikult olemas.

Seda oletatavat teadmist võib mõista kui positiivse ülekande vormi. Lõppude lõpuks on see midagi, mis mobiliseerib analüüsitavat, et ta tahaks teraapiasse pöörduda, ja soodustab terapeutilist sidet, et ta saaks moodustada oma vabu assotsiatsioone.

Analüüsi käigus on siiski koos analüüsitava ego tugevdamine (ärge ajage seda segi nartsissismiga), tehakse veel üks oluline samm. Analüüsitav muutub tugevamaks ja "troonib" (eemaldab troonilt) analüütiku. Seda seetõttu, et analüüsitav hakkab vähem sõltuma sellest väljastpoolt tulevast pilgust. Ta on teadlikum oma soovitud korrast ja oma psüühilisest korraldusest.

Subjektiivne vaesus ravi lõpus

Seega on psühhoanalüütilise teraapiaprotsessi viljakas lõpp:

• ei ole katkestus analüütilise paari suhtelise kulumise tõttu ( negatiivne ülekanne ),
• ega see ei ole ka analüüsi sisse viidud lisatakistus, sest häbelikkust narsistlik ülekanne ,
• kuid see saab olema konstruktsioon positiivne ülekanne mis andis analüüsijale meelerahu, et ta saaks vabalt assotsieeruda ja ennast paremini tundma õppida.

Jacques Lacani jaoks on viljakas analüüsiprotsessi lõppedes analüüsitav isik

• teraapias: see soodustab selle subjektiivne tagasilükkamine subjektiivne eeldatav teadmine Teisisõnu, ta näeb, et "analüütik ei ole kõik see", kuigi ta ei lükka tagasi seda, et teraapia ajal on oluline omistada analüütikule see oletatava teadmise koht.
• ravist välja tulles: tahe tõrjuda kõik suured teised (või mitu neist) samuti välja. .

Lacan mõistab Suur Teine kui idealiseerimine (näiteks psühhoanalüütiku oletatav teadmine), mida subjekti analüüsiv isik omistab teistele inimestele või institutsioonidele, kes hõivasid subjekti psüühika kui maksimaalsed autoriteedid teatud subjektile oluliste diskursuste osas.

Näiteks Suurte Teiste subjektiivse tõrjumise edendamisel subjekti-analüüsi:

• lükkab oma analüütiku kui oma psüühika "isanda" (Suur Teine) kõrvale,
• suudab oma isa kui oma moraalse elu "isandat" (Suurt Teist) kõrvale jätta,
• võib oma religiooni kui "isandat" (Suurt Teist) tema moraalses elus või selles, mida tal on lubatud uskuda jne. tagasi lükata.

Psühhoanalüütik kui ülekande sihtmärk

Kuigi analüütik on analüütiku emotsioonide ja reaktsioonide "sihtmärk", võib ülekandmisel olla analüütilises teraapias positiivne funktsioon, sest:

• annab märku, et analüsaatoril on usalduslik suhe analüütikuga et võimaldada tal spontaansemalt tegutseda;
• näitab, et analüüsitav tunneb analüütiku suhtes seda, mida võime nimetada "armastus" (või ülekandev armastus) selles mõttes, et analüütik tajub, et analüütik osaleb selles kooseksistentsis ja ka selle tõttu võib analüüsitav "langetada oma vastupanuliikumise valvsust"; ja
• on tavaliselt kaasas emotsionaalne või sentimentaalne kogemus See võimaldab suuremat sisuvoolu, mida saab analüüsida.

Seega võimaldab ülekanne vähendada mõningast vastupanu, kusjuures analüüsitav pakub tõlgendusele rohkem "materjali". Analüütiku tõlgenduse ülesanne oleks seda ülekannet märgata ja sellega töötada: kui palju sellest (kliiniku olevikus) kas see aitab mõista analüsaatori psüühilise kujunemise mustreid tema minevikus?

David Zimermani sõnul ("Manual of Psychoanalytic Technique") võimaldab ülekanne analüütikule rohkem elemente, et tõlgendada "olevikku minevikuga, kujuteldavat tegelikkusega, alateadvust teadvusega".

Ikka Zimermani sõnul: "The ülekandekontseptsioon on läbinud järjestikuseid transformatsioone ja uut küsitavust, näiteks kas analüütiku kuju on (...) vanade introjekteeritud objektiivsete suhete kordus või käitub analüütik ka uue, tegeliku isikuna".

Teisisõnu, Zimerman sünteesib, et ülekanne võib mõnikord olla analüütikuga koos "taaselustamine" analüüsitava mineviku psüühilist elu, ja teinekord võib see olla analüüsitava uus käitumine analüütiku suhtes. Kuid ühel või teisel juhul hõlmab ülekanne:

• an terapeutiline side analüüsija ja analüütiku vahel
• mis suurendab rohkem analüüsitava emotsionaalne kaasatus analüüsi käigus
• e rohkem materjali tõlgendamiseks analüütiku (või analüütilise paari) poolt.

Ülekande roll Freudi psühhoanalüüsis

Psühhoanalüütilises meetodis või mudelis on see käitumine tähelepanuväärne terapeudi ja patsiendi vahelises suhtes. Seda stimuleeritakse isegi kui strateegilist vahendit parima lähenemise väljatöötamiseks psühholoogiliste juhtumite lahendamisel. Mõiste üleandmine Freud töötas välja meetodid, mis aitasid oluliselt kaasa hüsteeria ravimisel.

A priori See suhe toimub imagoloogilisel viisil, kus patsient loob oma analüütikuga fiktiivse sideme, projitseerides talle oma alateadvuse arhetüüpe ja infantiliseeritud mälestusi.

A üleandmine Freud märkas, et sageli tundus, et tema analüüside ajal tundus mõnel patsiendil olevat tema vastu teatud kiindumust ja soovi, mis on vastuolus arsti ja patsiendi suhtega. Freud märkis siiski, et sellel ülekandelisel sidemel oli positiivne ja fundamentaalne aspekt teraapia edenemise seisukohalt, ja seda käesoleva artikli alguses selgitatud põhjustel.

Zimermani jaoks on teraapia peamiselt kolme punkti haldamine: vastupanu, ülekanded ja tõlgendused See on võimalik ainult siis, kui analüütik võtab tõsiselt psühhoanalüüsi koolituskursuse psühhoanalüütilist statiivi ja ka pärast koolitust läheb ta otsima:

• rohkem teadmisi: õppimine teooria pidevalt;
• parimad lähenemise viisid, kusjuures järelevalve juhtumeid, mida ta analüüsib koos teise kogenuma psühhoanalüütikuga, ja
• rohkem eneseteadvust, kusjuures analüütik ise teab rohkem iseendast, st analüütik ise teeb oma analüüs (analüüsitakse) koos teise spetsialistiga.

Näide, mis on kohaldatav inimestevaheliste suhete puhul

Praktilisema illustratsiooni jaoks, mis on psühhoanalüüsi jaoks ülekanne. Näiteks, kui indiviidi suhtes käitub teine isana, siis on tal autoriteet öelda talle, mida ta peab tegema. Sellegipoolest on teil indiviidil ootab teiselt vastutasu mis oleks midagi isaliku armastuse ja hoolitsuse taolist.

Ülekanne võib a priori muutuda patsiendi jaoks positiivseks kasuks, sõltuvalt sellest, kuidas ta töötab välja sisemised vahendid oma "tegelaste" dekodeerimiseks ja ümberkujundamiseks. Need tegelased vilksatavad teistes inimestes, kes teatud viisil viitavad tema oma eksistentsiaalsed lüngad .

Justkui täidaks mõni teile lähedane inimene tühimikku või puudust teises inimeses. See tühimik võib olla keegi, kellest teil on puudus, või mõni oluline tegelane või tegelane teie elus, näiteks isa või ema.

Oluline on öelda, et ülekande ideed kasutatakse sageli ka teistes kontekstides, näiteks vanema-lapsesuhtes või õpetaja-õpilase suhetes. Seda kasutatakse isikliku ja afektiivse samastumise tähistamiseks, mis soodustab loomeprotsessi või kasvatust. Rangelt võttes on aga, ülekande ideed on teraapias sobivam kasutada, et tähistada sidet analüütiku ja analüsaatori vahel. Paljud teoreetikud lükkavad tagasi võimaluse kasutada seda terminit teistes kontekstides.

Ülekanne psühhoanalüütilises terapeutilises protsessis

Psühhoanalüüsis toimub ülekanne patsiendi ja psühhoanalüütiku, analüütiku või terapeudi vahelises suhtes. Selles on patsiendi soovid Seejärel toimub lapsepõlvemudelite, näiteks vanemate tegelaste kordamine.

Terapeut asendab neid, st need soovid või figuurid kantakse üle analüütikule. Koos sellega on võimalik kogeda ja tunnetada esimeste afektiivsete sidemete muljeid olevikus.

Sellise kavatsuse korral muutub ülekanne suureks vahendiks, mille abil analüütik saab töötada patsiendi mineviku kallal. Sel viisil saab üleandmise haldamine peetakse analüüsimeetodi kõige olulisemaks osaks.

Vastavalt psühhoanalüütilistele uurimustele loovad ja süstematiseerisid Freud ja tema analüütilise tehnika teooria, mis võimaldab mõista ja sõnastada kliinilisi nähtusi, mida ravi tõstatab.

Teraapia ajal psüühilise ahastuse ületamine

See "ligipääs" patsiendi minevikku ülekande kaudu on analüütiku jaoks väga oluline, sest analüüsi käigus peatub Freud kõigepealt nendel määravatel teguritel, mis patsiendi haigeks tegid. Seejärel analüüsib ta pärast haigust toimuvat kaitsvat reorganiseerimist.

Seejärel otsib Freud võimalust, et need tegurid võiksid tekitada mingi terapeutilise mõju. Seda kavatsusega, et julgustada neurootikut ületama konflikti oma libiido impulsside vahel Seda psüühilist tervist võib psühhoanalüütilise meetodi kohaselt mõista kui vabadust allasurutud impulsside alateadlikust tegevusest.

Freud avastas varakult, et ühiskonna sunnimehhanismidest tulenev repressioon võimendab sisemist konflikti. Konflikt erineva loomuga psüühiliste jõudude vahel, libiido versus repressioon. Seksuaalne kalduvus ja askeetlik kalduvus, mis eksisteerivad isiksuses kõrvuti. Analüüsides ülekandumist, psühhoanalüütik saab suurema juurdepääsu sellele konfliktile .

Üleminek meie igapäevaelus

Üleminek ei esine aga mitte ainult psühhoanalüütilistel seanssidel ja diivanitel. Üldiselt on see inimese isiksusele omane aspekt.

Erinevates elusituatsioonides võime mõelda, et ülekanne toimib nii positiivsel kui ka negatiivsel kujul, nagu ka suhetes:

• lapse ja tema isa või ema vahel;
• õpilase ja tema õpetaja vahel;
• kliendi ja müüja vahel jne.

Ülekandmine läbib kõige erinevamaid nišše inimestevahelistes suhetes. Kui me projitseerime kellelegi ebareaalsed ootused, mida me tahaksime, et see inimene eeldaks, tuginedes mõtte- ja käitumismustrile, mille oleme "naturaliseerinud" teistest inimestevahelistest suhetest.

Alati tekib enesepettus meie viisis näha asju selgemalt, nii nagu nad tegelikult on. Seda moonutust toidab meie puuduste varjude enesepettus, mida projitseerime teisele. See võib esineda paljudes hetkedes inimese elus.

Freudi kirjutised ülekande kohta

Mitmed Freudi uurimused käsitlevad ülekandumist. Kõik või peaaegu kõik Freudi uurimused kliinilistest juhtumitest on võimalused ülekandumise üle mõtisklemiseks. Lisaks sellele on teised teoreetilisemad tekstid, nagu näiteks " kohta Ülekandjadünaamika", 1912. aasta ja " Meenuta, korda ja täienda", Lisaks " Sissejuhatavad loengud psühhoanalüüsi kohta", Nendes uuringutes on mõned Freudi pakutud ümberjutustused ja ümberkujundused.

Ülekanne ei ole kunagi lakanud hõivata selle koht psühhoanalüüsi põhikontseptsioonina See kontseptsioon pani aluse psühhoanalüütiliste teadmiste loomisele teraapiast, analüütilisest paarist, analüütilisest situatsioonist ja analüüsi tõhususest.

Freud ise tegi mitmeid oma teooriate sõnastusi, mis on seotud või mitte seotud üleandmine Pealegi ei eitanud Sigmund Freud kunagi menetluse raskusi ja takistusi tema avastustele.

Freud püüdis alati analüüsida ja uurida takistusi, millega ta oma analüüsi käigus kokku puutus. See aitas kaasa sellele, et psühhoanalüütilist meetodit pidevalt revideeriti, töö, mida jätkasid teised psühhoanalüüsi teoreetikud.

Bibliograafilised viited

FREUD, S. Fundamentos da clínica psicanalítica: Sobre a dinâmica da transferência (1912). 2nd ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2020.

FREUD, S. Sissejuhatavad loengud psühhoanalüüsi kohta (1916-1917). kogumikus Freudi kogutud teosed, 13. köide. SP: Cia das Letras.

FERENCZI, S. "A técnica psicanalítica" (peatükk "O domínio da contratransferência"), in Obras Completas de Ferenczi vol. 2.

ZIMERMAN, D. Manual da Técnica Psicanalítica: uma re-visão. Porto Alegre: Artmed, 2008.

Selle teksti psühhoanalüüsi ja Freudi ülekande kontseptsiooni kohta on kirjutanud Paulo Vieira Kliinilise psühhoanalüüsi koolituskursuse sisujuht.