मनोविश्लेषणात्मक मनोविश्लेषण थेरपीसाठी स्थानांतरण हा एक अतिशय महत्त्वाचा घटक आहे. असे घडते जेव्हा रुग्ण (विश्लेषण) त्याच्या (रुग्ण) महत्वाच्या आकृत्या त्याच्या आसपासच्या लोकांवर प्रक्षेपित करतो. जसे आपण थेरपीमधील हस्तांतरणाविषयी बोलणार आहोत, विश्लेषकांकडे मनोविश्लेषक "लक्ष्य" म्हणून असेल.

उदाहरणार्थ, विश्लेषक मनोविश्लेषकामध्ये वडील किंवा आईची आकृती पाहू शकतात. आणि, नंतर, मनोविश्लेषक स्नेह (प्रेम, शत्रुत्व इ.) मध्ये हस्तांतरित करण्यासाठी जे तो त्याच्या वडिलांना किंवा आईबद्दल वापरेल. ही प्रक्रिया नकळत आणि प्रतीकात्मकपणे घडते. थेरपीमध्ये चांगल्या प्रकारे आयोजित केल्यावर, ते प्रतिकार तोडण्यास मदत करते आणि विश्लेषणासाठी नवीन आणि अधिक उत्स्फूर्त घटकांसह योगदान देते.

हस्तांतरणाद्वारे, रुग्णाला त्याचे नमुने ओळखता येतात जे पूर्वी बेशुद्ध होते. अशाप्रकारे, तो स्वतःवर आणि इतर लोकांशी ज्या प्रकारे संबंध ठेवतो त्यावरही नवीन प्रकाश टाकेल.

आम्ही हस्तांतरणाचे प्रकार पाहू, विशेषतः फ्रायड, लॅकन आणि फेरेन्झी यांच्या संकल्पनांमध्ये.

काय आहे? मनोविश्लेषणातील अर्थ किंवा संकल्पना

सिग्मंड फ्रायडसाठी, जेव्हा विश्लेषक (रुग्ण) विश्लेषकाकडे त्याचे विचार आणि वर्तन नमुने पुनरुत्पादित करतो तेव्हा हस्तांतरण होते.

विश्लेषक आणि विश्लेषक हे लोक आहेत आणि म्हणूनच, जीवनातून भिन्न पार्श्वभूमी आणतात. थेरपी दरम्यान हे पूर्ववत करण्याचा कोणताही मार्ग नाही.

म्हणून, विश्लेषण अपेक्षित आहेत्या क्षणाबद्दल विश्लेषकाच्या आकलनाचे महत्त्व आणि प्रत्येक रुग्णासह हस्तांतरण हाताळण्यासाठी योग्य चर्चात्मक मार्ग.

जेव्हा विश्लेषक हस्तांतरणाचा निषेध करतो किंवा त्यास अनुचित प्रतिसाद देतो, तेव्हा तो/ती रुग्णांना सूचित करेल विश्लेषण आणि हस्तांतरण हे थेरपीसाठी मनोरंजक नाही . मग, विश्लेषक त्याच्या सर्व भाषणांमध्ये स्वत:हून पोलिसांवर कारवाई करू शकतात. हे मुक्त सहवास आणि उत्स्फूर्ततेला कमी करते जे हस्तांतरण उपचार प्रक्रियेत जोडू शकते. त्यासह, विश्लेषण आणि थेरपीमध्ये अधिक औपचारिक आणि प्रतिरोधक वर्तनाकडे परत येऊ शकते, जसे तो पूर्वी करत होता.

नार्सिसिस्टिक ट्रान्सफरन्स (फेरेन्झी)

मनोविश्लेषक सँडर फेरेन्झी यांनी विचार केला तेथे नार्सिसिस्टिक ट्रान्स्फरन्स असणे आवश्यक आहे: जेव्हा विश्लेषक विश्लेषकाची स्वीकृती न मिळण्याच्या भीतीने स्वतःचे शब्द खूप मोजतो.

आम्हाला माहित आहे की, भाषाशास्त्रात, भाषण प्रतिमेद्वारे झिरपते. स्पीकर ("मी") संवादक बनवतो ("तुम्ही" किंवा "तुम्ही"). खरेतर, प्रवचन हे प्रतिमेद्वारे चिन्हांकित केले जाते जी “मी” इतरांनी बनवलेल्या प्रतिमेची मी बनवते.

प्रवचन = मी बनवलेली प्रतिमा [ इतर माझ्याबद्दल बनवलेल्या प्रतिमेचे].

म्हणून, जेव्हा फक्त "मी" बोलतो आणि दुसरा ऐकतो, एक प्रकारे दुसरा देखील माझ्यामध्ये बोलतो, कारण "मी ” समोरच्याची माझ्याबद्दलची प्रतिमा लक्षात घेऊन अग्रगण्य बोला.

अशाप्रकारे आरशांचा एक खेळ आहे, ज्यामध्ये “मी” चे सतत दुसऱ्याकडून आणि माझ्यामधील दुसऱ्याकडून मूल्यमापन केले जाते.

हे देखील अपरिहार्य आहे. मनोविश्लेषणात्मक थेरपीमध्ये उद्भवते.

नार्सिसिस्टिक ट्रान्सफरमध्ये, विश्लेषणे काही समस्यांचे निराकरण करणे टाळू शकतात किंवा जाणूनबुजून कथा बदलू शकतात . कारण त्याला असे वाटते की, जर त्याने तसे केले नाही तर विश्लेषकाद्वारे त्याचा न्याय केला जाईल. हा हस्तांतरणाचा एक प्रकार आहे कारण विश्लेषकांना विश्लेषकासोबत तयार झालेला बंध गमावण्याची भीती वाटते.

म्हणून, नार्सिस्टिक ट्रान्सफरन्स :

• सुरुवातीला , एक सकारात्मक हस्तांतरण, कारण विश्लेषक विश्लेषक जोडीमध्ये (म्हणजे विश्लेषक + विश्लेषक) तयार झालेला हा बंध ओळखतो,
• परंतु विश्लेषण सत्रांमध्ये ते कायम राहिल्यास ते नकारात्मकतेकडे परत येऊ शकते , कारण महत्त्वाच्या थीम निषिद्ध म्हणून पाहिल्या जाऊ शकतात.

विश्लेषक जोडप्यासाठी एक सकारात्मक हस्तांतरण मजबूत करण्यासाठी आदर्श असेल ज्यामुळे विश्लेषकांना वास्तविक मुक्त-सहयोगी म्हणून सुरक्षित वाटू शकेल.

कथित विषय -सॅबर, जॅक लॅकन असल्याने

हस्तांतरण ज्या क्षणी होते, त्याबद्दल कोणताही नियम नाही. एका विशिष्ट मर्यादेपर्यंत, मनोविश्लेषण उपचाराच्या सुरुवातीपासूनच हस्तांतरण होते , जरी विश्लेषणाच्या ठराविक सत्रांनंतर ते बळकट होईल अशी अपेक्षा आहे.

आम्ही म्हणतो की ते यापासून होते. सुरुवात होते कारण विश्लेषण, उपचार घेत असताना, आधीच एक प्रतिमा आणतेविश्लेषक बद्दल. या प्रतिमेला मनोविश्लेषक जॅक लॅकन यांनी जाणून घेण्याचा विषय असे म्हटले आहे.

याचा अर्थ असा आहे की विश्लेषक:

• विश्लेषकासाठी अधिकाराचे स्थान गृहीत धरते आणि
• विश्लेषकाला त्याच्या "स्वतःचा आदर्श" (म्हणजे विश्लेषकाला काय व्हायचे आहे) याचे श्रेय देऊ शकते.

विश्लेषकाच्या दृष्टिकोनातून, विश्लेषकाला विश्लेषण आणि मानसिक कोंडी सुधारण्यास किंवा बरे करण्यास सक्षम मानवी मानस. हे एक "कथित ज्ञान" आहे कारण विश्लेषकाकडे खरोखर ही शक्ती असेल की नाही हे निश्चित नाही.

हे कथित ज्ञान सकारात्मक हस्तांतरणाचा एक प्रकार म्हणून समजले जाऊ शकते. शेवटी, हे असे काहीतरी आहे जे विश्लेषकांना थेरपी शोधू इच्छिण्यासाठी एकत्रित करते आणि त्याच्या मुक्त संघटना तयार करण्यासाठी उपचारात्मक दुव्याला प्रोत्साहन देते.

असे घडते की, विश्लेषणादरम्यान, मजबूत analysand's ego (याला नार्सिसिझममध्ये गोंधळात टाकू नका), आणखी एक महत्त्वाचे पाऊल उचलले जाईल. विश्लेषण अधिक मजबूत होईल आणि विश्लेषकाला “डिथ्रोन” (सिंहासनातून काढून टाकणे) सुरू करेल. याचे कारण असे की बाहेरून या लूकवर विश्लेषण कमी अवलंबून असेल. तो त्याच्या इच्छित क्रमाबद्दल आणि त्याच्या मानसिक संस्थेबद्दल अधिक जागरूक असेल.

थेरपीच्या शेवटी व्यक्तिनिष्ठ निराधारता

अशा प्रकारे, मनोविश्लेषणात्मक उपचार प्रक्रियेचा फलदायी शेवट:

• विश्लेषणात्मक जोडीच्या रिलेशनल वेअरमुळे व्यत्यय येणार नाही ( नकारात्मक हस्तांतरण ),
• किंवा तो वाढीव प्रतिकार देखील होणार नाही मादक हस्तांतरण ,
• च्या नम्रतेमुळे विश्लेषणात आणले गेले, परंतु हे सकारात्मक हस्तांतरण चे बांधकाम असेल ज्यामुळे विश्लेषणास शांतता मिळाली आणि मुक्त-सहयोगी आणि अधिक चांगल्या प्रकारे जाणून घ्या.

जॅक लॅकनसाठी, विश्लेषणाच्या फलदायी प्रक्रियेच्या शेवटी, विश्लेषण

• थेरपीमध्ये: विषयाला प्रोत्साहन देईल या कथित विषयाला डिसमिस करणे- जाणून घेणे , म्हणजे, त्याला हे दिसेल की “विश्लेषक हे सर्व काही नाही”, जरी त्याने या कथित जागेच्या विश्लेषकाला दिलेले महत्त्व नाकारले नाही. थेरपी दरम्यान माहित आहे.
• थेरपीच्या बाहेर: सर्व मोठ्या इतरांना (किंवा त्यापैकी बरेच) डिसमिस करेल तसेच.

लॅकनला समजते आदर्शीकरण म्हणून बिग अदर (मनोविश्लेषकाच्या कथित ज्ञानाप्रमाणे) ज्याचे विषय-विश्लेषण इतर लोक किंवा संस्थांना दिले जाते ज्यांनी विषयाशी संबंधित विशिष्ट प्रवचनांसाठी जास्तीत जास्त अधिकार आकृत्या म्हणून विषयाचे मानस व्यापले आहे.

उदाहरणार्थ, ग्रेट अदर्सच्या व्यक्तिनिष्ठ निराधारतेला प्रोत्साहन देऊन, विषय-विश्लेषण:

• त्याच्या विश्लेषकाला त्याच्या मानसाचा “स्वामी” (मोठा इतर) म्हणून डिसमिस करेल,
• आपल्या वडिलांना त्याच्या नैतिक जीवनाचा “स्वामी” (मोठा इतर) म्हणून डिसमिस करू शकेल,
• तो त्याच्या नैतिक जीवनाचा “स्वामी” (मोठा इतर) म्हणून त्याचा धर्म हिरावून घेऊ शकतो किंवा त्याला परवानगी आहे. विश्वास ठेवणे इ.

हस्तांतरणाचे लक्ष्य म्हणून मनोविश्लेषक

जरी विश्लेषक आहेविश्लेषकाच्या भावना आणि प्रतिक्रियांचे “लक्ष्य”, विश्लेषणात्मक थेरपीमध्ये हस्तांतरण सकारात्मक कार्य करू शकते, कारण:

• हे असे सूचित करते की विश्लेषकाचा विश्लेषकासोबतच्या संबंधांवर विश्वास आहे अधिक उत्स्फूर्तपणे कार्य करण्यास अनुमती देण्यासाठी;
• प्रदर्शित करते की विश्लेषकाला विश्‍लेषकाबद्दल वाटते ज्याला आपण “प्रेम” (किंवा हस्तांतरण प्रेम) असे म्हणू शकतो, विश्लेषक तो असे समजण्याच्या अर्थाने या सहअस्तित्वात गुंतलेले आहे आणि या कारणास्तव, विश्लेषक त्याच्या प्रतिकारांना “त्याचा रक्षक” कमी करू शकतो; आणि
• सामान्यत: यासोबत भावनिक किंवा भावनिक अनुभव असतो, ज्यामुळे विश्लेषण करता येणार्‍या सामग्रीचा अधिक प्रवाह होतो.

अशा प्रकारे, हस्तांतरण अनुमती देते विश्लेषण आणि अर्थ लावण्यासाठी अधिक "साहित्य" ऑफर करून, काही प्रतिकार कमी केला जाऊ शकतो. हे हस्तांतरण लक्षात घेणे आणि त्यावर कार्य करणे हे विश्लेषकाच्या स्पष्टीकरणावर अवलंबून असेल: त्यातील किती (क्लिनिकल वर्तमानात) विश्लेषकाच्या भूतकाळातील मानसिक निर्मितीचे नमुने समजून घेण्यास मदत करते?

डेव्हिड झिमरमन ("मॅन्युअल ऑफ सायकोएनालिटिक टेक्निक") नुसार, हस्तांतरणामुळे विश्लेषकांना "भूतकाळासह वर्तमान, वास्तविक सह काल्पनिक, चेतनासह अचेतन" अर्थ लावण्याची परवानगी मिळते.

तसेच झिमरमनच्या मते: “< हस्तांतरणाची संकल्पना मध्ये लागोपाठ बदल झाले आहेत आणि प्रश्न नूतनीकरण झाले आहेत, जसे की, उदाहरणार्थ, जर आकृतीविश्लेषक हे जुन्या अंतर्मुख वस्तू संबंधांची (...) पुनरावृत्ती आहे किंवा विश्लेषक देखील नवीन, वास्तविक व्यक्तीसारखे वागतो.”

दुसऱ्या शब्दात, झिमरमन सारांशित करतो की हस्तांतरण कधीकधी "पुन्हा जिवंत" असू शकते. विश्लेषकाच्या भूतकाळातील मानसिक जीवनाच्या विश्लेषकाबरोबर आणि इतर वेळी विश्लेषकाच्या संबंधात विश्लेषकांचे नवीन वर्तन असू शकते. परंतु, एका किंवा दुसर्‍या प्रकरणात, हस्तांतरणामध्ये खालील गोष्टींचा समावेश होतो:

• विश्लेषक आणि विश्लेषक यांच्यातील उपचारात्मक बंध
• जे अधिक वाढवते विश्लेषणाची भावनिक प्रतिबद्धता विश्लेषणादरम्यान
• आणि अधिक सामग्रीचा अर्थ लावायचा आहे विश्लेषकाद्वारे (किंवा विश्लेषणात्मक जोडप्याद्वारे).

फ्रायडच्या हस्तांतरणाची भूमिका मनोविश्लेषण

मनोविश्लेषण पद्धती किंवा मॉडेलमध्ये, हे वर्तन थेरपिस्ट आणि रुग्ण यांच्यातील संबंधांमध्ये उल्लेखनीय आहे. मनोवैज्ञानिक घटनांचे निराकरण करण्यासाठी सर्वोत्तम दृष्टीकोन विकसित करण्यासाठी हे एक धोरणात्मक साधन म्हणून देखील प्रोत्साहित केले जाते. हस्तांतरण ही संकल्पना त्यांच्या फ्रॉइडियन अभ्यासाचा अविभाज्य वारसा होता ज्याचा त्यांच्या हिस्टेरियावरील पुस्तकात उपचार केला गेला. फ्रॉइडने अशा पद्धती विकसित केल्या ज्याने उन्मादाच्या उपचारात खूप प्रगती केली.

प्राथमिक , त्याच्या क्लिनिकल दृष्टिकोनातून स्पष्ट होते ते म्हणजे रुग्ण आणि मनोविश्लेषक यांच्यातील संबंध. हे नाते इमेजरी पद्धतीने घडते, ज्यामध्ये रुग्ण एक बंध तयार करतोतुमच्या विश्लेषकासोबत काल्पनिक. त्याच्या बेशुद्धावस्थेतील आणि अर्भक स्मृतींचे पुरातन प्रकार त्याच्यावर प्रक्षेपित करणे.

फ्रॉईडने त्याच्या विश्लेषणादरम्यान हस्तांतरण ची पडताळणी केली. हे लक्षात आल्यावर, त्यांच्या कामाच्या दरम्यान, अनेक वेळा काही रुग्णांना त्यांच्याबद्दल एक विशिष्ट आपुलकी आणि इच्छा असल्याचे दिसून आले. डॉक्टर-रुग्ण संबंधाशी विसंगत भावना. तथापि, फ्रॉइडने नमूद केले की या लेखाच्या सुरुवातीला स्पष्ट केलेल्या कारणांमुळे या हस्तांतरणीय बंधाचा थेरपीच्या प्रगतीसाठी सकारात्मक आणि मूलभूत पैलू आहे.

झिमरमनसाठी, थेरपी मुख्यतः तीन बिंदू व्यवस्थापित करणे: प्रतिकार, हस्तांतरण आणि व्याख्या . हे तेव्हाच शक्य आहे जेव्हा विश्लेषक मनोविश्लेषणाच्या प्रशिक्षण अभ्यासक्रमाच्या मनोविश्लेषणात्मक ट्रायपॉडकडे गांभीर्याने घेतो आणि प्रशिक्षणानंतरही तो/ती शोधतो:

• अधिक ज्ञान: सतत सिद्धांत अभ्यासत आहे; <9
• विश्लेषण केल्या जाणार्‍या प्रकरणांचे पर्यवेक्षण सोबत, दुसर्‍या अधिक अनुभवी मनोविश्लेषकासह, आणि
• अधिक आत्म-ज्ञान, विश्लेषकाला स्वतःला माहीत असलेले अधिक चांगले मार्ग. स्वतःबद्दल अधिक, म्हणजे विश्लेषक स्वतः त्याचे विश्लेषण (विश्लेषण केले जात आहे) दुसर्‍या व्यावसायिकासोबत करतो.

परस्पर संबंधांमध्ये लागू होणारे एक उदाहरण

मनोविश्लेषणाकडे हस्तांतरित करण्याचे अधिक व्यावहारिक उदाहरण. उदाहरणार्थ, एखाद्या व्यक्तीवर उपचार केल्यासदुसर्‍यासाठी पालक म्हणून, त्याला तुम्हाला काय करावे हे सांगण्याचा अधिकार असेल. तथापि, तुम्ही व्यक्ती दुसऱ्याकडून परताव्याची अपेक्षा कराल , जे पितृप्रेम आणि काळजी सारखे काहीतरी असेल.

हस्तांतरण, एक अग्रक्रम, रुग्णाच्या सकारात्मक नफ्यामध्ये उलट केले जाऊ शकते. . त्याचे "वर्ण" डीकोड करण्यासाठी आणि रीफ्रेम करण्यासाठी तो ज्या प्रकारे अंतर्गत साधने विकसित करतो त्यानुसार. ही पात्रे इतर लोकांमध्‍ये दिसतात जे एका प्रकारे, त्यांच्या स्वत:च्‍या अस्‍तित्‍वातील अंतर संदर्भित करतात.

जसे की एखाद्या जवळच्‍या व्‍यक्‍तीने त्‍यांच्‍यामध्‍ये पोकळी किंवा उणीव भरून काढली आहे. ही शून्यता तुम्ही गमावलेली व्यक्ती किंवा तुमच्या आयुष्यातील काही महत्त्वाची व्यक्ती किंवा व्यक्ती असू शकते, जसे की वडील किंवा आई.

हे सांगणे महत्त्वाचे आहे की हस्तांतरणाची कल्पना सहसा इतर संदर्भांमध्ये वापरली जाते, कारण पालक-मुलाच्या नातेसंबंधात किंवा शिक्षक-विद्यार्थी नातेसंबंधात. याचा उपयोग वैयक्तिक आणि भावपूर्ण ओळख चिन्हांकित करण्यासाठी केला जातो जो निर्मिती किंवा शिक्षण प्रक्रियेस अनुकूल आहे. तथापि, काटेकोरपणे सांगायचे तर, विश्लेषक आणि विश्लेषक यांच्यातील संबंध चिन्हांकित करण्यासाठी, हस्तांतरणाची कल्पना अधिक योग्यरित्या थेरपीमध्ये वापरली जाते . अनेक सिद्धांतकार इतर संदर्भांमध्ये ही संज्ञा वापरण्याची शक्यता नाकारतील.

स्थानांतरण मनोविश्लेषणात्मक उपचारात्मक प्रक्रियेत

मनोविश्लेषणामध्ये, हस्तांतरण होते रुग्ण आणि मनोविश्लेषक, विश्लेषक किंवा थेरपिस्ट यांच्यातील संबंध.त्यामध्ये, बालपणापासून उद्भवणारी रुग्णाची इच्छा , थेरपी प्रक्रियेदरम्यान अद्यतनित केली जाते. त्यानंतर, बालपणातील मॉडेल्सची पुनरावृत्ती होते, जसे की पालकांच्या आकृत्या.

थेरपिस्ट त्यांची जागा घेऊ लागतो, म्हणजेच या इच्छा किंवा आकडे विश्लेषकाकडे हस्तांतरित केले जातात. त्यासोबत, पहिल्या भावनिक बंधांची छाप आज अनुभवता येते आणि अनुभवता येते.

या उद्देशात, हस्तांतरण हे एक उत्तम साधन बनते ज्याद्वारे विश्लेषक रुग्णाच्या भूतकाळावर काम करू शकतो. अशा प्रकारे, हस्तांतरण हाताळणे हा विश्लेषणाच्या तंत्राचा सर्वात महत्वाचा भाग मानला जातो.

हस्तांतरणाच्या मनोविश्लेषणात्मक अभ्यासानुसार, फ्रॉईडने विश्लेषणात्मक तंत्राचा सिद्धांत तयार केला आणि व्यवस्थित केला. अशा प्रकारे उपचारांद्वारे उद्भवलेल्या क्लिनिकल घटना समजून घेण्यास आणि स्पष्टीकरणास अनुमती देते.

थेरपी दरम्यान मानसिक चिंतांवर मात करणे

हस्तांतरणाद्वारे रुग्णाच्या भूतकाळात "प्रवेश" करणे विश्लेषकासाठी खूप महत्वाचे आहे. याचे कारण असे की फ्रायड, विश्लेषणादरम्यान, प्रथम रुग्णाला आजारी बनवणाऱ्या घटकांवर लक्ष केंद्रित करतो. त्यानंतर, तो आजारानंतर होणाऱ्या बचावात्मक पुनर्रचनेचे विश्लेषण करतो.

म्हणून, फ्रायड या घटकांमुळे काही उपचारात्मक प्रभाव निर्माण होण्याची शक्यता शोधतो. हे न्युरोटिकला त्याच्या दरम्यानच्या संघर्षावर मात करण्यासाठी प्रोत्साहित करण्याच्या उद्देशानेकामवासना आवेग आणि अशा प्रकारे, आपले मानसिक आरोग्य पुनर्प्राप्त करा. हे मानसिक आरोग्य मनोविश्लेषक पद्धतीनुसार, दडपलेल्या आवेगांच्या बेशुद्ध कृतीपासून मुक्त होण्यासारखे समजले जाऊ शकते.

फ्रॉइडने सुरुवातीच्या काळात शोधून काढले की समाजाच्या जबरदस्ती यंत्रणेमुळे उद्भवणारे दडपशाही अंतर्गत संघर्ष तीव्र करते. . वेगवेगळ्या स्वभावाच्या मानसिक शक्तींमधील संघर्ष, दडपशाहीविरूद्ध कामवासना. व्यक्तिमत्वामध्ये लैंगिक प्रवृत्ती आणि तपस्वी प्रवृत्ती सहअस्तित्वात असते. हस्तांतरणाचे विश्लेषण करून, मनोविश्लेषक या संघर्षात अधिक प्रवेश मिळवू शकतो .

आपल्या दैनंदिन जीवनातील हस्तांतरण

तथापि , हे केवळ मनोविश्लेषणात्मक सत्रांमध्ये आणि पलंगांवर उपस्थित नसते. सर्वसाधारणपणे सांगायचे तर, हा मानवी व्यक्तिमत्त्वाचा एक अंगभूत पैलू आहे.

जीवनातील विविध परिस्थितींमध्ये आपण नातेसंबंधांप्रमाणेच, त्याच्या सकारात्मक किंवा नकारात्मक स्वरूपात हस्तांतरणाचा विचार करू शकतो:

• मुल आणि त्याचे वडील किंवा आई यांच्यात;
• विद्यार्थी आणि त्याचे शिक्षक यांच्यात;
• ग्राहक आणि विक्रेता यांच्यात, इ.

द हस्तांतरण लोकांमध्ये स्थापित संबंधांच्या सर्वात वैविध्यपूर्ण कोनाड्यांमधून चालते. जेव्हा आपण एखाद्या व्यक्तीकडून अवास्तव अपेक्षा प्रक्षेपित करतो ज्या आपण इतर परस्पर संबंधांमधून "नैसर्गिक" बनवतो त्या विचार आणि वर्तनाच्या नमुन्याच्या आधारावर त्या व्यक्तीने गृहीत धरावे असे आम्हाला वाटते.

ते घडतेवर्तनाचे नमुने पुनरुत्पादित करा जे तुम्ही सहसा तुमचे वडील, आई, जोडीदार इ. विश्लेषणादरम्यान, जणू काही या लोकांना विश्‍लेषकाने “जागी” घेत आहे. आणि ही प्रक्रिया म्हणजे हस्तांतरण होय.

फ्रॉईडला हस्तांतरण समजते की थेरपी दरम्यान घडणारी प्रक्रिया , जेव्हा विश्लेषक (रुग्ण) विश्लेषकासाठी (नकळतपणे) मानसिक नमुने आणि वर्तन पुनरुत्पादित करू लागतात. रुग्णाने भूतकाळात इतर लोकांशी किंवा परिस्थितींशी संपर्क साधला आहे.

सामान्यत:, आपण असे म्हणू शकतो की मानवी नातेसंबंधांमध्ये अनेक प्रसंगी हस्तांतरण होते, परंतु मनोविश्लेषणाचा फोकस विश्लेषक संबंध -विश्लेषक आणि, म्हणजेच, विश्लेषणात्मक थेरपी दरम्यान .

म्हणून, विश्लेषणादरम्यान, विश्लेषक विश्‍लेषकाशी संवाद साधताना त्याचे मानसिक जीवन “पुन्हा जिवंत” करतो :

• विश्लेषणकर्त्याची स्वतःची कल्पना,
• गोष्टी किंवा लोकांशी प्रभावी संबंध,
• कल्पना आणि प्रतिनिधित्व इ.

हे शक्य नाही हस्तांतरणाची महत्त्वाची संकल्पना समजून घेतल्याशिवाय मनोविश्लेषण म्हणजे काय कल्पना करा. मनोविश्लेषणात्मक उपचारांच्या (किंवा प्राथमिक मुलाखती, किंवा तालीम उपचार) सुरुवातीपासूनच हस्तांतरण सुरू होते आणि थेरपी सत्रे पार पडल्यानंतर ती अधिक खोलवर जाते.

नुसार हस्तांतरणाचे प्रकार फ्रायडकडे

फ्रॉइडसाठी, दोन मुख्य प्रकारचे हस्तांतरण आहेत,गोष्टी खरोखर जशा आहेत तशा अधिक स्पष्टपणे पाहण्याच्या आपल्या मार्गाने नेहमीच स्वत: ची तोडफोड करणे. या विकृतीला आपल्या गरजांच्या सावल्यांच्या स्व-फसवणुकीमुळे चालना मिळते जी आपण दुसऱ्यावर प्रक्षेपित करतो. हे व्यक्तीच्या आयुष्यातील अनेक क्षणांमध्ये उपस्थित असू शकते.

फ्रॉईडचे ट्रान्सफरन्सवरील मजकूर

फ्रॉईडचे अनेक अभ्यास ट्रान्सफरशी संबंधित आहेत. फ्रायडचे सर्व किंवा जवळजवळ सर्व क्लिनिकल केस स्टडीज हे हस्तांतरणावर प्रतिबिंबित करण्याच्या संधी आहेत. याशिवाय, इतर अधिक सैद्धांतिक मजकूर, जसे की “ डायनॅमिक्स ऑफ ट्रान्स्फरन्सबद्दल”, 1912 पासून, आणि “ रेकॉर्डर, रिपेटीर ई एलबोरर”, 1914 पासून . 1916-1917 च्या “ मनोविश्लेषणावरील प्रास्ताविक व्याख्याने” व्यतिरिक्त. या अभ्यासांमध्ये, फ्रायडने प्रस्तावित केलेल्या काही पुनरावृत्ती आणि सुधारणा आहेत.

स्थानांतराने मनोविश्लेषणाची मूलभूत संकल्पना म्हणून त्याचे स्थान व्यापणे कधीही थांबले नाही . ही संकल्पना थेरपी, विश्लेषणात्मक जोडी, विश्लेषणात्मक सेटिंग आणि विश्लेषणाची परिणामकारकता याबद्दल मनोविश्लेषणात्मक ज्ञानाच्या निर्मितीसाठी आधार होती.

फ्रॉइडने स्वत: त्याच्या सिद्धांतांची अनेक सूत्रे तयार केली, जी <1 शी संबंधित किंवा नाही> हस्तांतरण . शिवाय, सिग्मंड फ्रॉइडने प्रक्रियेतील अडचणी आणि त्याच्या शोधांमध्ये असलेले अडथळे कधीच नाकारले नाहीत.

फ्रॉइडने नेहमी त्याच्या प्रक्रियेत येणाऱ्या अडथळ्यांचे विश्लेषण आणि तपासणी करण्याचा प्रयत्न केला.विश्लेषण प्रक्रिया. यामुळे मनोविश्लेषणाच्या पद्धतीमध्ये सतत सुधारणा करण्यात मदत झाली, एक कार्य जे मनोविश्लेषणाच्या इतर सिद्धांतकारांसोबत चालू राहिले.

ग्रंथसूची संदर्भ

FREUD, S. मनोविश्लेषण क्लिनिकची मूलभूत तत्त्वे: हस्तांतरणाच्या गतिशीलतेवर (1912). दुसरी आवृत्ती. बेलो होरिझोंटे: ऑटेंटिका, 2020.

FREUD, S. मनोविश्लेषणावरील परिचयात्मक परिषदा (1916-1917). फ्रायडच्या पूर्ण कार्यात खंड. 13. SP: Cia das Letras.

Ferenczi, S. "द मनोविश्लेषणात्मक तंत्र" (धडा "द डोमेन ऑफ काउंटरट्रान्सफरन्स"), कम्प्लीट वर्क्स ऑफ फेरेन्झी व्हॉल्यूम. 2.

झिमरमन, डी. मनोविश्लेषण तंत्राचे मॅन्युअल: एक पुनरावलोकन. पोर्टो अलेग्रे: आर्टमेड, 2008.

मनोविश्लेषणातील आणि फ्रायडमधील हस्तांतरणाच्या संकल्पनेवरील हा मजकूर क्लिनिकल सायकोअनालिसिसमधील प्रशिक्षण अभ्यासक्रमाचे सामग्री व्यवस्थापक पॉलो व्हिएरा यांनी लिहिलेला आहे.

• सकारात्मक हस्तांतरण : हे एक मार्ग प्रदान करते ज्यामध्ये थेरपी प्रतिकारांवर मात करू शकते आणि ती घेत असलेल्या अत्यंत औपचारिक किंवा खूप धार्मिक बाजूंवर मात करू शकते. याचा अर्थ असा की, हस्तांतरण करताना, विश्लेषणे त्याच्या मानसिक अस्वस्थतेच्या हृदयात गुंततात आणि त्याचा "खरा चेहरा" प्रकट करतात. हे "विश्लेषक माझ्याबद्दल कोणती प्रतिमा बनवत आहे?" या चिंता कमी करते.
• नकारात्मक हस्तांतरण : हे असे होते जेव्हा हस्तांतरणामुळे खूप अडथळे निर्माण होऊ लागतात जे झीज होतात. विश्लेषक आणि विश्लेषण यांच्यातील संबंध. अशा प्रकारे, केवळ विश्लेषकावर टीका करणे किंवा प्रश्न करणे यावर लक्ष केंद्रित केले जाते, ज्यामुळे मुक्त सहवासात जास्त प्रतिकार होऊ शकतो.

फ्रायडने कामुक हस्तांतरण देखील नमूद केले आहे, जे सकारात्मक असू शकते. असे घडते जेव्हा विश्लेषक नकळतपणे विश्लेषकाकडे आकर्षित होतात आणि हे नकळत स्वतःला अधिक उघड करण्यास मदत करते.

कामुक हस्तांतरण बालपणाशी संबंधित असू शकते, जर आपण च्या दिशेने समजून घेतले तर इडिपस कॉम्प्लेक्स . म्हणजेच, हे एक आकर्षण असू शकते, जरी विश्लेषणासाठी बेशुद्ध असले तरी, ज्यामुळे मनोविश्लेषक वडिलांची (किंवा आई देखील) भूमिका स्वीकारू शकतो. त्यासह, ते ओडिपल मोहाचे परिमाण एकत्र आणते.

मला मनोविश्लेषण अभ्यासक्रमात प्रवेश घेण्यासाठी माहिती हवी आहे .

तथापि, जेव्हा आम्ही हस्तांतरणातील ओडिपस थीमबद्दल बोला,आपण हे समजून घेतले पाहिजे की:

• पालकांपैकी एकाचे प्रेम हस्तांतरित केले जाऊ शकते : उदाहरणार्थ, विश्लेषक जो त्याच्या मनोविश्लेषकाच्या प्रेमात पडतो (तिला त्याच्या आईच्या जागी ठेवणे ) ;
• पालकांपैकी एकाशी शत्रुत्व देखील हस्तांतरित केले जाऊ शकते : जेव्हा विश्लेषक त्याच्या मनोविश्लेषकाशी संघर्ष करतो (त्याला त्याच्या वडिलांच्या जागी ठेवतो).

आठवण करणे की ही एकमेव ओडिपल प्रकटीकरणे अस्तित्वात नाहीत. शेवटी, विश्‍लेषणकर्त्याला त्याच्या/तिच्या मनोविश्लेषकामध्ये रस असू शकतो. विश्लेषणात्मक सेटिंग हे ऐकण्यासाठी आणि विस्तारासाठी वेगळे स्थान आहे हे तथ्य (इतर परस्पर परस्परसंवादांच्या तुलनेत) अनुकूल ठरू शकते:

• दोन्ही समजण्यासारखे विषय (आम्ही खाली याबद्दल बोलू), आणि त्यासोबत प्रेमात पडणे आणि “मी” चा आदर्श;
• मानसोपचार तज्ञाशी शत्रुत्व आणि संघर्ष, नकारात्मक हस्तांतरणाद्वारे.

मनोविश्लेषणातील हस्तांतरणाची उदाहरणे

शेवटी, विश्लेषणात्मक सेटिंगमध्ये हस्तांतरण कसे प्रकट होते. विश्लेषक (रुग्ण) विश्लेषकाला हे हस्तांतरण कसे दाखवतात? आणि विश्लेषक या घटनेची काही उदाहरणे कशी ओळखू शकतात?

आम्ही पाहिले आहे की विश्लेषकांची जीवन कथा आधीच आहे. असे होऊ शकते की, बालपणात किंवा पौगंडावस्थेमध्ये, तुमच्या पालकांशी संवाद साधताना तुम्हाला शाब्दिक आक्रमकतेची सवय होती. असे होऊ शकते की, थेरपीमध्ये, विश्लेषण आणि वडील/आईची ही जागा हस्तांतरित करतेविश्लेषकाकडे, समान वृत्तीचा अवलंब करणे.

हस्तांतरणाचे उदाहरण अनेकदा उद्धृत केले जाते ज्यामध्ये विश्लेषक विश्लेषकासोबत त्याच्या वडिलांशी किंवा आईशी असलेल्या वागणुकीचा नमुना पुन्हा सांगतो.

किंवा जेव्हा विश्लेषकाने सांगितलेल्या एखाद्या गोष्टीमुळे किंवा थेरपी घेत असलेल्या दिशेमुळे तो विश्लेषकाबद्दल चीड किंवा आपुलकी प्रकट करतो.

किंवा जेव्हा विश्लेषक विश्लेषकाला तर्कसंगत आणि न्याय देण्यास सुरुवात करतो, त्याच्या वर्तनाची प्रतिकृती बनवतो (विश्लेषण ) चा वापर “बाहेर” करण्यासाठी केला जातो.

काही उदाहरणे पाहू:

• आक्रमकता : विश्लेषक विश्लेषकाला आक्रमक प्रतिसाद देऊ लागतो, काही अर्थ काढताना त्रास होत असताना, आणि विश्लेषक असे गृहीत धरतो (आणि विश्लेषक याची पुष्टी देखील करू शकतो) की त्याचा विरोध करणाऱ्या कोणाशीही हे त्याचे डिफॉल्ट वर्तन आहे.
• तक्रारी : विश्लेषण सुरू होते म्हणा की त्याला थेरपीचा परिणाम जाणवत नाही किंवा तो थांबण्याचा विचार करत आहे आणि तो बाहेरील जगात असलेल्या “परिणाम” च्या इतर कल्पनांवर आधारित असे करतो.
• नियंत्रण : विश्लेषक मनोविश्लेषकाची मान्यता मिळविण्याचा प्रयत्न करत असताना, किंवा विश्लेषकाने विचारलेले अनेक विषय संबंधित नाहीत किंवा तो त्यांच्याबद्दल बोलू इच्छित नाही असे म्हणत असताना त्याला थेरपीवर नियंत्रण ठेवायचे आहे. हे नियंत्रण त्या नियंत्रणाची प्रतिकृती असू शकते ज्याचे विश्लेषण इतर लोकांवर व्यायाम करण्यासाठी वापरले जाते आणि जे थेरपीमध्ये एक म्हणून कार्य करतेत्याच्या आत्म-ज्ञानात प्रगती न करण्यासाठी त्याच्या अहंकाराचा प्रतिकार.
• पर्यवेक्षण : विश्लेषक विश्लेषक काय म्हणतो त्याची संपूर्णता स्वीकारतो किंवा विश्लेषकाच्या आकृतीची लाज आणि भीती वाटते, इतर नातेसंबंधांमध्ये (वडील, आई, जोडीदार, इ.) अनुभवल्याप्रमाणेच.
• प्रेम : विश्लेषकाला विश्लेषकाबद्दल प्रेम वाटते, जे प्रेमात पडू शकते किंवा प्रकटीकरणाचे इतर रूपे प्रेमळ.

ही यादी केवळ उदाहरणात्मक आहे, संपूर्ण नाही. शारीरिक सिग्नल्स, नर्वस स्टिक्स, रुग्णाच्या सत्रांमध्ये आवाजाच्या स्वरात होणारा बदल, इतरांबरोबरच, मनोविश्लेषणात्मक थेरपीमध्ये हस्तांतरणाचे प्रकटीकरण देखील असू शकते.

विश्लेषकाद्वारे हस्तांतरण हाताळणी

विश्लेषणासाठी नकारात्मक हस्तांतरणास फायदेशीर स्थितीत परत केले जाऊ शकते यावर जोर दिला पाहिजे. हे महत्त्वाचे आहे की विश्लेषक आक्रमकतेने किंवा उद्दामपणाने प्रतिक्रिया देत नाही ज्याची कदाचित विश्लेषक आधीच प्रतिसाद म्हणून अपेक्षा करत असेल.

विश्लेषकाने तो (विश्लेषक) बरोबर आहे असा युक्तिवाद करू नये, किंवा त्याची व्याख्या किंवा निर्णय घेण्याची अपेक्षा करू नये. analysand निदर्शनास आणून देत आहे की तो (विश्लेषण) असे वागत आहे. विश्‍लेषकाने या हस्तांतरित “सामग्री”ला विश्लेषण “सामग्री” म्हणून ओळखणे आणि त्यावर कार्य करणे ही महत्त्वाची गोष्ट आहे.

मला माहिती नोंदवायची आहेमनोविश्लेषण अभ्यासक्रमात .

हस्तांतरण हाताळण्याबद्दल , म्हणजे, विश्लेषक विश्लेषणाच्या हस्तांतरणावर कशी प्रतिक्रिया देईल:

• विश्लेषकाने काउंटरट्रांसफरन्स (आक्रमकतेने) केल्यास, तो ट्रान्सफरमधून विश्लेषणे डिमोबिलाइझ करत असेल किंवा नकारात्मक ट्रान्सफरला काहीतरी "नैसर्गिक" म्हणून मजबूत करेल.
• दुसरीकडे, जर विश्लेषक विश्लेषकाच्या अपेक्षेप्रमाणे प्रतिक्रिया देत नसेल , परंतु त्या हस्तांतरणाचा फायदा घेत विश्लेषणाला नवीन प्रश्न विचारत असेल, चिडचिड न करता आणि विश्लेषणास "परिभाषित" करण्याचा प्रयत्न न करता. त्या क्षणी, हे दाखवून दिले जाईल की विश्लेषण हे एक वेळ-स्थान आहे जिथे विश्लेषक स्वतःला सुरक्षित वाटू शकतो, एक जागा "बाहेरील जगा" पेक्षा वेगळी आहे.

तर, अगदी नकारात्मक थेरपीच्या फायद्यासाठी हस्तांतरण उलट केले जाऊ शकते. हस्तांतरण केवळ अपूरणीयपणे नकारात्मक असते जेव्हा विश्लेषक विश्लेषकासोबतच्या त्याच्या नातेसंबंधाच्या त्रासदायक थकव्यामुळे उपचारात व्यत्यय आणण्याचा निर्णय घेतो.

हस्तांतरणाच्या प्रकारांबद्दल, आम्ही आधीच सकारात्मक हस्तांतरणाचा उल्लेख केला आहे आणि नकारात्मक, तसेच कामुक हस्तांतरण (ज्याला फ्रायड संभाव्य सकारात्मक समजतो). इतर लेखक इतर हस्तांतरण प्रकार सूचीबद्ध करू शकतात. त्याच्या प्रासंगिकतेमुळे आम्ही फक्त आणखी एका प्रकाराबद्दल बोलू.

मनोविश्लेषक विश्लेषणासह हस्तांतरणाबद्दल कसे बोलू शकतो?

आमच्यासाठीपाहा, विश्‍लेषकाने विश्‍लेषणाकडे लक्ष वेधले पाहिजे की हस्तांतरण होत असेल, परंतु त्याला "हस्तांतरण" म्हणण्याची गरज नाही, कारण विश्‍लेषकाला शिकवणे हा उद्देश नाही. तथापि, सर्व विश्लेषकांच्या शंकांना हस्तांतरण म्हणून सूचित करणे टाळले पाहिजे; नमुना, पुनरावृत्ती म्हणून जे काही तयार होत आहे त्यावर लक्ष केंद्रित करणे चांगले. शिवाय, विश्‍लेषणाची आक्रमक “निंदा” टाळली पाहिजे, कारण हे कदाचित विश्लेषकाबद्दल अधिक बोलते ऐवजी हस्तांतरणाविषयी (हे कदाचित आधीच अपुरे असेल प्रतिहस्तांतरण विश्लेषकाचे).

• विश्लेषकाला न सांगणे आणि सर्वकाही हस्तांतरण आहे असे ; व्याख्या तयार करण्यापूर्वी अधिक पुनरावृत्ती केलेल्या घटकांची प्रतीक्षा करणे सर्वोत्तम आहे.
• विश्लेषणासोबत अंतरांतरित प्रतिसादासह कार्य करू नका जे त्याला अपेक्षित असलेले वर्तन पुरवते आणि जे त्याने आधीच बाहेर अनुभवले आहे . उदाहरणार्थ, जर विश्लेषण आक्रमक असेल तर उबदार आणि शांततेने वागणे चांगले आहे; जर त्याने विश्‍लेषकाचा न्याय केला तर त्याला प्रतिसादात न्याय न देणे, जर विश्‍लेषकाला प्रतिसादात परत न्यायची सवय असेल तर.
• थेरपी दरम्यान हस्तांतरणाविषयी "व्याख्यान" देत नाही ; हस्तांतरणाची संकल्पना आणि ती संबंधित असल्यास किंवा विश्लेषणकर्त्याने त्याबद्दल विचारल्यास किंवा करू इच्छित असल्यास, या संकल्पनेचा उल्लेख नक्कीच करता येईल.तो विश्लेषकाप्रमाणे का वागत आहे हे समजून घ्या.
• स्वतः विश्लेषकाच्या किंवा इतर रुग्णांच्या जीवनकथांवर लक्ष केंद्रित करू नका . हे काहीसे मादक असेल आणि/किंवा विश्लेषण आणि थेरपीमध्ये असण्याची आशा असलेल्या "सुरक्षित वातावरणाची" धारणा रद्द करू शकते किंवा करू शकते. विश्लेषकांकडे विचार करण्याचे चांगले कारण असेल: “जर हा विश्लेषक माझ्याशी इतरांबद्दल बोलत असेल, तर त्याने माझ्याबद्दल सर्व काही इतर रुग्णांशी बोलले पाहिजे” (याचा परिणाम रुग्णाच्या नकारात्मक हस्तांतरणास कारणीभूत ठरेल).
• जेव्हा शक्य असेल तेव्हा, हस्तांतरण होत असल्याचे निदर्शनास आणा : तुम्हाला याला हस्तांतरण म्हणण्याची किंवा ते नेहमी करण्याची आवश्यकता नाही, परंतु विश्लेषकासाठी कधीकधी हस्तांतरणाबद्दल बोलणे मनोरंजक आहे विश्लेषण. प्रश्न हे करण्याचा एक चांगला मार्ग आहे (परंतु केवळ प्रश्नच नाही). अधिक अप्रत्यक्ष आणि स्पर्शिक प्रश्नाचे उदाहरण: "थेरपीमध्ये आज तुम्हाला असे का वाटते?". अधिक थेट आणि भेदक प्रश्नाचे उदाहरण: “आज तुम्ही थेरपीमध्ये ज्या पद्धतीने वागलात त्यावरून तुम्ही थेरपीच्या बाहेर कसे वागता याविषयी काही सांगते का?”.

अधिक अहंकार मजबूत होतो analysand , तो त्याबद्दल "दुखापत" न होता मनोविश्लेषकाकडून थेट दृष्टिकोनाची अपेक्षा करू शकतो. पहिल्या काही सत्रांमध्ये हस्तांतरण होऊ शकते, परंतु पहिल्या काही सत्रांमध्ये विश्लेषकाकडून अधिक थेट दृष्टिकोनासाठी विश्लेषण तयार केले जाऊ शकत नाही. त्यामुळे द