જેમ જેમ શિક્ષણ આગળ વધે છે તેમ, શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓના શાળા જીવનમાં વધુ સામેલ થાય છે. આ પ્રોફેશનલ્સનો ધ્યેય એ સુનિશ્ચિત કરવાનો છે કે તેમના વિદ્યાર્થીઓ શ્રેષ્ઠ શક્ય રીતે શીખે. આ સિદ્ધાંતના આધારે, આજે આપણે સમજીશું કે ઉપસ્થિતિની શિક્ષણ શાસ્ત્ર નો અર્થ શું છે, પાંચ સિદ્ધાંતો અને કેટલીક પ્રથાઓ.

હાજરીનું શિક્ષણ શાસ્ત્ર શું છે?

શિક્ષકોના મતે, હાજરીની શિક્ષણ શાસ્ત્ર એવી પદ્ધતિ છે જ્યાં શિક્ષક વિદ્યાર્થીની નજીક હોય છે જેથી તે વધુ સારી રીતે શીખે . એટલે કે, શિક્ષક હંમેશા વિદ્યાર્થીની નજીક હોય છે જેથી કરીને તેમના ભણતરની તરફેણ કરી શકાય. મેરિસ્ટ્સ અને સેલ્સિયનોએ તેમના ધાર્મિક શિક્ષણના આધારે આ વિચારનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો હતો.

વ્યવહારમાં, વિદ્યાર્થીઓ વાત કરવા, સૂચન કરવા અને શીખવામાં ભાગ લેવા માટે મુક્ત છે. જો કે, શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ હંમેશા સંગઠન જાળવી રાખે છે, ક્યારેય શિસ્તનો ત્યાગ કરતા નથી. મેરિસ્ટ્સ અનુસાર, આ પ્રથા ફાધર માર્સેલિનો ચેમ્પાગ્નાટના વિચારોમાંથી ઉદ્ભવી.

ફાધર માર્સેલિનોએ જણાવ્યું કે આ વિચાર નિવારક રીતે શિસ્ત શીખવવાનો હતો. આ માટે, શિક્ષકો સિદ્ધાંતોનું પાલન કરે છે:

1. વિદ્યાર્થીની નજીક રહો;
2. આનંદ સાથે ક્ષણમાં રહો;
3. વિદ્યાર્થીઓ પર જુલમ કરશો નહીં અથવા અવરોધશો નહીં; <8
4. ક્યારે એક બાજુએ જવું અને વિદ્યાર્થીને અનુભવ અને વિકાસ થવા દેવું તે જાણવું;
5. જવાબદાર બનવું અને મુક્તપણે કાર્ય કરવું.

અમે ભારપૂર્વક જણાવીએ છીએ કે આ શિસ્ત પણતેનો ઉપયોગ શૈક્ષણિક સામાજિક પ્રોજેક્ટ માટે થાય છે.

અધ્યાપન નવીકરણ

શિક્ષકો શાળાઓમાં વધુ લોકશાહી શિક્ષણ વિકસાવવા માટે સતત પ્રયત્નો કરે છે. તેથી, વિદ્યાર્થીઓ ગુણવત્તાયુક્ત શાળામાં સાંસ્કૃતિક સંસાધનો અને શિક્ષણ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરે છે. આ ઉપરાંત, શિક્ષકોએ વિદ્યાર્થીઓની ગરિમા અને શીખવાના અધિકારનો આદર કરતી ટેકનોલોજીનો ઉપયોગ કર્યો.

સાઓ પાઉલોના ઇન્ટિગ્રલ ટીચિંગ પ્રોગ્રામ દ્વારા સહાયિત વિદ્યાર્થીઓનું ઉદાહરણ છે. પ્રોગ્રામની મદદથી, વિદ્યાર્થીઓ શૈક્ષણિક, સામાજિક-સાંસ્કૃતિક સામગ્રી અને જીવનની ગુણવત્તા સંબંધિત વધુ અનુભવો મેળવી શકે છે. વધુમાં, વિદ્યાર્થીઓ એકલતાથી સામૂહિક મેળાપમાં એકતાના સહઅસ્તિત્વ અને સામાજિક અર્થઘટન દ્વારા આગળ વધે છે.

સાઓ પાઉલો સેક્રેટરી ઑફ એજ્યુકેશનના સંચાલકોએ હાજરીની શિક્ષણ શાસ્ત્ર સાથે શાળાની ભૂમિકાને પુનઃવ્યાખ્યાયિત કરી છે. તેમના મતે, શાળાએ બાળપણના પ્રારંભિક શિક્ષણની સફળતા માટે વધુ સમાવિષ્ટ, લોકશાહી અને પ્રતિબદ્ધ હોવું જરૂરી છે . આ માટે, મેનેજરો નવીન ક્રિયાઓનો પ્રસ્તાવ મૂકે છે જે વિદ્યાર્થીઓના સામાજિક સમાવેશમાં સુધારો કરે છે.

લાભો

હાજરીના શિક્ષણ શાસ્ત્ર દ્વારા, શિક્ષકો શાળાના વાતાવરણમાં પરિવર્તન લાવે છે. તેઓ શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં વધુ ભાગ લેતા હોવાથી વિદ્યાર્થીઓ સામાજિક સંવર્ધનનો અનુભવ કરે છે. પરિણામે, વિદ્યાર્થીઓ વધુ બને છે:

1. સ્વતંત્ર;
2. તેમના પોતાના ભવિષ્ય માટે પ્રતિબદ્ધઅન્ય;
3. તેમની અસંગત અભિવ્યક્તિઓના સંબંધમાં એકીકૃત;
4. એકતા.

શિક્ષકો અથવા શિક્ષકો માટે, તેઓ:

1. તેઓ વિદ્યાર્થીઓના વિકાસનું વધુ સારી રીતે નિરીક્ષણ કરે છે;
2. વિદ્યાર્થીઓને તેમના અભ્યાસ અને ભવિષ્ય માટે નિર્ણય લેવામાં મદદ કરે છે;
3. તેઓ વિદ્યાર્થીઓને તેમના અભ્યાસમાં વધુ સારી રીતે માર્ગદર્શન આપે છે.

પ્રેક્ટિસમાં હાજરીની શિક્ષણ શાસ્ત્રનો સારાંશ

પર્નામ્બુકોમાં EREM શાળાઓમાં, શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓની જાળવણી સુનિશ્ચિત કરવા માટે હાજરીની શિક્ષણ શાસ્ત્રનો ઉપયોગ કરે છે. સંશોધકોના મતે, આ શિક્ષણશાસ્ત્રની શિસ્તએ પરનામિરિમમાં EREM ઓડોરિકો મેલો ખાતે વિદ્યાર્થીઓના વિકાસમાં ઘણી મદદ કરી.

સંશોધકોએ વિષય પરના દસ્તાવેજોનું વિશ્લેષણ કરતી વખતે શાળા છોડી દેવાની, અભિન્ન અને આંતર-પરિમાણીય શિક્ષણની સમીક્ષા કરી. આ તપાસ દ્વારા, તેઓએ વિદ્યાર્થીની સફળતાની તરફેણ કરવા માટે ઉપયોગમાં લેવાતી પદ્ધતિઓનું વિશ્લેષણ કર્યું. આ માટે, તેઓએ જરૂરી ડેટા મેળવવા માટે શિક્ષકો અને શાળા સંચાલકોની મુલાકાત લીધી.

પરિણામે, સંશોધકોએ સાબિત કર્યું કે પેડાગોજી ઓફ પ્રેઝન્સ શાળા છોડવાનું ઘટાડ્યું . વધુમાં, વિદ્યાર્થીઓ વધુ વિકાસ પામ્યા અને શાળાના સુખદ વાતાવરણથી તેઓને ભેટી પડી. સંશોધકો માને છે કે શાળાઓ વિદ્યાર્થીઓના પ્રદર્શન અને જાળવણીની તરફેણમાં તેમની પદ્ધતિઓનું પુનઃમૂલ્યાંકન કરી શકે છે.

શાળાના મોડલ્સમાં સુધારો

SEE-SP સંચાલકોએ ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યુંશિક્ષણ સુધારવા માટે સમર્પિત કાર્યક્રમો અમલમાં મૂકવાના તેમના પ્રયાસો. આ રીતે, મેનેજરો મેનેજમેન્ટ મોડલ સુધારવા અને વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણને પ્રોત્સાહિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. સંચાલકોના જણાવ્યા મુજબ, શિક્ષણ કાર્યક્રમમાં પાંચ આધારસ્તંભો છે:

1. SEE-SP ખાતે માનવ મૂડીના વિકાસનું રોકાણ અને મૂલ્યાંકન;
2. પ્રબંધન અને શિક્ષણશાસ્ત્રની ક્રિયાઓમાં સુધારો કરવો વિદ્યાર્થીઓનું શિક્ષણ;
3. સંકલિત શિક્ષણ નીતિમાં સુધારો અને વધારો;
4. પ્રોગ્રામને સક્ષમ બનાવવા માટે નાણાકીય અને સંસ્થાકીય વ્યવસ્થાપન સાધનો પ્રદાન કરો;
5. સમગ્ર નેટવર્ક, જેમાં વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષણ-શિક્ષણ પદ્ધતિની આસપાસના સમાજનો સમાવેશ થાય છે.

ઘણા શૈક્ષણિક સંચાલકો શિક્ષણમાં અગ્રણી બન્યા છે, કારણ કે જાહેર શાળાઓએ અનુભવોને ખૂબ સમૃદ્ધ બનાવ્યા છે. તેઓ પ્રદાન કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, મેનેજરો પરનામ્બુકોમાં શિક્ષણના હકારાત્મક અનુભવો પર સાઓ પાઉલો ઇન્ટિગ્રલ એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામ આધારિત છે. જેમ આપણે પહેલા વર્ણન કર્યું છે તેમ, પરમિરિમમાં EREM એ શિક્ષણમાં ઉત્તમ પરિણામો હાંસલ કર્યા છે.

શિક્ષણ શાસ્ત્ર અને જીવન પ્રોજેક્ટ

ઘણા શિક્ષકો પ્રશ્ન કરે છે કે તેમના વિદ્યાર્થીઓના શાળા જીવનમાં વધુ હકારાત્મક હાજરી કેવી રીતે મેળવવી. . હાજરીની શિક્ષણ શાસ્ત્ર દ્વારા, તેઓ યુવાનોની શીખવાની પ્રક્રિયાને સુધારવાની દિશામાં પ્રથમ પગલું ભરે છે.જો કે આ મોડલથી ઘણા લોકોને ફાયદો થાય છે, પરંતુ દરેકને તેનો લાભ મળતો નથી.

મને મનોવિશ્લેષણ કોર્સમાં નોંધણી કરાવવાની માહિતી જોઈએ છે .

શિક્ષકો જાણે છે કે જીવનનો પ્રોજેક્ટ અને હાજરીની શિક્ષણ શાસ્ત્ર જોડાયેલ છે. જીવન પ્રોજેક્ટ સાથે, વિદ્યાર્થી તેના જીવનમાં હાજર આકૃતિના આધારે પ્રોજેક્ટ બનાવવાનું વલણ ધરાવે છે. એટલે કે, તે કારકિર્દીમાં પહેલાથી જ સ્થાપિત થયેલ વ્યક્તિને પ્રતિબિંબિત કરશે જેને તે અનુસરવા માંગે છે.

જો કે વિદ્યાર્થીઓ તેમના જીવન પ્રોજેક્ટમાં ભવિષ્ય માટેની તેમની ઇચ્છાઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે, તેઓ વર્તમાનને પણ ધ્યાનમાં લે છે. ઉદાહરણ તરીકે, તેઓ દર વર્ષે શું કરવાનું છે, તેમજ શિક્ષણના પગલાંનું આયોજન કરે છે. આ રીતે, તેઓ વધુ સંગઠિત બનવાનું શીખે છે અને વ્યક્તિગત ધ્યેયો પૂરા કરવા માટે વ્યૂહરચના બનાવે છે .

બુક પેડાગોગિયા દા પ્રેસેંસા

ફાધર્સ એડ્યુઆર્ડો કેલેન્ડ્રો, જોર્ડેલિઓ સિલેસ લેડો અને રાફેલ ગોંસાલ્વેસ પેડાગોજી ઓફ પ્રેઝન્સ પુસ્તક લખ્યું. તેમના માટે વિશ્વાસનું જ્ઞાન પસાર કરવા માટે કેવી રીતે બનવું, અનુભવવું અને સેવા કરવી તે જાણવું મહત્વપૂર્ણ છે. જો કે, કેટેચિસ્ટ જ્યારે તેઓ શીખવે છે ત્યારે ઈસુ ખ્રિસ્તના માર્ગ મુજબ કાર્ય કરે છે.

લેખકો હાજરીના શિક્ષણ શાસ્ત્ર દ્વારા શિક્ષણ અને કેટચિઝમના તેમના મિશનને સમજવા અને જીવવામાં વાચકને મદદ કરવાનો ઇરાદો ધરાવે છે . આ માટે, તેઓ અમને અન્ય લોકોનું સ્વાગત અને કાળજી રાખવાનું મૂલ્ય શીખવે છે. આમ, લોકો પોતાને વધુ આપે છે જેથી કરીને જીવનના માર્ગ પર અને તેમના પોતાનામાં કોઈ ખોવાઈ ન જાયમાર્ગ.

હાજરીની શિક્ષણ શાસ્ત્ર પર અંતિમ વિચારણા

બ્રાઝિલના વિદ્યાર્થીઓએ હાજરીની શિક્ષણ શાસ્ત્ર દ્વારા શીખવાનો આનંદ ફરીથી શોધ્યો . લોકો કલ્પના કરે છે તેમ, બ્રાઝિલની શૈક્ષણિક પ્રણાલીમાં બધા માટે ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ પ્રદાન કરવામાં સમસ્યા છે. જો કે, પ્રબંધકોએ પરિસ્થિતિને સુધારવામાં અને વિદ્યાર્થીઓને શિક્ષણમાં વિકાસ કરવામાં મદદ કરવા માટે વ્યવસ્થાપિત કરી છે.

સંભવ છે કે આપણે હજુ પણ શિક્ષણમાં સુધારો કરવા માટે ઘણી લાંબી મજલ કાપવાની જરૂર છે. તેમ છતાં, અમે વર્તમાનમાં યુવાનોના જીવનમાં પરિવર્તન કરીને આવતીકાલમાં ફેરફાર કરીએ છીએ. મેનેજરો પાસે ક્યારેય સરળ કામ હોતું નથી, પરંતુ તે નિઃશંકપણે લાભદાયી રહેશે, કારણ કે તેઓ સારી રીતે વિકસિત નાગરિકો બનાવશે.

હાજરીના શિક્ષણ શાસ્ત્ર ઉપરાંત, અમારો ઑનલાઇન મનોવિશ્લેષણ અભ્યાસક્રમ મદદ કરી શકે છે. લોકોનું શિક્ષણ. તેના દ્વારા, હજારો વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકોએ તેમની પોતાની ક્ષમતાઓનું અન્વેષણ કરવા માટે સ્વ-જાગૃતિ વિકસાવી છે. તેમની જેમ જ, જો તમે તમારા જીવનમાં સકારાત્મક ફેરફારો કરવા માંગતા હો, તો અમારા ઑનલાઇન મનોવિશ્લેષણ અભ્યાસક્રમમાં તમારા સ્થાનની ખાતરી આપો.