Hezkuntzak aurrera egin ahala, irakasleak gehiago inplikatzen dira ikasleen eskola-bizitzetan. Profesional hauek beren ikasleek ahalik eta modurik onenean ikasten dutela ziurtatzea dute helburu. Printzipio horretatik abiatuta, gaur ulertuko dugu zer esan nahi duen Presentziaren Pedagogia , bost printzipio eta praktika batzuk.

Zer da Presentziaren Pedagogia?

Hezitzaileen arabera, presentziaren Pedagogia irakaslea ikaslearengandik hurbil dagoen metodoa da, hobeto ikas dezan . Hau da, irakaslea beti ikaslearengandik hurbil dago bere ikaskuntzaren alde egiteko. Maristek eta Salesiarrek beren erlijio-irakaskuntzatik abiatuta proposatu zuten ideia hori.

Praktikan, ikasleak aske dira hitz egiteko, iradokitzeko eta ikaskuntzan parte hartzeko. Hala ere, irakasleek eta ikasleek beti mantentzen dute antolakuntza, inoiz diziplina alde batera utziz. Maristen ustez, praktika hau Aita Marcelino Champagnaten ideietatik sortu zen.

Aita Marcelinok adierazi zuen ideia horrek diziplina modu prebentiboan irakasteko asmoa zuela. Horretarako, irakasleek printzipio hauek jarraitzen dituzte:

1. Ikaslearengandik hurbil egon;
2. Poztasunez momentuan egon;
3. Ez zapaldu edo inhibitu ikasleak;
4. Jakitea noiz alboratu eta ikasleari esperimentatzen eta hazten utzi;
5. Arduratsu izatea eta askatasunez jardutea.

Hori dela azpimarratzen dugu. diziplina ere baihezkuntza-proiektu sozialetarako erabiltzen da.

Irakaskuntza berritzea

Hezitzaileek etengabeko ahalegina egiten dute ikastetxeetan hezkuntza demokratikoagoa garatzeko. Hori dela eta, ikasleek kultur baliabideak eta ikasteko metodologiak eskuratzen dituzte kalitatezko eskola batean. Horrez gain, hezitzaileek teknologiak erabili zituzten ikasleen duintasuna eta ikasteko eskubidea errespetatuz.

Adibide bat dira São Pauloko Irakaskuntza Integralaren Programak laguntzen dituzten ikasleak. Programaren laguntzaz, ikasleek eduki akademiko, soziokultural eta bizi-kalitatearekin lotutako esperientzia gehiago eskuratzen dituzte. Horrez gain, ikasleak bakardadetik topaketa kolektiboetara pasatzen dira elkarbizitza solidarioaren eta interpretazio sozialaren bitartez.

São Pauloko Hezkuntza Idazkaritzako arduradunek Presentziaren Pedagogiarekin eskolaren rola birdefinitu dute. Haien ustez, eskola inklusiboagoa, demokratikoagoa eta haur hezkuntzaren arrakastarekin konprometituagoa izan behar da . Horretarako, arduradunek ikasleen gizarteratzea hobetuko duten ekintza berritzaileak proposatzen dituzte.

Onurak

Presentziaren Pedagogiaren bitartez, irakasleek eskola-giroa eraldatzen dute. Hezkuntza-prozesuan gehiago parte hartzen duten heinean, ikasleek aberastasun soziala bizi dute. Ondorioz, ikasleak gehiago bilakatzen dira:

1. Independenteak;
2. Etorkizunarekin eta etorkizunarekin konprometituta daude.beste batzuk;
3. Haien nahiaren agerpen desegokiekin lotuta integratuta;
4. Elkartasuna.

Irakasleei edo tutoreei dagokienez, hauek:

1. Ikasleen garapena hobeto kontrolatzen dute;
2. Ikasleei ikasketetarako eta etorkizunerako erabakiak hartzen lagundu;
3. Hobeto gidatzen dituzte ikasleak ikasketetan.

Praktikan Presentziaren Pedagogiaren laburpena

Pernambucoko EREM ikastetxeetan irakasleek Presentziaren Pedagogia erabiltzen dute ikasleen atxikipena bermatzeko. Ikertzaileen esanetan, diziplina pedagogiko honek asko lagundu zuen EREM Odorico Meloko ikasleen garapenean, Parnamirim-en.

Ikertzaileek eskola-uztea, hezkuntza integrala eta dimentsio artekoa aztertu zituzten gaiari buruzko dokumentuak aztertzen zituzten bitartean. Ikerketa honen bidez, ikaslearen arrakastaren alde egiteko erabilitako metodologiak aztertu zituzten. Horretarako, irakasleei eta ikastetxeetako arduradunei elkarrizketa egin diete beharrezko datuak lortzeko.

Ondorioz, ikertzaileek frogatu dute Presentziaren Pedagogiak eskola uztea gutxitu zuela. Gainera, ikasleak gehiago aurreratu ziren eta eskola giro atsegin batek besarkatuta sentitu ziren. Ikertzaileek uste dute ikastetxeek beren metodoak berrikusi ditzaketela ikasleen errendimenduari eta atxikipenari mesede egiteko.

Eskola ereduen hobekuntza

SEE-SPko arduradunak kontzentratu ziren.hezkuntza hobetzera bideratutako programak ezartzeko egiten dituzten ahaleginak. Horrela, kudeatzaileek kudeaketa ereduak hobetu eta ikasleen ikaskuntza bultzatu nahi dute. Arduradunek adierazi dutenez, Hezkuntza Programak bost zutabe ditu:

1. SEE-SPn giza kapitalaren garapena inbertitzea eta balioestea;
2. Kudeaketa eta ekintza pedagogikoak hobetzea, mesede egiteko. ikasleen ikaskuntza;
3. Hezkuntza politika integratua hobetu eta areagotu;
4. Finantza- eta antolakuntza-kudeaketako tresnak eskaintzea programa bideragarria izan dadin;
5. Osoa parte hartzea. sarea, ikasleak eta gizartea irakaskuntza-ikaskuntza mekanismoaren inguruan barne.

Hezkuntza-kudeatzaile asko aitzindari bihurtu dira hezkuntzan, ikastetxe publikoek asko aberastu baitute esperientziak ematen dute. Esaterako, zuzendariek Pernambucoko hezkuntza-esperientzia positiboetan oinarritu zuten São Pauloko Hezkuntza Integralaren Programa. Lehen azaldu dugun bezala, Paramirim-eko EREM-ek emaitza bikainak lortu zituen hezkuntzan.

Presentziaren pedagogia eta Bizi Proiektua

Irakasle askok euren ikasleen eskola bizitzan presentzia positiboagoa nola lortu zalantzan jartzen dute. . Presentziaren Pedagogiaren bitartez, gazteen ikaskuntza prozesua hobetzeko lehen urratsa ematen dute.Eredu honetaz jende askori etekina atera arren, denek ez dute etekinik ateratzen.

Psikoanalisi Ikastaroan izena emateko informazioa nahi dut .

Hezitzaileek badakite. bizitzaren proiektua eta presentziaren Pedagogia lotuta daudela. Bizitza-proiektuarekin, ikasleak bere bizitzan dagoen figura batean oinarritutako proiektu bat sortu ohi du. Hau da, jarraitu nahi duen karreran jada finkatuta dagoen norbait islatuko du.

Ikasleek euren bizitza proiektuan etorkizunerako nahiak islatzen dituzten arren, oraina ere kontuan hartzen dute. Esaterako, urtero zer egin aurreikusten dute, baita hezkuntza urratsak ere. Horrela, antolatuago izaten eta helburu pertsonalak betetzeko estrategiak sortzen ikasten dute .

Book Pedagogia da Presença

Aita Eduardo Calandro, Jordélio Siles Ledo eta Rafael Gonçalves Presentziaren pedagogia liburua idatzi zuen. Garrantzitsua da haientzat izan, sentitzen eta zerbitzatzen jakitea, fedearen ezagutza transmititzeko. Hala ere, katekistak Jesukristoren bidetik jokatzen du irakasten duten bitartean.

Presentziaren pedagogia baten bidez irakaskuntzan eta katiximan bere eginkizuna ulertzen eta bizitzen lagundu nahi diote egileek . Horretarako, beste pertsonak harrera eta zaintzearen balioa irakasten digute. Horrela, jendeak bere burua gehiago ematen du, beste inor bizitzaren bidean eta bere baitan gal ez dadinbidea.

Presentziaren Pedagogiari buruzko azken gogoetak

Brasilgo ikasleek Presentziaren Pedagogiaren bidez ikasteko plazerra berraurkitu zuten . Jendeak imajinatzen duen bezala, Brasilgo hezkuntza sistemak arazoak ditu guztientzako kalitatezko hezkuntza eskaintzeko. Hala ere, administratzaileek eszenatokia hobetzea eta ikasleei hezkuntzan aurrera egiten laguntzea lortu dute.

Litekeena da oraindik bide luzea izatea hezkuntza behar dugun bezala hobetzeko. Hala eta guztiz ere, biharko aldaketa egiten dugu gaur egungo gazteen bizitza eraldatuz. Zuzendariek ez dute inoiz lan erraza izango, baina aberasgarria izango da, dudarik gabe, herritar garatuak osatuko baitituzte.

Presentziaren pedagogia z gain, gure online Psikoanalisi ikastaroak lagun dezake. pertsonen hezkuntza. Horren bidez, milaka ikaslek eta hezitzailek norbere buruaren kontzientzia garatu dute beren potentziala aztertzeko. Haiek bezala, zure bizitzan aldaketa positiboak izan nahi badituzu, bermatu zure lekua gure online Psikoanalisi ikastaroan.