ළමා කාලයේ ලිංගිකත්වය එතරම් වැදගත් සාධකයක් වන අතර වැඩිහිටියන්ගේ පැත්තෙන් ප්‍රවේශම් සහගත බැල්මක් ලැබිය යුතුය. මෙහි හෙළිදරව් කරන ලද දැනුම ඔබට ප්‍රමාද අවධිය පිළිබඳ දැනුමක් ලබා දෙනු ඇත.

කම්පන සහගත අත්දැකීම්, ලිංගික ස්වභාවයක්, ළමා වියේ ජීවත් විය

ෆ්‍රොයිඩ්, සායනික පුහුණුවේදී ස්නායු රෝග ඇතිවීමට හේතු සහ ක්‍රියාකාරීත්වය, මර්දනය කරන ලද සිතුවිලි සහ ආශාවන්ගෙන් බහුතරයක් පුද්ගල ජීවිතයේ මුල් වසරවල ලිංගික ස්වභාවයේ ගැටුම් වලට යොමු වන බව ඔහු සොයා ගත්තේය.

එනම්, ළමා කාලයේ ජීවිතයේ අත්දැකීම් වේ. කම්පන සහගත ස්වභාවය, වර්තමාන රෝග ලක්ෂණ වල මූලාරම්භය ලෙස වින්‍යාස කර ඇති අතර එමඟින් මෙම ජීවිතයේ සිදුවීම් පෞරුෂයේ ව්‍යුහය තුළ ගැඹුරු ලකුණු ඇති බව තහවුරු කරයි.

අවධීන් සංවර්ධන මනෝලිංගික

ෆ්‍රොයිඩ් විසින් මනෝලිංගික සංවර්ධනයේ අවධීන් පහත පරිදි බෙදා ඇත:

• මුඛ අවධිය (මාස 0 සිට මාස 18 දක්වා): ලිබිඩෝ කේන්ද්‍රගත මුඛ කලාපය මත (මුඛය, තොල්, දත්, විදුරුමස් සහ හකු). සතුට ඇත්තේ උරාබීමයි. අපි අද දක්වා ගෙන එන ගතිලක්ෂණ ආහාර දෙන විට, සපාකන විට, උරා බොන විට, සිප ගන්නා විට දැනෙන සතුටයි.
• ගුද මාර්ගය (මාස 18 සිට අවුරුදු 3/4 දක්වා), ලිබිඩෝ තීව්‍රතාවයෙන් අඩු වේ. බුකල් කලාපය සහ ගුදය ප්රදේශය තුළ මධ්යගත වේ. සතුට යනු භෞතික විද්‍යාත්මක අවශ්‍යතා (මුත්‍රා සහ අසූචි) රඳවා තබා ගැනීම හෝ මුදා හැරීමයි. මෙම අදියර ද සංවර්ධනය ආරම්භ කරයිදරුවාගේ, ඊඩිපස් සංකීර්ණය ලෙස හඳුන්වන ක්‍රියාවලියකි.
• Phallic Phase (අවුරුදු 3 සිට 6 දක්වා, ආසන්න වශයෙන්): පිරිමි ළමයා තමා ගැන වඩා හොඳින් වටහා ගැනීමට පටන් ගන්නා කාල පරිච්ඡේදය මෙයයි. ශිෂේණය ඍජු වීම සහ එය අහිමි වීමට බිය වන අතර (ෆ්රොයිඩ් සඳහා) ගැහැණු ළමයින් තුළ දැනටමත් "අහිමි වීම" පිළිබඳ අදහසක් තිබිය හැකිය. පිරිමි හෝ ගැහැණු ළමයා මවට හෝ පියාට සෙනෙහස දැනෙන අතර අනෙකා (පියා හෝ මව) සමඟ තරඟ කරන ඊඩිපස් සංකීර්ණය වර්ධනය වන්නේ ෆාලික් අවධියේදීය.
• ප්‍රමාදයේ අවධිය. හෝ Latency Period (අවුරුදු 6 සිට වැඩිවිය පැමිණීමේ ආරම්භය දක්වා): පිරිමි ළමයින් සහ ගැහැණු ළමයින් තම දෙමාපියන් සමඟ ආදරයෙන් සම්බන්ධ වන ආකාරය වෙනස් කරයි. ඊඩිපස් සංකීර්ණය සහ ඉලෙක්ට්‍රා සංකීර්ණය අභිබවා යාම හෝ අත්හිටුවීමත් සමඟ ඔවුන් අනෙකුත් දරුවන් සමඟ ඇති කර ගැනීමට පටන් ගන්නා සමාජ අන්තර්ක්‍රියා සහ ක්‍රීඩා සහ පාසල් ක්‍රියාකාරකම් කෙරෙහි ඔවුන්ගේ ශක්තීන් යොමු කරයි.
• ලිංගික අදියර ( වැඩිවිය පැමිණීමේ සිට): එය ලිංගික වර්ධනයේ "පරිණතභාවයේ" කාල පරිච්ඡේදය ලෙස සලකනු ලැබේ, ලිංගික සතුට (ශිෂේණය, යෝනි මාර්ගය / ක්ලිටෝරිස්) අවධාරණය කරයි.

ප්‍රොයිඩ් ප්‍රකාශ කරන්නේ ප්‍රමාද අවධිය ආසන්න වශයෙන් පවතින බවයි. වැඩිවිය පැමිණීමේ ආරම්භය දක්වා වසර 6ක්

ප්‍රමාද අවධිය යන්නෙන් අදහස් වන්නේ සැඟවුණු, අප්‍රකට, ප්‍රකාශ නොවන, නිද්‍රාශීලී දේවල තත්ත්වයයි. එය උත්තේජකය සහ පුද්ගලයාගේ ප්රතික්රියාව අතර කාලය වනු ඇත. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, ලිබිඩෝව ප්‍රකාශ කිරීමට බල කෙරෙන අතර, ෆාලික් අවධියේ නොවිසඳුණු ලිංගික ආශාවන් මමත්වය විසින් නොසලකන අතර මමත්වය විසින් මර්දනය කරනු ලැබේ.superego.

මෙම අවධියේදී සාමාන්‍යයෙන් ලිංගිකත්වය තවදුරටත් ඉදිරියට නොයයි, ඊට ප්‍රතිවිරුද්ධව, ලිංගික ආශාවන් ජවයෙන් හීන වන අතර දරුවා කළ සහ දැන සිටි බොහෝ දේ අත්හැර දමා අමතක වී යයි.

මෙම කාල පරිච්ඡේදය ජීවිතයේ දී, ලිංගිකත්වයේ පළමු පුෂ්ප මංජරිය වියැකී ගිය පසු, ලැජ්ජාව, පිළිකුල සහ සදාචාරය වැනි ඊගෝ ආකල්ප මතු වේ. වැඩිවිය පැමිණීමේ උග්‍ර කුණාටුවෙන් මිදීමට සහ ලිංගික ආශාවන් අවදි කිරීමට මග පෑදීමට ඔවුන් නියම කර ඇත. (FREUD, 1926, book XXV, p. 128.).

Id, Ego සහ Superego

ඔබට වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා, පහත සංකල්ප ෆ්‍රොයිඩ්ට අයත් වේ (1940, පොත 7, pp. . 17-18).

• Id හි උපතේදී පවතින සහ ව්‍යවස්ථාවේ පවතින සියලුම සහජ බුද්ධියට වඩා ප්‍රවේණිගත වූ සියල්ල අඩංගු වේ සොමාටික් සංවිධානය සහ අප නොදන්නා ආකාරවලින් මානසික ප්‍රකාශනය සොයා ගනී. හැඳුනුම්පත යනු මිනිසාගේ මුල්, මූලික සහ කේන්ද්‍රීය පෞරුෂ ව්‍යූහය වන අතර එය ශරීරයේ කායික ඉල්ලීම් සහ මමත්වයේ සහ සුපිරි අහම යන ඉල්ලීම් දෙකටම නිරාවරණය වේ. Id යනු සමස්ත පෞරුෂයේ ශක්ති සංචිතය වනු ඇත.
• ඊගෝ යනු බාහිර යථාර්ථය සමඟ සම්බන්ධ වන මානසික උපකරණයේ කොටසයි, හේතුව සහ ආත්මය පවතින කොටසයි. සවිඥානික සීරුවෙන්. පුද්ගලයා තමා ගැන දැනුවත් වන බැවින් මමත්වය හැදෙන්නේ Id වලින්අනන්‍යතාවය, හැඳුනුම්පතේ නිරන්තර ඉල්ලීම් සමනය කිරීමට ඉගෙන ගනී. ගසක පොත්ත මෙන්, ඊගෝ Id ආරක්ෂා කරයි, නමුත් එහි ජයග්‍රහණ සඳහා ප්‍රමාණවත් ශක්තියක් එයින් ලබා ගනී. පෞරුෂයේ සෞඛ්‍යය, ආරක්ෂාව සහ සනීපාරක්ෂාව සහතික කිරීම ඔහුට පැවරී ඇත. මමත්වයේ එක් ප්‍රධාන ලක්ෂණයක් වන්නේ සංවේදී සංජානනය සහ මාංශ පේශි ක්‍රියාකාරිත්වය අතර සම්බන්ධය තහවුරු කිරීමයි, එනම් ස්වේච්ඡා චලනයන්ට අණ දීම. මෙම අවසාන පෞරුෂ ව්‍යුහය වර්ධනය වන්නේ මමත්වයෙනි.
• Superego Ego හි ක්‍රියාකාරකම් සහ සිතුවිලි පිළිබඳ විනිශ්චයකරුවෙකු හෝ සදාචාර සංවේදකයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි . එය සදාචාර සංග්‍රහ, හැසිරීම් ආකෘතීන් සහ පෞරුෂ නිෂේධනය වන පරාමිතීන්ගේ ගබඩාවයි. ෆ්‍රොයිඩ් Superego හි කාර්යයන් තුනක් විස්තර කරයි: හෘදය සාක්ෂිය, ස්වයං නිරීක්‍ෂණය සහ පරමාදර්ශ ගොඩනැගීම. “බොහෝමයක් මමත්වය සහ අධිමානය සිහිසුන්ව පැවතිය හැකි අතර සාමාන්‍යයෙන් සිහිසුන්ව පවතී. එනම්, පුද්ගලයා ඔවුන්ගේ අන්තර්ගතය ගැන කිසිවක් නොදන්නා අතර ඔවුන් දැනුවත් කිරීමට උත්සාහ කිරීම අවශ්ය වේ" ( FREUD, 1933, පොත 28, p. 88-89

ප්‍රමාද අවධියේ ලිංගිකත්වය

ප්‍රමාද අවධියේදී , දරුවාගේ ලිංගිකත්වය සමහර විට මර්දනයට ලක්වේ, සමහර විට උත්කෘෂ්ට වී, ක්‍රීඩා, පාසල වැනි බුද්ධිමය සහ සමාජ ක්‍රියාකාරකම් සහ ඉගෙනීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. සහ දෙදෙනාගේම ලිංගික අනන්‍යතාවය ශක්තිමත් කරන මිත්‍රත්ව බැඳීම් ඇති කර ගැනීම හෝඑනම්, ස්ත්‍රී සහ පුරුෂ ලක්ෂණ.

ඔවුන්ට ගුරුවරුන් (සාමාන්‍යයෙන් දරුවාගේ ආශාව බවට පත්වන) වැනි නව අනන්‍යතා යොමු ඇති වීමට පටන් ගන්නා අතර ප්‍රබන්ධ වීරයන් සමඟ හඳුනා ගැනීමටද පටන් ගනී.

මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ඔවුන් සමාන කණ්ඩායම් සෑදීමට නැඹුරු වන අතර, එකම ලිංගයේ දරුවන් අතර සම්බන්ධතාවය තීව්ර කරයි. ඊනියා Clube do “Bolinha” සහ “Luluzinha” සෑදෙන්නේ එවිටය.

Latency Phase

The period or latency stage ගැන නිගමනය යනු සංස්කෘතිකමය වශයෙන් අධිෂ්ඨානශීලී වටිනාකම් සහ ලිංගික භූමිකාවන් අත්පත් කර ගන්නා විට, "අම්මා සහ තාත්තා" වැනි ගෘහ ක්‍රීඩා දිස්වන අතර අනෙක් ඒවා අතර වේ.

එය ෆ්‍රොයිඩ්ට අනුව ය. , දරුවා ලැජ්ජාවට පත්වීමට පටන් ගනියි සහ පැනවූ චිත්ත ධෛර්යය හේතුවෙන්.

කර්තෘ: ක්ලෝඩියා බර්නාස්කි, සායනික මනෝවිශ්ලේෂණ පිළිබඳ පුහුණු පාඨමාලාව සඳහා පමණි (දායක වන්න).

මට මනෝවිශ්ලේෂණ පාඨමාලාවට ඇතුළත් වීමට තොරතුරු අවශ්‍යයි .