Сексуалноста во детството е толку важен фактор и заслужува внимателен поглед од страна на возрасните. Знаењето изложено овде ќе ви обезбеди знаење за латентната фаза.

Трауматски искуства, од сексуална природа, живеени во детството

Фројд, во клиничката пракса на причините и функционирањето на неврозите, тој открил дека поголемиот дел од потиснатите мисли и желби се однесуваат на конфликти од сексуална природа, лоцирани во првите години од животот на поединецот.

Односно, во детскиот живот се искуствата на трауматски карактер, потиснати кои се конфигурирани како потекло на актуелните симптоми, со што се потврдува дека појавите на овој период од животот оставаат длабоки траги во структурата на личноста.

Фазите на развој психосексуален

Фројд ги подели ФАЗИТЕ НА ПСИХОСЕКСУАЛНИОТ РАЗВОЈ на:

• Орална фаза (0 месеци до 18 месеци): фокусирано на либидото на оралниот регион (уста, усни, заби, непца и вилици). Задоволството е во цицањето. Карактеристиките што ги носиме до ден-денес се задоволството што го чувствуваме при хранење, гризење, цицање, бакнување.
• Анална фаза (18 месеци до 3/4 години), либидото се намалува во интензитет во букалната област и се централизира во пределот на анусот. Задоволството е во задржувањето или ослободувањето на физиолошките потреби (мочање и измет). Оваа фаза исто така го започнува развојотна детето, процес познат како Едипов комплекс.
• Фалична фаза (од 3 до 6 години, приближно): ова е периодот во кој момчето почнува подобро да ја перцепира својата пенисот и се плаши да не го изгуби, додека (за Фројд) кај девојчињата веќе може да има идеја за „загуба“. Во фаличната фаза се развива комплексот Едипов, во кој момчето или девојчето ќе чувствуваат наклонетост кон мајката или таткото и ќе се натпреваруваат со другиот (таткото или мајката).
• Фаза на латентност или Латентен период (од 6 години до почетокот на пубертетот): момчињата и девојчињата го менуваат начинот на кој афективно се однесуваат со своите родители. Тие ја фокусираат својата енергија на социјалните интеракции што почнуваат да ги воспоставуваат со другите деца и на спортски и училишни активности, со надминување или суспендирање на комплексот Едипов и комплексот Електра.
• Генитална фаза ( од пубертет): се смета за период на „зрелост“ на сексуалниот развој, со акцент на гениталното задоволство (пенис, вагина/клиторис).

Фројд наведува дека Латентната фаза трае од околу 6 години до почетокот на пубертетот

Доцна фаза значи состојба на она што е скриено, инкогнито, неманифестно, заспано. Тоа би било времето помеѓу стимулот и реакцијата на поединецот. Во овој период, либидото е принудено да се манифестира и нерешените сексуални желби од фаличната фаза не се посетени од егото и се потиснати од егото.суперего.

Во оваа фаза, сексуалноста нормално повеќе не напредува, напротив, сексуалните копнежи се намалуваат во енергичноста и многу работи што детето ги правело и знаело се напуштени и заборавени.

Во текот на овој период Во животот, откако првиот расцут на сексуалноста избледе, се појавуваат ставови на его како срам, одвратност и морал . Тие се предодредени да ја надминат задната бура на пубертетот и да го отворат патот за будење на сексуалните желби. (ФРОЈД, 1926, книга XXV, стр. 128.).

Ид, его и суперего

За подобро да разберете, концептите подолу му припаѓаат на Фројд (1940, книга 7, стр. 17-18).

• Идот содржи сè што е наследено , кое е присутно при раѓањето и е присутно во конституцијата, пред сè инстинкти кои потекнуваат од соматската организација и наоѓа психички израз во форми кои ни се непознати. ИД е оригиналната, основна и централна структура на личноста на човечкото суштество, изложена и на соматските барања на телото и на барањата на егото и суперегото. Ид би бил енергетскиот резервоар на целата личност.
• Егото е дел од психичкиот апарат кој е во контакт со надворешната реалност, делот во кој преовладуваат разумот и духот. свесна будност. Егото се развива од ИД, бидејќи личноста станува свесна за своетоидентитет, учи да ги смирува постојаните барања на идентификацијата. Како кората на дрвото, Егото го штити Ид, но извлекува доволно енергија од него за неговите достигнувања. Тој има задача да го обезбеди здравјето, безбедноста и разумот на личноста. Една од главните карактеристики на Егото е да воспостави врска помеѓу сетилната перцепција и мускулното дејство, односно да заповеда доброволно движење. Оваа последна структура на личноста се развива од Егото.
• Суперегото делува како судија или морален сензор за активностите и мислите на Егото . Тоа е складиште на морални кодекси, модели на однесување и параметри кои ги сочинуваат инхибициите на личноста. Фројд опишува три функции на Суперегото: совест, самонабљудување и формирање на идеали. „Голем дел од егото и суперегото може да остане несвесно и нормално е несвесно. Односно, личноста не знае ништо за нивната содржина и неопходно е да се вложат напори за да се освести“ ( FREUD, 1933, книга 28, стр. 88-89

Сексуалноста во фазата на латентност

Во фазата на латентност , сексуалноста на детето понекогаш станува потисната, понекогаш сублимирана, фокусирајќи се на интелектуални и социјални активности и учење, како што се игри, училиште, и воспоставување пријателски врски кои ќе го зајакнат сексуалниот идентитет на двајцата, илиодносно женските и машките карактеристики.

Тие почнуваат да имаат нови идентитетски референци, како што се наставниците (кои обично стануваат страст на детето) и исто така почнуваат да се идентификуваат со измислените херои.

Кај во оваа фаза, тие имаат тенденција да формираат групи на еднакви, интензивирајќи ја врската помеѓу децата од ист пол. Ова е кога се формираат таканаречените Clube do „Bolinha“ и „Luluzinha“ .

Заклучок за фазата на латентност

периодот или фазата на латентност е кога се стекнуваат културно определени вредности и сексуални улоги, се појавуваат домашни игри, како што се „Мама и тато“ , меѓу другото.

Тоа е кога, според Фројд , детето почнува да се чувствува засрамено и поради наметнатиот морал.

Автор: Клаудија Бернаски, ексклузивно за Тренинг курс по клиничка психоанализа (претплатете се).

Сакам информации за да се запишам на курсот за психоанализа .