જાતીય પ્રકૃતિના આઘાતજનક અનુભવો, બાળપણમાં જીવ્યા હતા

ફ્રોઇડ, ક્લિનિકલ પ્રેક્ટિસમાં ન્યુરોસિસના કારણો અને કાર્ય, તેમણે શોધ્યું કે મોટાભાગના દબાયેલા વિચારો અને ઇચ્છાઓ વ્યક્તિના જીવનના પ્રથમ વર્ષોમાં સ્થિત જાતીય પ્રકૃતિના સંઘર્ષનો સંદર્ભ આપે છે.

એટલે કે, બાળપણના જીવનમાં અનુભવો આઘાતજનક પાત્ર, દબાયેલું કે જે વર્તમાન લક્ષણોના મૂળ તરીકે ગોઠવાયેલ છે, આમ પુષ્ટિ કરે છે કે જીવનના આ સમયગાળાની ઘટનાઓ વ્યક્તિત્વની રચનામાં ઊંડા નિશાનો છોડી દે છે.

તબક્કાઓ સાયકોસેક્સ્યુઅલ ડેવલપમેન્ટ

ફ્રોઈડે સાયકોસેક્સ્યુઅલ ડેવલપમેન્ટના તબક્કાઓ ને આમાં વિભાજિત કર્યા છે:

• મૌખિક તબક્કો (0 મહિનાથી 18 મહિના): કામવાસના કેન્દ્રિત મૌખિક પ્રદેશ પર (મોં, હોઠ, દાંત, પેઢાં અને જડબાં). આનંદ ચૂસવામાં છે. આજની તારીખે આપણે જે લક્ષણો લાવીએ છીએ તે એ છે કે ખોરાક લેતી વખતે, કરડવાથી, ચૂસતી વખતે, ચુંબન કરતી વખતે આપણને જે આનંદ થાય છે તે અનુભવાય છે.
• ગુદા તબક્કો (18 મહિનાથી 3/4 વર્ષ), કામવાસનામાં તીવ્રતામાં ઘટાડો થાય છે. બકલ પ્રદેશ અને ગુદાના પ્રદેશમાં કેન્દ્રિય થાય છે. આનંદ એ શારીરિક જરૂરિયાતો (પેશાબ અને જખમ) જાળવી રાખવા અથવા મુક્ત કરવામાં છે. આ તબક્કો પણ વિકાસની શરૂઆત કરે છેબાળકની પ્રક્રિયા, જે ઓડિપસ કોમ્પ્લેક્સ તરીકે ઓળખાય છે.
• ફૅલિક તબક્કો (3 થી 6 વર્ષ સુધી, આશરે): આ તે સમયગાળો છે જેમાં છોકરો વધુ સારી રીતે તેને સમજવાનું શરૂ કરે છે. શિશ્ન અને તેને ગુમાવવાનો ડર છે, જ્યારે (ફ્રોઇડ માટે) છોકરીઓમાં પહેલેથી જ "નુકસાન" નો વિચાર હોઈ શકે છે. તે ફેલિક તબક્કામાં છે કે ઓડિપસ સંકુલનો વિકાસ થાય છે, જેમાં છોકરો અથવા છોકરી માતા અથવા પિતા માટે સ્નેહ અનુભવશે અને અન્ય (પિતા અથવા માતા) સાથે સ્પર્ધા કરશે.
• લેટન્સીનો તબક્કો. અથવા લેટન્સી પીરિયડ (6 વર્ષની ઉંમરથી લઈને તરુણાવસ્થાની શરૂઆત સુધી): છોકરાઓ અને છોકરીઓ તેમના માતા-પિતા સાથે અસરકારક રીતે સંબંધ બાંધવાની રીત બદલી નાખે છે. તેઓ તેમની ઉર્જા અન્ય બાળકો સાથે સ્થાપિત કરવા માટે શરૂ થતી સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ પર અને ઈડિપસ કોમ્પ્લેક્સ અને ઈલેક્ટ્રા કોમ્પ્લેક્સને દૂર કરવા અથવા નિલંબિત કરવા સાથે રમતગમત અને શાળાની પ્રવૃત્તિઓ પર કેન્દ્રિત કરે છે.
• જનન તબક્કો ( તરુણાવસ્થાથી ) : તે જાતીય વિકાસની "પરિપક્વતા" નો સમયગાળો માનવામાં આવે છે, જેમાં જનન આનંદ (શિશ્ન, યોનિ/ભગ્ન) પર ભાર મૂકવામાં આવે છે.

ફ્રોઈડ જણાવે છે કે વિલંબનો તબક્કો લગભગ 2000 થી 2000 સુધી ચાલે છે. તરુણાવસ્થાની શરૂઆત સુધી 6 વર્ષ

અંતનો તબક્કો એટલે શું છુપાયેલ, છુપી, અપ્રગટ, નિષ્ક્રિય છે તેની સ્થિતિ. તે ઉત્તેજના અને વ્યક્તિની પ્રતિક્રિયા વચ્ચેનો સમય હશે. આ સમયગાળામાં, કામવાસનાને પોતાને પ્રગટ કરવાની ફરજ પાડવામાં આવે છે અને ફૅલિક તબક્કાની વણઉકેલાયેલી જાતીય ઇચ્છાઓ અહંકાર દ્વારા ધ્યાન આપવામાં આવતી નથી અને અહંકાર દ્વારા દબાવવામાં આવે છે.superego.

આ તબક્કા દરમિયાન, લૈંગિકતા સામાન્ય રીતે વધુ આગળ વધતી નથી, તેનાથી વિપરિત, લૈંગિક ઇચ્છાઓ ઉત્સાહમાં ઘટે છે અને ઘણી વસ્તુઓ જે બાળકે કરી હતી અને જાણતી હતી તે ત્યજી દેવામાં આવે છે અને ભૂલી જાય છે.

દરમિયાન આ સમયગાળો જીવનમાં, લૈંગિકતાના પ્રથમ પુષ્પવૃત્તિના ઝાંખા પડ્યા પછી, શરમ, અણગમો અને નૈતિકતા જેવા અહંકારના વલણો ઉદ્ભવે છે. તેઓ તરુણાવસ્થાના અતિશય વાવાઝોડાનો સામનો કરવા અને જાતીય ઇચ્છાઓને જાગૃત કરવાનો માર્ગ મોકળો કરવા માટે નિર્ધારિત છે. (FREUD, 1926, book XXV, p. 128.).

Id, Ego and Superego

તમે વધુ સારી રીતે સમજવા માટે, નીચેની વિભાવનાઓ ફ્રોઈડની છે (1940, પુસ્તક 7, pp. . સોમેટિક સંસ્થા અને સ્વરૂપોમાં માનસિક અભિવ્યક્તિ શોધો જે અમને અજાણ છે. આઈડી એ મનુષ્યનું મૂળ, મૂળભૂત અને કેન્દ્રિય વ્યક્તિત્વ માળખું છે, જે શરીરની શારીરિક માંગ અને અહંકાર અને સુપરએગોની માંગ બંને માટે ખુલ્લું છે. ID એ સમગ્ર વ્યક્તિત્વનો ઉર્જા ભંડાર હશે.

વિલંબના તબક્કામાં લૈંગિકતા

લેટન્સી તબક્કા માં, બાળકની લૈંગિકતા ક્યારેક દબાવી દેવામાં આવે છે, કેટલીકવાર સબલિમિટેડ, બૌદ્ધિક અને સામાજિક પ્રવૃત્તિઓ અને શીખવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, જેમ કે રમતો, શાળા, અને મિત્રતા બંધનો સ્થાપિત કરવા જે બંનેની જાતીય ઓળખને મજબૂત કરશે, અથવાએટલે કે, સ્ત્રીની અને પુરૂષવાચી લાક્ષણિકતાઓ.

તેઓ નવા ઓળખ સંદર્ભો મેળવવાનું શરૂ કરે છે, જેમ કે શિક્ષકો (જે સામાન્ય રીતે બાળકનો જુસ્સો બની જાય છે) અને કાલ્પનિક નાયકો સાથે પણ ઓળખવાનું શરૂ કરે છે.

એટ આ તબક્કે, તેઓ સમાન જાતિના બાળકો વચ્ચેના સંબંધને વધુ તીવ્ર બનાવીને સમાન જૂથો બનાવવાનું વલણ ધરાવે છે. આ ત્યારે થાય છે જ્યારે કહેવાતા ક્લબ ડુ "બોલિન્હા" અને "લુલુઝિન્હા" રચાય છે.

લેટન્સી ફેઝ

પીરિયડ અથવા લેટન્સી ફેઝ વિશે નિષ્કર્ષ જ્યારે સાંસ્કૃતિક રીતે નિર્ધારિત મૂલ્યો અને લૈંગિક ભૂમિકાઓ હસ્તગત કરવામાં આવે છે, ત્યારે ઘરની રમતો દેખાય છે, જેમ કે “મમ્મી અને પપ્પા” , અન્ય વચ્ચે.

તે ત્યારે છે જ્યારે, ફ્રોઈડના જણાવ્યા મુજબ , બાળક શરમ અનુભવવા લાગે છે અને લાદવામાં આવેલા મનોબળને કારણે.

લેખક: ક્લાઉડિયા બર્નાસ્કી, ફક્ત ક્લિનિકલ સાયકોએનાલિસિસમાં તાલીમ અભ્યાસક્રમ માટે (સબ્સ્ક્રાઇબ કરો).

મને મનોવિશ્લેષણ અભ્યાસક્રમમાં નોંધણી કરાવવા માટે માહિતી જોઈએ છે .