Sexualitatea în copilărie este atât de importantă și merită o privire atentă din partea adulților. Cunoștințele prezentate aici vă vor oferi o perspectivă asupra faza de latență.

Experiențe traumatice, sexuale în copilărie

Freud, în practica sa clinică privind cauzele și funcționarea nevrozelor, a descoperit că majoritatea gândurilor și dorințelor reprimate se referă la conflicte de ordin sexual, localizate în primii ani de viață ai indivizilor.

Adică, în copilărie există experiențe cu caracter traumatic, reprimate, care se configurează ca origine a simptomelor actuale, confirmând astfel că evenimentele din această perioadă a vieții lasă cicatrici adânci în structura personalității.

Etapele dezvoltării psihosexuale

Freud a împărțit ETAPELE DE DEZVOLTARE PSIHOSEXUALĂ în:

• Faza orală (de la 0 luni la 18 luni): libido centrat pe regiunea orală (gură, buze, dinți, gingii și maxilare). Plăcerea este în supt. Urmele pe care le purtăm până astăzi sunt plăcerea pe care o simțim atunci când ne hrănim, mușcăm, sugem și sărutăm.
• Faza anală (18 luni până la 3-4 ani), libidoul scade în intensitate în regiunea bucală și se centralizează în regiunea anusului. Plăcerea constă în reținerea sau eliberarea nevoilor fiziologice (pipi și caca). În această fază începe și în dezvoltarea copilului, un proces numit Complexul Oedip.
• Faza falică (de la 3 la 6 ani, aproximativ): este perioada în care băiatul începe să-și perceapă mai bine penisul și se teme să nu-l piardă, în timp ce (pentru Freud) la fete poate exista deja o idee de "pierdere". În faza falică se dezvoltă complexul lui Oedip, în care băiatul sau fata va simți afecțiune pentru mamă sau tată și va rivaliza cu celălalt (tată sau mamă).
• Faza de latență sau perioada de latență (de la 6 ani până la începutul pubertății): băieții și fetele își modifică modul de relaționare afectivă cu părinții, își concentrează energiile în interacțiunile sociale pe care încep să le stabilească cu alți copii, în activitățile sportive și școlare, cu depășirea sau suspendarea Complexului lui Oedip și a Complexului Electra.
• Faza genitală (de la pubertate încolo): aceasta este considerată perioada de "maturitate" a dezvoltării sexuale, cu accent pe plăcerea genitală (penis, vagin/clitoris).

Freud afirmă că faza de latență durează de la aproximativ 6 ani până la debutul pubertății.

Faza de latență În această perioadă, libidoul este împins să se manifeste, iar dorințele sexuale nerezolvate din faza falică nu sunt luate în considerare de către ego și sunt reprimate de către superego.

În timpul acestei faze, sexualitatea nu avansează în mod normal, dimpotrivă, dorințele sexuale scad în vigoare și multe dintre lucrurile pe care copilul obișnuia să le facă și să le știe sunt abandonate și uitate.

În această perioadă a vieții, după ce prima eflorescență a sexualității s-a stins, atitudinile egoului, cum ar fi rușine, dezgust și moralitate Ei sunt destinați să înfrunte furtuna ulterioară a pubertății și să pună bazele dorințelor sexuale care se trezesc (FREUD, 1926, cartea XXV, p. 128).

Id, Ego și Superego

Pentru o mai bună înțelegere, conceptele de mai jos aparțin lui Freud (1940, cartea 7, pp. 17-18).

• O Id conține tot ceea ce este moștenit Id-ul este structura de personalitate originară, de bază și centrală a ființei umane, expusă atât la solicitările somatice ale corpului, cât și la solicitările ego-ului și ale superego-ului. Id-ul ar fi rezervorul deenergie a întregii personalități.
• O Ego-ul este partea aparatului psihic care este în contact cu realitatea exterioară, partea în care prevalează rațiunea și starea de vigilență conștientă. Ego-ul se dezvoltă din Id; pe măsură ce persoana devine conștientă de propria identitate, învață să se potolească de cererile constante ale Id-ului. Asemenea scoarței unui copac, Ego-ul protejează Id-ul, dar își trage din el suficientă energie pentru realizările sale. Are sarcina de a asigura sănătatea, siguranța și sănătatea mintalăUna dintre principalele caracteristici ale Ego-ului este aceea de a stabili legătura dintre percepția senzorială și acțiunea musculară, adică de a comanda mișcarea voluntară. Această ultimă structură a personalității se dezvoltă din Ego.
• O Superego acționează ca un judecător moral sau senzor asupra activităților și gândurilor Ego-ului Freud descrie trei funcții ale superegoului: conștientizarea, auto-observarea și formarea idealurilor: "O mare parte a egoului și a superegoului poate rămâne inconștientă și este de obicei inconștientă, adică persoana nu știe nimic despre conținutul lor și trebuie făcute eforturi pentru a le face să devină astfel.los conscientes" ( FREUD, 1933, cartea 28, p. 88-89

Sexualitatea în faza de latență

Pe faza de decalaj În acest context, sexualitatea copilului devine uneori reprimată, alteori sublimată, concentrându-se pe activități intelectuale și sociale și pe învățare, cum ar fi jocurile, școala și stabilirea unor legături de prietenie care să consolideze identitatea sexuală a celor doi, adică caracteristicile feminine și masculine.

Ei încep să aibă noi repere identitare, cum ar fi profesorii (care devin în general pasiunea copilului) și încep să se identifice cu eroii din ficțiuni.

În această etapă, ei tind să formeze grupuri de colegi, intensificând relația dintre copiii de același sex. Acesta este momentul în care apare așa-numitul "Clube do "Mica minge" și "Luluzinha". .

Concluzie privind faza latentă

O perioada sau faza de latență atunci când sunt dobândite valorile și rolurile sexuale determinate cultural, apar jocurile de casă, cum ar fi "Tati și mami" printre altele.

Acesta este momentul în care, potrivit lui Freud, copilul începe să simtă rușine și din cauza moralității impuse.

Autor: Claudia Bernaski, în exclusivitate pentru Curs de formare în psihanaliză clinică (înscrieți-vă).

Doresc informații pentru a mă înscrie la cursul de psihanaliză .