Mae rhywioldeb yn ystod plentyndod yn ffactor mor bwysig ac mae'n haeddu edrych yn ofalus ar ran oedolion. Bydd y wybodaeth a ddatgelir yma yn rhoi gwybodaeth i chi am y cyfnod hwyrni.

Profiadau trawmatig, o natur rywiol, yn byw yn ystod plentyndod

Freud, mewn ymarfer clinigol ar y achosion a gweithrediad niwroses, darganfu fod y mwyafrif o feddyliau a chwantau gormesol yn cyfeirio at wrthdaro o natur rywiol, a leolir ym mlynyddoedd cyntaf bywyd unigolyn.

Hynny yw, ym mywyd plentyndod y mae profiadau o cymeriad trawmatig, wedi'i repressed sy'n cael eu ffurfweddu fel tarddiad y symptomau presennol, gan gadarnhau felly bod digwyddiadau'r cyfnod hwn o fywyd yn gadael marciau dwfn yn strwythur y bersonoliaeth.

Camau datblygiad seicorywiol

Rhannodd Freud y CYFNODAU O DDATBLYGIAD SEICO-RHYWIOL yn:

• Cyfnod Llafar (0 mis i 18 mis): yn canolbwyntio ar libido ar ranbarth y geg (ceg, gwefusau, dannedd, deintgig a genau). Mae'r pleser mewn sugno. Y nodweddion rydyn ni'n dod â nhw hyd heddiw yw'r pleser rydyn ni'n ei deimlo wrth fwydo, brathu, sugno, cusanu.
• Cyfnod rhefrol (18 mis i 3/4 blynedd), mae dwyster libido yn lleihau mewn y rhanbarth buccal ac yn canoli yn rhanbarth yr anws. Pleser yw cadw neu ryddhau anghenion ffisiolegol (pee and poop). Mae'r cam hwn hefyd yn dechrau'r datblygiado'r plentyn, proses a elwir yn Gyfadeilad Oedipus.
• Cyfnod Phallic (o 3 i 6 oed, tua.): dyma'r cyfnod y mae'r bachgen yn dechrau dirnad ei pidyn ac yn ofni ei golli, tra (i Freud) mewn merched efallai bod syniad o "golled" yn barod. Yn y cyfnod ffallig y mae cyfadeilad Oedipus yn datblygu, pan fydd y bachgen neu'r ferch yn teimlo hoffter at y fam neu'r tad ac yn cystadlu â'r llall (tad neu fam).
• Cyfnod Cudd neu Cyfnod Cudd (o 6 oed hyd at ddechrau glasoed): mae bechgyn a merched yn newid y ffordd y maent yn ymwneud yn affeithiol â'u rhieni. Maent yn canolbwyntio eu hegni ar y rhyngweithio cymdeithasol y maent yn dechrau ei sefydlu gyda phlant eraill, ac ar chwaraeon a gweithgareddau ysgol, gyda goresgyn neu atal y Cymhleth Oedipus a Chyfadeilad Electra.
• Cyfnod Genhedlol (o’r glasoed): fe’i hystyrir yn gyfnod “aeddfedrwydd” datblygiad rhywiol, gyda phwyslais ar bleser gwenerol (pidyn, gwain/clitoris).

Dywed Freud fod y Cyfnod Cudd yn para o tua 6 mlynedd tan ddechrau glasoed

Mae cyfnod hwyr yn golygu cyflwr o'r hyn sy'n gudd, yn anhysbys, yn an-amlwg, yn segur. Dyma'r amser rhwng yr ysgogiad ac ymateb yr unigolyn. Yn y cyfnod hwn, mae'r libido yn cael ei orfodi i amlygu ei hun ac nid yw'r ego yn mynd i'r afael â dymuniadau rhywiol heb eu datrys y cyfnod phallic ac yn cael eu hatal gan yr ego.superego.

Yn ystod y cyfnod hwn, nid yw rhywioldeb fel arfer yn datblygu ymhellach, i'r gwrthwyneb, mae dyhead rhywiol yn lleihau mewn egni ac mae llawer o bethau a wnaeth ac a wyddai'r plentyn yn cael eu gadael ac yn cael eu hanghofio.

Yn ystod y cyfnod hwn Mewn bywyd, ar ôl i elifiad cyntaf rhywioldeb bylu, mae agweddau ego fel cywilydd, ffieidd-dod a moesoldeb yn codi. Maent wedi'u tynghedu i oroesi storm arall y glasoed a pharatoi'r ffordd ar gyfer deffro chwantau rhywiol. (FREUD, 1926, llyfr XXV, t. 128.).

Id, Ego a Superego

Er mwyn i chi ddeall yn well, mae'r cysyniadau isod yn perthyn i Freud (1940, llyfr 7, tt. 17-18).

• Mae'r Id yn cynnwys popeth a etifeddwyd , sy'n bresennol adeg geni ac sy'n bresennol yn y cyfansoddiad, uwchlaw pob greddf sy'n tarddu o y sefydliad somatig a dod o hyd i fynegiant seicig mewn ffurfiau sy'n anhysbys i ni. Yr id yw strwythur personoliaeth gwreiddiol, sylfaenol a chanolog y bod dynol, sy'n agored i ofynion somatig y corff ac i ofynion yr ego a'r uwchego. Yr Id fyddai cronfa egni'r bersonoliaeth gyfan.
• Y Ego yw'r rhan o'r cyfarpar seicig sydd mewn cysylltiad â realiti allanol, y rhan y mae rheswm ac ysbryd yn drechaf ynddi. effro ymwybodol. Mae'r Ego yn datblygu o'r Id, wrth i'r person ddod yn ymwybodol ohono'i hunhunaniaeth, yn dysgu tawelu gofynion cyson yr id. Fel rhisgl coeden, mae'r Ego yn amddiffyn yr Id, ond yn tynnu digon o egni ohono ar gyfer ei gyflawniadau. Mae ganddo'r dasg o sicrhau iechyd, diogelwch a doethineb y bersonoliaeth. Un o brif nodweddion yr Ego yw sefydlu'r cysylltiad rhwng canfyddiad synhwyraidd a gweithredu cyhyrol, hynny yw, gorchymyn symudiad gwirfoddol. Mae'r strwythur personoliaeth olaf hwn yn datblygu o'r Ego.
• Mae'r Superego yn gweithredu fel barnwr neu synhwyrydd moesol ar weithgareddau a meddyliau'r Ego . Y storfa o godau moesol, modelau ymddygiad a'r paramedrau sy'n gyfystyr â swildod personoliaeth. Mae Freud yn disgrifio tair swyddogaeth y Superego: cydwybod, hunan-arsylwi a ffurfio delfrydau. “Gall llawer o’r ego a’r uwch-ego aros yn anymwybodol ac fel arfer maent yn anymwybodol. Hynny yw, nid yw'r person yn gwybod dim am ei gynnwys ac mae angen ymdrechu i'w wneud yn ymwybodol” ( FREUD, 1933, llyfr 28, t. 88-89

Rhywioldeb yn y Cyfnod Cudd

Yn y cyfnod hwyrni , mae rhywioldeb y plentyn weithiau'n mynd yn ormesol, weithiau'n sublimed, gan ganolbwyntio ar weithgareddau deallusol a chymdeithasol a dysgu, megis gemau, ysgol, a sefydlu rhwymau cyfeillgarwch a fydd yn cryfhau hunaniaeth rywiol y ddau, neuhynny yw, y nodweddion benywaidd a gwrywaidd.

Maent yn dechrau cael cyfeiriadau hunaniaeth newydd, megis athrawon (sydd fel arfer yn dod yn angerdd y plentyn) a hefyd yn dechrau uniaethu ag arwyr ffuglennol.

At y cam hwn, maent yn tueddu i ffurfio grwpiau cyfartal, gan ddwysau'r berthynas rhwng plant o'r un rhyw. Dyma pryd mae'r hyn a elwir yn Clube do “Bolinha” a “Luluzinha” yn cael eu ffurfio.

Casgliad am y Cyfnod Cudd

Y cyfnod neu'r cyfnod cuddni yw pan fydd gwerthoedd a rolau rhywiol a bennir yn ddiwylliannol yn cael eu caffael, mae gemau tŷ yn ymddangos, fel “Mam a Dad” , ymhlith eraill.

Dyna pryd, yn ôl Freud , mae'r plentyn yn dechrau teimlo cywilydd ac oherwydd morâl gosodedig.

Awdur: Claudia Bernaski, yn arbennig ar gyfer y Cwrs Hyfforddiant mewn Seicdreiddiad Clinigol (tanysgrifio). <3

Rwyf eisiau gwybodaeth i gofrestru ar y Cwrs Seicdreiddiad .