Fase de latencia na sexualidade infantil: de 6 a 10 anos

George Alvarez 02-10-2023
George Alvarez

A sexualidade na infancia é un factor tan importante e merece unha mirada coidadosa por parte dos adultos. Os coñecementos aquí expostos proporcionaránche coñecementos sobre a fase de latencia.

Experiencias traumáticas, de carácter sexual, vividas na infancia

Freud, na práctica clínica sobre o causas e funcionamento das neuroses, descubriu que a maioría dos pensamentos e desexos reprimidos se refiren a conflitos de natureza sexual, localizados nos primeiros anos de vida dun individuo.

É dicir, na vida infantil son as experiencias de carácter traumático, reprimido que se configura como orixe dos síntomas actuais, confirmando así que as ocorrencias deste período da vida deixan marcas profundas na estrutura da personalidade.

As etapas de desenvolvemento psicosexual

Freud dividiu as FASES DO DESENVOLVEMENTO PSICOSEXUAL en:

  • Fase oral (0 meses a 18 meses): centrada na libido na rexión oral (boca, beizos, dentes, enxivas e mandíbulas). O pracer está en mamar. Os trazos que traemos a día de hoxe son o pracer que sentimos ao alimentar, morder, chupar, bicar.
  • Fase anal (18 meses a 3/4 anos), a libido diminúe de intensidade nos a rexión bucal e centralízase na rexión do ano. O pracer está en reter ou liberar necesidades fisiolóxicas (orixina e caca). Esta etapa tamén comeza o desenvolvementodo neno, proceso coñecido como Complexo de Edipo.
  • Fase fálica (de 3 a 6 anos, aprox.): é o período no que o neno comeza a percibir mellor a súa pene e ten medo de perdelo, mentres que (para Freud) nas nenas xa pode haber unha idea de "perda". É na fase fálica na que se desenvolve o complexo de Edipo, na que o neno ou a nena sentirán afecto pola nai ou polo pai e competirán co outro (pai ou nai).
  • Fase de latencia. ou Período de Latencia (desde os 6 anos ata o inicio da puberdade): os nenos e nenas cambian a forma de relacionarse afectivamente cos seus pais. Centran as súas enerxías nas interaccións sociais que comezan a establecer con outros nenos, e nas actividades deportivas e escolares, coa superación ou suspensión do Complexo de Edipo e do Complexo Electra.
  • Fase xenital (a partir da puberdade): considérase o período de “madurez” do desenvolvemento sexual, con énfase no pracer xenital (pene, vaxina/clítoris).

Freud afirma que a Fase de Latencia dura aproximadamente 6 anos ata o inicio da puberdade

Fase tardía significa un estado do que está oculto, de incógnito, non manifiesto, latente. Sería o tempo entre o estímulo e a reacción do individuo. Neste período, a libido vese obrigada a manifestarse e os desexos sexuais non resoltos da fase fálica non son atendidos polo ego e son reprimidos polo ego.superego.

Durante esta fase, a sexualidade normalmente non avanza máis, pola contra, as ansias sexuais diminúen en vigor e moitas cousas que o neno facía e sabía son abandonadas e esquecidas.

Durante esta fase. este período Na vida, despois de esvaecer a primeira eflorescencia da sexualidade, xorden actitudes do ego como vergoña, noxo e moralidade . Están destinados a resistir a tormenta ulterior da puberdade e preparar o camiño para espertar os desexos sexuais. (FREUD, 1926, libro XXV, p. 128.).

Ver tamén: Dilema do ourizo: significado e ensinanzas

Id, Ego e Superego

Para que o entendades mellor, os conceptos que aparecen a continuación pertencen a Freud (1940, libro 7, pp. . 17-18).

Ver tamén: Crise da mediana idade: unha mirada psicolóxica
  • O Id contén todo o que se herda , que está presente no nacemento e está presente na constitución, sobre todo os instintos que se orixinan en a organización somática e atopar a expresión psíquica en formas que nos son descoñecidas. O id é a estrutura da personalidade orixinal, básica e central do ser humano, exposta tanto ás esixencias somáticas do corpo como ás esixencias do ego e do superyó. O Id sería o reservorio de enerxía de toda a personalidade.
  • O Ego é a parte do aparello psíquico que está en contacto coa realidade externa, a parte na que prevalecen a razón e o espírito. alerta consciente. O Ego desenvólvese a partir do Id, a medida que a persoa toma conciencia do seuidentidade, aprende a aplacar as constantes demandas do id. Como a cortiza dunha árbore, o Ego protexe o Id, pero extrae suficiente enerxía del para os seus logros. Encárgase de velar pola saúde, a seguridade e a cordura da personalidade. Unha das principais características do Ego é establecer a conexión entre a percepción sensorial e a acción muscular, é dicir, comandar o movemento voluntario. Esta última estrutura da personalidade desenvólvese a partir do Ego.
  • O Superego actúa como xuíz ou sensor moral das actividades e pensamentos do Ego . É o depósito dos códigos morais, dos modelos de conduta e dos parámetros que constitúen as inhibicións da personalidade. Freud describe tres funcións do Superyó: conciencia, autoobservación e formación de ideais. "Moita parte do ego e do superego poden permanecer inconscientes e normalmente son inconscientes. É dicir, a persoa non sabe nada dos seus contidos e hai que facer esforzos para facelos conscientes” ( FREUD, 1933, libro 28, p. 88-89
Ler tamén: A psicanálise cura? Mitos e verdades.

Sexualidade na fase de latencia

Na fase de latencia , a sexualidade do neno vólvese ás veces reprimida, ás veces sublimada, centrándose en actividades e aprendizaxes intelectuais e sociais, como xogos, escola, e establecer vínculos de amizade que fortalezan a identidade sexual de ambos, oué dicir, as características femininas e masculinas.

Empezan a ter novos referentes identitarios, como as profesoras (que adoitan converterse na paixón do neno) e tamén comezan a identificarse con heroes de ficción.

Ao nesta etapa, tenden a formar grupos de iguais, intensificando a relación entre nenos do mesmo sexo. É entón cando se forman os chamados Clube do “Bolinha” e “Luluzinha” .

Conclusión sobre a Fase de Latencia

O período ou fase de latencia é cando se adquiren valores e roles sexuais determinados culturalmente, aparecen xogos da casa, como “Mamá e papá” , entre outros.

É cando, segundo Freud , o neno comeza a sentir vergoña e por mor da moral imposta.

Autora: Claudia Bernaski, exclusivamente para o Curso de Formación en Psicoanálise Clínica (subscribirse).

Quero información para inscribirme no Curso de Psicoanálise .

George Alvarez

George Alvarez é un recoñecido psicanalista que leva máis de 20 anos exercendo e é moi apreciado no campo. É un orador demandado e realizou numerosos obradoiros e programas de formación sobre psicanálise para profesionais da industria da saúde mental. George tamén é un escritor consumado e foi autor de varios libros sobre psicanálise que recibiron aclamación da crítica. George Alvarez dedícase a compartir o seu coñecemento e experiencia con outros e creou un blog popular sobre Curso de formación en liña en psicoanálise que é moi seguido por profesionais da saúde mental e estudantes de todo o mundo. O seu blog ofrece un curso de formación integral que abarca todos os aspectos da psicanálise, desde a teoría ata as aplicacións prácticas. A George é un apaixonado por axudar aos demais e está comprometido a marcar unha diferenza positiva na vida dos seus clientes e estudantes.