শৈশৱৰ যৌনতাত বিলম্ব পৰ্যায়: ৬ৰ পৰা ১০ বছৰ

George Alvarez 02-10-2023
George Alvarez

শৈশৱৰ যৌনতা ইমান গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰক আৰু প্ৰাপ্তবয়স্কৰ ফালৰ পৰা ইয়াক সযতনে চোৱাৰ যোগ্য। ইয়াত উন্মোচিত জ্ঞানে আপোনাক লেটেন্সি পৰ্যায়ৰ বিষয়ে জ্ঞান প্ৰদান কৰিব।

আঘাতজনক অভিজ্ঞতা, যৌন প্ৰকৃতিৰ, শৈশৱত বাস কৰা

ফ্ৰয়েড, ক্লিনিকেল প্ৰেকটিছত... তেখেতে আৱিষ্কাৰ কৰিলে যে দমনীয় চিন্তা আৰু ইচ্ছাৰ অধিকাংশই ব্যক্তিৰ জীৱনৰ প্ৰথম বছৰবোৰত অৱস্থিত যৌন প্ৰকৃতিৰ সংঘাতক বুজায়।

অৰ্থাৎ শৈশৱৰ জীৱনত ইয়াৰ অভিজ্ঞতা জীৱনৰ এই সময়ছোৱাৰ সংঘটনে ব্যক্তিত্বৰ গঠনত গভীৰ চিন এৰি যোৱাটো নিশ্চিত কৰে।

See_also: মাউছৰ বিষয়ে সপোন দেখা: ব্যাখ্যা কৰাৰ ১৫টা উপায়

ৰ পৰ্যায়সমূহ বিকাশ মনোযৌন

ফ্ৰয়েডে মনোযৌন বিকাশৰ পৰ্যায়সমূহ ক এনেদৰে ভাগ কৰিছিল:

  • মৌখিক পৰ্যায় (0 মাহৰ পৰা 18 মাহ): কামনা কেন্দ্ৰিক মুখৰ অংশত (মুখ, ওঁঠ, দাঁত, আঁঠু আৰু চোলা)। সুখটো চুহি খোৱাত। আজি আমি যিবোৰ বৈশিষ্ট্য আনিছো সেইবোৰ হ’ল আমি খুৱাই, কামোৰা, চুপি, চুমা খাওঁতে অনুভৱ কৰা আনন্দ।
  • মলদ্বাৰৰ পৰ্যায় (১৮ মাহৰ পৰা ৩/৪ বছৰ), কামনাৰ তীব্ৰতা হ্ৰাস পায় বাকেল অঞ্চলত থাকে আৰু মলদ্বাৰৰ অঞ্চলত কেন্দ্ৰীভূত হয়। আনন্দ হ’ল শাৰীৰিক প্ৰয়োজনীয়তা (প্ৰস্ৰাৱ আৰু মল) ধৰি ৰখা বা মুক্ত কৰা। এই পৰ্যায়ৰ পৰাও বিকাশৰ আৰম্ভণি হয়শিশুৰ ক্ষেত্ৰত, যিটো প্ৰক্ৰিয়াক ইডিপাছ কমপ্লেক্স বুলি জনা যায়।
  • ফেলিক ফেজ (৩ বছৰৰ পৰা ৬ বছৰৰ পৰা, প্ৰায়): এই সময়ছোৱাত ল'ৰাটোৱে নিজৰ লিংগ আৰু হেৰুৱাবলৈ ভয় কৰে, আনহাতে (ফ্ৰয়েডৰ বাবে) ছোৱালীৰ ক্ষেত্ৰত ইতিমধ্যে \u200b\u200b "ক্ষতি"ৰ ধাৰণা থাকিব পাৰে। ফেলিক পৰ্যায়তেই ইডিপাছ কমপ্লেক্সৰ বিকাশ ঘটে, য'ত ল'ৰা বা ছোৱালীয়ে মাক বা পিতৃৰ প্ৰতি মৰম অনুভৱ কৰিব আৰু আনজনৰ (পিতৃ বা মাতৃ)ৰ সৈতে প্ৰতিযোগিতা কৰিব।
  • লেটেন্সিৰ পৰ্যায় বা লেটেন্সি পিৰিয়ড (৬ বছৰৰ পৰা যৌৱনকালৰ আৰম্ভণিলৈকে): ল'ৰা আৰু ছোৱালীয়ে পিতৃ-মাতৃৰ সৈতে আৱেগিকভাৱে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰাৰ ধৰণ সলনি কৰে। তেওঁলোকে নিজৰ শক্তিক আন শিশুৰ সৈতে স্থাপন কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰা সামাজিক পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়া-কলাপত, আৰু ক্ৰীড়া আৰু স্কুলৰ কাৰ্য্যকলাপত কেন্দ্ৰীভূত কৰে, ইডিপাছ কমপ্লেক্স আৰু ইলেক্ট্ৰা কমপ্লেক্সক অতিক্ৰম বা স্থগিত ৰখাৰ সৈতে।
  • জননাংগ পৰ্যায় ( যৌৱনকালৰ পৰা): ইয়াক যৌন বিকাশৰ “পৰিপক্কতা”ৰ সময় বুলি গণ্য কৰা হয়, য'ত যৌনাংগৰ আনন্দৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়া হয় (লিংগ, যোনি/ভগাঙ্কুৰ)।

ফ্ৰয়েডে কয় যে লেটেন্সি পৰ্যায় প্ৰায়ৰ পৰাই চলি থাকে যৌৱনকাল আৰম্ভ হোৱালৈকে ৬ বছৰ

পৰৱৰ্তী পৰ্যায় মানে যিটো লুকাই থকা, গোপন, অপ্ৰকাশিত, নিদ্ৰাহীন অৱস্থা। ই হ’ব উদ্দীপক আৰু ব্যক্তিৰ প্ৰতিক্ৰিয়াৰ মাজৰ সময়। এই সময়ছোৱাত কামনাই নিজকে প্ৰকাশ কৰিবলৈ বাধ্য হয় আৰু ফেলিক পৰ্যায়ৰ অমীমাংসিত যৌন ইচ্ছাবোৰ অহংকাৰে গুৰুত্ব নিদিয়ে আৰু ইগোৱে দমন কৰে।এই পৰ্যায়ত যৌনতা সাধাৰণতে আৰু আগবাঢ়ি নাযায়, ইয়াৰ বিপৰীতে যৌন আকাংক্ষাৰ শক্তি কমি যায় আৰু শিশুৱে কৰা আৰু জনা বহু কাম পৰিত্যাগ আৰু পাহৰি যায়।

যেতিয়া এই সময়ছোৱা জীৱনত যৌনতাৰ প্ৰথম ফুলনি ম্লান হোৱাৰ পিছত লাজ, বিতৃষ্ণা আৰু নৈতিকতা ৰ দৰে অহংকাৰ মনোভাৱৰ সৃষ্টি হয়। যৌৱনকালৰ গুপ্ত ধুমুহাক সহ্য কৰি যৌন ইচ্ছা জাগ্ৰত কৰাৰ বাট মুকলি কৰাটো তেওঁলোকৰ নিয়তি। (FREUD, 1926, book XXV, p. 128.).

Id, Ego আৰু Superego

আপুনি ভালদৰে বুজিবলৈ হ’লে তলৰ ধাৰণাসমূহ ফ্ৰয়েডৰ (1940, book 7, pp . 17-18).

<667>ID ত উত্তৰাধিকাৰী সূত্ৰে পোৱা সকলো বস্তু আছে , যি জন্মৰ সময়ত উপস্থিত থাকে আৰু সংবিধানত উপস্থিত থাকে, সকলোতকৈ ওপৰত যিবোৰৰ উৎপত্তি হয় দেহগত সংগঠন আৰু আমাৰ বাবে অজ্ঞাত ৰূপত মানসিক প্ৰকাশ বিচাৰি পায়। আইডি হৈছে মানুহৰ মৌলিক, মৌলিক আৰু কেন্দ্ৰীয় ব্যক্তিত্বৰ গঠন, শৰীৰৰ দেহগত দাবী আৰু ইগো আৰু ছুপাৰ ইগোৰ দাবী দুয়োটাৰে সন্মুখীন হোৱা। Id হ'ব সমগ্ৰ ব্যক্তিত্বৰ শক্তিৰ জলাশয়।

  • অহমিকা হৈছে মানসিক যন্ত্ৰৰ সেই অংশ যিটো বাহ্যিক বাস্তৱৰ সংস্পৰ্শত থাকে, যি অংশত যুক্তি আৰু আত্মাৰ প্ৰাধান্য থাকে। সচেতন সজাগতা। ইগোৰ বিকাশ ঘটে Id ৰ পৰা, যিহেতু ব্যক্তিজনে নিজৰ প্ৰতি সচেতন হৈ পৰেপৰিচয়, আইডিৰ অহৰহ দাবীক শান্ত কৰিবলৈ শিকে। গছৰ বাকলিৰ দৰে ইগোৱেও আইডক সুৰক্ষা দিয়ে, কিন্তু ইয়াৰ পৰা ইয়াৰ সাফল্যৰ বাবে যথেষ্ট শক্তি আহৰণ কৰে। ব্যক্তিত্বৰ স্বাস্থ্য, সুৰক্ষা আৰু বিবেক নিশ্চিত কৰাৰ দায়িত্ব তেওঁক দিয়া হৈছে। ইগোৰ এটা মূল বৈশিষ্ট্য হ’ল সংবেদনশীল উপলব্ধি আৰু পেশীৰ ক্ৰিয়াৰ মাজৰ সংযোগ স্থাপন কৰা অৰ্থাৎ স্বেচ্ছামূলক গতিবিধিৰ আদেশ দিয়া। এই শেষ ব্যক্তিত্বৰ গঠনটো ইগোৰ পৰাই বিকশিত হয়।
  • ছুপাৰেগোৱে ইগো ৰ কাৰ্য্যকলাপ আৰু চিন্তাধাৰাৰ ওপৰত বিচাৰক বা নৈতিক সংবেদক হিচাপে কাম কৰে। ই হৈছে নৈতিক সংহিতা, আচৰণৰ আৰ্হি আৰু ব্যক্তিত্বৰ নিষেধাজ্ঞা গঠন কৰা পৰিমাপসমূহৰ ভঁৰাল। ফ্ৰয়েডে ছুপাৰ ইগোৰ তিনিটা কাৰ্য্য বৰ্ণনা কৰিছে: বিবেক, আত্মপৰ্যবেক্ষণ আৰু আদৰ্শ গঠন। “অহমিকা আৰু ছুপাৰ ইগোৰ বেছিভাগেই অচেতন হৈ থাকিব পাৰে আৰু সাধাৰণতে অচেতন হৈ থাকে। অৰ্থাৎ ব্যক্তিজনে তেওঁলোকৰ বিষয়বস্তুৰ বিষয়ে একো নাজানে আৰু তেওঁলোকক সচেতন কৰিবলৈ প্ৰচেষ্টা চলোৱাটো প্ৰয়োজনীয়” ( FREUD, 1933, book 28, p. 88-89
  • Read Also: Psychoanalysis Heals? Myths and truths

    লেটেন্সি পৰ্যায়ত যৌনতা

    লেটেন্সি পৰ্যায় ত শিশুৰ যৌনতা কেতিয়াবা দমন কৰা হয়, কেতিয়াবা উৰ্ধগামী হয়, বৌদ্ধিক আৰু সামাজিক কাৰ্য্যকলাপ আৰু শিক্ষণ, যেনে খেল, স্কুল, আৰু বন্ধুত্বৰ বন্ধন স্থাপন কৰা যিয়ে দুয়োৰে যৌন পৰিচয় শক্তিশালী কৰিব, বা...অৰ্থাৎ নাৰী আৰু পুৰুষৰ বৈশিষ্ট্য।

    তেওঁলোকৰ নতুন পৰিচয়ৰ উল্লেখ থাকিবলৈ আৰম্ভ কৰে, যেনে শিক্ষক (যিসকল সাধাৰণতে শিশুৰ আবেগ হৈ পৰে) আৰু কাল্পনিক নায়কৰ সৈতেও পৰিচয় হ'বলৈ আৰম্ভ কৰে।

    At এই পৰ্যায়ত তেওঁলোকে সমান গোট গঠন কৰাৰ প্ৰৱণতা থাকে, যাৰ ফলত সমলিংগৰ সন্তানৰ মাজৰ সম্পৰ্ক তীব্ৰতৰ হয়। এই সময়ত তথাকথিত ক্লাব ডো “বলিনহা” আৰু “লুলুজিনহা” গঠন হয়।

    বিলম্ব পৰ্যায়ৰ বিষয়ে সিদ্ধান্ত

    কাল বা বিলম্ব পৰ্যায় হৈছে যেতিয়া সাংস্কৃতিকভাৱে নিৰ্ধাৰিত মূল্যবোধ আৰু যৌন ভূমিকা আহৰণ কৰা হয়, ঘৰুৱা খেলৰ আবিৰ্ভাৱ হয়, যেনে “মা আৰু দেউতা” , অন্যান্যৰ লগতে।

    এইটো যেতিয়া ফ্ৰয়েডৰ মতে , শিশুৱে লাজ অনুভৱ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে আৰু জাপি দিয়া মনোবলৰ বাবে।

    See_also: জীৱন সলনি কৰা বাক্যাংশ: ২৫টা নিৰ্বাচিত বাক্যাংশ

    লেখক: ক্লাউডিয়া বাৰ্নাস্কি, একচেটিয়াভাৱে ক্লিনিকেল চাইকোএনালাইছিছৰ প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰম ৰ বাবে (চাবস্ক্ৰাইব)।

    মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো .

    George Alvarez

    জৰ্জ আলভাৰেজ এজন প্ৰখ্যাত মনোবিশ্লেষক যিয়ে ২০ বছৰতকৈও অধিক সময় ধৰি প্ৰেকটিছ কৰি আহিছে আৰু এই ক্ষেত্ৰত তেওঁক অতিশয় সন্মান কৰা হয়। তেওঁ এজন বিচৰা বক্তা আৰু মানসিক স্বাস্থ্য উদ্যোগৰ পেছাদাৰীসকলৰ বাবে মনোবিশ্লেষণৰ ওপৰত অসংখ্য কৰ্মশালা আৰু প্ৰশিক্ষণ কাৰ্যসূচী অনুষ্ঠিত কৰিছে। জৰ্জ এজন নিপুণ লেখকো আৰু তেওঁ মনোবিশ্লেষণৰ ওপৰত কেইবাখনো গ্ৰন্থ লিখিছে যিয়ে সমালোচকৰ প্ৰশংসা লাভ কৰিছে। জৰ্জ আলভাৰেজে নিজৰ জ্ঞান আৰু বিশেষজ্ঞতা আনৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ উৎসৰ্গিত আৰু মনোবিশ্লেষণৰ অনলাইন প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰমৰ ওপৰত এটা জনপ্ৰিয় ব্লগ তৈয়াৰ কৰিছে যিটো বিশ্বৰ মানসিক স্বাস্থ্যৰ পেছাদাৰী আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ব্যাপকভাৱে অনুসৰণ কৰে। তেওঁৰ ব্লগে মনোবিশ্লেষণৰ তত্ত্বৰ পৰা ব্যৱহাৰিক প্ৰয়োগলৈকে সকলো দিশ সামৰি লোৱা এক বিস্তৃত প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰম প্ৰদান কৰে। জৰ্জে আনক সহায় কৰাৰ প্ৰতি আগ্ৰহী আৰু তেওঁৰ ক্লায়েণ্ট আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ জীৱনত ইতিবাচক পৰিৱৰ্তন আনিবলৈ প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধ।